التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

heelp

السلام عليكم انا تلميذة في الرابعة متوسط من فضلكم اريد تحضير درس السكري
بليز و باسرع وقتتعليم_الجزائر


شكرا لكي اختي باك الله فيكي جعله في ميزان حسناتك ان شاء الله شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

ساعدووووووووووووني

اشترى منير مراة و ثبتها عموديا على حائط الرواق ليتمكن من رؤية جسمه كاملا من قمة راسه االى اخمص قدميه …1-عين طول المراة abلكي يتمكن منير الذي طوله 1.80mمن رؤية نفسه كاملا .؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟2-.اذا كان البعد بين عيني منير و قمة راسه تساوي 12mعى اي ارتفاع يجب تثبيت المراة ؟؟تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر:confuse d:تعليم_الجزائر

نتبع نفس المنهجية لحل هذا التمرين فقط المعطيات هي التي تتغير

تعليم_الجزائر


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

من فضلكم لا تبخلوا علي بالمساعدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

توجهت إليكم أيها الأعضاء الكرام فلا تردوني خائبة

أنا أريد اختبار او فرض 4 متوسط في اللغة العربية بشرط ان يكون فيه النص للكاتب أحمد أمين من كتاب فيض الخاطر

في انتظاركم في أسرع وقت


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
و الله يا اختاه لقد بحثت كثيرا و لم اجد … لكنني لازلت ابحث ان شاء الله ساجد لك ما تريدين

هذا ماوجدته :

اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية منقول
السنة الرابعة / متوسطة العقيد سي الحواس عين وسارة
سي الحواس 2022

السنـد:
في جو المدن لا يشعر الإنسان بالسماء إلا عند المطر،ولا بجمال الشمس،ولا جمال القمر،كل ما حوله من جمال،جمال صناعي،فقد استغنى بجمال طاقات الزهور عن الزهور في منابتها،واستغنى بثريا الكهرباء عن ثريا السماء وهيهات هيهات أن يتساوى منتحل وغير منتحل،فليس التكحل في العينين كالكحل.
خرجت مبكرا،((والناس نيام)) امشي على الشاطئ،وارقب الشمس في طلوعها والشمس على الساحل أجمل من الشمس على غيره،فيها شئ من الوداعة،واللطف والحنان،ها هي ذي قد طلعت،فأخذت الحياة ((تدب في النفوس))،تلغي أشعتها على البحر فينعقد منه سحاب فمطر فأنهار،أنظر يمينا فأرى النيل،وأنظر
يسارا فأرى البحر،وقد عاد النيل إلى البحر بعد (( أن أتم دورته))،قد خرج هذا العذب الفرات من هذا الملح الأجاج كما يخرج اللبن من بين الفرث والدم.
الطبيعةَ ،الطبيعةَ ففيها تسطع الشمس،فتقع أشعتها على الطير فيسرح ويمرح،وتحل في قلب الإنسان فيهدأ روعه، ويذهب فزعه ويطمئن إلى حياته،وتتحرك إرادته وتنتعش آماله .
هيا إلى البحر فـنعم مكانا البحر،فهناك الفرح،والمرح،وهناك يضحك الناس له،ويضحك لهم،ويداعبون أمواجه وتداعبهم على أن لا ينسوا جلاله وعظمته،وقوته "
أحمد أمين بتصــرف
الأسئلـة:
البنــــــاء الفكــــــري:
1/ اقترح عنوانًا مناسبًا للنّص
2/ ما الذي وجده الكاتب في الطبيعة ولم يجده في المدينة ؟
3/ اشرح ما يلي : طاقات الزهور – يذهب فزعه – عذب فرات
4/ ما النمط الغالب على النص؟
البنــــــاء اللغــــــوي:
1/ أعرب ما تحته خــــــطّ في النص إعراب مفردات وما بين قوسين إعراب جمل .
2/ استخرج من النّصّ :
أ – أسلوب إغراء
ب – اسم تفضيل
3 – اجعل الكلمة التالية (قمر) مصغرة ومضبوطة الشكل في جملة مفيدة.
البنــــــاء الفــــــــــني:
1 / ابحث في النص عن محسن بديعي وبين نوعه
2 / استخرج من النص تشبيها وبين أركانه
الوضعيــة الإدماجية :
قمت بزيارة للبادية،فأعجبتك المناظر الخلابة،والمياه الرقراقة.
صف ما رأيته في حدود خمسة عشر سطرا (15) موظفا الحال والإغراء.

=========================

مديرية التربية لولاية جيجل
اخـتبار الـثلاثي الأول في مـادة الـلغـة العـربـيـة منقول
الصف: 4 م

النص:
من أهم وسائل السعادة في الحياة بعـد النظر وتوجيه الأعمال حسب مايقتضيه النظر البعيد…فالطالب لا ينجح في دراسته إلا إذا نظر إلىمستقبله واستعد لأداء ما سيمتحن فيه،وعدّل حياته وفق الغرض الذي يرميإليه كذلك الشأن في حياة الإنسان المالية:لا بد أن ينظمها الفكر والنظرالبعيد،وإلا اضطرب في معيشته وساء حاله…
المال لا يطلب لذاته،إنما يطلب لأنه وسيلة للحصول على ما يرغب فيه،وقد يرغب في النقود لذاتها،فتصير الرغبة في كسبها أشد من الرغبة في إنفاقها.
ليسالمال في ذاته شيئا حسنا،إنـما المال نعمة أو نقمة حسب استعماله فهونعمة في يد من يحسن استعماله،ونقمة في يد من يسيء استعماله….ومهـماكسبت فأحسن التصرف فيه.
يجب أن نتعلم فن استعمال المال وطرقكسبه وتوفيره،لما لذلك من علاقة كبيرة بالأخلاق، فكثير من الفضائل تبنىعلى المال:فالكرم والإحسان والاقتصاد والطمع والبخل والارتشاء والإسرافكلها تتصل بحياة الإنسان.
أحمد أمين بتصرف
الأسئلة:
البناء الفكري: 5ن
1- ضع علامة (X) أمام العنوان المناسب للنص:
من أهم وسائل السعادة ( ) – المال وسيلة وليس غاية( ) – حياة الإنسان المالية ( )
2- إلام يدعو الكاتب في النص؟ لماذا؟
3- اشرح ما يلي : بعد النظر :…………….. – الغرض:………………………
البناء الفني: 3ن
1-دعا صاحب النص إلى التسامح مستعملا نمطا تعبيريا معينا، ضع علامة x أمام الإجابة المناسبة:
الإخبار السرد الوصف
2- استخرج من النص: طباقا – استعارة وبين نوعها .
البناء اللغوي: 4ن
1- أعرب ما تحته خط في النص :
بعد
إنما:
المال:
نعمة:
مهما:
2- مَثل لما يأتي من النص:
جملة بسيطة:
جملة مركبة:
جملة اسمية تقدم فيها المبتدأ وجوبا:
الوضعية الإدماجية: 8 ن
قال أحد الحكماء :
يعظم الرجال ويكبرون بأعمالهم وأخلاقهم،لا بثيابهم وأحسابهم .
التعليمة:
أكتب فقرة إنشائية في لا تقل عن عشرة (10 ) أسطر تبين فيها أن قيمة الرجال تزداد بأعمالهم وأخلاقهم لا حسب ثيابهم وأحسابهم،موظفا :-جملة اسمية تقدم فيها الخبر وجوبا – استعارة مكنية.


merci zeyneb tu es tros gentille تعليم_الجزائر

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

مساعدة في الرياضيات

بلللللليز ساعدوني في حل التمرين رقم3 صفحة 218 من الكتاب المدرسي رابعة متوسط الرياضيات

اريد الحل باقصى سرعة

اريد حل هاذا التمرين فقط السؤال الاخير وليس جميع التمارين

باقصى سرعـــــــــــة بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز:co nfused:تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر


[web]http://www.ziddu.com/download/3211357/Al-Rafik.Math4AM.Lotfi.zip.html[/web]


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

مساعدة عاجلة

ارجو منكم موضوع عن مقال من فضلكم يكون قصير ان امكن
و شكرا لكمتعليم_الجزائر
انا في الانتظار

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

ارجوكم ساعدوني

السلام عليكم أصدقائي
اريد بحث حول الكحول و تأثيرها على الجهاز العصبي و باقي اعضاء الجسم
ارجوكم ساعدوني لاتبخلو عليا بالمساعدة

أثر المخدرات على الجهاز العصبي

يحدث تداخل بين عمل المادة المخدرة وعمل المواد الكيميائية المسئولة عن التوصيل العصبي.
تتباطأ مناطق المخ المختلفة عن أداء وظائفها وخاصة القدرة على تجهيز المعلومات.
ظهور آثار حادة في عمليات التيقظ والتنبيه والأداء الحركي.
ظهور إحساس وهمي بالسعادة مع تلاشي مؤقت للمشاعر التعسة.
يؤدي الاستخدام المستمر للمخدر إلى الاختلال الجسماني والعقلي كما أن التوقف المفاجئ يسبب حالة الانسحاب وهي ظهور أعراض متوسطة أو شديدة نتيجة توقف استعمال المخدر.
اضطراب الجهاز العصبي المركزي والطرفي

أثر المخدرات على صحة الفرد والمجتمع

بعض المخدرات يصفها الطبيب مثل المسكنات ومزيلات الألم حيث هي ضرورية للفرد المريض ويتم تناولها بكميات معينة في أوقات محددة وإذا أخذت بدون نظام طبي تسبب أضرارًا بالغة سواءً للفرد أو المجتمع فهي :
تسبب عدم القدرة على الحكم على الأمور وتجعل الفرد غير متقنًا لمهنته ، لأنها تعطي إحساسًا خادعًا بطول الوقت مما يؤخر استجابة الفرد ويحدث ذلك نتيجة تناول الكحول.
تسبب الاعتياد على المخدر والتشوق إليه كما في تدخين السجائر أو الحشيش وكل منهما يشبب التعود أما مدمن الهيروين فإذا تأخر حصوله على الجرعات تظهر عليه أعراض ما يسمى الانسحاب من ارتفاع في درجة الحرارة وغثيان وتقلصات عضلية.
تسبب أضرارًا للجسم لأنها تتلف الخلايا فالكحول يقتل خلايا المخ والكبد ، والحشيش يدمر خلايا المخ حتى شم الأصماغ والبنزين أو الكولا فإن المادة المذيبة والتي تتطاير منها غالباً ما تدمر خلايا الكليتين والكبد .
وإلى جانب تأثير المخدر على الشخص نفسه فإن هناك كثيرًا من الاضطراب في العلاقات العائلية مثل عدم الوفاء بالالتزامات العائلية سواء مالية أو اجتماعية أو أخلاقية .
وكذلك تؤثر على المجتمع مما يقلل الإنتاج ويقلل جودته ويسبب انهيار الطاقة الاقتصادية

————————

ما هو المخدر ؟

المخدر هو اى ماده عدى الطعام والماء تعمل على تغيير طريقه العقل او الجسم بوظائفها ان دخلت الجسم و بالتالى، تعتبر الادويه والعقاقير. الكافيين والتبغ والمستنشقات والكحول والقنب والهيرويين والمنشطات . كلها مواد مخدره

فئات المخدرات الرئيسيه وتاثيراتها.

يتم فى غالب الاحيان تصنيف المخدرات وفق تاثيرها على الجهاز العصبى المركزى هناك ثلاث فئات رئيسيه من المخدرات:

المهبطات
المنبهات
المهلوسات

تتوقف الصفه الشرعيه للمخدرات على عوامل محدده مثلا تعتبر الكحول مخدرات مشروعه غير ان شراء الاشخاص دون الثامنه عشره من عمرهم للكحول هو غير قانونى تحت معظم الظروف.

المهبطات

لا يعنى هذا المصطلح بانك ستشعر بالكأبه او الحزن بعد تناول المخدر ان المواد المهبطه تبطئ الجهاز العصبى المركزى والاشارات التى تنتقل من الدماغ واليه. كذلك تخف سرعه نبضات القلب والتنفس.

تتضمن المواد المهبطه

الكحول – المهدئات الخفيفه- المستنشقات ( الغراء البنزين- رذاذ الدهان). الكوكايين مثل : اليانادين والمستحضرات الافيونيه مثل الميثادون – القنب ( المارجوانا- الحشيش- زيت الحشيش) المستحضرات الافيونيه مثل الهرويين.

التاثيرات الخفيفه يمكن ان تكون.

الشعور بالاسترخاء
احساس بالهدوء والارتياح
احساس بالنشوه
شعور اقوى بالشجاعه

اما التاثيرات الاقوى فيمكن ان تكون

تلعثم فى النطق
حركه غير متناسقه
القيئ والغثيان
فقدان الوعى لبطئ فى التنفس وفى معدلات نبضات القلب
فى الحالات القصوى : الوفاه

وتؤثر المهبطات على التركيز والتناسق ويمكن ان تبطئ القدره على الاستجابه للاحوال غير متوقعه وهذه التاثيرات تجعل قياده السياره خطاء عند تناول عقار واحد مهبط مع عقار واحد مهبط مثل تناول كحول مع القنب حيث تتكثف التاثيرات بطرق غير مرتقبه

يحتوى القنب على كميه قطران تزيد عن تلك الموجوده فى التبغ وقد يسبب تدخين القنب الالتهاب الشعبلى وسرطان الفم والبلعوم والرئه وامراضا اخرى لها علاقه بالتدخين بالاضافه الى ذلك بوسع القنب التاثير على الذاكره قصيرة المدى وعلى التفكير المنطقى

ان الهرويين مستحضر افيونى والمستحضرات الافيونيه هى مسكنات قويه للالم ومهبطات شديده التاثير

غالبا ما يكون الهيرويين الذى يباع فى الشارع غير نقيا وقد تنتج المضاعفات والاثار الجانبيه الخطيره من جراء نسبة نقاء الهيرويين كذلك يحمل تبادل الابر والحقن وادوات الحقن خطر الاصابه بفيروس نقص المناعه البشريه او متلازمه( مجموعه اعراض) نقص المناعه المكتسبه HIVAIDS او الالتهاب الكبدى الوبائى فئتى س وب (Hepatitis C & B) وعدوى اخرى

المنبهات

تعمل المنبهات على تسريع الجهاز العصبى المركزى والرسائل التى تاتى من الدماغ وترد اليه وتزيد المنبهات معدل ضربات القلب وحراره الجسم

تشمل المنبهات

المنبهات المشروعه: ال***وتين (السجائر) والكافيين ( القهوه والكولا والشيكولاته وحبوب تخفيف الوزن وبعض مرطبات النشاط والحيويه – الافيدريين ( موجود فى بعض ادويه السعال والرشح والبرد)

غير المشروعه : الكوكايين والامفيتامينات من دون وصفه الطبيب.

التاثيرات الخفيفه يمكن ان تكون

العطش
فقدان الشهيه
عدم القدره على النوم
اتساع فى حدقه العين
الثرثره
التململ والقلق
اما التاثيرات الاقوى فقد تكون:

القلق
الخوف والرعب
نوبات تشنج
الصداع وتقلصات فى المعده
العدوانيه
عقده الارتياب والشك
تشوش ذهنى
فقدان الوعى

المهلوسات (عقاقير الهلوسه)

تؤثر مسببات الهلوسه على الادراك فقد يرى الاشخاص الذين يتناولونه الاشياء بطريقه مشوشه وتصاب الحواس بالاختلاط خاصه فيما يتعلق بالوقت والصوت والالوان. تختلف تاثيرات عقاقير الهلوسه بنسبه كبيره وليس من السهل التنبؤ بها

وتشمل عقاقير الهلوسه غير المشروعه ال اس دى LSD الفطريات السحريه (magic mushrooms) المسكالين – النشوه ecstasy والاريجوانا (بجرعات قويه)

بعض التاثيرات قد تكون

الاحساس بالقشعريره والسخونه المفاجاه
اتساع حدقه العين
فقدان الشهيه –تقلصات فى المعده وغسيان
افراط فى النشاط والكلام والضحك
الرعب واحاسيس الاضطهاد
عوده صور وتخيلات من الماضى بكثافه على المدى الطويل
كيف تؤثر المخدرات على الناس ؟

تختلف تاثيرات المخدرات من شخص لاخر وهى تتوقف على

الشخص –مزاجه- حجمه – وزنه- جنسه- شخصيته – صحته- متى كانت اخر مره تناول فيها الطعام – توقعاته من المخدر – وماذا كانت تجربته السابقه من المخدر
المخدر : الكميه المستعمله – قوتها- كيفيه تعاطيها- وما اذا كان الشخص قد تناول مخدرات اخرى فى نفس الوقت
البيئه: اذا كان الشخص بين اصدقاء يثق بهم ام كان وحده ام فى جلسه اجتماعيه ام فى المنزل

ما هى الاضرار المتعلقه بتعاطى المخدرات؟

تشمل الاضرار المحتمله:

اضرار جسديه
اضرار تلحق بالعلاقات مع الاخرين مثل الاصدقاء والعائله والمجتمع
اضرار تتعلق بنمط الحياه – العمل – الدراسه والتعليم والسكن
اضرار مرتبطه بمخالفه القانون يمكن ان يسب التسمم عجزا فى القدره على الحكم على الامور وقد يعرض الناس انفسهم لمخاطر ما كانوا ليتعرضوا لها فى الحالات الطبيعيه مثل الغطس فى بركه قليله العمق يجرب العديد من الشباب المخدرات ومن المهم ان يكونوا معدين للمحافظه على سلامتهم قدر المستطاع – يمكن ان يتاثر الابناء بتجربه الاخريين الذين يتعاطون المخدرات حتى لو اختاروا هم انفسهم عدم تعاطيها فهناك خطر شائع وهو الركوب فى سياره مع احد الاشخاص الذين قد شربوا الكحول

لماذا يتعاطى الشباب المخدرات

يتعاطى الشباب المخدرات لنفس الاسباب التى يقدمها البالغون لتعاطيهم المخدرات وتشمل هذه الاسباب :

التسليه والترفيه
الهروب من المشاكل ونسيانها
اكتساب الثقه والشجاعه
ازاله المسؤوليه الشخصيه فى اتخاذ القرارات
الاختلاط مع الناس
الاحتفال
التفلب على الضجر
الاسترخاء وتخفيف الضيق التنفسى
تسكين الالم
ان التجريب واتخاذ المخاطر هما جزء من النمو وجزء من الحياه بالنسبه لغالبيه الناس وتعاطى الاهل للمخدر له تاثير كبير على تعاطى ابنائهم للمخدرات


هذا سيفيدك

تأثيره على الدماغ والمجموعالعصبي :

يصاب متعاطي الأفيون
بالتهاب الدماغ وحدوث خراريج بالدماغ كمايحدث التهاب بالسحايا والتهاب
النخاع المستعرض في النخاع الشوكي للدماغ ويزدادلدى المدمنين إصابات
الجهاز العصبي وذلك نتيجة للالتهابات الميكروبية والطفيليةوتكرر حدوث
عوز الأكسجين فيؤثر على الدماغ تأثيراً كبيراً فيفقد الشخص ذاكرتهكذلك
فإن هناك زيادة في حوادث إنصمام الشرايين المخية وزيادة في جلطاتالدماغ
والسكتات الدماغية ويحدث تحلل إسفنجي في المادة البيضاء في الدماغوهذه
تؤدى إلى الإصابة بأنواع من الشلل وندبات دماغية ووفيات ويحدث التهابطرفي
إما لعصب أو لمجموعة من الأعصاب الطرفية مثل – الظفيرة العضدية أوالقطنية
العجزية – وقد يحدث اعتلال الأعصاب وقد تحدث أزمة دماغية.
وأبرزالأعراض العصبية الناتجة عن تعاطي الهيروين هي:

1 – يؤثر الحشيش على الجهازالعصبي للإنسان فهو يبدأ بتنبيه المتعاطي ثم
تخديره– أي أنه ذو تأثير منعكستعقبه هلوسة ثم خمول فنوم.
– 2 – اضطراب في ضغط الدم والمخ.
– 3 – ضعفالنبض.
– 4 – ضعف الأعضاء التناسلية.
– 5 – نزلة معوية مزمنة واضطراب فيالكبد والكلى.
– 6 – آلام شديدة في مفاصل الجسم.

– 2 – خطر التدخين علىالحواس و الجملة العصبية
يلتقط
الدماغ النيكوتين المنحل في دم المدخن بسهولةفائقة ، و يعمل بتأثيرات
معقدة و متعددة الاتجاهات ، فهو منبه عصبي و مهدئ نفسيإلى جانب آثاره
الضارة ، فهو منبه في حالات الانحطاط الجسمي و الفكري ، و مهدئفي حالات
التوتر و التنبيه . و تؤكد بعض الدراسات أن التأثير المهدئ للدخانهو
تأثير حسي يرتبط بمذاق الدخان و رائحته و رؤية تصاعد الدخان .
أما
التنشيط المنسوب للتدخين : فما هو إلا تنبيه فيزيولوجي ضار تاللتأثير
النيكوتين بسبب حضه على إفراز الأدرينالين ، و هذا الأخير يحررالغليكوجين
من الكبد و العضلات فيزداد سكر الدم و يشعر المدخن بنشاط .
لكن
الأدرينالين مقبض وعائي أيضاً، و إن الإسراف في التدخين يعرض صاحبهبفعل
الأدرينالين المفرط إلى استنفاد مدخرات النشاط عندهم و إلى تعرضهم إلىنقص
دائم في سكر الدم و إلى الشعور بالتعب المزمن.
تلك التأثيرات منتنبيه
و تهدئة تحدث لدى المعتاد. أما غير المعتاد فإن إسرافه في التدخين فيوقت
ما قد يعرضه الانسمام الحاد بالتبغ بأعراضه التي سبق و ذكرناها. والمدخن
عصبي المزاج يثور بسهولة و قليل القدرة على التركيز.
و يحدثالتدخين
نقصاً في القدرة الكهربية للدماغ و تصلبات عصبية في شرايينه بفعلالمركبات
القطرانية الثقيلة، و قد يظهر نوباً صرعية كامنة.
و للتدخين تأثيرواضح
على الأعصاب حيث تنقص ترويتها بما يحدثه من تقبض وعائي و لتأثيرهالسمي
المباشر عليها، و يتجلى ذلك في ارتجاف بالأطراف و فقدان حاسة الذوقوصداع
وآلام عصبية في الأطراف
و التدخين يضعف الذاكرة لتأثيره المنبه علىالدماغ و لأن الإفراط في استعمال المنبهات يورث الفتور.
و
في دراسة شملت 6800طالب تبين وجود علاقة واضحة بين حاصل الذكاء و التدخين
و كانت نسبة الذكاء عندالمدخنين أقل، و متناسبة مع درجة الانسمام بالتبغ.
و
تصاب العين بالتهاباتمتكررة في الملتحمة و جفاف الأجفان، كما يلتهب العصب
البصري لنقص الوارد منالفيتامين (ب 12) عند المدخن بسبب مادة السيانيد
التي يحويها دخانه و التي تتلفهذا الفيتامين.

– 3 – تأثير الخمر على الجهاز العصبي
التأثيرات التييسببها الخمر على الجملة العصبية فهي:
تأثير الخمر بكمية قليلة:
– 1 – يسببالاسترخاء.
– 2 – يضعف القدرة على التركيز.
– 3 – يبطىء الانعكاساتالعصبية.
– 4 – يضعف التناسق الحركي.
كمية متوسطة:
– 1 – التكلم بصورة غيرواضحة.
– 2 – كما يسبب الدوار.
– 3 – ويؤدي إلى تغيير الانفعالاتالعاطفية.
كمية كبيرة:
– 1 – يسبب القيء
– 2 – الصعوبة في التنفس.
– 3 – فقدان للوعي.
– 4 – يؤدي إلى الغيبوبة.
– 5 – يؤثر الخمر على المخيخ ، قشرةالمخ ، جذع المخ والحبل الشوكي.

– 4 – نتائج تعاطي المسكرات
ضمور في الفصالجبهي:
الفص
الجبهي مسؤول عن التحكم بالعواطف و الانفعالات في الإنسان وشخصيته * و
كذلك مهم لتعلم و ممارسة المهارات الحسية الحركية المعقدة * فالأشخاص
الذين لديهم تلف في هذا الفص لا يقدِّرون المواقف الاجتماعية وكيفية
التصرف الملائم لهذه المواقف و لا يتحكمون بعواطفهم، فتراهم يضحكونتارة
و يبكون تارة و أي شيء يخطر ببالهم يقومون به دون تقييمه أو تحديد ماهو
مناسب أو غير مناسب. أي يفقدون القدرة على اتخاذ القراراتالسليمة.

ضمور الجسم الثفني:
إن
نصفي المخ ليسا مفصولين عن بعضهماتماماً * ويمكن القول بأنهما مفصولان عن
بعضهما في الجزء العلوي، ففي السطحالداخلي يتصلان مع بعضهما البعض بواسطة
الجسم الثفني و هو عبارة عن ألياف عصبية (محاور عصبونات) توصل بين مناطق
متشابهة في نصفي المخ.
تحت الجسم الثفني يكونالبطين الجانبي الوحشي، و
يوجد بُطينان، و احد أيمن و آخر أيسر و يتصل كل منهمابالبطين الثالث
بواسطة الثقب وسط البُطينات أو ثقب مونرو و يتصل البُطين الثالثبالبطين
الرابع الذي يقع في جذع الدماغ بواسطة شق سيلفيوس الذي يعبر خلالالدماغ
الأوسط. و بعدها يتصل البطين الرابع بالقناة المركزية في الحبل الشوكيو
هذه الأربعة بُطينات و القناة المركزية تحتوي على السائل المُخي الشوكيأو
(النُخاعي).

ضمور المخيخ :

المُخيخ يُنظم حركاتالعضلات
لتكون مُتناغمة و كذلك التوازن عند الإنسان حيث أنه مسؤول عن الإحساسبوضع
الجسم في الفضاء * فإذا كان لدى شخص تلف في المخيخ فإنه يترنح أثناءالمشي
و لا يستطيع أن يسير في مسار مستقيم وكذلك ترتجف يداه عندما يريد أنيلتقط
شيئاً ما * و كذلك كلامه يكون بطيئاً و غير واضح و ارتجالي.
يزيدبيتا اندورفين في منطقة تحت المهاد.
يزيد التمثيل الغذائي لمادة النورأدرينالين و دوبامين.
وحتى عندما يتوقف المدمن عن تعاطي الخمر مرة واحدة فإن ذلكيؤدي أيضا الى خلل في الجهاز العصبي:
الارتعاش.
اضطراب في النوم.
غثيان و قيء.
هلوسة و تشنجات.
وكذلك نقص في حجم المخ و اتساع في البطيناتكما يتضح في الصورة بأشعة الرنين المغناطيسي.
كما أظهر رسم المخ الكهربي أنالموجات الكهربائية المسجلة من المخ ذات قمة منخفضة في مدمني الخمر مقارنةبالمجموعة الضابطة.
يؤثر الكحول على الناقلات العصبية كالعصب البصري مما يؤديإلى العمى الكلي.
وبالنسبة للنساء:
النساء أكثر قابلية من الرجال لآثار الخمرالمضرة على الجهاز العصبي كما أظهرت هذا دراسات استخدمت فيها الأشعة المقطعية علىالمخ.
مولود المرأة التي تناولت الخمر أثناء الحمل
تأثير الخمر على نمو مخالجنين
1. يؤثر على نمو الجسم النفثي.
2. قلل حجم أنوية المخ ، يدمر القشرةالدماغية، يعطل المخيخ.
3. ما يؤدي إلى مولود ذي رأس أصغر. وعقل أصغر. وكذلكتخلف عقلي كما أنه يضعف التناسق الحركي. ويسبب فرط في الحركة.

تعليم_الجزائر


موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

شكرا لك لكن انا بحاجة ال تاثير الكحول و ليس المخدرات على العكوك شكرا

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

طلب عاجل بلللييييزززز

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ارجوكم اريد سلاسل من التماري في الرياضيا الجذور و غيره ارجوكم:d

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

مساعدة من الأستاذة الفضيلة أم معاوية

ارجو ان تساعديني في حل هذه الاسئلة الخاصة بالجغرافيا:
س1:ماهي الاخطار التي تهدد التربة في الجزائر؟
س2:ماهي الحلول المقترحة التي عملت الدولة على تحقيقها للقضاء على هذه المخاطر؟
س3:ماهي العلاقة بين التربة والمناخ والغطاء النباتي؟
اتمنى لك بدوام الصحة والعفية ان شاء الله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة massi96 تعليم_الجزائر
ارجو ان تساعديني في حل هذه الاسئلة الخاصة بالجغرافيا:
س1:ماهي الاخطار التي تهدد التربة في الجزائر؟
س2:ماهي الحلول المقترحة التي عملت الدولة على تحقيقها للقضاء على هذه المخاطر؟
س3:ماهي العلاقة بين التربة والمناخ والغطاء النباتي؟
اتمنى لك بدوام الصحة والعفية ان شاء الله


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أعتذر كثيرا ، لم أر هذه المشاركة …. و لم أنتبه لها …الله المستعان

لو أجبت يا ماسي و أرسلت لي أجوبتك لأصححها لكان أفضل …..

وفقك الله


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

من فضلكم

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
مرحبا يا اعضاء منتديات تعليم نت الكرام اتمنى ان تكونون بخير وعافية اريد منكم مساعدة وهي تحضير التعبير الكتابي (الوصف)
ص 61
1او2 ارجوا منكم الاجابة اريد حل التطبيق 1او 2 بليييييييييز
وشكرا

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

اريد تحضير تعبير كتابي اسمه الخطبة

اريد تحضير تعبير كتابي اسمه الخطبة
اريد تعريف الخطبة لغتا واصطلاحا
وتحضير درس

أريد حل التطبيقات ص 173 رقم 1و2و3و4 أنا احتاجهم غدا ساعديني أرجوكي

انا باغيا غدوا تحضير الخطبة وانتي ما تساعدنيش وباغيا انا اساعدك

أنا لم احضر درس الخطبة و شافيها يلا عاونتيني

7abobati rani m7taja ta7dhir ta3bir kitabi ta3 lkho6ba t3icho li rahi khadmatou tmedolii تعليم_الجزائر :*