التصنيف: العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

تحضير البكالوريا – الوحدة 1 : تركيب البروتين

طريقة المراجعة

راجع المخطط التالي بتركيز و تأن ثم تدرج في الإجابة على النشاطات في الأسفل

إن كان المخطط غير ظاهر فإنك تحتاج لبرنامج فلاش: Flash Shockware

[flash1=http://www.cniipdtice.dz/cours/AS/3/snv1/u1/u1/resume.swf]WIDTH=600 HEIGHT=800[/flash1]

التمارين: أسترجع ما تعلمته

الأنشطة: أوضف ما تعلمته

وضعيات الادماج: أستغل معلوماتي

حقوق التأليف : مركز cniipdtice

حملت البرنامج و لم يظهر لي المخطط

بارك الله فيك على هذه المواضيع

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

شكرا على المخطط لكن لم يظهر لي التمارينات.

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

امتحان لمادتي العلوم الطبيعية و اللغة الفرنسية للشعب العلمية بكالوريا 2022

نقدم لكم امتحانات شهادة البكالوريا دورة جوان 2022
في مادتي العلوم الطبيعية و اللغة الفرنسية
للشعب العلمية

العلوم الطبيعية

تحميل الموضوع الأول

تحميل الموضوع الثاني

اللغة الفرنسية

تحميل الموضوع الاول

تحميل الموضوع الثاني


كلمة فك الضغط

algerianhouse.com

كيفية فك ضغط من فضلكم لان ملف لا يفتح

شكرا وجزاكم الله خيرا =)

لمن يسال عن فك الضغط …

قم بنسخ كلمة السر

ومن ثم افتح الملف وسيطلب كلمة السر الصقها وسيفتح

او اضغط بالزر الايمن على الملف المضغوط

واختر : extraire ici

يطلب منك كلمة السر ادخلها

وهذا كل ما في الامر تعليم_الجزائر

بارك الله فيك………………….

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

مقر تركيب البروتين

مقر تركيب البروتين
النشاط 1 :
المبدأ التجريبي :
يعتمد على تقنية التصوير الإشعاعي الذاتي و المتمثلة في :
* وسم المحضر ( الخلية …) باستعمال النظائر المشعة و التي تتميز بإصدار إشعاعات معينة (تعليم_الجزائر،تعليم_الجزائر،تعليم_الجزائر)

* وضع طبقة من مستحلب فوتوغرافي به مركبات الفضة مثل جيلا تين يحمل بلورات برومالفضة Ag Br على لوحة حساسة ( لوحة تصويرية أي فيلم فوتوغرافي ).
تصدر العناصر المشعة الموجودة في المحضر إشعاعات تؤثر على بروم الفضة حيث يحدث إرجاع شوارد الفضة بالإشعاعات الصادرة إلى فضة معدنية عالقة في الجيلاتين.

تظهر المناطق الموافقة لمناطق تواجد العنصر المشع في المحضر بقع بشكل حبيبات سوداء.

التجربة:

تزرع مجموعتان من الخلايا الحيوانية لمدة زمنية قصيرة في وسط يحتوي على حمض أميني مشع حيث : (H3) (اللوسين مثلا) الموسوم بالنظير المشع التريتيوم

– تنزع أنوية المجموعة الأولى من الخلايا بضع دقائق قبل زرعها بواسطة ماصة مجهرية، يرمز لهذه الخلايا ب ( م ).

– بينما يحافظ على أنوية المجموعة الثانية من الخلايا (تبقى محافظة على نواتها ) والتي يرمز لها ب (ن).

* أعطت الملاحظة المجهرية الصورة الممثلة في الوثيقة (7)

تعليم_الجزائر

– ما هي المعلومة التي تقدمها لك هده التجربة في ما يخص مقر تصنيع البروتين ؟ علل إجابتك.

………………………………………….. ………………………………………….. …………………….

أقيم إجابتي :

– المعلومة : مقر تركيب البروتين: الهيولى

– التعليل: ظهور الإشعاع على مستوى الهيولى و غيابه على مستوى النواة يدل على أن اصطناع البروتين (دمج الحمض الأميني اللوسين المشع) يتم في هذه المنطقة.
تتواجد المعلومة الوراثية على مستوى ال ، ADN ، في النواة واصطناع البروتين يتم على مستوى الهيولى،

فما الذي يدير هذا الاصطناع؟

*- تأخذ النواة كما هو مبين في (الوثيقة 8) شكل عادة كروي و يحيط بها غلاف نووي(مكون من غشائين) تتخلله ثقوب (قد يصل عددها 1 مليون عند بعض الخلايا) يصل قطر كل ثقب 0.1 نانومتر، تسمح هذه الثقوب بمرور و مبادلة المواد بين النواة و الهيولى.

تعليم_الجزائر
*- توجد جزيئات الADN (الوثيقة 9) في أنوية الخلايا و هي ذات أوزان جزيئية ثقيلة و كذلك أطوالها كبيرة و تتكون من سلسلتين من النكليوتيدات تلتف حول بعضهما بصورة حلزونية ، قطر الحلزون يساوي 2 نانومتر ( 2 nm)

تعليم_الجزائر

من خلال هذه المعطيات ، قدم فرضية تبين فيها الوسيلة التي تسري بها المعلومة الوراثية من النواة إلى الهيولى.

◄أقوم إجابتي :

الفرضية : بما أن قطر الثقب النووي ( 0.1 نانومتر) أقل من قطر جزيئة الـ ADN أي (2 نانومتر) فإن الـADN ليس هو المصيغ المباشر لبناء البروتين و لكن يوجد وسيط في نقل المعلومة الوراثية من الـ ADN إلى بروتين.

* لاختبار هذه الفرضية نقترح سلسلة من التجارب ضمن النشاط التالي :

النشاط 2 :

التجربة ( 1) : توضع ثلاث مجموعات من الخلايا في وسط يحتوي أحماض أمينية موسومة بنظير مشع.
المجموعة (أ) : خلايا إنشائية لكريات الدموية الحمراء (ك د ح) قادرة على تصنيع الهيموغلوبين (بروتين).
المجموعة (ب) : خلايا بيضية لضفدع (حيوان برمائي) تنتج بروتينات نوعية للضفدع، و في الظروف الطبيعية لا تركب الهيموغلوبين.
المجموعة ( ج ) : تحضن الخلايا البيضية للحيوان البرمائي ( الضفدع ) محقونة بنوع آخر من الـ ARN يعرف بالـARNm المستخلص من متعدد الريبوزوم أو البوليزوم (تجمع ريبوزومي) للخلايا الإنشائية للكريات الدموية الحمراء.
تستخرج البروتينات التي تدمج وتضم هذه العناصر المشعة من خلايا المجموعات الثلاثة ثم تفصل بتقنية خاصة (التسجيل اللوني) لتحديد موقعها ، تمثل المنحنيات ( أ، ب، ج) في (الوثيقة 10 ) النتائج المحصل عليها .

تعليم_الجزائر
المبدأ التجريبي للهجرة الكهربائية :
تعتمد تقنية الهجرة الكهربائية على فصل جزيئات مادة ما لتأثير الحقل الكهربائي حسب درجة حموضة الوسط فتتحرك في هذا الحقل باتجاه القطب ذو الشحنة المعاكسة للتي تحملها و بسرعة تناسب هذه الشحنة .

التجربة (2) :

زرعت خلايا حيوانية و لمدة 15 دقيقة في وسط يحتوي على اليوراسيل المشع، ثم نقلت ولمدة عدة ساعات إلى وسط يحتوي على اليوراسيل العادي (غير مشع)، نتائج التصوير الإشعاعي الذاتي لهذه الخلايا ممثلة بالوثيقة ( 11 ) حيث تم الحصول على:
– الخلية الممثلة بالصورة (أ) بعد 12 ساعة من الزرع.
– الخلية الممثلة بالصورة (ب) بعد 3 أيام من الزرع.

تعليم_الجزائر
1- إلى أي مدى تؤكد نتائج التجربتين 1 و 2 الفرضية المقترحة سابقا ؟
2- علل تسمية هذا النوع من الحمض الريبي النووي بالرسول.

التجربة (3) :

لتحديد التركيب الكيميائي لجزيئة الـ ADN نقوم بإماهته :

الاماهة الجزئية :
تعطي الاماهة الجزئية للARN في وجود إنزيم ARNase .

الإماهة الكلية:
في وسط حامضي بإضافة حمض كلور الماء في درجة حرارة °120 م النتائج المحصل عليها ممثل بالوثيقة (12).

تعليم_الجزائر

1- قارن بين الإماهتين.
– 2 استنتج التركيب الكيميائي للـــ ARN

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

برامج دروس مادة العلوم 3 ثانوي شعبة علوم التجريبية

السلام عليكم

برامج دروس مادة العلوم 3 ثانوي شعبة علوم التجريبية

من هنا

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

تمارين و مواضيع محلولة سلسلة مدرستي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين


***********************
تمارين و مواضيع محلولة سلسلة مدرستي
***********************
رابط الملف
تعليم_الجزائر

أرجوا لكم استفادة طيبة والتوفيق والنجاح
لكم مني أجمل تحية
لاتنسونا من الدعاء

[align=center]دمتم لنا اوفياء[/align]

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

اجابة الرياضيات شعبة علوم bac2022

تعليم_الجزائر

اريد الرابط

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

تحضير البكالوريا – الوحدة 2 : آليات تحويل الطاقة الكيميائية الى atp

طريقة المراجعة

راجع المخطط التالي بتركيز و تأن ثم تدرج في الإجابة على النشاطات في الأسفل

إن كان المخطط غير ظاهر فإنك تحتاج لبرنامج فلاش: Flash Shockware


[flash1=http://www.cniipdtice.dz/cours/AS/3/snv1/d2/u2/resume.swf]WIDTH=800 HEIGHT=700[/flash1]

التمارين: أسترجع ما تعلمته

الأنشطة: أوضف ما تعلمته

وضعيات الادماج: أستغل معلوماتي

حقوق التأليف : مركز cniipdtice

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية . كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

الانزيمات

الانزيمات

يطلق علي المواد البروتينية القادرة علي الإسراع الحفزي لسير التفاعلات الكيميائية أسم الخميرة –ferments- (من الكلمة اللاتينية fermentum- أي الخميرة ) أو الإنزيمات Enzymes ( من الكلمة اليونانية أي في الداخل وزيم –أي خميرة ) وتم الحصول علي المعلومات الأولي عن وجود هذه المواد أثناء دراسة عمليات التخمر.

تعليم_الجزائر

ودور الإنزيمات في النشاط الحيوي لكل من الحيوانات والنباتات والكائنات الدقيقة هائل . حيث تكفل الإنزيمات المختلفة بفضل نشاطها الحفزى سرعة حدوث عدد هائل من التفاعلات الكيميائية في الجسم أو خارجة، وتشكل التفاعلات الخاصة بتحولات المواد، عند أنصياغها في مجموعة واحدة من العمليات البيوكيميائية ذاتية التنظيم، الأساس المادي والطافي للتجديد المستمر للأجسام البروتينية أي بمعني أخر جوهر الظواهر الحيوية، ولذا تعتبر الإنزيمات من استحقاق المحركات الحقيقية لجميع العمليات الحيوية.

تعليم_الجزائر

وتم حتى الآن فصل ودراسة عدة مئات من الإنزيمات ووجد بالحساب أن الخلية يمكن أن تحتوي علي ما يبلغ 1000 أنزيم مختلف يقوم كل منها بإسراع نوع معين أو أخر من التفاعلات الكيميائية.

وتختلف عوامل الحفز البيولوجية (biological catalysts ) _الإنزيمات بشدة في عدد من الصفات عن عوامل الحفز الغير عضوية ، علي الرغم من ان كلا منها يقوم أساسا بالإسراع للوصول إلي حالة الاتزان في تلك العمليات الكيميائية التي تحدث من تلقاء نفسها ولكن بسرعات بطيئة للغاية .ولا تتسبب عوامل الحفز البيولوجية، مثلها في ذلك كمثل عوامل الحفز الغير عضوية، حدوث أي من التفاعلات الكيميائية غير العادية بل تقوم فقط بمجرد الإسراع من التفاعلات القائمة