التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثانية ثانوي

جميع مذكرات العلوم الطبيعية للسنوات الثانية ثانوي

~~|| الســــ عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته ـــــــــــــــــــلام ||~~
يحتاج التلميذ في السنة الدراسية لتحضير الدروس قبل دراستها و هذا حتى يكون له فكرة على الاقل

تفضلوا هذه الوثيقة التربوية و هي لاستاذ العلوم الطبيعية

لخضر ســـــــــــعدي

حفظه الله و رعاه في الدنيا و الاخرة

تفضلوا

مذكرات العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي علوم

http://www.ziddu.com/download/6519967/2.rar.html


شكرا لك جزاك الله خيرا

what is that???????????????,,

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثانية ثانوي

الصخور الرسوبية والتطبق


1- منشا الصخور الرسوبية :
تتواجد الصخور الرسوبية على شكل طبقات متوازية تختلف في اللون والسمك تتميز بوجود او عدم وجود خبيبات و فتات صخري و حجم وكيفية توزع هذا الفتات والحبيبات
من المعروف ان الصخور الرسوبية نشات من حث صخور قديمة من اي نوع من انواع الصخور المعرضة لانواع المناخ حتى من الصخور الرسوبية ذاتها ونظرا لكون الصخور تختلف في التركيب المعدني والكيميائي والصلابة والتماسك فان الصخر الرسوبي الناشئ عنها يكون له تركيب معدني وخواص فيزيائية معينة .
2- التمثيل التخطيطي للطبقات الصخرية :
غالبا ماتكون الصخور الرسوبية افقية وقد توجد في بعض الاحيان مائلة بعد تعرضها للطي او الانكسار كما يمكن يتغير سمكها من مكان لاخر . من المعروف ان الطبقات الرسوبية نشات من توضع الفتات الصخري والمواد الذائبة الناتجة عن تعرية صخور متنوعة والتي تنقل من طرف الماء او الرياح او الكتل الجليدية وبناءا على كون الحبيبات والمواد المنقولة تختلف في التركيب المعدني والحجم والثقل فان اول ما يتوضع منها هو الحبيبات الاثقل ثم الاقل ثقلا وهكذا تتشكل طبقات رسوبية مختلفة في حجم الحبيبات بحيث تكون الطبقات القديمة مغطات بالطبقات الاحدث وهو ما يعبر عنه بمبدا تتابع الطبقات .
3- المعالجة الكيميائية لبعض الصخور :
اشهر المعالجات الكيميائية تتمثل في تفاعل الصخر مع حمض كلور الماء والذي يحدث فورانا (انطلاق غاز co2)نلاحظ دوما الفوران مع الحجر الكلسي اي انه يحتوي على مادة الكلسيت التي تحرر غاز co2 اما الحجر الرملي والكنغلوميرات ففي بعض انواعها فقط يلاحظ الفوران مما يدل على ان بعض انواع هذين الصخرين يحتويان على ملاط من نوع كلسي .
4- المعالجة الفيزيائية :
الهدف من هذه المعالجة هو تحديد درجة القساوة والصلابة تقاس القساوة بقدرة مكونات الصخرة على خدش بعض المعادن .المواد مثل الزجاج والحديد والنحاس ….الخ
يحتوي كل من الحجر الرملي او الكنغلوميرات على عناصر تخدش يمكن تفتيت كل من الحجر الرملي والكنغلوميرات الى فتات وحبيبات صغيرة فهي صخور قليلة الصلابة بينما لا يمكن فعل ذلك مع الصخر الكلسي او الجبس فهي صخور متراصة وعالية الصلابة .
5- تشكل الحجر الرملي :
اكدت الدراسات ان تشكل الحجر الرملي يعود الى ترسب مادة لاحمة بين حبيبات الكوارتز وهذا بعد تبخر الماء الذي كانت ذائبة فيه او تسربه نحو الاسفل في المناطق الرطبة .
6-تشكل الحجر الكلسي :
الكثير من الصخور تنشا بفعل ظواهر كيميائية التي تحصل في ظروف معينة ومن بينها الصخور التبخرية مثل الجبس وملح الطعام وبعض الصخور الكلسية مثل الرخام واعمدة الصواعد والهوابط والترافرتن .

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثانية ثانوي

اختبر معلوماتك في الوراثة وقيم مستواك

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

رابط الصفحة :

اضغط هنا

ان ظهرت علامة تعليم_الجزائر فاجابتك صحيحة و ان ظهرت علامة تعليم_الجزائر فالاجابة خاطئة
آمل أن تستفيدوا


التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثانية ثانوي

مشروع nobel peace prize

slm
voila mon projet

السلام عليكم ارجو وضع اسم البرنامج الذي اتجز به هذا الفيديو

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثانية ثانوي

الطموحة سمية

أرجوكم احتاج مساعدتكم في :
مادة العلوم للسنة الثانية ثانوي علوم تجريبية

1 – كيف يتم ضبط كمية الضوء عند استعمال المجهر الضوئي .
2 – كيف يتم ضبط الإيضاح خلال الملاحظة المجهرية .
3 – نستعمل خلال ملاحظة بعض الخلايا ملون الأحمر المعتدل المخفف :
* ماهو الغرض من استعمال هذا الملون؟
* لماذا يعتبر الأحمر المعتدل ملون حيوي ؟تعليم_الجزائرتعليم_الجزائر


التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثانية ثانوي

طريقة انجاز المنحنى الصخري (خاص بطلاب السنة الثانية علوم تجريبية ‘الجيولوجيا’ )

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

طريقة انجاز المنحنى الصخري (خاص بطلاب السنة الثانية علوم تجريبية ‘الجيولوجيا’ ) :

1/ على ورقة يُرسم عمود السحن على اليسار ؛ و على يمن العمود يُرسم جدول يحتوي على مجموعة من المعلومات و هي الترتيب الافقي للسحن في أعلى الصفحة من القارة إلى اللّج دون تكرار و الترتيب العمودي للسحن بإعطائها الأرقام الخاصة بالسحن المرتبة أفقيا .
2/ يُرسم المنحنى الصخري بتمثيل التطور العمودي بخط عمودي في وسط الخانة المحصل عليها بالإسقاط العمودي و الأفقي للسحن .أما للانتقال من سحنةإلى اخرى أفقيا نمثلها بخط أفقي يمر بين خانتين متتاليتين أو في وسط الخانة .
3/يُنجز التحليل الأولي بتمثيل الطغيان و الانحسار على شكل أسهم بحيث سهم الطغيان يتوجه نحو اليمين و سهم الانحسار يتوجه نحو اليسار.
4/يُنجز التحليل النهائي على شكل عدد قليل من الأسهم للظاهرة السائدة التي تستخرج من المنحنى بالاستعانة بالمتتالية .

ملاحظة : إذا كان تكرار المنحنى الصخري في اتجاه القارة أكثر من اتجاهه نحو اللّج , المتتالية هي انحسارية مقطعة بطغيانات صغيرة و العكس صحيح و إلاّ اللجوء إلى تتالي السحن في العمود .


بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل يمكن اعطاء مثال أو تمرين للمزيد من الفهم ان اردتم؟

[align=center][marq]شكرا جزاك الله خيرا

تحيات الحر[/marq][/align]


شكرا جزيلا

شكرا جزيلا

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثانية ثانوي

التنسيق الهرموني في النبات

التنسيق الهرموني في النبات

هرمونات النمو في النبات :
1-الأكسينات :
وهو هرمون إطالة الخلية .وتتكون من أحماض عضوية أهمها أندول حمض الخليك . ويكثر وجودها في قمم النبات والأجزاء النامية منه .
تأثير الأكسينات على النمو :
1-تعمل على تكسير السكريات في جدار الخلية حتى يصبح الجدار لدناً وغير قادر على مقاومة الماء الذي يدخل إليه عن طريق الضغط الأسموزي فينتج عن ذلك استطالة في الخلية وهو الانتحاء .
2-تعمل الأكسينات المصنعة في البرعم الطرفي على تعطل ومنع نمو وتكشف البراعم الجانبية في النمو وتفرع النبات جانبا وهذه الظاهرة تسمى السيادة القمية .
3-تساهم في نمو الجذور وتفرعها .
4-تساهم في تجانس ونضج الثمار .
5-تمنع تساقط الأوراق والثمار .
6-تساهم في انقسام خلايا الكامبيوم .

التطبيقات العملية الاقتصادية لمجموعة الأكسينات :
1-تكوين الجذور العرضية .
2-إنتاج الثمار اللابذرية : يتم ذلك بمعاملة مبيض الزهرة بمعاجين أكسينية تؤدي إلى نضج ثمار خالية من البذور .
3-إنتاج الأزهار : يختص هرمون الفلورجين بصناعة ونمو الأزهار . وقد تم صنع هذا الهرمون واستخدامه في رش النباتات الزهرية لتحفيزها على صناعة الأزهار .
4-عقد الثمار : يستخدم نفثالين حمض الخليك لتنشيط عقد الثمار وزيادة حجمها ومنع تساقطها قبل الحصاد .
5-إبادة الأعشاب الغير مرغوب بها :
وذلك عن طريق زيادة رش الهرمونات التي إذا استخدمت بتركيزات عالية تكون سامة .
6-التخزين : تستخدم الأكسينات لرش البطاطس لوقف نمو البراعم الجانبية وبالتالي تساهم في إطالة زمن التخزين
2-الجبريللينات :
وهي هرمونات إطالة الساق . ومن أهم أنواعها حمض الجبريلليك . ويكثر وجودها في الأجزاء النامية في النيات .ويستخدم لإنتاج ثمار كبيرة الحجم ولابذرية .
3-السيتوكينينات :
وهي هرمونات انقسام الخلية ومن أهم أنواعها هرمون بروزتين ويكثر وجوده في البذور والأجزاء النشيطة . ويستخدم لتأخير شيخوخة النبات وتحفيز نمو البراعم .
هرمونات مثبطة النمو في النبات :
1-الاثيلين :
تسبب التركيزات العالية للأكسينات في قمم السيقان على تحفيز النسيج المرستيمي على إنتاج الأثيلين .
تأثير هرمون الأثيلين :
1-يعمل هذا الهرمون على إنضاج الثمار .
2-يوقف نمو واستطالة الساق .
3-يمنع نمو الأوراق الصغيرة .
4-يسبب تساقط الثمار والأوراق والأزهار في مواسم الحصاد .
2-حامض التسقيط :
تأثير هرمون حامض التسقيط :
1-يطيل فترة الكمون في البذور والبراعم .
2-يعمل على تساقط الأوراق والثمار .
3-يسبب إغلاق الثغور في الأوراق .