التصنيف: اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

تقديم الاقتراحات في اللغة الانجليزية

تقديم الاقتراحات في اللغة الإنجليزية make suggestions

[URL="http://lh6.ggpht.com/-nAmr8l4uIOs/UwtkOuSMKNI/AAAAAAAAAlg/ImfbU3wErH8/s1600-h/SNAGHTML2884343%255B4%255D.png"]http://lh5.ggpht.com/-wzKSMcoPm-U/Uw…=800[/IMG]

في هذا الدرس سوف نتعلم طريقة تقديم اقتراح على الآخرين بأكثر الطرق شيوعاً واستخداماً؛ فمثلا إذا أردت أن تقترح على صديق أن تذهب للسينما، فماذا سوف تقول؟

What about v-ing?

How about v-ing?

التعبيران السابقان بمعني ما رأيك في؟

What about going to the cinema?

How about going to the cinema?

ما رأيك في الذهاب إلى السينما؟

لاحظ أن الفعل يذهب go أتي به ing وأصبح going وتحول معني الكلمة من يذهب إلى الذهاب

يمكن أيضاً استخدام التعبيرات التالية:

You could inf بمعني يمكنك

Why don’t you inf? بمعني لماذا لا

Let’s inf بمعني هيا بنا

You could go to the cinema

يمكنك أن تذهب إلى السينما

Why don’t you go to the cinema?

لماذا لا تذهب إلى السينما؟

Let’s go to the cinema

هيا بنا نذهب إلى السينما

للرد على الاقتراحات السابقة:

That’s a good idea = هذه فكرة جيدة

I’m sorry. I’m busy = أنا آسف، فأنا مشغول

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

أفعال الأمر والنهي في اللغة الإنجليزية

افعال الامر والنهي في اللغة الإنجليزية the imperative

عندما نريد أن نطلب شيئاً من شخص فإننا نستخدم الفعل في صيغة المصدر، وكما علمنا في الدرس السابق أن المصدر يعني الفعل بدون أية إضافات

ويأتي الفعل في بداية الجملة وربما تنتهي هذه الجملة بعلامة تعجب في بعض الجمل ويمكن استخدام كلمة please معه في نهاية الجملة بمعني من فضلك

Shut the door

اغلق الباب

يغلق = shut

جاء في بداية الجملة إذن هنا معناه اغلق

Draw a rabbit

ارسم أرنباً

Go back

عُد / ارجع

Let’s play tennis

أسلوب اقتراح بمعني دعنا نلعب تنس

Stop making noise, please!

توقف عن عمل الضوضاء من فضلك

أسلوب النهي يتم بإضافة كلمة don’t في بداية الجملة لتصبح نفياً

Smile = ابتسم

Don’t smile = لا تبتسم

Open the window

افتح النافذة

Don’t open the window

لا تفتح النافذة

Jump = اقفز

Don’t jump = لا تقفز

Don’t write

لا تكتب

Don’t laugh

لا تضحك

Don’t be late

لا تتأخر / لا تكن متأخراً

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

الصفة في اللغة الانجليزية

ما هو المقصود بالصفة Adjective؟

[URL="http://lh3.ggpht.com/-ausmfObFKik/Uwr9YCXMAGI/AAAAAAAAAlI/ljVsAdE8XLc/s1600-h/SNAGHTML2678a70%255B4%255D.png"]http://lh3.ggpht.com/-E3qqxmY0E1g/Uw…=800[/IMG]

الصفة في اللغة الانجليزية هي عبارة عن كلمة تستخدم لوصف شخص أو شيء في الجملة، وتأتي الصفة قبل الاسم الذي تصفه، ولكن قبل الصفة والاسم ربما تري محدد ويُقال عنه أنه modifier ويكون أداة تعريف الصفة الاسم.

It is an old house

إنه منزل قديم

صفات التفضيل:
عندما نريد أن نقول إن أحمد أطول من أيمن، فهذا تفضيل لأحمد في صفة الطول عن أيمن

كلمة طويل = tall

Ahmed is taller than Ayman

أي اننا أضفنا حرفين للصفة وهما er لتصبح كلمة taller بمعني أطول ثم أتبعناها بكلمة than بمعني من

لكن إن كانت الصفة مكونة من أكثر من مقطع مثل كلمة enormous بمعني ضخم، نضع كلمة more قبل الصفة بدلاً من الحرفين er

Dinosaur is more enormous than the elephant

الديناصور أكثر ضخامة من الفيل

لكن لو افترضنا أن أحمد هو أطول شخص موجود، فسوف نضع أداة التعريف the قبل الصفة ونضيف الحروف est لنهاية الصفة

Ahmed is the tallest one

أحمد هو أطول واحد

وللصفات المكونة من أكثر من مقطع نضع الكلمة most بدلاً من الكلمة more وقبلها أداة التعريف the

Dinosaur is the most enormous animal

الديناصور هو أكثر الحيوانات ضخامة

مثال

فهد = cheetah

سريع = fast

حصان = horse

The cheetah is faster than the horse

The cheetah is the fastest animal

في حالة تساوي الصفات نضع الصفات بين as as
مثال

Ahmed is as tall as Ayman

أحمد في نفس طول أيمن

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

التعبير عن الرغبة في اللغة الإنجليزية

التعبير عن الرغبة في اللغة الإنجليزية

سوف نتعلم في هذا الدرس كيف نُعبر عن الشيء الذي نريده أو كيف نقول إننا نريد شيء أو أننا نرغب في شيء.
  • الفعل want معناه يريد
  • الفعل would like معناه يرغب
  • الفعلان want = would like
أمثلة

I want a sandwich

I would like a sandwich

I’d like a sandwich

الجمل السابقة كلها بمعني أنا أريد ساندويتش

I’d like اختصار ل I would like

She’d like a cup of tea

=

She wants a cup of tea

=

هي تريد كوباً من الشاي

السؤال:

Would you like a sandwich?

Do you want a sandwich?

أتريد ساندويتش؟

Would he like a cup of tea?

Does she want a cup of tea?

أتريد كوباً من الشاي؟

لاحظ الآتي:

Like – likes

  • الفعل likes والفعل wants يأتيان في الجملة مع الضمائر he-she-it
  • والفعل like والفعل want يأتيان في الجملة مع باقي الضمائر
  • في السؤال يأتي الفعل like أو الفعل want مع كل الضمائر

He likes fish

هو يحب السمك

You like fish

أنت تحب السمك

Do he like fish?

هل هو يحب السمك؟

Do you like fish?

هل أنت تحب السمك؟

موضوع جيد قصير و طريقة كتابته محفزة للقراءة

الاقتباس غير متاح حاليا
موضوع حسن وكيفية كتابته محففزة للقراءة

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

الازمنة التامة في الانجليزية

الأزمنة التامة في اللغة الإنجليزية the perfect tenses

[URL="http://lh5.ggpht.com/-8KkmMpKYSJc/UwTSusa6jwI/AAAAAAAAAgY/ypTQ-bLcUpQ/s1600-h/38%255B3%255D.png"]http://lh6.ggpht.com/-5_8A4OuPaEw/Uw…=800[/IMG]


الزمن التام هو زمن مركب من جزئيين:
  • الجزء الأول هو الفعل المساعد have ومهمته بيان وقت حدوث الفعل ولذلك يأتي في المضارع أو الماضي أو المستقبل.
  • الجزء الثاني هو الفعل الأساسي ومهمته بيان الحدث ويأتي في هيئة اسم مفعول وهو التصريف الثالث للفعل

He has come = قد حضر

He had come = كان قد حضر

He will have come = سيكون قد حضر

النفي يتم بإضافة كلمة not بعد الفعل have

He hasn’t come = he has not come

لم يحضر بعد

He hadn’t come = لم يكن قد حضر بعد

He will not have come = لن يكون قد حضر بعد

صيغة الاستفهام تتكون بوضع كلمة have في البداية

Has he come?

Had he come?

Will he have come?

الاستفهام المنفي

Has he not come?

ألم يحضر بعد؟

استعمالات الأزمنة التامة:
يكون التركيز على وقوع وتمام الفعل والوقت يأتي في المقام الثاني
استعمال المضارع التام:
يستخدم زمن المضارع التام للإشارة إلى الحالة الراهنة المترتبة على تمام فعل حدث في الماضي، ولا نبدي اهتماماً بالوقت ولكن بأثر الفعل الذي حدث في الماضي

يستعمل في الماضي القريب أي فعل تم منذ فترة وجيزة

I have just finished my work

لقد انتهيت من عملي حالاً

يستعمل للتعبير عن الأفعال التي حدثت في الماضي ولا زالت تأخذ مجراها حتى الوقت الراهن

She has lived in Cairo for seven years

لقد عاشت في القاهرة لمدة 7 سنوات (ولا زالت تعيش هناك)

للإشارة إلى النتيجة الحالية للفعل:

I have learned to drive

لقد تعلمت القيادة (هذه هي النتيجة الفعل)

الأفعال التي حدثت في وقت غير محدد

I have seen this gentleman before

لقد رأيت هذا السيد من قبل

يستخدم زمن المضارع التام مع الكلمات التالية:

Since = منذ

For = لمدة

Already = من قبل

Lately = أخيراً

Just = حالا

Ever = أبداً

ملحوظة:
  • يأتي بعد كلمة since وقت مُحدد حتى الآن
  • يأتي بعد كلمة for طول المدة

She has lived at Heliopolis since 2000

لقد عاشت في مصر الجديدة منذ عام 2000

She has lives at Heliopolis for 14 years

لقد عاشت في مصر الجديدة لمدة 14 سنة

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

ايام الاسبوع في اللغة الانجليزية

ايام الاسبوع في اللغة الانجليزية
السبتSaturday : مأخوذة من الكلمة اللاتينية Saturni dies والتي تعني ‘day of Saturn’ "يوم زحل" .
الأحد Sunday : مأخوذة من الكلمة اللاتينية dies solis والتي تعني ‘day of the sun’ "يوم الشمس" .
الإثنين Monday: مأخوذة من الكلمة اللاتينية lunae dies والتي تعني ‘day of the moon’ "يوم القمر" .

((ومن هنا عليك أن تعرف أن معنى الكلمة الاتينية day هو "يوم"… لأنك سوف تراها كثيراً ))

الثلاثاء Tuesday: مأخوذة من الكلمة اللاتينية tiwesdag والتي تترجم إلى ”Tiw god of war day”
كلمة Tiw إسم لإله الحرب عندهم day تعني يوم … فتكون الترجمة العربية : "يوم إله الحرب"

الأربعاء Wednesday: مأخوذة من الكلمة اللاتينية wodnesdag والتي تترجم إلى ”woden day’ أو ”odin day”

عند البحث عن مصدر الكلمة woden في القاموس الإنجليزي المعاصر والذي يستخدمه الطلبة longman dictionary ظهر لي الآتي:
Wo·den
the Anglo-Saxon name for Odin, the king of the gods. The word ‘Wednesday’ is based on his name.

الترجمة:
(( الإسم الذي إستخدمته الأصول الإنجليزية في القرن السادس الميلادي والمسمون Anglo-Saxon كمرادف لكلمةodin , ملك الآلهه. كلمة ‘Wednesday’ مبنية على إسمه))
وعند البحث عن الكلمة Odin والتي تعتبر الإسم المرادف لـwoden ظهر لي الآتي:
O·din
in Norse mythology, the king of the gods. He made the universe, and is also the god of war and wisdom. In German mythology his name is Wotan, and in Anglo-Saxon mythology his name is Woden.

الترجمة:
(( في الأساطير النيروجية : ملك الآلهه الذي صنع الكون , وهو أيضاً إله الحرب والحكمة ,في الأساطير الألمانية إسمه Wotan وفي أساطير الإنجليز القدامى anglo-saxon إسمه Woden )) .إنتهى وتكون ترجمة اليوم : يوم ملك الآلهه
الخميسThursday: مأخوذة من الكلمة اللاتينية Thunresdag والتي تحتوي على إسم Thunor وهو (كما يزعمون) إله السماء
فتكون الترجمة كما قلنا ”Thunor (god of the sky) dag = the god of sky day” وتترجم إلى: يوم إله السماء .
الجمعة Friday: مأخوذة من الكلمة اللاتينية frigedag والتي تعني day of Frigg كلمة Friggوهي إله الحب إذاً تكون الترجمة :يوم إله الحب.

النتيجة النهائية:
Saturday = يوم زحل
Sunday = يوم الشمس
Monday = يوم القمر
Tuesday = يوم إله الحرب
Wednesday = يوم ملك الآلهه
Thursday = يوم إله السماء
Friday = يوم إله الحب

المصادر:
1-OXFORD Advanced Lerner’s Dictionary
2-LONGMAN Dictionary of Contemporary Engish

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

الجنس المؤنث في اللغة الانجليزية

الجنس المؤنث والمذكر في اللغة الإنجليزية Gender

[URL="http://lh5.ggpht.com/-0XxuhwmRzRc/UwTQEcWLxMI/AAAAAAAAAfk/8CjZyFNq7Ys/s1600-h/35%255B3%255D.png"]http://lh6.ggpht.com/-IG1EkkAGipQ/Uw…=800[/IMG]

يوجد في اللغة الإنجليزية أربعة أجناس، وهم المذكر والمؤنث والمحايد والمشترك

الجنس المؤنث feminine gender
الجنس المُذكر masculine gender
امرأة = woman
رجل = man
أم = mother
أب = father
بنت = girl
ولد = boy
لبؤة = lioness
أسد = lion
كلبة = bitch
كلب = dog

الجنس المحايد neuter gender وهو الجنس المستخدم مع الجماد

قلم = pen

منزل = house

كتاب = book

صندوق = box

الجنس المشترك common gender
وهي كلمات تأتي مع المذكر والمؤنث

Parent = الوالد أو الوالدة

Child = طفل أو طفلة

Friend = صديق أو صديقة

Teacher = مدرس أو مدرسة

طريقة تكوين المؤنث من المذكر:
غالبا ما يتم تكوين المؤنث من المذكر عن طريق إضافة لاحقة إلى الاسم المذكر

Poet = شاعر

Poetess = شاعرة

Host = مضيف

Hostess = مضيفة

Waiter = جرسون

Waitress = جرسونة

Actor = ممثل

Actress = ممثلة

أيضاً يمكن إضافة كلمة مؤنثة:

Manservant = خادم

Maidservant = خادمة

Boy friend = صديق

Girl friend = صديقة

يمكن أيضاً تغيير الكلمة كلها

Boy = ولد

Girl = بنت

thanxxxxxxxxxx

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

التعبير عن الملكية في الانجليزية

التعبير عن الملكية باستخدام have got

درسنا اليوم يتحدث عن الملكية باستخدام have got بمعني لدي أو عندي أو أملك
  • الفعل have got = الفعل have بمعني لدي أو عندي
  • الفعل have يأتي بشكلين في صيغة المضارع، وهم have وhas
  • تأتي have مع ضمير المتكلم ومع الجمع
  • تأتي has مع المفرد
  • النفي يتم بوضع كلمة not بعد كلمة has أو have مباشرة

انا أملك / انا عندي
I have
I have got
نحن نملك
We have
We have got
هم يملكون
They have
They have got
أنت تملك / أنتم تملكون
You have
You have got
هو يملك
He has
He has got
هي تملك
She has
She has got
هو / هي تملك لغير العاقل
It has
It has got

أمثلة:

I have got two eyes= I have two eyes

انا لدي عينان

I have not got Arabic books = I have not (haven’t) Arabic books

ليس لدي كتب عربية

He has got a new computer = he has a new computer

هو لديه كمبيوتر جديد

He has not got a new computer = he has not a new computer

هو ليس لديه كمبيوتر جديد

لتكوين السؤال بمعني هل نضع الفعل have أو الفعل has في أول الجملة لتصبح سؤال

He has a book

Has he a book?

هل هو لديه كتاب؟

Yes, he has

نعم، هو لديه

No, he hasn’t

لا، هو ليس لديه

Have you a computer?

هل لديك أنت كمبيوتر؟

Yes, I have

نعم، انا لدي

No, I haven’t

لا ليس لدي

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

مساعدة

i want the correct to exercice the english the book page 87 activity 2 (your turn ) pleaas nowتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر
thanxxx

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

الفعل المضارع البسيط في اللغة الانجليزية

What do we mean by ( Present simple)?


ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي

بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة

لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح.

ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simpleوالمضارع المستمر present continous
وهذا ماسأتطرق له في دروس قادمة إ شاء الله .

طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
How to form present simple?

طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط
Present simple

أولا: Subject verb (s) object
إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1

– الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل

كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
حرف ال (s) يساوي العالم كله

أمثلة …/ Examples:He sings in his room.
هو يغني في غرفته.
She eats the apple.
هي تأكل التفاحة
It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا .
إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟
هو أن الفاعل هو إما He , She , it
أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)
2- الشرط الثانيهو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل .
إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع
أمثلة /ExamplesNasersings in his room .
يغني ناصر في غرفته
إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر
Fateneats the apple.
تأكل فاتن التفاحة.
إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث
The Internetstops suddenly.
توقف الإنترنت فجأة
إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد .

ثانيا:
Subject verbobject
إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي*

في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي
I , you , they ,we أمثلة / Examples
They watch the T.V every day.
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا


We watch the T.V every day.
نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا .


You watch the T.V every day.
أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا.


I watch the T.V every day.
أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا.


إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول:
They watches the T.V every day.
وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it

· في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي : Is , am , are
Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular

تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it )
أمثلة:
She is a muslim .
هي مسلمة


He is a muslim .
هو مسلم .


It is a nice book.
هو كتاب جيد.


Huda is a muslim girl.
هدى فتاة مسلمة .


Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural

نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد
أمثلة :
They are Muslims.
هم مسلمين .


We are Muslims
نحن مسلمين.


You are Muslim.
أنت مسلم .


أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير .


مثال :
I am from Saudia Arabia.


أنا من المملكة العربية السعودية.

ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are

وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة .

متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple?
أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا

.Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)
أمثلة /Examples
They go to school every day.
هم يذهبون للمدرسة كل يوم .
إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.
She takes ashower every Friday.
هي تستحم كل يوم جمعة.
إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع.

ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار…)

أمثلة /Examples
The sun rises from the east.
تشرق الشمس من الشرق
وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق


The earth goes round the sun.
وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس .

ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان

[COLOR=#000000][FONT=Times New Roman][CENTER][SIZE=5] Nurses look after patients in hospitals.
تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان .

* Do / Does
الفعل do يأخذ الضمائر التالية :
I , you , they ,weأما الفعل does يأخذ الضمائر التالية :
He , she ,it

بارك الله فيك