التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

حلول تمارين الرياضيات للسنة 1 ثانوي

حل تمارين السنة 1 ثانوي استعينو بالرابط و بالتوفيق
http://http://djelfa.info/vb/fr/correctionmath1st

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

العفووووووووووووووووووووووووووو

ردوووووووووووووووووووووووووووووووووووود

تعليم_الجزائر

التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

بلييييييييييز طلب عاجل من اختكم

بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز وفي اسرع وقت من يستطيع يبسطلي درس القيمه المطلقه لاني ما فهمتو في اسرع وقت من فضلكم لان الاختبارات قربت


التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

نماذج إختبارات الفصل التالت في مادة الرياضيات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم أقدم لكم مجموعة من نماذج إختبارات الفصل التالت في مادة الرياضيات
http://www.treefiles.com/yaj3w2n71h4…_1as_.rar.html
في أمان الله


التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

اختبار الرياضيات للثلاثي الاول السنة اولى ثانوي

السلام عليكم
اقدم لكم نمودج لاختبار الرياضيات الثلاثي الاول للسنة الاولى ثانوي

التحميل
http://www.filesin.com/6069E301847/download.html

*************


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شكرا لك اخي واصل

التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

الاختبار الثاني في مادة الرياضيات + التصحيح

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته

اليكم يا اخوتي موضوع الاختبار الثاني في مادة الرياضيات

مع التصحييح

هنـــــــــــــــــــــــــــــا

بالتوفيق لكم اخوتي


الرابط لا يعمل

الرابط لا يعمل

التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

مشكلة ارجووكم ساعدوني

اريد حلا لهذا التمرين/ بفرض a عدد حقيقي كيفي ، قارن العددين الحقيقيين a²-8a و -16

احتاجه اليوم رجاءا


التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

مرحباااااا هل هناك من يرد

مرحباااااا هل هناك من يرد
السلام عليكم

يا اصدقاء انا اريد منكم مساعدة في حل مسالة لمادة الرياضيات اولى ثانوي علمي

مسالة 55 صفحة 48

ارجو ان تجيبوا باسرع وقت

وان استطعتم اريد منكم رابط حلول جميع تمارين الرياضيات (الكتاب المدرسي ) اولى ثانوي علميذ

انا انتظر ردكم تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر


التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

الهندسة في الفضاء

أرجو مساعدتي في بحث الرياضيات عن الهندسة في الفضاء

لسلام عليكم

التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

درس الجغرافيا

الوحدة التعليمية الأولى: أدوات الجغرافيا
الوضعية التعليمية الثانية: منهجية استقراء أدوات الجغرافيا
الإشكالية:
تستقرا أدوات الجغرافيا بطريقة منهجية تؤدي إلى الاستغلال الجيد و الوصول إلى الأهداف المرجوة من الاستعانة بها
التعليمة:
بعد تعرفك على أدوات الجغرافيا و بالرجوع إلى مكتسباتك القبلية و الاعتماد على الوثائق في الصفحات 14/18/22.
1/ ما هي منهجية استقراء الخريطة
2/ ما هي منهجية استقراء الجداول الإحصائية و الأشكال البيانية
3/ ما هي خطوات استغلال الصورة للدراسة
4/ كيف يتم تقديم و تحليل النص.
المنتوج الانتقائي:
1/ مراحل استقراء خريطة:
_ التعرف على الموضوع : سواء من خلال العنوان أو من خلال محتوى الخريطة
و في إطار التقديم دائما نبين طبيعة الوثيقة و هي خريطة، مصدرها، و تاريخها.
ننتقل بعد ذلك إلى التحليل و فيه نتطرق إلى ما يلي:
+ ترجمة مقياس الخريطة للتعرف على حجم الظاهرة
+ تحديد الموقع الجغرافي للنظر إلى المعالم الجغرافية كالقرب أو البعد عن البحار و المحيطات و الحدود السياسية.
+ ملاحظة مفتاح الخريطة و استخراج المعلومات باستخدام الاتجاهات الأربعة.
الاستخلاص:
فيه نقوم بتقديم حوصلة حول مضمون الخريطة .
2/ منهجية استقراء الجداول الإحصائية:
التقديم: طبيعة الوثيقة و هو جدول إحصائي ،مصدرها،تاريخها،موضوعها.
التحليل: تقديم الملاحظات حول المحتوى من حيث التطور التباين و التنوع.
الاستخلاص: وضع حوصلة و تقديم الأفاق المستقبلية.
3/ منهجية استقراء الأشكال البيانية:

ا/ المنحنى البياني:
التقديم: طبيعة الوثيقة ، مصدرها،تاريخها،موضوعها.
التحليل: تقديم الملاحظات حول المحتوى من حيث التطور السلبي و الايجابي
الاستخلاص:استخلاص الأسباب و تعليلها.
ب/ الاعمدة البيانية:
التقديم: طبيعة الوثيقة ، مصدرها،تاريخها،موضوعها
التحليل: تقديم الملاحظات حول المحتوى
الاستخلاص:استخلاص الأسباب و تعليلها.
ج/ الدوائر النسبية:
التقديم: طبيعة الوثيقة ، مصدرها،تاريخها،موضوعها.
التحليل: تقديم الملاحظات حول المحتوى و التباين
الاستخلاص:استخلاص الأسباب و تعليلها.
د/ أهرامات أعمار السكان:
التقديم: طبيعة الوثيقة، مصدرها، تاريخها، موضوعها، البلد المعني.
التحليل: شرح التفاوت بين الجنسين و ملاحظة نسبة الفئات الكبرى للأعمار لاستنتاج أمد الحياة أو شيخوخة و فتوة السكان.
الاستخلاص: تصور الأفاق المستقبلية للسكان
مثلث السكان: نفس المنهجية المتبعة بالنسبة لأهرامات أعمار السكان
ن/ تحويل جدول إحصائي إلى رسم بياني: نقوم بتمثيل الأعداد أو النسب الموجودة في الجدول في رسم يسمى بالشكل البياني
/ منهجية استقراء الصورة:

التقديم: طبيعة الوثيقة، مصدرها، تاريخها، موضوعها، نوع المشهد و زاوية الالتقاط.
التحليل: وصف دقيق و شرح لكل محتوى الصورة من الواجهة الأمامية إلى الواجهة الخلفية.
الاستخلاص: وثيقة مرفقة تحليلها يثري الموضوع المدروس.
أهمية الصورة: تساعد على رسم الخرائط / تبرز أهمية المدن من حيث الأهمية الإستراتيجية و الأنشطة الاقتصادية / تساعد على وصف المناخ / تبرز مواقع الكوارث الطبيعية و تبرز وضع الأرض في الكون.
5/ منهجية استقراء النص:

التقديم: طبيعة الوثيقة، مصدرها، تاريخها، موضوعها
التحليل: البحث في الفكرة العامة و الأفكار الأساسية و شرح و مناقشة و ربط العلاقة بين معطيات النص.
الاستخلاص: فيه خلاصة الموضوعتعليم_الجزائر


ساعدوني بالردود ……………..
لم أجد مكان العلوم الإجتماعية./

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

مطويات كليك في الرياضيات 1 ثانوي: ملخصات الدروس و القواعد

بسم الله الرحمان الرحيم

و الصلاة و السلام على أشــرف المــرسليـن ..

الحمـد لله وحده نحمده و نشكره و نستعـينه و نستـغفره و نعـود بالله

مـن شـرور أنـفسنا و من سيـئات أعمالنا .. من يـهده الله فلا مظل لـه و مـن يظـلل فلن تـجد له ولياً

مرشدا ..و أشـهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محــمداً عبده و رسـوله صــلى الله عليه و

سلم و على آله و صحبه أجمعين و من تبعهم بإحسـان إلى يوم الدين ..ربنا لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك

أنت العليم الـخـبــيـر .. ربـنـا لا فــهم لـنا إلا ما فهــمتنا إنــك أنـت الجــواد الـكـريـم .

ربـي اشرح لي صــدري و يســر لي أمــري و احــلل عقــدة من لســاني يفقــهوا قــولي ..

فإن أصــدق الحــديث كــتاب الله تعــالى و خير الــهدي هــديُ محمد صلى الله عليه و سلم ..

و شــر الأمــور مــحدثــاتها و كــل محــدثة بدعة و كل بدعـة ظـلالة و كل ظـلالة فــي النار ..

فاللــهم أجــرنا و قــنا عذابــها برحمتــك يا أرحــم الراحميــن
——————————————————————————————————————
أقدم لأخوتي الكرام مطويات كليك في الرياضيات 1 ثانوي: ملخصات الدروس و القواعد

منقول للامانة

تعليم_الجزائر

طريقة التحميل بالفيديو

بارك الله فيكم على المرور

تعليم_الجزائر