التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

طلب إختبارات وتمارين محلولة في الفيزياء

يوم الاحد عندي اختبار في الفيزياء واريد بعض التمارين وحلولها

سرحت الأم مجارى مياه المطبخ باستعمال روح الملح ،
(Cl-، +H)، و للتنظيف هده المجاري سكبت فيها ماء جافيل (O-Cl، Na+ )
فتصاعد غاز خانق أصفر مخضر اللون.

1- أذكر اسم الغاز المنطلق و اكتب صيغته الجزيئية .
2- إدا علمت أن التفاعل ينتج عنه ملح الطعام و الماء.
أكتب معادلة التفاعل الكيميائي الحادث بـ :
أ)- الصيغة الشاردية .
ب )- الصيغة الجزيئية.
3 – أذكر الاحتياطات الأمنية الواجب اتخاذها في هده الحالة.

1- غاز الكـلور—————————-
—————————– ( Cl2 ) g
س1
ا- معادلة التفاعل الكيميائي بالصيغة الجزيئية :

( H+* Cl- )aq + ( Na+ * ClO- )aq ( Na+ + Cl- )aq+ H2O+(Cl2)g

ب- معادلة التفاعل الكيميائي بالصيغة الشاردية :

(HCl)aq + (NaClO)aq NaCl + H2O + (Cl2 )g

س2
تجنب خلط عدة مواد كيميائية بدون الرجوع إلى كيفية استعمال
) قراءة الملصقة ).

هدا هو حل التمرين و ارجو ان اكون قد افدتك


تمرين 1

علما أن لذرة المغنزيوم 12 الكترون
أحسب الشحنة السالبة الاجمالية في هذه الذرة
أحسب شحنة نواتها
استنتج الشحنة الاجمالية لذرة المغنزيوم

تمرين 2

اناء يحوي مسحوق الحديد و الثاني مسحوق الألمنيوم * نضيف بواسطة سحاحة الى كل منهما كمية من حمض كلور الماء فيحدث فوران و نحصل على محلول في كل اناء
ما هو الغاز المنطلق في كل اناء و كيف يمكنك التعرف عليه ؟
نضيف قطرات من محلول هيدروكسيد الصوديوم الى كل اناء فنحصل في الأول على راسب أخضر و في الثاني على راسب أبيض
أي الاناءين يحوي معدن الحديد و لماذا ؟

تمرين 3

أراد أحمد أن يكشف عن الطور لمأخذ التيار الكهربائي أطرافه
a*b*t
باستعمال متعدد القياسات حصل على ما يلي
220vيساوي b*aالتوثر بين
0vيساوي t*a التوثر بين
220v يساوي t*b التوثر بين

ما هو الطور باستعمال النتائج السابقة ؟
سم جهاز القياس المستعمل لذلك * أعط رمزه النظامي
أذكر أداة أخرى تمكنك من الكشف عن الطور
أذكر بعض الأخطاء الناجمة عن التوثر المنخفض

حلول التمارين

تمرين 1
الشحنة السالبة الاجمالية لذرة المغنزيوم
q= 12×-1.6×10-19C
q=-19.2×10-19c

شحنة نواتها
q=12×1.6×10-19c=19.2×10-19c

الشحنة الاجمالية لذرة المغنزيوم
شحنة الالكترونات + شحنة النواة
بالتعويض
=(-19.2×10-19)+(19.2×10-19) = 0 C

تمرين 2

ج 1 – الغاز المنطلق من كل اناء هو ثنائي الهيدروجين و يمكن التعرف عليه بتقريب عود ثقاب مشتعل الى كل اناء فنلاحظ حدوث فرقعة دلالة على تصاعد غاز ثنائي الهيدروجين

ج 2 – الاناء الذي يحتوي على الحديد هو الاناء الذي تشكل فيه راسب أخضر لأن اللون الأخضر هو اللون المميز لشارذة الحديد الثنائي

تمرين 3

ج 1

(b)من النتائج السابقة الطور هو الطرف

معدوم t*a لأن التوثر بين

هو الأرضي (t)هو الحيادي و الطرف (a) أي أن الطرف

ج 2 – الجهاز المستعمل للقياس هو متعدد القياسات عندما نثبته على وضعية الفولطمتر

ج 3 – الأداة الأخرى التي تمكننا من الكشف عن الطور هو مفك البراغي

ج 4 – الأخطار الناجمة عن التوثر المنخفض

فقدان الوعي لمدة معينة

حروقات في بعض المواقع يمكن أن تكون بليغة

توقف الدورة الدموية بوقف القلب عن الضخ رغم أنه ينبض

وضعيات ادماجية

وضعية ادماجية 1
ينظر عمر الى القمر و هو بدرا فأراد أن يقدر قطر القمر باستعمال قطعة نقدية من فئة 10 دينار جزائري قطرها 2.5 سم
اذا علمت أن بعد قطعة النقود عن عين عمر عند حجبها للقمر هو 2.7 سم و أن البعد بين القمر و سطح الأرض هو 375000 كم
أحسب قطر القمر

وضعية ادماجية 2
في يوم كان راع يرعى الغنم فجأة تلبد الجو و ظهر سحاب كثيف أعقبه تساقط أمطار غزيرة و برق و رعد و قد لاحظ تصدع شجرة كانت على بعد أمتار عديدة منه

فسر هذه الظاهرة فيزيائيا –

اذكر الأثار المتأثرة عن الظاهرة –

لماذا ينصح بعدم الاختباء تحت الأشجار أثناء حدوث العواصف الرعدية ؟ –

كيف تتم حماية البيوت من العواقب الوخيمة لهذه الظاهرة ؟ –
الحــــــــــل
وضعية ادماجية 1
بتطبيق نظرية طالس كالتالي
D/d = L/l
D=d×L/l

حيث
قطر القمر : D
lol! قطر القطعة النقدية :d
بعد القطعة النقدية عن عين المراقب : l
بعد القمر عن عين المراقب :L

وضعية ادماجية 2
تتشكل السحابة المتسببة في الرعود العنيفة نتيجة تصاعد الهواء الساخن و الرطب الى علو 10000 متر فتنشأ سحابة قاعدتها مشحونة بكهرباء سالبة و قمتها بكهرباء موجبة

الأثار المترتبة عن الظاهرة هي ما يعرف بالصاعقة التي هي عبارة عن تفريغ كهربائي بين السحابة و الأرض تتبع البرق و الرعد و تبلغ درجة حرارة البرق 30000 درجة

ينصح بعدم الاختباء تحت الشجرة لأنها ناقلة للكهرباء مما يسبب الخطر المميت على الشخص المختبىء تحتها

تتم حماية البيوت من عواقب الظاهرة بما يعرف بالمضاد للصواعق الذي يوجه الصاعقة نحو الأرض


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

مساعدة عاجلة svpppppppp

اريد حل التمرين 9 ص 91 في الرياضيات ارجججججججججججججججوكم احتاجه بسرعة
وشكرا جزيلا لكل من يقدم مساعدةتعليم_الجزائر

ولكن في اي سنة

السنة الرابعة حبيبتي

آســــــــــــــــــف تعليم_الجزائر

حلول تمارين الرياضيات – من هنا –


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

مســــــــــــــــاعده عــــــــــاجله

سلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

واشراكم

انا اليوم راني حابه مساعدة منكم هي

هي

بدي اجابه على سؤال

قد تخضع الحرية لقيود .متى يكو ن ذلك ؟؟؟


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تعليم_الجزائر

الكتاب المدرسي – تربية مدنية – ص98


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

un idée stl

راني حابتكم تعاونوني في projet n2 والموضوع تاعو على
rédiger un recueil de textes (textes argumentatifs suivis de récit pour les illustrer) afin de parler des droits et des devoirs de l’enfant
نتمى انكم تعاونوني (سنة4 متوسط)

حملي من المرفقات ( حقوق الأطفال العشرة)


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zeyneb تعليم_الجزائر
حملي من المرفقات ( حقوق الأطفال العشرة)

علابالي مي هي قالتلنا بلي لازم كل حق او واجب نديرو عليه حكاية


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة massi96 تعليم_الجزائر
علابالي مي هي قالتلنا بلي لازم كل حق او واجب نديرو عليه حكاية

استعيني بمحرك البحث قوقل


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

بسرعة في التربية المدنية

لماذا لا توجد المحكمة العليا في المرتبة الثالثة في الهرم القضائي ؟
وما معنى الطعن ؟
وما معنى الاستأناف .؟
متى وجدت المحكمة العليا .؟
ضرورييييييييييييييييييي أنا أظن إنها راح تجي في الاختبار هادي الأسئلة أرجووووووووووووووووووووووووووووووكم ساعدوني من أجل اختي أن تآخذ نقطة جيدة بلييييييييييييييييييييييييييييييييييزتعليم_الجزائر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحموني تعليم_الجزائر
لماذا لا توجد المحكمة العليا في المرتبة الثالثة في الهرم القضائي ؟
وما معنى الطعن ؟
وما معنى الاستأناف .؟
متى وجدت المحكمة العليا .؟
ضرورييييييييييييييييييي أنا أظن إنها راح تجي في الاختبار هادي الأسئلة أرجووووووووووووووووووووووووووووووكم ساعدوني من أجل اختي أن تآخذ نقطة جيدة بلييييييييييييييييييييييييييييييييييزتعليم_الجزائر

الطعن : اعلان رفض الحكم و عدم قبوله

الإستئناف : طلب اعادة النظر في الحكم القضائي لدى المجلس القضائي


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

-*/ممكن تحضير نص التوتر العصبي*-/

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أريد تحضير نص مطالعة الموجهة (التوتر العصبي)

وشكرا

أنا أنتظر…
.
.
.
.


 يثبت التلميذ مكتسباته الأولية في فهم النص ويدعمها.
• التعبير الشفهي:
 تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .
 يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :
الوقفة السليمة ، الهدوء * استعمال اللغة الفصحى * ترتيب الأفكار * المحافظة على مضمون النص * توظيف المكتسبات اللغوية والمعرفية .
 يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ….
 يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :
لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .
? بطاقة قراءة للنص :
العنوان: التوتر العصبي
المرجع: الكاتب محمد محمد أبو شوك
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: أدبية
نمط النص: إخباري
موضوع النص: يعرفنا النص بالتوتر العصبي ويذكر بعض أسبابه وأثره على الفرد والأسرة و المجتمع .
محتوى النص (الأفكار):
1- أثر التكنولوجيا في توفير أسباب النعيم والشقاء .
2- عجز المال وحده في صنع السعادة .
3- نشأة التوتر العصبي بسبب الطموح الزائد وانعدام القناعة .
4- أثر التوتر العصبي على المصاب به وعلى أسرته .
أهمية النص (المغزى): السعادة نعمة لايحس بها إلا من يفتقدها .

هذا تلخيص النص
التوتر العصبي هو مرض من امراض العصر الاكثر انتشارا في العالم ينتج عن البيئة التي تتوفر على النعيم والتكنولوجيا الحديثة وانشغال الانسان بجمع الاموال والتفكير في كيفية تشغيلها حتى تزداد و تتضاعف في حين يفقد التحكم في اعصابه وهو منشغل في مشاريعه وطموحه الزائد فاصبج يعيش اضطرابات نفسية خطيرة كما اثر ذلك على الاسرة فاصيبت بااضياع هذا كله اثر على المجتمع حيث انتشرت الافات الاجتماعي وتضاءلت الروابط وعم الفساد


اتمنى ان اكون قد افدتك و شكرااااااااااااااااااااا

الاقتباس غير متاح حاليا

ألف شكرا لكي


لا شكر على واجب

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

ساعدوني .و لكم أجر عظيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أريد حل تطبيق درس الحجاج للسنة الرابعة متوسط في اللغة العربية

رقم 3 ص 87

بلييييييييييييييييز

+

و الله لكم أجر كبير و بالأخص رانا اليوم في يوم عرفة

أنتظركم بفارغ الصبر

تقبلو مروري


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

Demande d’aide

J’espère que m’aider à écrire un paragraphe parle de produit cosmétique (parfums) et aussi (shampooing Sansalk)
et mérci