أقترح عليك أمر آخر
نظرا لكون تقنية التلخيص من اهم التقنيات الواجب على دارس اللغة العربية تعلمها ، أقترح عليك هذا الدرس عن تقنية التلخيص ، يعني أن تتعلميها الان أحسن من أن تطلبي تلخيص نص و كونك مقبلة على شهادة التعليم المتوسط أظن الدرس سيكون مفيد جدا
الدرس منقول من موقع المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية
سأقتبس ما هو مهم فقط
اقتباس:
التلخيص هو إعادة صياغة لمكونات المحتوى المعرفي من الصيغة اللفظية المبسطة (التي فيها شئ من الإسهاب والإطناب ) إلى صيغة أخرى موجزة وموازية لها ،أي تحمل نفس المعنى ،فلا يضيف المتعلم من عنده معان أو شروحات أو مضامين جديدة ،وهنا يكمن الفرق بين ” التلخيص والتقليص فالنص الملخص يكون بأسلوب مغاير لأسلوب النص الأصلي أما التقليص فيتم بشكل حرفي تحذف التفاصيل وما هو ثانوي ،والأمثلة والاقتباسات والحشو والإطناب والتكرار مع الاحتفاظ بالصيغة اللفظية للنص . أي أن التقليص (التصرف في النص) يقلل من حجم النص الأصلي لاعتبارات معينة دون المساس بجوهر النص شكلا ومضمونا . “. |
تابع معي الاسس المعتمدة في التلخيص
اقتباس:
أ/ انطلق دائما من العناصر الأساسية لمضمون النص والتركيز على ماهو بارز لتكون لك القدرة على إعادة صياغة النص بأسلوبك الخاص . ب/ ضع نفسك مكان المؤلف، وتكلم بلسانه فلا تبدأ تلخيصك أبدأ ب >> يقول المؤلف<>يعالج هذا النص << أو ما شابه ذلك. ج/ كن وفيا وموضوعيا أي كن ناقلا وفيا لآراء وأفكار المؤلف ،فلا تزد على النص ما ليس فيه، فلا تؤول ولا تحرف ولا تعلق ولا تطلق أبدا الأحكام على ما جاء في النص ولا تعبر عن رأيك . د/ حافظ على بنية النص الأساسي ،فلا تقدم قسما على آخر أو عنصرا على عنصر آخر، واحرص على أن يكون حجم الأقسام في التلخيص مناسبا لحجمها في النص الأساسي . ه/ احرص على أن يكون النص الملخص مترابطا في أفكاره ومتماسكا في جمله وتراكيبه . و/ راع النسبة المحددة للتلخيص فإن عدد كلمات تلخيصك يكون مطابقا للنسبة المحددة %50 %30 %25 مثلا . |
هل هي معقدة قليلا إذا تابع :
فهمنا مما سبق ان تقنية التلخيص تعتمد على إعادة صياغة محتوى النص الاصلي مع التقليل من حجمه ، طبعا إعادة الصياغة تكون بأسلوبك الخاص.
سنشرح ما سبق من الخطوات أ ، ب ، ….. ، و
أ/ معنى ذلك أن تنظر إلى أفكار النص – الفكرة العامة و الافكار الجزئية أو الرئيسية – .
ب/ معنى ذلك واضح أظن ، يعني مثلا تجد في النص جملة : زرت منتديات تعليم نت و تفقدت في منتدى الابتدائي و المتوسط و الثانوي ….
عند التلخيص : لا تقل : زار الكاتب منتديات التعليم نت و ………..
بل تقول : زرت منتديات التعليم نت و تفقدت منتدياتها .
ج/لا تزد كلمات أو جمل لا تصف ما تحدث عنه الكاتب ، نأخذ نفس المثال السابق
لا تقل : زرت منتديات التعليم نت و كتبت موضوعا لم يعجب أحدا فخرجت غاضبا — فقط مثال-.
د/ معنى ذلك أن لا تقدم فكرة على فكرة أخرى ، مثال نص يصف فيه الكاتب رحلاته لدول معينة
تحدث الكاتب اولا عن الجزائر ثم فرنسا ثم المغرب ثم تونس ثم السعودية
عند التلخيص لا تغير الترتيب أي تحدث اولا عن الجزائر ثم فرنسا و هكذا …
ه/ معنى ذلك ، لا تلخص كل فكرة وحدها بل النص كوحدة واحدة مثال في رحلة الكاتب للدول المذكورة سابقا استغرق مدة معينة بين كل دولة و دولة و استعمل مثلا : عندما انتهيت من رحلة الجزائر حزمت أمتعتي و غادرت إلى فرنسا في اليوم التالي
لا تقل في تلخيصك : زرت الجزئر – مع الوصف – ثم في فقرة ثانية تكتب زرت فرنسا بل يجب أن تربط كما ربط الكاتب.
و/بالنسبة لحجم التلخيص فهو امر مهم جدا ، عادة ما يطلب منك التلخيص إلى الثلث ، مثلا تلخص نص فيه 15 سطرا في 5 أسطر.
خطوات التلخيص كما تعلمتها من أسآتذة الادب : المختصر الشديد لما سبق
1.استخراج الافكار الرئيسية لكل فقرة من فقرات النص + الفكرة العامة
2. تحديد نمط النص ، هل الكاتب يصف أم يحكي – السرد – أم يجادل – حجاج –
3. إعادة صياغة النص وفق الافكار الرئيسية التي استخرجتها مع مراعاة الفكرة العامة كرابط بين الافكار الرئيسية.
4. الحجم ثم الحجم ثم الحجم ، كما يطلب منك .