تحضير شهادة التعليم المتوسط 2015 B.E.M
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
كيف حالكم مع الإمتحانات التجريبية ؟؟؟ هل أبليتم حسنا ؟؟
لدي فكرة مفيدة لماذا لا يضع كل عضو إمتحاناته التجريبية في كل المواد ليستفيد منها الغير
مـــــــــــــــا رأيكم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
كيف هو تحظيركم للشهادة ممتلز
متوسط 
ام ضعيف
اريد تفاعل
هيا
ابدا انا
تحضيري جيد جدااا
ماذا عنكم
لحد الان لكن انشاء الله سابدا بالتحضير الجدي 1959
16 سبتمبر 1959: ديغول يعترف في بيان رسمي له بحق الشعب الجزائري في تقرير مصيره بنفسه.
1960
25 جـوان 1960: إجراء محادثات مولان قرب باريس لكنها انتهت بالفشل بين الوفدين الجزائري و الفرنسي.
11 ديسمبر 1960: مظاهرات عمت كل أرجاء الوطن وهي إجابة صريحة بأن الجزائر ليست فرنسية ولن تكون فرنسية.
1961
20 فيفري 1961: تنظيم لقاء لوسارن بسويسرا بين جبهة التحرير الوطني والحكومة الفرنسية.
20 مـاي 1961: أولى الجلسات التفاوضية في مدينة إيفيان بين الوفدين الجزائري والفرنسي.
13 جوا ن 1961: فشل لقاء إيفيان الأول بين الجبهة وفرنسا بسبب تعنت فرنسا بسلخ الصحراء عن الشمال.
17 أكتوبر 1961: أحداث عقبت مظاهرات قام بها المهاجرين الجزائريين في فرنسا (اليوم الوطني للهجرة).
1962
11 فيفري 1962: لقاء لي روس الذي تم فيه الاتفاق على أغلب النقاط التي وردت في مفاوضات إيفيان.
07 مارس 1962: بداية المحادثات بين فرنسا والحكومة الجزائرية في مدينة إيفيان (لقاء إيفيان الثاني).
18 مارس 1962: إمضاء اتفاقيات إيفيان على الحدود الفرنسية السويسرية بين الطرفين الجزائري والفرنسي.
19 مارس 1962: توقيف القتال الذي دخل حيز التنفيذ عبر كامل التراب الوطني منتصف النهار(عيد النصر).
01 جويلية 1962: إجراء الاستفتاء حول تقرير المصير والشعب يصوت بنعم للاستقلال بنسبة 97.5 %.
03 جويلية 1962: فرنسا تعترف رسميا باستقلال الجزائر على لسان ناطقها الرسمي ديغول.
05 جويلية 1962: تم تحديد هذا اليوم كتاريخ رسمي للاستقلال من طرف جبهة التحرير الوطني.
13 أكتوبر 1962: انضمام الجزائر إلى هيئة الأمم المتحدة.
تحميل الملف من هنا http://www.4shared.com/document/s_Qs_UIO/___.html
بلغت نسبة النجاح في امتحان شهادة التعليم المتوسط 70 من المائة، من دون احتساب التلاميذ الذين سيلتحقون بالطور الثانوي، عبر احتساب معدلهم خلال السنة الدراسية مع المعدل المحصل عليه في الامتحان. وهذا حسب ما علمته "الشروق" من مصادر موثوقة. في حين بلغت نسبة الناجحين* في* امتحان* نهاية* مرحلة* التعليم* الابتدائي،* بمعدلات* تتعدى* 12* من* 20،* 76*.51* من* المائة،* وهي* الأعلى* منذ* الاستقلال*.
نتائح bem 2022 من خلال هذا الموقع
ins.onec.dz/bem
ملاحظة : هذا الموقع الوحيد الذي يعرض النتائج وهو تابع لوزارة التربية الوطنية
الإجابــة
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد،،،
فإننا ندعوك إلى أن تعطي اللعب والترفيه بمقدار ما يعطى الطعام من الملح، فنحن أمة لم يخلقها الله للعب، والأمر كما قال النووي – رحمه الله – عندما دعاه الصبيان للعب قال: (ما خلقت للعب)، وقالت بنت الربيع بن تيم لأبيها: أذهب فألعب؟ فقال لها: أي بنيتي قولي خيراً، فإني ما رأيت الله يذكر اللعب إلا على وجه الذم، وأبلغ من كل ذلك قول الله: {وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون}، ومرحباً بك في موقعك وقد سعدنا بتواصلك مع الموقع ونسأل الله لك التوفيق والسداد.
وأرجو أن نذكر شبابنا بقول حفصة بن سيرين رحمة الله عليها: (يا معشر الشباب، عليكم بالعمل فإني ما رأيت العمل إلا في الشباب).
وأرجو أن أقول للشباب: إنكم تعيشون أفضل أيام العمر، وما من شخص كبير في السن إلا وهو يقول بلسان حاله ألا ليت الشباب يعود يوماً، والشباب فرصة لفعل أشياء كثيرة يعجز عن فعلها كبار السن، وذلك لضعف أبصارهم ووهن أجسادهم وكثرة آلامهم.
ورغم ذلك لا يستطيع أحد أن يمنع أو يحرم اللعب أو الترفيه، إلا أن أصحاب النفوس الكبيرة لا يعطون هذه المسألة أكبر مما تستحق، وإذا كانت النفوس كباراً تعبت في مرادها الأجسام، ومما يعينك على تنظيم الوقت ما يلي:
1- اللجوء إلى الموفق سبحانه.
2- إدراك أهمية الوقت لأنه هو الحياة.
3- صحبة الأخيار أصحاب الهمم العالية.
4- تحديد الأهداف والتدرج في الوصول إليها.
5- طلب تشجيع الوالدين والدعاء.
6- البعد عن المعاصي.
7- الالتزام بأداء الواجبات وأهمها الصلاة.
8- إعطاء الجسم حظه من الراحة وحقه من الطعام.
وأما طريقة تنظيم الجدول فيمكن أن تكون كما يلي:
1- تقسيم المواد الدراسية إلى وحدات، مع إعطاء المواد الصعبة مزيدا من الأهمية.
2- ربط جدول المذاكرة بمواقيت الصلاة.
3- وضع أوقات للراحة.
4- إعطاء زمن يسير يحسن أن تسميه (الفترة الحرة)؛ لأن هذه الفترة تُكسب البرنامج بعض المرونة.
5- المحافظة على أذكار الأحوال عند الدخول والخروج والأكل والنوم ونحو ذلك.
6- التوقف عن المذاكرة عند حصول الملل أو هجوم النعاس.
7- الواقعية في وضع الجدول، لأنه من الخطأ تكليف النفس فوق الطاقة، وقد قال النبي صلى الله عليه وسلم: (تكلفوا من العمل ما تطيقون).
8- مراجعة الدروس يومياً، فلا تؤجل عمل اليوم إلى الغد.
9- الاستعانة بالله والتوكل عليه بعد بذل الأسباب، وشغل اللسان بذكر الله.
10- اختيار مكان للترفيه ولو بالجلوس مع الأهل أو الأصدقاء.
وبالله التوفيق والسداد
: p الدرس 02 الجزائر الموقع والخصائص الطبيعية
1)تضاريس الإقليم الشمالي:تقدر مساحته38171كم2اي 16%من (م.ك)يتكون من:
ا)الجبال/ *الأطلس التلي: يمتد على الشريط الساحلي عرضه من 70الى150كم )جباله التوائية حديثة التكوين : جبال ساحلية في الغرب منها الونشريس.و جبال داخلية منها جبال تلمسان- جبال شرقية منها جرجرة .جبال البابور.و ألبيبان..وتتخلل هذا الجزء سهول وأحواض داخلية
*الأطلس الصحراوي:هو كتل مترابطة موازية للأطلس التلي تمتد شرقا من جبال النمامشة إلى الغرب منها الأوراس جبال أولاد نايل وعمور جبال القصور
ب)الهضاب العليا:-هضاب شرقية تمتد إلى الشرق من جبال الحضنة بين الاطلسيتن800م.
– هضاب غربية تمتد من الحضنة إلى الحدود المغربية ارتفاعها من 650مالى1000م تنتشر بها الشطوط وهي مالحة بسبب ارتفاع الحرارة (التبخر والترسب)
ج)السهول:تنقسم إلى/ 1)السهول الساحلية:- تمتد على الشريط الساحلي وهي ضيقة منها عنابة وبجاية ومتيجة ووهران
2)السهول الداخلية: هي على شكل أحواض ارتفاعها 500م تنحصر داخل الأطلس التلي منها سهل تلمسان.بلعباس و.معسكر…
تضاريس الإقليم الجنوبي: مساحته 2م كم2 أي 80% من (م ك) يتكون من صخور بركانية قديمة التكوين ينقسم إلى/
ا)المنخفض الشمالي الشرقي: هو حوض واسع يمتد من جبال النمامشة و الأوراس ارتفاعه300م به عدة شطوط مثل شط ملغيغ(-35م)تصب فيه الأودية.وهو غني بالمياه الجوفية(الواحات*)
ب)الصحراء الشمالية:هي هضبة صخرية تمتد من هضاب ميزاب شرقا إلى حمادة الدراع غربا شمال تندوف (الحمادة هي مساحة واسعة تغطيها صخور جيرية ورملية مصفحة)
ج)الصحراء الجنوبية:تنقسم إلى/ *نطاق المرتفعات:في الجنوب الشرقي توجد هضبة الطاسيلي تحيط بها مرتفعات الهقار وهي جبال قديمة التكوين بركانية أعلى قمة بها هي (تاهات اتاكور2918م).
*نطاق السهول:سهل تنزروفت غرب الهقار يغطيه الرق يتكون من الحصى والعروق وهي كثبان رملية مثل عرق ايقدي وعرق الشاش.
المزايا والصعوبات التي يطرحها سطح الجزائر: المزايا : – التنوع التضاريسي في الجزائر أدى إلى تنوع في الأقاليم المناخية والنباتية و تنوع النشاطات الفلاحية والمحاصيل الزراعية والنشاطات الصناعية (استخراجية ،تحويلية ،تقليدية ..) وتنوع سياحي
الصعوبات : التأثير السلبي على التساقط،صعوبة الحياة في الصحراءقلة المساحات الزراعية توزع سكاني غير منتظم ….
الدرس 03 المناخ والمياه في الجزائر
1العوامل المؤثرة في المناخ: * الموقع الفلكي * منطقة الضغط الأزوري * الموقع الجغرافي * هبوب الرياح الحارة من الجنوب *امتداد التضاريس
الأقاليم المناخية : 1/مناخ البحر الأبيض المتوسط:يسود الشمال يتميز بوجود فصلين(فصل معتدل وممطرمن أكتوبر إلى ماي وفصل حار وجاف باقي الشهور 2/ المناخ القاري(شبه الجاف ) يسود الهضاب العليا يمتاز بمداه الحراري الكبير وهو إقليم إنتقالي شبه جاف كمية التساقط بين 400 و600مم سنويا 3/ المناخ الصحراوي يسود المناطق الصحراوية يمتاز بالحرارة والجفاف وكثرة الزوابع الرملية أمطاره لاتتجاوز 50مم
3)خصائص المناخ في الجزائر:1/ الحرارة : يتأثر توزيعها (إعتدالها و إرتفاعها) بعاملي التضاريس والقرب والبعد عن البحر 2/التساقط تقل كمية التساقط كلما إتجهنا من الشمال نحو الجنوب ومن الشرق نحو الغرب
الثروة المائية: أنواع الأودية في الجزائر: 1/أودية الشمال ( تنبع من الأطلس التلي وتصب في البحر المتوسط منها وادي الشلف ،سيق ،التافنة ،الصومام ، الوادي الكبير ،سيبوس ،……و2/أودية المنخفضات (تصب في الشطوط منها واد المسيلة بريكة …. 3/أودية الصحراء (تجري جنوب الأطلس الصحراويوهي فجائية منها واد ميزاب ،جدي ،وادي تمنراست ، الساورة …..
المظهر الهيدروغرافي .: خريطة التوزيع الجغرافي للمجاري المائية خصائص الأودية في الجزائر: تذبذب كمية الصرف – غير صالحة للملاحة
– تجف أغلبها في فصل الصيف – غير منتظمة – شديدة الانحدار وقصيرة
الدرس 04 التربة والغطاء النباتي في الجزائر
التربة:هي الطبقة السطحية للكرة الأرضية هشة وسهلة التفكك غنية بالمواد العضوية والأملاح المعدنية تمارس فيها الزراعة.
2)توزيعها الجغرافي: ا)إقليم التل(الشمال):تنتشر به التربة الفيضية التربة الجبلية.ب)إقليم السهوب(الهضاب):تسوده تربة فقيرة من الأملاح والمواد العضوية.وأخرى ملحية(تربة الشطوط) ج)إقليم الصحراء:تربته رملية نفوذه وخشنة باستثناء الواحات
الغطاء النباتي:تغطي الغابات4.1م/ه اي1.7% وهي نسبة غير كافية للتوازن الطبيعي والمناخي وهي متدرجة حسب تدرج المناخ والتربة.
3)الأقاليم النباتية:
ا)إقليم البحر المتوسط:تتركز فيه الغابات في منطقتين
* السلاسل الساحلية للشرق الجزائري و المرتفعات الداخلية (جبال الأوراس/الجلفة/ الأطلس البليدي/ الونشريس..)).
ومن أهم نبتات هذا الإقليم:*غابات الصنوبر الحلبي* غابات الفلين* غابت الأرز* غابات الصنوبر البحري* أشجار العرعار* أشجار البلوط الأخضر
ب) إقليم السهوب:هو إقليم انتقالي بين التلي والصحراوي نباتاته قليلة لقلة الأمطار وفقر التربة منها /الحلفاء/ الشيح/وأخرى شوكيه
ج)إقليم الصحراء:تتميز النباتات الصحراوية بـ : سريعة الظهور والاختفاء حسب كمية الرطوبة * تتركز في الواحات والأودية الجافة
الدرس05 نمو وتركيبة وتوزيع السكان
/:مراحل تعمير الجزائر:
المرحلة الأولى:يعود تعمير الجزائر إلى أزمنة قديمة ز ويعود ذلك إلى أكثر من 500الف سنة من الفينيقيين والرومان والو ندال والبيزنطيين
المرحلة الثانية الفتح الإسلامي و دخول العنصر التركي مع اندماج الجزائر في الخلافة العثمانية
المرحلة الثالثة:تمثلت في مجيء المستوطنين عند الاحتلال الفرنسي (الاستيطان
/:مراحل تطور(نمو) عدد السكان في الجزائر:: أ/:مرحلة التراجع1851-1872) ب/:مرحلة النمو البطيء (1872-1960): ج/:مرحلة النمو السريع(1960-2006) إلا أنها عرفت تراجع في السنوات الأخيرة أي تراجع في المواليد والوفيات ويرجع ذلك التخطيط العائلي وتأخر سن الزواج…
ملاحظة:لا يعتبر انخفاض نمو السكان حلا للمشاكل الاجتماعية والاقتصادية إذا لم يقابله نمو اقتصادي يلبي طلبات السكان
/:تركيب السكان: أ/:حسب السن: معظم السكان شباب ب/: حسب النشاط: ارتفاع نسبة العمال في قطاع الخدمات بسبب نمو الهياكل والخدماتية.
5)توزيع السكان في الجزائر:يمكن تمييز 3مناطق للكثافة السكانية بالجزائر وهي:
1)الشريط الساحلي:كثافته مرتفعة 2)المنطقة التلية والسهبية:كثافة متوسطة 3)منطقة الجنوب:كثافة منخفظة عدا الواحات والمناطق الصناعية
6)العوامل المتحكمة في التوزيع السكاني في الجزائر:
* خصوبة التربة و الأمطار الوفيرة * اعتدال المناخ * العامل الاقتصادي فالمراكز الصناعية مناطق جذب للسكان بالإضافة إلى المواصلات
* العامل التاريخي ( المناطق الجبلية و منطقة القبائل) .
الدرس5 المدن والنزوح الريفي
1)اكتظاظ المدن:عرفت المدن الجزائرية نموا سريعا من حيث الحجم والعدد فقد تضاعف عدد سكانها 3مرات خلال 20سنة فسكان المدن قدر ب:59%بينما سكان الريف41%.
2)النزوح الريفي: هو الانتقال من الريف إلى المدينة ويمكن تمييز 3مراحل للظاهرة
أ/:المرحلة الأولى1954-1962) تضاعف عدد سكان المدن لإعتبارالريف مناطق محرمة من طرف فرنسا
ب/:المرحلة الثانية1962-1970) شهدت نزوحا ريفيا كبير خاصة الشباب بسبب الوضع المزري و تمركز الأنشطة الاقتصادية في المدن
ج/:المرحلة الثالثة1970-حتى الآن) ازداد النزوح بسبب التركيز على المدن في التنمية الاقتصادية و الظروف الأمنية في التسعينات فتضخمت المدن
مشاكل المدن الجزائرية: – التضخم- عدم توفر المرافق الضرورية – مشكل المواصلات والبطالة- الأحياء القصديرية- الآفات الاجتماعية
3)المستوى المعيشي:يقاس المستوى المعيشي بعدة مؤشرات اقتصادية واجتماعية وثقافية مثل /الدخل/نسبة التعلم/المستوى الصحي/ معدل الفقر…تشير الإحصائيات على تحسن المستوى الصحي وانخفض معدل الوفيات لدى الأطفال.12%تحت خط الفقر لكن الواقع عكس ذلك
الدرس 06: الإمكانيات الزراعية والصناعية في الجزائر
)الإمكانيات الزراعية:
* الأراضي الزراعية:تقدر الأراضي الصالحة للزراعة 3.4%من(م/ك) *التربة:تتوفر التربة الخصبة بالسهول الساحلية و الأحواض الداخلية
*المياه:تتلقى الجزائر14مليارم3من الأمطار يستغل منها1.5مليارم *الظروف المناخية: تنوع الأقاليم المناخية رغم تذبذب كمية التساقط والرياح الحارة
ملاحظة : التوسع الأفقي للزراعة معناه استصلاح مساحات جديدة أما الرأسي فمعناه مضاعفة قدرة الإنتاج بزيادة المردود الزراعي
)الإمكانيات الصناعية:
1)الطاقة:أ)البترول:/اكتشف سنة1956( حوض حاسي مسعود وعين امناس ب)الغاز الطبيعي: من الأوائل في العالم ( حاسي الرمل و عين أمناس )
*نقل المحروقات:ر عبر7 أنابيب للبترول و 5 للغاز وترتبط مع أوروبا ب3 خطوط منها2 نحو ايطاليا عبر تونس وآخر إلى أسبانيا عبر المغرب و مشروع لرابع تحت مياه المتوسط نحو أسبانيا .ج )الفحم:يتركز في القنادسة ببشارد)الطاقة الكهربائية:90%حرارية و10%مائية هـ)الطاقة النووية:تملك الجزائر مفاعلين نوويين (النور والسلام بدرارية والجلفة)
2)المعادن: تمتلك الجزائر ثروات معدنية هامة تتركز في المنطقة الساحلية وخاصة في المنطقة الشرقية
ا)الحديد الخام:/الجزائر ثالث دولة عربيا إنتاجا له يستخرج من( الونزة –بوخضرة- تمزريت- غار جبيلات (غير مستغل))
ب)الزنك والرصاص:يتركز في سكيكدة وعنابه و منجم العابد (الحدود الجزائرية المغربية) .وتوجد معادن أخرى كالنحاس والفوسفات …..
الموارد المتجددة وغير المتجددة: المحروقات طاقة زائلة (غير متجددة)لذلك كان من الضروري البحث عن موارد طاقوية بديلة تعويضا عنها وتمّ التوصل بعد الأبحاث إلى : ا) الطاقة الشمسية: (لضخ المياه و إنتاج الكهربا وإنارة الطرق الصحراوية و الإنارة المنزلية ) ب)الطاقة الهوائية:تعتمد على الرياح وهي قليلة التكاليف ج)الطاقة النووية )إنتاج الكهرباء-الاستعمال الطبي والصناعي والبحث العلمي يتطلب إنتاجها التحكم في التكنولوجيا النووية)
الدرس 07: إستراتيجية التنمية في الزراعة والإنتاج الزراعي
مفهوم التنمية الاقتصادية:هي عملية تطوير الاقتصاد من حيث الوسائل والأساليب
1/:إستراتيجية التنمية الزراعية:
أ/:التنظيمات الزراعية:وهي جملة من القوانين تهدف إلى الاستغلال الأمثل للموارد الطبيعية والبشرية لتطوير الزراعة وهي:*قانون التسيير الذاتي:23مارس 1963 ،*الثورة الزراعية:8نوفمبر 1971.* قانون استصلاح الأراضي:13اوت 1983 *قانون المستثمرات الفلاحية:8ديسمبر1987
تطوير الزراعة الصحراوية: يهدف تطوير الزراعة التقليدية و توسيع المساحات الزراعية حول الواحات و إقامة وحدات إنتاجية بتكنولوجيات متطورة
التحكم في المخزون المائي : قلة المنسوب و عدم انتظام الجريان هما ميزة المجاري المائية في الجزائر ، و لتدارك مشكل ندرة المياه شرعت الجزائر في إنشاء 22سدا جديدا بطاقة 7 مليار م ³ في المجموع ومن أبرز السدود في الجزائر سد قرقار بغليزان وسد بني هارون بميلة…
تمويل القطاع الزراعي : بواسطة بنك الفلاحة و التنمية الريفية الشريك الأساسي للقطاع الزراعي في الجزائر بمنح القروض، تخفيض الضرائب،
و لدعم الفلاحة .إضافة إلى تحديث حضيرة العتاد الفلاحي(الجرارات و ألآت الحصاد
*المخطط الوطني لتنمية الفلاحة الريفية:وهو مشروع اعتمدته الدولة لتطوير الزراعة وذالك بمساعدة الفلاحين وتحديث الوحدات الإنتاجية وقد حقق بعض النتائج:*بناء السدود ويبلغ عددها 132سد * استصلاح الأراضي خاصة في الجنوب * تقديم الدعم للقطاع بالعتاد والأموال وقطاع الغيار والكهرباء *تنمية المناطق الريفية بطريقة تقلل الفارق بين الأرياف والمدن *التشجير للحفاظ على التربة وتوفير الخشب
مشاكل الزراعة في الجزائر:
1) قلة الأراضي الصالحة للزراعة 3.4/ % فقط من المساحة الكلية 2) ضعف التحكم في الموارد المائية تذبذب التساقط و ضعف استغلال المياه السطحية 3) قلة العتاد اللازم للزراعة و القروض 4) ضعف اليد العاملة المؤهلة في الميدان الزراعي
الحلول الممكنة لهذه المشاكل :1) توسيع المساحات الزراعية عن طريق استصلاح الأراضي خاصة في الجنوب 2) بناء السدود وحفر الآبار
3) استخدام لبيوت البلاستيكية 4) بناء المعاهد الزراعية لتوفير اليد العاملة في هذا الميدان 5) دعم المزارع بالعتاد الفلاحي و القروض
الإنتاج الزراعي: متنوع خاضع للتقلبات المناخية غير كاف لتحقيق الأمن الغذائي أبرزه:
*الحبوب :تتركز خاصة بالسهول مرددوها ضعيف هذا بسبب تذبذب الأمطار الخضر الجافة : زراعة معاشية تمارس بالتناوب مع الحبوب (التل) *الزيتون: بمنطقة القبائل * الكروم : تقلصت مساحته( المنطقة التلية المواجهة للمطر)*الحمضيات:توجد بالساحل*النخيل :يتركز معظمه بالجنوب
*المحاصيل الزراعية الصناعية:مثل الطماطم والتبغ والبنجر السكري *الثروة الحيوانية:وتتمثل الأغنام بالسهوب والأبقار في التل والإبل في الجنوب
*الصيد البحري:تقدر سواحلنا ب1200كلم ودعمت بلادنا القطاع بالأجهزة الحديثة إلا أن الإنتاج يبقى ضعيف جدا
الأمن الغذائي:هو توفير الغذاء إنتاجا واستيرادا الاكتفاء الذاتي: لم تحقق بلادنا الاكتفاء الغذائي بعد فهي تستورد 50٪من احتياجاتنا من الحبوب وهذا بسبب المشاكل التي يعاني منها القطاع الزراعي ببلادنا
الدرس 08 إستراتيجية التنمية في الصناعة
واصلت الجزائر تسيير المصانع التي تركها المعمرون وبدأت النهضة الصناعية الحقيقية منذ السبعينيات.ومن أهم الصناعات.
/:أنواع الصناعة:هناك نوعان:أ/:الصناعة الثقيلة :وهي الصناعة التي تستخدم هياكل ضخمة وأهمها:
*صناعة الحديد والصلب:أهم مراكزها ببلادنا مصنع الحجار بعنابه…يدعم إنتاجه قطاع البناء ونقل البترول والغاز والمياه..
*الصناعة الميكانيكية:هي تدعم القطاعات الأخرى بالوسائل ومن أهمها مصنع بلعباس للعتاد ألفلاحي وأيضا مصنع روبية (وسائل الإنتاج)
*تكرير البترول :هناك عدة مصانع مثل مصنع/حاسي مسعود (موروث استعماري1961)ومصنع سكيكدة)..
*تمييع الغاز:هو تحويل الغاز من الحالة الجافة إلى السائلة وتتركز معامله بأرزيو و سكيكدة
*الصناعة البتر وكيماوية:هي صناعة تقوم على تحويل المحروقات مثل صناعة الأسمدة والبلاستيك المبيدات وتتركز خاصة في ارزيو/ عنابه/ ب/:الصناعة الخفيفة:وتتمثل خاصة في::*الصناعة النسيجية والجلدية:*الصناعة الالكترونية: *الصناعة الغذائية*الصناعة التقليدية:
تأهيل المناطق الصناعية: خصصت الدولة 7.2 مليار د/ج لتطوير الصناعة و أنماط التسيير والشروع في إنشاء 3مدن صناعية مثل مشروع بلارة بجيجل
الدرس 09 استراتيجية التنمية في المواصلات والتجارة الخارجية
إستراتيجية التنمية في المواصلات:كثافة شبكة المواصلات وحسن أداءها يعتبر مؤشر لتطور الاقتصاد وتكمن أهميته في:
* نقل الموارد الأولية من مناطق الاستخراج إلى مراكز التصنيع * تمكين المنتجين من تسويق منتجاتهم * فك العزلة عن المناطق النائية
* تحقيق التكامل بين القطاعات الاقتصادية * توفير مناصب الشغل
*الطرق البرية:بلغ طولها 104.000كم أهمها طريق الوحدة الإفريقية2344كم *السكك الحديدية:يبلغ طولها 4200كم منها 215مكهربة
*النقل الجوي:يتكون الأسطول الجوي لبلادنا من 63طائرة و55مطارا منها 12دولي *النقل البحري:يتكون الأسطول البحري من 74سفينة منها
5ناقلات بترول و9للغاز و7للمواد الكيميائية تستعمل 12ميناء
*تحديث شبكة النقل:بــ * الطريق السيار شرق غرب * السكك الحديدية الهضاب العليا * ميناء جنجن بجيجل
* توسيع مطار هواري بومدين * إنشاء 7طرق سريعة
/:التجارة الخارجية:هي عملية التصدير والاستيراد :* تضمن تصريف المنتجات الوطنية نحو الأسواق الدولية
* تزويد السوق الوطنية بالمواد الاستهلاكية والتجهيزية * توفير مناصب الشغل واستمرارية المؤسسات الإنتاجية
ا)الصادرات:- المحروقات- تجهيزات فلاحيه وصناعية-مواد أولية ب)الواردات:- مواد استهلاكية وغذائية –تجهيزات – مواد نصف مصنعة
وتحتل الحبوب والحليب والتجهيزات الصناعية الصدارة في الواردات وتتعامل تجاريا بلدان الاتحاد الأوروبي.(الواردات) ومع و.م.ا (الصادرات النفطية)
الميزان التجاري:هو الفارق بين قيمة الصادرات والواردات
المتغيرات الاقتصادية اعتمدت بلادنا بعد الاستقلال مباشرة النظام الاشتراكي وهذا للتخلص من رواسب الاستعمار وقد أممت الدولة كل الثروات والمؤسسات واحتكرت التجارة الخارجية تخلت عن النهج الاشتراكي في التسعينات وذالك بسب انهيار أسعار النفط والمعسكر الشرقي حيث عجزت الدولة عن توفير السلع الاستهلاكية تبنت النظام الرأسمالي(الحر) القائم على * تحرير التجارة الخارجية * تحويل المؤسسات إلى شركات مساهمة
* تشجيع الاستثمار الخاص والأجنبي
الدرس 10 الجفاف والإنجراف والتصحر
أولا الجفاف: : ظاهرة مناخية تشمل كل المناطق الواقعة إلى الجنوب من خط المطر المتساوي400ملم من الهضاب العليا غربا إلى حوض الحضنة وجبال الأوراس شرقا
عوامل الجفاف: 1)قلة الأمطار حيث تقل كلما اتجهنا من الشمال إلى الجنوب ومن الشرق إلى الغرب وكذا عدم انتظام سقوطها (تذبذب)
ثانيا الانجراف: هو ظاهرة بيوجغرافية تتمثل في تدمير و إتلاف التربة بعدة عوامل
الأمطار:تحدث الأمطار أخاديد في الأراضي الجافة والمجردة من النباتات وهذا يؤدي إلى إتلاف الطبقة السطحية ثم التي تليها وتصبح الزراعة غير ممكنة
*الرياح :تقوم الرياح بنقل التربة الناعمة خاصة في الصيف وفي الأراضي القليلة النباتات والتي تعرضت للحرائق
*الإنسان: – إحداث الحرائق(التل/السهوب) – الاستغلال الفوضوي و الإفراط في الرعي – حرث أطراف الغابات والمنحدرات
ثالثا التصحر:هو تحول الأراضي الخصبة إلى أراضي صحراوية بسبب الجفاف المتواصل وقلة الأمطار والغطاء النباتي وزحف الرمال….
التصحر في المنطقة السهبية: تقع هذه المنطقة بين خط المطر المتساوي400مم شمالا والخط100مم جنوبا بين الأطلسين تتأثر هذه المنطقة بالمناخ الصحراوي المعروف بمداه الحراري الواسع تنمو به الحلفاء والشيح.
عوامل تدهور المنطقة السهبية:عوامل طبيعية ( الجفاف المتواصل * الرياح والأمطار(التعرية‘)
عوامل بشرية: ( الرعي غير المنظم * توسيع زراعة الحبوب دون ضوابط علمية)
أساليب حماية التربة: أهم أسلوب لحماية التربة وجلب الرطوبة هو النبات الطبيعي وأحسن مشروع نفذ هو مشروع السد الأخضر
الدرس 10 الزحف العمراني والحرائق
الزحف العمراني: هو توسع المنشئات العمرانية على حساب الأراضي الخصبة المخصصة للزراعة
أسباب الزحف العمراني: ا)توسع النشاط الصناعي: بناء وتوسيع المشاريع الصناعية ( مركب الحجار المنطقة الصناعية بروبية ومنطقة ارزيو على حساب المساحات الزراعيةب ) توسيع شبكة المواصلات:من ضرورات التنمية إنشاء الطرق السريعة والمطارات وتم هذا على حساب الأراضي الزراعية
ج)تضخم المدن: وظهور الأحياء القصديرية النمو الديمغرافي والنزوح الريفي أدي إلى إنشاء أحياء جديدة وتوسيع مدن أخرى للتخفيف من أزمة السكن
ثانيا: الحرائق: ا)أسباب الحرائق:- بشرية( الإهمال(رمي السجائر-وسائل محرقة) و التعمد(الحرق ألعمدي لتوسيع الأراضي الزراعية أو لدواعي أمنية)
-طبيعية:* ارتفاع درجات الحرارة * الصواعق * الزجاج
أثار الحرائق:* إتلاف مساحات شاسعة من الغطاء النباتي * تعريض التربة للانجراف والتصحر* قلة التساقط الجفاف * ارتفاع درجات الحرارة
الوقاية منها* المراقبة المستمرة وحملات التوعية * شق ممرات داخل الغابات لتسهيل التدخل ومنع انتشار الحريق * تحديث وسائل التدخل *حفر
