التصنيف: التربية الإسلامية
التربية الإسلامية
المصدر:algerian house
الوضعية الأولى:
الآية الأولى 1,5ن
الآية الثانية 1,5ن
الشكل 1ن
الصفات الحميدة ( واحدة فقط ) ( 0,5ن)
_ الإصلاح بين الإخوة.
_ التقوى .
_ الأخوة.
الصفات القبيحة: ( 3 فقط ) (1,5ن )
_ السخرية.
_ اللمز.
_ التنابز بالألقاب.
_ التمادي في ارتكاب المعاصي.
الوضعية الثانية:
مفهوم بر الوالدين: هو الإحسان إليهما وطاعتهما وحسن معاملتهما بالقول والفعل. ( 2 ن)
مظاهر بر الوالدين 4 فقط ) (2ن )
محبتهما _ ملاطفتهما _ استئذانهما _ صلة رحمهما _ الدعاء لهما _ تنفيذ وصيتهما
إكرام صديقهما _ توقيرهما _ خدمتهما _ طاعتهما.
الدليل على فضائل بر الوالدين : (2ن )
قال تعالى :” وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانا……………….”
قال تعالى :” وصاحبهما في الدنيا معروفا………..”
قال رسول الله :”الوالد أوسط أبواب الجنة…………………”
:” رضى الرب في رضى الوالد و سخط ……………………….”
:” الجنة تحت أقدام الأمهات”
الوضعية الإدماجية:
الملاءمة:
_ نصيحة الصديق للابتعاد عن التواكل وتبيان عواقب التواكل (1ن )
_ إبراز حقيقة التوكل. (1ن )
_ الشواهد المناسبة (1ن )
_ الحجم المطلوب. ( 0,5)
الانسجام:
_ الربط بين الأفكار و التكامل بينها. (1ن )
_ المعجم اللغوي المناسب. (1ن )
سلامة اللغة:
_ سلامة التركيب من الأخطاء. (1ن )
_ علامات الترقيم. (0,5ن)
الإبداع:
_ حسن العرض. (0,5ن )
_ الاستشهاد بآية (0,5ن))
امتحان التربية الاسلامية لشهادة المتوسط 2022
من هنا
دعوة في الضهر تكفي
http://arabsh.com/ihc6p489wz72.html
للامانة منقققققققققققول
حياكم الله اعضاء ta3lime
اقدم لكم
مواضيع مقترحة في التربية الاسلامية لشهادة التعليم المتوسط
نتمنى ان تينكم هذه المواضيع في التحضير ، و من يدري ربما تتكرر احداها في bem 2022 !
في الاخير : لا تسنوا الدعاء لنا + كلمة جزاك الله خيرا تدفعنا لتقديم المزيد
سؤال؟
نقولك ؟
احفظي اسمو و 2 من وش دار و خلاص بسك سامط الدرس و ما شكيتش يطح
مالا نقولك ؟ كي تكملي حفاظة عاودي راجعيه هو مليح مليح اوك؟
يحتوي على وضعيتين بسيطتين :
الوضعية (1) : ترتكز على مجالي القران الكريم والحديث الشريف وتقوم قدرة المترشح على الاستظهار الكتابي لنص شرعي وفهمه وتحليله، فيطلب منه:
ب- شرح معاني بعض المفردات (لا تزيد عن ثلاثة) الواردة في النص الشرعي أو استنتاج بعض التوجيهات أو الفوائد (لا تزيد عن أربعة).
وتتضمن أسئلة لتقويم المكتسبات المعرفية من منهاج السنة الرابعة بما يسمح بقياس الكفاءة المستهدفة لوحدة/وحدات تعليمية. فيطلب من المترشح:
ب- بيان الحكم الشرعي المتعلق بالوضعية والحكمة منه؛
ج- الاستدلال بدليل شرعي مناسب للحكم الشرعي أو القيم المتضمنة في الوضعية.
يتضمن وضعية إدماجية مركبة لقياس مدى تمكن المترشح من الكفاءة الختامية المقررة في منهاج السنة الرابعة من التعليم المتوسط، وتتناول عددا من الوحدات التعليمية، وتتضمن تعليمة واضحة لاستثمار السندات (نص من القران أو الحديث، فقرة مختارة، معطيات، جداول إحصائية…).
يطلب من المترشح، انجاز نص لا يقل عن (08 أسطر) ملائم للإشكالية المطروحة بتجنيد المعارف والقيم الإسلامية المكتسبة، وبتوظيف المفردات المعروفة في مادة التربية الإسلامية، واستعمال بعض الشواهد المناسبة لتدعيم أفكاره واختياراته مع وضوح التعليل، وإعطاء أمثلة من واقعه المعيش.
ممكن سؤال؟
في وضعية التربية الاسلامية هل أكتب كلمة المقدمة؟ أو لا
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .
الكتاب المدرسي في ثلاث ورقات + وضعيات ادماجية مقترحة
التحميل
كلمة فك الضغط
ta3lime.com