-1
تحضير شهادة التعليم المتوسط 2015 B.E.M
================================================== =============
================================================
================================================== ================================
================================================== ================================
================================================== =======================
================================================== =================================
================================================== ==================================
=================================
==================================================
QuEeN_DZمشاهدة ملفه الشخصيإرسال رسالة خاصة إلى QuEeN_DZالبحث عن المشاركات التي كتبها QuEeN_DZإضافة QuEeN_DZ إلى الإتصالات الخاصة بك
==================================================
==================================================
===============================================
=============================================
==============================
================================================== ======
==================================================
=========================================
=========================================
================================================== ======
بالتوفيق إن شاء الله
اللغة العربية
فيزياء
التربية المدنية
التربية الاسلامية
رياضيات
لغة حية
تاريخ وجغرافيا
فرنسية
علوم
لنبدأ انا سافعل
اللغة العربية ساهل
فيزياء ساهل
التربية المدنية ساهل ماهل
التربية الاسلامية ساااااااااااااااهل
رياضيات مليح مي طويل
لغة حية ساهل
تاريخ وجغرافيا ساهل ماهل
فرنسية صعب شويا
علوم سااااااااااااهل
في انتظار الجواب
وما تنساوش ادعولنا
لو يقولك اين تقع الجبال التالية :
جبال تسالة
بني شقران
الحضنة
لا اقصد الاقليم بل وشمن ولاية ؟؟؟
تقع جبال " الحضنة" في ولاية المسيلة
تقع جبال بني شقران في ولاية معسكر على ما اظن
[align=center] ارجو ان اكون قد افدتك [/align]
موقع الموسوعة التعليمية يقدم :
مواضيع و حلول امتحان شهادة التعليم المتوسط – حلول الكتاب المدرسي – مجلات علمية للمطالعة – تطبيقات تعليمية فلاشية
روابط 4shared :
الجزء 02 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 03 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 04 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 05 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
روابط Box :
الجزء 01 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 02 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 03 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 04 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 05 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
روابط SugarSync :
الجزء 01 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 02 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 03 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 04 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
الجزء 05 : { حمّل من هنا } أو { حمّل من هنا }
MOT DE PASSE :
< www.educshare.com >
انتظر نهاية العد (Patientez..5 secondes) ثم اضغط على تخطي الإعلان (Passer L’annonce أو Skip Ad).
انتظر نهاية العد (Loading..5) ثم اضغط على تخطي الإعلان (Skip This Ad).
Comment Télécharger ? شرح التحميل
– بعد التحميل و فك الضغط..لتشغيل القرص، استخدموا أحد البرامج المرفقة (Virtual Drive)..و من هنا شرح طريقة الاستخدام.
ملاحــظات هــامــة:
– جميع الملفات في مواضيعنا مجمّعة من الأنترنيت بتقديم جديد، و نحن نخلي مسؤوليتنا عن أي ضرر مادي أو معنوي قد يلحق بأصحابها.
– يُسمح بنقل الموضوع شرط ذكر المصدر كاملاً.
الموضوع الأصلي: قرص الرياضيات لطلاب الرابعة متوسط من سلسلة CD-CLIC
المصدر: الموسوعة التعليمية
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
سوف نضع مواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط لسنة 2022 في هذا الموضوع
حتى يسهل الوصول إليها
اولا:: تصحيح موضوع اللغة العربية لشهادة التعليم المتوسط 2022
تصحيح شهادة التعليم المتوسط
ملاحظة هذا التصحيح هو اجتهاد فقط وليس التصيحيح الرسمي
دورة جوان 2022
اللغة العربية
النص :
المدن الجميلة تظل مرتسمة في أفكار الزائرين * وتتمتع باحترام وهيبة لا يتأتيان إلا بعناية سكانها * سواء أكانوا مواطنين أم مؤسسات مسؤولة عن التنظيم
وفي الحقيقة لا نستطيع أن نقول : أن مسؤولية ترتيب المدن وتنظيفها تقع على عاتق جهة دون أخرى فالجميع ينبغي أن تصب جهودهم في حقل واحد ومصلحة واحدة .غير أن الجهة المختصة تتحمل دور الراعي الفنّي * الذي يهيّئ الإمكانات والوسائل المساعدة على
دوام التنظيم ودعم تنفيذه .
ومن هنا تنهض البلديّات بهذه المهمة * وتهيب بمواطنيها وساكنيها أن يُسهموا فيها من أجل مدينة أكثر جمالا * وأعمّ نظافة. مع العلم * أن الجهات المختصة تبذل أقصى الجهد في تنظيم الشوارع * واستنبات الأشجار *وترتيب السّاحات * ووضع سلال القمامة في أماكن بارزة
ومن الظواهر السلبية التي يمارسها بعض المواطنين القيام بتكسير اجهزة الهاتف ومصابيح الإنارة العمومية * ورمي القمامة على قارعة الطريق . وكثيرا ما نشاهد البعض وهم يتجولون حاملين زجاجات المرطبات أو علب المواد الغذائية ثم يرمونها في أيّ مكان بعد أن ينتهوا من استعمالها فتترك أثرا يشوّه الجمال * ويضر بالصحة * ويسبب الأذى كما أن بعض الناس يرمون المواد المستهلكة من خلال نوافذ سياراتهم * وهم يعلمون مدى الأذى الذي يتسببون فيه .
د
. سليمان محمد
الأسئلة
الجزء الأولـــ
ا- البناء الفكري
1- هات عنوانا مناسبا للنص
2- على من تقع مسؤولية نظافة وجمال المدن في نظر الكاتب
3 – أشار الكاتب إلى بعض الظواهر السلبية التي يقوم بها بعض المواطنين
اذكرها
4 – اشرح : يسهموا – يشوّه
5- هات من النص ضد ما يلي : مخفية – الإيجابية
ب البناء الفني
1- ما نوع النص
2- بيّن نوع الصورة البيانية الآتية : تصبّ جهوده ثم اشرحها
ج البناء اللغوي :
1- أعرب المدن والهاء في كلمة يمارسها
2- ما محا الجملتين بين قوسين من الإعراب : وهم يتجولون – أن ينتهوا
3- استخرج من النص اسم تفضيل ثم اذكر فعله
الجزء الثاني
الوضعية الإدماجية
السند
أزعجتك الأوساخ المنتشرة في حيّك فاتفقت مع مجموعة من ساكنيه على تنظيفه
وتجميله
التعليمة
اكتب نصا من اثني عشر سطرا تسرد فيه الأعمال التي قمتم بها داعيا السكان
إلى المحافظة على نظافة الحيّ وجماله .
التصحيح
الجزء الأولــــ
أ-البناء الفكري :
1- العنوان المناسب للنص : نظافة المدن
2- تقع مسؤولية نظافة وجمال المدن في نظر الكاتب على : الجميع
3- الظواهر السلبية التي أشار إليه الكاتب :
– القيام بتكسير أجهزة الهاتف
– تحطيم مصابيح الإنارة
– رمي القمامات في الطريق
4- الشرح :
يسهموا : يشاركوا
يشوّه : يلطخ * يفسد
5- الضدان
مخفية ضدها : بارزة
الإيجابية ضدها : السلبية
ب- البناء الفني
1- نوع النص : مقال
2- نوع الصورة البيانية في:" تصبّ جهودهم " :استعارة مكنية
ج- البناء اللغوي :
1- إعراب المفردات :
هـا : ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به
المدن : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
2- إعراب الجمل :
وهم يتجولون : جملة اسمية في محل نصب حال
أن ينتهوا : جملة فعلية مصدرية في محل جر مضاف إليه
3- استخراج اسم التفضيل وبيان فعله
أكثر من الفعل كَثُر
أو
أعمّ من الفعل عمّ
الجزء الثاني
الوضعية الإدماجية :
كلّ صباح حينَ أخذُ الطريق متجهًا إلى المتوسط حيث أدرسُ * كنت أمر – انطلاقا من مخرج العمارة التي أقيم ُ فيها أنا وأسرتي- على بقايا الأجُرّ تركها منْ قاموا بتعديل في سكناتهم هنا وهناك * وأطنانٍ من القمامة ألقاها السكانُ دونَ استثناء من الأبواب أو من على الشرفات * ممّا كان يشعرني بالحزن الشديد على ما وصلنا إليه نحنُ المسلمين الذينَ يأمرنا ديننا بالنظافة في كل وقت و التوضؤ لكلّ صلاة.
وفي يوم من الأيام * وبمناسبة زواج أحد أبناء الحي * اجتمعنا في السّاحة بيْنَ العمارات * وعبّرَ كلُّ مِنَّا عن انزعاجه من هذه المناظر المؤذية وكأننا لم نساهم فيها لا من بعيد ولا من قريب! فقلت لمن كان حولي : إن أول خطوة لمعالجة هذه المشكلة هي أن نقر جميعا بمسؤوليتنا على الوضع المزري الذي يعيشه حيّنا الجميل * ثم علينا أن نتفق جميعاعلى تنظيفه * وتجميله * وذلك بتوزيع المسؤوليات فيما بينا * فليقم بعضنا بجمع القمامة في مكان واحد * وليتجه بعضنا إلى رفع مخلفات الحفر * والتعديل * أمّا البقيّة فعليها أن تنقسم إلى فريقين يختص أولهما بتشذيب السّاحة الخضراء التي بقي منها اسمها ! وإعادتها إلى سابق عهدها * ويشتغل الفريق الثاني بغرس مزيد من الأشجار * والنباتات .
وما هي إلا لحظات حتى شرعنا في العمل الذي بدا لنا صعبا متعبا * لكنه بالتعاون صار سهلا ممكنا * وقبل أن تؤذن الشمس بالمغيب صار الحيّ جنة على الأرض! * تزينت بكل رائق وجميل * وقبل أن ننصرف بعد أن ألقينا – في فخر – نظرة ًعلى ما قمنا به من عمل * دعوت جيراني الأعزاء إلى الاستمرار في رعاية ما غرسنا من أشجار ونباتات والامتناع عن رمي الفضلات * لكي يبقى حيّنا نظيفا جميلا من أجمل أحياء العمارات .
طريقة التحميل