مادة الرياضيات
المربع:
– محيط المربع = الضلع × 4
– ضلع المربع = المحيط ÷ 4
– مساحة المربع = الضلع × الضلع
* المعين:
– محيط المعين = الضلع × 4
– ضلع المعين = المحيط : 4
– مساحة المعين = (القطر الكبير×القطر الصغير) ÷ 2
– القطر الكبير= (المساحة × 2) ÷ القطر الصغير
– القطر الصغير= (المساحة × 2) ÷ القطر الكبير
* متوازي الأضلاع:
– محيط متوازي الأضلاع = طول الضلع × 4
– قاعدة متوازي الأضلاع = ( المحيط ÷ 2) – الساق
– ساقمتوازي الأضلاع = (المحيط ÷ 2 ) – القاعدة
– مساحة متوازي الأضلاع = القاعدة × الارتفاع
– قاعدة متوازي الأضلاع = المساحة ÷ الارتفاع
– ارتفاع متوازيالأضلاع = المساحة ÷ القاعدة
* المستطيل:
– محيط المستطيل = (الطول + العرض) × 2
– طول المستطيل = (المحيط÷ 2) – العرض
– عرض المستطيل = (المحيط÷ 2) – الطول
– مساحة المستطيل = الطول ×2
– طول المستطيل = المساحة ÷ العرض
– عرض المستطيل = المساحة ÷ الطول
* شبه المنحرف:
– مساحة شبه المنحرف = ](القاعدة الكبرى+ القاعدة الصغرى) ×h [ ÷ 2
– ارتفاع شبه المنحرف = (المساحة × 2) …. قياس مجموع القاعدتين
– قياس مجموع القاعدتين = (2×المساحة) ÷ الارتفاع
– مجموع القاعدتين = القاعدة الكبرى + القاعدة الصغرى
– القاعدة الصغرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الكبرى
– القاعدة الكبرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الصغرى
* المثـلـث:
– مساحة المثلث = (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2
– قاعدة المثلث = (المساحة × 2) ÷ الارتفاع
– ارتفاع المثلث = (المساحة × 2) ÷ القاعدة
* سلم الخرائط والتصاميم:
– حساب البعد الحقيقي= البعدالمصغر×مقام السلم
– حساب البعد المصغر= البعد الحقيقي÷مقام السلم
– حسابسلم التصميم = البعد الحقيقي ÷ البعد المصغر
* الدائرة والقرص:
– محيطالدائرة = القطر × 3.14 (P=3.14 )
– محيط الدائرة = الشعاع × 2×3.14
– قياسقطر الدائرة = المحيط ÷3.14
– شعاع الدائرة = القطر ÷ 2
– شعاع الدائرة = المحيط ÷ ( 2÷ 3.14 )
– قطر الدائرة = الشعاع × 2
– مساحة القرص = (الشعاع × الشعاع) ……. 3.14
– الشعاع × الشعاع = مساحة القرص ÷3.14
* متوازيالمستطيلات:
– المساحة الجانبية = محيط القاعة × الارتفاع
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية + مساحة القاعدتين
– مساحة القاعدتين = (الطول × العرض) × 2
– حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الارتفاع
* المكعب:
– المساحةالكلية = مساحة القاعدة × 6
– حجم المكعب = الحرف × الحرف × الحرف
* الاسطوانة:
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية + مساحة القاعدتين
– المساحة الكلية = ( محيط القاعدة × h)+[(الشعاع × الشعاع)×…] × 2
– الحجم = مساحة القاعدة × الارتفاع
– مساحة القاعدة = الحجم ÷ الارتفاع
– الارتفاع = الحجم …… مساحة القاعدة
منقووووووووووووووووول اتمنى ان تستفادو
أعتذر لم أنتبه للسؤال
لا يمكن إنشاء الزاوية ô لأن جذر 5/4 = 1.11 وكما نعلم sin أي زاوية محصور بين 1 و 1- لذلك فهذه الزاوية غير موجودة
مــن هـــنـــا و حــمــــلـــوا
التحميل :
ضع ردا لتحميل المزيد
حمل من هنا من المديافار ( Mediafire )
ضع ردا لتحميل المزيد
لا تنسونا بخالص دعائكم
– محيط المربع = الضلع × 4
– ضلع المربع = المحيط ÷ 4
– مساحة المربع = الضلع × الضلع
* المعين:
– محيط المعين = الضلع × 4
– ضلع المعين = المحيط × 4
– مساحة المعين = (القطر الكبير×القطر الصغير) ÷ 2
– القطر الكير= (المساحة × 2) ÷ القطر الصغير
– القطر الصغير= (المساحة × 2) ÷ القطر الكبير
* متوازي الأضلاع:
– محيط متوازي الأضلاع = (القاعدة + الساق) × 2
– قاعدة متوازي الأضلاع = ( المحيط ÷ 2) – الساق
– ساق متوازي الأضلاع = (المحيط ÷ 2 ) – القاعدة
– مساحة متوازي الأضلاع = القاعدة × الارتفاع
– قاعدة متوازي الأضلاع = المساحة ÷ الارتفاع
– ارتفاع متوازي الأضلاع = المساحة ÷ القاعدة
* المستطيل:
– محيط المستطيل = (الطول + العرض) × 2
– طول المستطيل = (المحيط÷ 2) – العرض
– عرض المستطيل = (المحيط÷ 2) – الطول
– مساحة المستطيل = الطول ×2
– طول المستطيل = المساحة ÷ العرض
– عرض المستطيل = المساحة ÷ الطول
* شبه المنحرف:
– مساحة شبه المنحرف = ](القاعدة الكبرى+ القاعدة الصغرى) ×h [ ÷ 2
– ارتفاع شبه المنحرف = (المساحة × 2) …. قياس مجموع القاعدتين
– قياس مجموع القاعدتين = (2×المساحة) ÷ الارتفاع
– مجموع القاعدتين = القاعدة الكبرى + القاعدة الصغرى
– القاعدة الصغرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الكبرى
– القاعدة الكبرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الصغرى
* المثـلـث:
– مساحة المثلث = (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2
– قاعدة المثلث = (المساحة × 2) ÷ الارتفاع
– ارتفاع المثلث = (المساحة × 2) ÷ القاعدة
* سلم الخرائط والتصاميم:
– حساب البعد الحقيقي= البعد المصغر×مقام السلم
– حساب البعد المصغر= البعد الحقيقي÷مقام السلم
– حساب سلم التصميم = البعد الحقيقي ÷ البعد المصغر
* الدائرة والقرص:
– محيط الدائرة = القطر × 3.14 (P=3.14 )
– محيط الدائرة = الشعاع × 2×3.14
– قياس قطر الدائرة = المحيط ÷3.14
– شعاع الدائرة = القطر ÷ 2
– شعاع الدائرة = المحيط ÷ ( 2÷ 3.14 )
– قطر الدائرة = الشعاع × 2
– مساحة القرص = (الشعاع × الشعاع) ……. 3.14
– الشعاع × الشعاع = مساحة القرص ÷3.14
* متوازي المستطيلات:
– المساحة الجانبية = محيط القاعة × الارتفاع
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية + مساحة القاعدتين
– مساحة القاعدتين = (الطول × العرض) × 2
– حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الارتفاع
* المكعب:
– المساحة الكلية = مساحة القاعدة × 6
– حجم المكعب = الحرف × الحرف × الحرف
* الاسطوانة:
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية + مساحة القاعدتين
– المساحة الكلية = ( محيط القاعدة × h)+[(الشعاع × الشعاع)×…] × 2
– الحجم = مساحة القاعدة × الارتفاع
– مساحة القاعدة = الحجم ÷ الارتفاع
– الارتفاع = الحجم …… مساحة القاعدة
* الموشور القائم:
– الحجم = مساحة القاعدة ÷ الارتفاع
– المساحة الجانبية = محيط القاعدة × الارتفاع
– الكتلة = الكتلة الحجمية × الحجم
– الحجم = الكتلة ÷ الكتلة الحجمية
– الكتلة الحجمية = الكتلة ÷ الحجم
* التناسبية:
– الفائدة السنوية = (الرسمال × السعر) ÷ 2
– الفائدة السنوية = (الفائدة لمدة معينة × 12) ÷ عدد الشهور
– الفائدة لمدة معينة = (الفائدة السنوية × عدد الشهور) ÷ 12
– السعر = (الفائدة السنوية × 100) ÷ الرأسمال
– الرسمال = (الفائدة السنوية × 100) ÷ السعر
* السرعة المتوسطة:
– السرعة المتوسطة = المسافة ÷ المدة
– المـدة = المسافة ÷ السرعة المتوسطة
– المسافة = السرعة المتوسطة × المدة
للتحميـــل:
و لا تنسوني بصالح دعائكم.
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
المسألة:
I
وضع صاحب مكتبة ضغتين لإسنعارة الكتب:
الصيغة الأولى:8DA على كل كناب
الصيغة الثاتية:30DA كدفعة أولى و 3DA للكتاب الواحد سنويا
استعار تلميذ 9 كتب خلال سنة
1/ ماهي كلفته حسب كل صيغة
2/باستعمال الصيغة الثانية كانت كلفة التلميذ 51DA سنويا
ما هو عدد الكتب التي استعارها
3/ ليكن x عدد الكتب المستعارة سنويا . عبر بدلالة x عن التكلفة حسب كل صيغة.
II ـ
المستوي منسوب الى معلم متعامد ومتجانس
1cm على محور الفواصل يمثل كتابا واحدا.
1cm على محور التراتيب يمثل 5 دنانير.
1/ ارسم المستقيمين : D1 : y=3x+30 ، D2 : y=8x
2/ عين الصيغة الرابحة للتلميذ حسب عدد الكتب المستعارة بطريقة حسابية.
سلم التنقيط
التمرين الأول النقطة المجموع
1 ـ
A = ( a
A > 0 ( b
– 2
A x B = 54 + 14 √5 ( a
( A – B )2 = A x B ( b
( c
0,5
0,5
01
0,5
0,5
03
التمرين الثاني
1512 = 21 x 72 ( 1
= 10 / 21 ( 2
01
02 03
التمرين الثالث
A = X2 + 8 X ( 1
A = X ( X + 8 ) ( 2
X = 0 OU X = – 8 ( 3 01
01
01 03
التمرين الرابع
1 – تعليم النقط
2 ـ AB ( 3,4 )
AB = 5 – 3
4 ـ إنشاء D
D ( 3, – 2 ) – 5 0,25 x 3
01
0,5
0,25
0,5 03
المسألة ( 08 ن ) النقطة المجموع
1 ـ التكلفة ( 1 ) هي 9 x 8 = 72 DA
التكلفة ( 2 ) هي 30 + 3 x 9 = 57 DA
2 ـ
7 كتب
3 ـ الصيغة الأولى : Y1 = 8 X
ـ الصيغة الثانية: Y2 = 3 X + 30 01
01
0,5
0,5
0,5 03,5
1 ـ الرسم
2 ـ X = 6 نفس الكلفة للصيغتين
ـ X < 6 الصيغة الأولى رابحة
ـ X > 6 الصيغة الثانية رابحة 01
0,5
0,5 02
إنسجام النتائج
01,5 01,5
تقديم الورقة 01 01
الجزء الثاني: المسألة
I ـ شبكة التقويم
المؤشرات رقم السؤال المعايير
ـ حساب الكلفة 01
ـ حساب الكلفة 02
ـ حساب عدد الكتب باستعمال الصيغة 02
ـ الخوارزميةالملائمة للتعبير عن كل صيغة السؤال 01 ـ التفسير السليم للوضعية
ـ رسم المستقيمين D 1 و D 2
ـ تعيين الصيغة الرابحة للتلميذ السؤال 02
ـ استعمال عملية الضرب لحساب الكلفة الأولى
ـ حساب الكلفة الثانية باستعمال عمليتي الضرب و الجمع
ـ استعمال الصيغة الثانية لتعيين عدد الكتب و إن كانت النتيجة غير صحيحة السؤال 01 ـ الاستعمال السليم للأدوات الرياضية
ـ رسم معلم و اختيار الوحدات ( استعمال المقياس الصحيح )
ـ اختيار النقط المناسبة لرسم المستقيمين
ـ تعيين الصيغة الرابحة باستعمال حل جملة معادلتين السؤال 02
ـ رتبة مقدار النتائج محترمة
ـ وحدات القياس معطاة
ـ الأجوبة على الأسئلة المطروحة مصاغة بوضوح بعد إجراء الحسابات إنسجام النتائج
ـ الكتابة مقروءة
ـ لا يوجد تشطيب
ـ التمثيلات البيانية دقيقة
ـ النتائج النهائية ظاهرة بوضوح تقديم الورقة
شبكة التصحيح
السؤال 01 السؤال 02
م1
03,5 ن 0,5 نقطة إن وفّق في مؤشرين
02 ن في ثلاث مؤشرات أو أكثر 0,5 ن إن وفّق في مؤشر واحد
01,5 ن إن وفّق في مؤشرين أو أكثر
م2
02 ن 0,5 ن إن وفّق في مؤشرين
01 ن إن وفّق في ثلاثة مؤشرات أو أكثر 0,5 ن إن وفّق في مؤشرين
01 ن إن وفّق في ثلاثة مؤشرات أو أكثر
م 3
01,5 ن 0,5 ن إن وفّق في مؤشر واحد
01,5 ن إن وفّق في مؤشرين أو أكثر
م 4
01 ن 0,5 ن إن وفّق في مؤشرين
01 ن إن وفّق في ثلاثة مؤشرات أو أكثر
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة So Soon
 و لكن اين العبارة a في التمرين الاول ؟؟؟؟؟صحيح اين هي ? لم افهم التمري 1 ابدااااااااااااااااااااااااا انه مغمض
|
