الوسم: الاول

متوسطة سيدي ثامر بوسعادة2015 4am1

مــــــــــــاشاء اللـــــــــــــــــــه

اللهم قدرنا على فعل الخير

الاسطوانة مقسمة الى ثلاث اجزاء

تعلم الحروف والارقام الفرنسية
تعلم الالوان + ايام الاسبوع
تعلم الاشكال الهندسية
التعرف بشكل مبسط على اجزاء الكومبيوتر ومكاوناته واستخداماته
التعرف على افراد لاسرة
قاموس فرنسي ناطق مصور لتنمية المفردات والمحصلة اللغوية للطفل
برنامج خاص بالاصوات التعليمية
مجموعة متنوعة من الالعاب التعليمية
يتوفر البرنامج على امكانية التسجيل والاستماع لتطوير المفردات و المحصلة اللغوية

التحميل

http://h-mourad.blogspot.com/2015/03/blog-post.html

التمرين الأول (04 نقاط ):
1)- أكتب على شكل كتابة كسرية أو عشرية كلا ممايلي :
* * *
2)- رتب الأعداد العشرية التالية ترتيبا تصاعديا
1*011 . 0*0999 . 0*001 . 1*09 . 0*0861 .1*9 . 1 . 0*099 .

التمرين الثاني (04 نقاط ):
1)- تحقق من صحة المساواة التالية :
492 = 9× 48 + 60
2)- هل المساواة تعبر عن قسمة إقليدية
3)- أوجد حاصل وباقي القسمة الإقليدية للعدد 492 على 9
4)- أنجز القسمة العشرية للعدد 492 على 8

التمرين الثالث (04 نقاط ):
D1) ) و ( D2 ) مستقيمان متاقطعان في النقطة O
A و B نقطتان من ( D1 ) حيث : O منتصف [AB] و OA=2cm
1)- عين نقطة M من (D1 ) لا تنتمي إلى القطعة [AB] و OM=5.5cm
– أحسب كلا من الطولين : AM و BM
2 )- أنشئ المستقيم ( Δ ) الذي يشمل A و يوازي ( D2 ) والمستقيم (1 Δ ) الذي يشمل B ويعامد ( D2 )
– ما وضعية المستقيمين ( Δ ) و ( 1 Δ )
3) – أنشئ المستقيم ( K ) الذي يشمل A ويعامد ( D2 )
– ما وضعية المستقيمين ( K ) و ( 1 Δ )

الوضعية الإدماجية (08 نقاط ) :

لسعيد حقل مستطيل الشكل طولهm 48.5 وعرضه 36.4 m
أراد سعيد إحاطة حقله بسياج شائك وترك مدخلا طوله 4 m
1)- ما هو طول السياج الذي يلزم لإحاطة الحقل
2)- إذا كان ثمن المتر الواحد من السياج هو 120DA فما هي تكلفة شراء هذا السياج
3)- زرع سعيد مساحة من الحقل تقدر بـ 936m2 بالبطاطا والباقي من المساحة زرعه
طماطم
ما هي مساحة الحقل المزروعة طماطم

ا – احسب رتبة مقدار الفرق أو الحداء:
123.27- 225.94 *
10.99× 18.48 *
ب- هل تعبر هذه المساواة عن قسمة اقليدية؟ برر؟
9 + 4 × 5 = 29 *
ج- أملا الفراغ بالعدد المناسب :
0.018 = …….. × 1.8 *
211.8 = …….. × 21.18 *
51 = 0.051 × ……. *
200.6 = …… × 2022 *
التمــــــــــــــــرين الثاني 6 ن).
لفريد مبلغ 400DA يريد شراء مئزر ب 150DA ومحفظة ثمنها يزيد ب 100DA عن ثمن المئزر*وكراسان ثمن كل منهما 17DA. هل يكفي فريد المبلغ الذي معه؟
التــــــمرين الـــــــــثالث 7 ن).
أنشئ مثلثا ABC متساوي الساقين رأسه الأساسي A * 40° = BAC.
// المستقيم ( ∆) يشمل C ويوازي ( AB ).
// // ( ∆ُ ) // B وبعامد ( ∆ ) في M .
مانوع المثلث ABM ؟ علل إجابتك؟

المستوى السنة الأولى متوسط
المدة : ساعة واحدة

التمرين الأول : (5ن)
أكتب على الشكل العشري :
، ، ، ،

التمرين الثاني (2ن) :
أكتب على شكل كسر الأعداد التالية :
0.5 ، 12.456 ، 3.14 ، 524.87 .

التمرين الثالث (5 ن) :
أكتب على الشكل العشري :
o 19 جزءا من عشرة .
o 7 أجزاء من مئة
o 7536 جزءا من عشرة آلاف .
o 85 جزءا من مليون .
o 6 وحدات وأربعة أجزاء من مئة .

التمرين الرابع : ( 4 ن)
أرسم مستقيما مدرجا ثم علم عليه النقاط A ، B ،C ،D ،E التي فواصلها على الترتيب :
4.2 ،2.5 ، 0.3 ، 6.4 ،3.25 .

?البنــــــــاء الفكري:06 ن
ـ العنوان المناسب للنّص : الشّباب. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………….1ن ـ الصفات الّتي حذّر الكاتب الشّباب منها :الخمول ، كثرة النّحيب على الماضي وقلّة العمل للحاضر . ………………………………………….0 .5ن ـ على الشّباب أن ينتقل الشّباب من مرحلة الكلام إلى مرحلة العمل ، وأن ينتقل من الثّرثرة إلى العطاء ، والعمل في هدوء بعيدا عن الارتجال….. 0.5ن

? البنـــــــــاء الفـــنّي: 03ن

وأطلّ يوم العلم يرفل في السّنا وكأنّه بفم الحياة ترنـم وأطلل يوم لعلم يرفل فسسنا وكأننه بفم لحياة ترننمو ///0/ /0/ 0/0/ /0/ /0//0 ///0// /// 0//0///0//0
? البنـــــــــاء اللّغوي: 03ن

?الوضعيّة الإدماجيّـــة: 08 ن
الملاءمـــــــــــة: حال الشّباب الجزائري ،وما هو دوره الفعليّ في البناء والازدهار احترام الحجم المطلوب . ……………………………. 3ن

الانسجــــــــــام : تسلسل الأفكار وترابطها ،توظيف ترادفا ، فعل رجاء مع اسمه وخبره ، استعارة مكنيّة . ،مقدّمة وخاتمة مناسبتين. ……..2ن

سلامـــــــة اللغة: سلامةالتّعبير وخلوّه من الأخطاء التّركيبيّةو الإملائيّة والنحويّة ، استعمال علامات التّرقيم المناسبة . ………………….1.5ن
الجـودة والإتقان : حسن الإبداع وجماليّة التّصوير. حسن الخط . ………………………………………….. …………………………..1.5ن

اقدم لم اليوم الفرض الاول في مادة الرياضيات شعبة علوم تجريبية

لتحميل الموضوع

هنـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا

بالتوفيق لكم اخوة

التمرين الأول: أَقْرَاُ وَ أَرْبِط ُالصُّورَةَبِالجُمْلَةِ المُنَاسِبَةِ . (3)

لاَ نُبَذِّرُ الكَهْرَبَاءَ حَدِّثْنَا يَا جَدِّي

التمرين الثاني :أُرَتِبُ الكَلِمَاتِ التَّالِيَة . (2)

جَمَعَ – أَطْفَالَ – رِضَا – الحَيِّ

-………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………

التمرين الثالث :أَكْتُبُ الحَرْفَ النَّاقِصَ مِنْ كُلِّ كَلِمَة. (1,5)

( خـ – ـخـ – ـغـ )

– . رُوفٌ – نَـ . ـلَةٌ- يَـ . سِلُ

التمرين الرابع :أضَعُ ( هَذَا – هَذِهِ ) في المَكَانِ المُنَاسِبِ . (1,5)

– …………ثَوْرٌ – …………بَذْرَةٌ -……………….شَجَرَةٌ

إملاء : (2)

-………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……….