التصنيفات
السنة الثالثة ابتدائي

امتحان في الفرنسية للسنة الثالثة للفصل الثاني

تعليم_الجزائر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحية طيبة أزفها لكل من يعمل بقطاع التربية

خصوصا معلمي ومعلمات اللغة الفرنسية

أكيد يبذلون مجهودا عظيما في ظروف عمل قاسية

كان الله في عونهم وعوننا جميعا

أضع تحت تصرفكم امتحان الفصل الثاني

للسنة الثالثة ابتدائي في اللغة الفرنسية

أتمنى أن تستفيدوا منه

تعليم_الجزائر

حمل من هنا

المصدر الاصلي

للتحميل الصحيح :

1-
تعليم_الجزائر

2-
تعليم_الجزائر
3-
تعليم_الجزائر


التصنيفات
السنة الرابعة ابتدائي

نموذجان لتقويم نوفمبر في الفرنسية س4

اليوم نواصل بإذن الله مع قسم الرابعة

تقويم شهر نوفمبر في الفرنسية

نموذجان منظمان ومتقنان في وورد

للطباعة مباشرة

اتمنى ينال اعجابكم ورضاكم

لا تنسونا من دعوة صالحة

كن ذكيا في التحميل فالرابط سليم 100%

تعليم_الجزائر

حمل النموذج 1

حمل النموذج 2

الموضوع الاصلي


التصنيفات
فروض واختبارات السنة الرابعة إبتدائي

اختبارات الفصل الأول السنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة الفرنسية

اختبارات الفصل الأول السنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة الفرنسية

السلام عليكم و رحمة الله

يسعدني أن أقدم لكم


اختبارات الفصل الأول السنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة الفرنسية

رابط التحميل

النموذج الأولمن هنا
النموذج الثانيمن هنا


التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي وتحضير شهادة التعليم الابتدائي 2014

من تصويري : 07 نماذج للغة الفرنسية لقسم الخامسة مع التصحيح


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلا وسهلا بالجميع من جديد وكما وعدتكم من قبل

اليوم أتمم لكم رفع المجموعة الثالثة من تصويري الخاص

لينتفع بها المعلمون و أولياء التلاميذ

هذه النماذج الرائعة من مرجع دراسي مهم في اللغة الفرنسية

قمت بتصويرها بنفسي ورفعها لكم

أتمنى أن يستفيد منها الجميع

ولقد أرفقت معها التصحيح أيضا

7 نماذج جديدة في اللغة الفرنسية لقسم الخامسة ( نموذج من 11 الى 17 )

وإن شاء الله إذا أعجبتكم سأقوم بتصوير المزيد منها لكم في المجموعة الختامية

قريبا ان شاء الله

لا تنسونا من دعواتكم فقط

تعليم_الجزائر

المصدر الاصلي

النموذج 11

النموذج 12

النموذج 13

النموذج 14

النموذج 15

النموذج 16

النموذج 17

التصحيح النموذجي

للتحميل الصحيح :

1-
تعليم_الجزائر

2-
تعليم_الجزائر


التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي وتحضير شهادة التعليم الابتدائي 2014

كتاب اللغة الفرنسية السنة الخامسة ابتدائي livre de francais 5 pm

كتاب اللغة الفرنسية السنة الخامسة ابتدائي livre de francais 5 pm

السلام عليكم و رحمة الله

أقدم لكم

كتاب اللغة الفرنسية السنة الخامسة ابتدائي livre de francais 5 pm

رابط التحميل

من هنا

شرح طريقة التحميل لمن واجه صعوبة
1/
تعليم_الجزائر
2/
تعليم_الجزائر
3/
تعليم_الجزائر
4/

تعليم_الجزائر


الرابط لا يعمل يا أخي


التصنيفات
فروض واختبارات السنة الخامسة إبتدائي ومواضيع شهادة التعليم الابتدائي

تمارين في التصريف للخامسة في الفرنسية

السلام عليكم

تمارين في التصريف للخامسة في الفرنسية

تعليم_الجزائر

حمل من هنا

او حمل من هنا


التصنيفات
فروض واختبارات السنة الخامسة إبتدائي ومواضيع شهادة التعليم الابتدائي

إمتحان الفصل الاول في اللغة الفرنسية للسنة الخامسة ابتدائي (())

تعليم_الجزائر

أهلا بجميع الاخوة والأخوات وتحية عطرة لكل المجهودات المبذولة

أضع بين أيدي زملائي المعلمين والمعلمات الامتحان الجديد

امتحان الفرنسية للفصل الأول 2022 للسنة الخامسة ابتدائي

وكل الشكر والتقدير للأستاذة ق-س صاحبة النموذج

لا تنسونا من دعواتكم بالرحمة والمغفرة

ضع رادا ليكتمل التحميل وبالتوفيق

للتحميل الصحيح:

-1
تعليم_الجزائر

2
تعليم_الجزائر

3
تعليم_الجزائر


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جزاكم الله كل خير

merci beaucoup

موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
اللغة الفرنسية السنة الثالثة متوسط

بعض دروس الفرنسية 3 متوسط برنانج جديد

Les indicateurs de temps et de lieu
Je lis et je repère
Indicateurs de temps
Indicateurs de lieu
Avant- hier soir
Lorsqu’un incendie s’est déclaré
Lorsque l’un d’eux a jeté un pétard allumé
Jeudi 09 février 2022
dans une maison
à Haï El Khaldia (ex Delmonte)
dans une habitation.
dans une pièce au 2ème étage de la maison.
En direction des rideaux en nylon dans toute la pièce.
19
J’analyse
Pour obtenir un indicateur de temps* on pose la question : Quand ? À quel moment ?…
Pour obtenir un indicateur de lieu* on pose la question Où ? D’où ?…
Dans un fait divers* les indicateurs de temps et de lieu permettent de situer les événements dans un lieu et un temps précis.
Je m’exerce
Une personne a trouvé la mort et neuf autres ont été blessées* lundi soir dans un carambolage provoqué par un semi-remorque* non loin de la localité de Aïn Bouziane. Les personnes blessées dans cet accident survenu précisément sur la RN3* près de Skikda* ont été évacuées vers l’hôpital d’El Harrouch. Ce n’est que plus tard que les éléments de la protection civile sont arrivés sur les lieux du drame.
J’écris
La veille du Mawlid Ennabaoui Echarif* nous avons coutume de célébrer l’événement dans le quartier.
Ce soir-là* la fête bat son plein ; soudain* mon ami Salim crie de douleur : il s’est brûlé la main en manipulant imprudemment un gros pétard.
La jeune victime est transportée immédiatement à l’hôpital pour y recevoir les premiers soins.
1) La voix passive
Je lis et je repère (texte p.22)
Il s’agit d’une collision entre deux trains.
C’est le choc qui a provoqué le déraillement du premier wagon électrique.
Les éléments de la protection civile ont évacué les blessés vers l’hôpital. « Les blessés ont été évacués vers l’hôpital de la ville par les éléments de la protection civile ».
J’analyse
a.
Ces deux phrases ont le même sens.
Elles ne sont pas construites de la même façon.
Phrase A : Le sujet : les éléments de la protection civile. Le COD : les blessés.
Dans la phrase B ce sujet devient complément d’agent et le COD devient sujet.
20
Le sujet de la phrase B est passif : il ne fait pas l’action exprimée par le verbe.
Phrase A : S+V+COD
Phrase B : sujet passif + verbe passif + complément d’agent
Les verbes des phrases A et B sont conjugués au passé composé.
L’auxiliaire du verbe de la phrase B est conjugué au passé composé. Il est au même temps que le verbe de la phrase A (active).
Phrase A : forme active / Phrase B : forme passive.
Dans la phrase à la forme passive* on insiste sur l’objet de l’action.
b.
Le sujet passif est : « cinq personnes ». L’agent n’est pas exprimé.
c.
Les blessés ont été soignés à l’hôpital de Thenia.
Lorsque le sujet actif est le pronom indéfini ‘’on‘’* le complément d’agent n’est pas exprimé.
d.
La transformation de cette phrase à la voix passive est impossible car le verbe est intransitif (verbe construit sans CO). On conclut que seuls les verbes transitifs directs peuvent se mettre à la forme passive.
Je m’exerce
1. – Les policiers ont arrêté un cambrioleur. (Active)
– Les secouristes ont évacué les blessés par avion. (Active)
– Une avalanche a englouti les alpinistes. (Active)
– Un accident a été évité de justesse. (Passive)
– La protection civile a porté les premiers soins aux blessés. (Active)
– Les maisons vétustes ont été emportées par les eaux. (passive)
2. Les rescapés du séisme ont été pris en charge par un psychologue.
Les blessés ont été évacués vers les hôpitaux.
Le vent déracine des troncs d’arbres.
3. Des inondations ont été causées par les intempéries.
La panne d’électricité a été réparée.
Les parents des disparus du tsunami ont été reçus par les autorités.
Les sinistrés du séisme ont été relogés.
Les blessés de l’accident seront soignés par le médecin.

والله اللغة الفرنسية هذا العام برنامجها صعيييييب بزاااااااااااااف
ولاول مرة
انا تلميذة من السنة الثالثة متوسط

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

aichouna ليس بهذه الصعوبة


merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

بالعكس هدا البرنامج هو اسهل برنامج من السنوات الماضية
شكرا لك هاجر واتمنى منك المزيد من الابداعات وشكرا
ننتظر جديدك بفارغ الصبر

التصنيفات
اللغة الفرنسية السنة الرابعة متوسط

بحث حول التلوث البيئي بالفرنسية la pollution de l’air l’eau et les sols

حصري بحث حول التلوث البيئي بالفرنسية la pollution de l’air l’eau et les sols

يمكن ان يحتاجه تلاميذ السنة الرابعة متوسط


التصنيفات
اللغة الإنجليزية

الإنجليزية والفرنسية الكابوس الذي يفزعني

أرجوكم أريد المساعدة لأكون متفوقة في مادة الإنجليزية و الفرنسية مع العلم أني ضعيفة جدا في هاتين المادتين من فضلكم أريد المساعدة في أقرب وقت لأن bem قريب و العد التنازلي يكاد ينتهيتعليم_الجزائر و جزاكم الله كل خير

ادا عندك اي سؤال اني واجدة

Hello. I am a new member of this forum

I teach in a secondary second foreign languages

في مدارس بتعلم الأنجليزية لكنها خاصة واساتذتها درسوا على يد امريكين