الوسم: اللغة

أبسط وأفضل أسئلة على منهج اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثاني الإعدادي الترم الثاني بسم الله الرحمن الرحيم
أبسط وأفضل أسئلة على منهج اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثاني الإعدادي الفصل الدراسي الثاني
تدريبات وتمارين ليلة الإمتحان لغة إنجليزية تيرم ثانى للصف الثانى الإعدادى
المذكرة عبارة عن مجموعة من الأسئلة الجميلة طبعا من منهج الصف الثاني الإعدادي التيرم الثاني
المذكرة عبارة عن ملف وورد مكون من 9 صفحات جاهز للطباعة والنشر * هذا الملف من إعداد أ مستر رضا الغريب
صورة للتوضيح

رابط التحميل
حمل الملف من هنا

في أمان الله

المطوية لم تخرج عندما حملتها موضوع………………..

?817

جَلَسَ أَمينُ يَقْرَأُ دُروسَهُ في غُرْفَتِهِ ، وَ بَعْدَ قَليلٍ أَطَلَّتْ عَلَيهِ الشَّمْسُ مِنْ وَراءِ زُجاجِ النَّافِذَةِ و قالَتْ لَهُ : لِماذا تَجْلِسُ في الغُرْفَةِ يا أَمينُ ؟ إِنَّ القِراءَةَ وَ الكِتابَةَ تُتْعِبانِ الإنْسانَ ، فاخْرُجْ إِلى الحَديقَةِ وَالْعَبْ تَحْتَ أَشِعَّتي الذَّهَبِيَّةِ .لَمْ تُحَرِّكْ هَذِهِ الكَلِماتُ الِّتِّلْميذَ النَّجيبَ ، بَلْ أَجابَ الشَّّّّّمْسَ مِنْ غَيْرِ أَنْ يَرْفَعَ رَأْسَهُ لِيَراها : سَأُنْهي عَمَلي أَوَّلاً ، ثُمَّ أَخْرُجُ إِلى الَّلعِبِ . و بَعْدَ قَليلٍ حَطَّ عُصْفورٌ صَغيرٌ على النَّافِذَةِ ، و قالَ لأمينِ: تَعالَى إِلى الحَقْلِ وَ الْعَبْ مَعَنا نَحْنُ العَصافيرُ في هذا الطَّقْسِ الجَميلِ .
لَمْ يَتَحَرَّكْ أَمينُ مِنْ مَقْعَدِهِ ،وَ اسْتَمَرَّ في عَمَلِهِ قائِلاً لِلْعُصْفورِ : دَعْني أُكْمِلُ عَمَلي ، ثُمَّ أَخْرُجُ إِلَيْكَ . و لَمَّا أَتَمَّ أَمينُ واجِباتِهِ المَدْرَسِيَّّّّّّّّةِ ، خَرَجَ إلى الحَديقَةِ ، فَضَحِكَتْ لَهُ الشَّمْسُ ، و زَقْزَقَتْ لَهُ العَصافيرُ ، و تَبَسَّمَتْ لَهُ الأَزْهارُ و الأشْجارُ .
الأسئلة :
البناء الفكري :
1) هات عنوانا مناسبا للنص.
2) – ضع العلامة ( √) أمام الجملة التي ورد معناها في النص :
– خرج أمين ليلعب في الحديقة لما نادته الشمس .
– -خرج أمين ليلعب في الحديقة لما ناداه العصفور .
– خرج أمين ليلعب في الحديقة بعد أن أتم إعداد دروسه .
3 )- وظف المفردتين الآتيتين في جملتين مفيدتين :
– النّجيبُ :…………………… .
-اسْتَمَرّ : …………………….
البناء اللغوي :
1)- أعرب ما تحته خط في النص
2)- أسند الجملة الآتية إلى المفردة المؤنثة :
" اخرجْ إلى الحديقةِ و العبْ تحتَ أشعَّتي الذَهبيةِ "
3)- استخرج من النص : صفة / فعل معتل / جمع تكسير / فعل صحيح.
الوضعية الإدماجية :
في قسمك زملاء يـميلون إلى اللعب أكثر مما يـحبون الدراسة ، و أنت تلميذٌ نـَجيبٌ ، تَتمنّى أن يصبحوا مثلك و مثل أمين .
اكتب فقرة لا تقل عن ثمانية أسطر تُضَمّّنُها :
نصيحة لزملائك ، معتمدا على ما فهمته من النص ، موظفا فعل الأمر ، و عبارات التحذير.

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك …لكم مني أجمل تحية .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .