هذه تمارين في جميع تامواد للسنة الرابعة متوسط للفصل الاول
للمراجعة والتحضير لأهلية 2022.
حمل من هنا
http://www.4shared.com/rar/nNNkn_DLba/Examens_4am.html
للمراجعة والتحضير لأهلية 2022.
حمل من هنا
http://www.4shared.com/rar/nNNkn_DLba/Examens_4am.html
المصدر : منتدى ثانويات تيبازة للرياضيات: http://hadjadjbrahim.allahmuntada.co…#ixzz2W53praiQ
السلام عليكم ورحمة الله
من إعدادي هذه المجموعة من الاختبارات الكتابية
في ملف وورد لجميع مواد السنة الثانية
للفصل الاول منظمة وجميلة
قابلة للطباعة والتعديل ان شئتم
أتمنى أن تنال إعجابكم فقط
ونطمع في دعوة خير منكم
للتحميل الصحيح :
1-
2-
3-
السلام عليكم
أتمنى الصحة والعافية لجميع عمال قطاع التربية
مرت الايام بسرعة ومرت الفصول ايضا
الى امتحانات الفصل الثاني للسنة الثانية ابتدائي
في جميع المواد في ملف وورد
اتمنى ان تستفيدوا منها
هي منظمة ومنسقة وبرسومات جميلة في بعض النماذج
لا تنسونا من دعواتكم بالرحمة والمغفرة
للتحميل الصحيح :
1-
2-
http://www.gulfup.com/?d0SN0C
بالتوفيق للجميع ^^
ارجوا من الإدارة أو الاشراف تثبيت الموضوع لتعم الفائدة …
أهلا وسهلا بالجميع
اليوم أقدم لكم هذه النماذج لامتحانات شهر ماي
لقسم الخامسة في المواد الرئيسية
اللغة والرياضيات والفرنسية
والجميل أنها مع التصحيح
ويمكن استغلالها كامتحانات تجريبية أيضا
ان شاء الله سينتفع بها المعلمون
و أولياء التلاميذ في تحضير أبنائهم على حد سواء
النماذج جميلة ومنظمة و واضحة
لا تنسونا من دعوة صالحة
المصدر الاصلي
حمل من هنا اللغة
حمل من هنا الرياضيات
حمل من هنا الفرنسية
للتحميل الصحيح :
اضغط على : downlaod
اليوم موضوع حصري وجديد
والروابط فيه شغالة 100/100
امتحانات الفصل الثالث جميع المواد لجميع الاقسام
نماذج متنوعة لكل مادة
لا تنسونا من دعواتكم
[IMG][/IMG][/URL]
حمل من هنا
اللغة العربية
اختبار الثلاثي الثالث في مادة اللغة العربية
المستوى سنة 3 متوسط
المدة : 2 ساعة
النص :
إن المعلم يحمل رسالة نبيلة يتعرف بها الشاعر في قوله :
قم للملم و فه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا
و لا يمكن أن ينكرها أحد لأنه يتعامل مع أشرف ما في الإنسان ، إنه يتعامل مع عقله الذي به كرمه الله سبحانه و تعالى حيث قال : "و لقد كرمنا بني آدم " فهو بذلك يكيف العقول و ينير لها دروب المستقبل المشرق ، فإذا عرفت النفس البشرية البخل
و الأنانية فهو لا يعرف إلا الكرم و الجود ، أنه يتفانى في تقويم المعرفة لغيره و هي واضحة سهلة ، إنه جسر تعبره الأجيال إتباعا فكا فرد تطمح نفسه إلى أفضل المراتب قيمة يبحث عن المفتاح فيجده بيد المعلم ، به تتحقق الأهداف و ترفرف السعادة بجناحيها و ترقى الحياة و تزدهر . إن كل تكريم يناله الرجل هو دون ما يستحقه . هل هناك ما يساوي العمر و الصحة و الحياة ؟ سيبقى الذين يكرمونه مقصرين و لا يستطيع تكريمه حق التكريم إلا الله لأنه أعلم بشرف هذه المهنة التي هي مهنة الأنبياء.
البناء الفكري : 4 ن
1 – ما الفكرة الأساسية التي تستخلصها من النص ؟ 1 ن
2 – بماذا شبه الأديب المعلم ؟ ولماذا ؟ 1.5 ن
3 – ما مرادف الكلمات التالية : يتفانى – نبيلة – يكيف . 1.5 ن
البناء الفني : 2 ن
1- استخرج من النص مقابلة – تعبيرا مجازيا
البناء اللغوي : 6 ن
1 – اعرب ما تحته خط في النص: المعلم – الكرم –الله – آدم 4 ن
2 – استخرج من النص مشتقات و رتبها حسب الجدول التالي : 2 ن
اسم آلة اسم زمان مصدر صناعي اسم منسوب
الوضعية الإدماجية 8 ن
قال الشاعر: قم للملم و فه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا
اكتب موضوعا إنشائيا من عشرة أسطر تثبت فيه الاحترام الذي تكنه إلى المعلم نتيجة الدور الذي يقوم به في إعداد النشىء موظفا أسلوب استثناء – تشبيها – أسلوب شرط ، مراعيا عناصر الموضوع الإنشائي و مراحله