الكتاب المدرسي في ثلاث ورقات + وضعيات ادماجية مقترحة
التحميل
كلمة فك الضغط
ta3lime.com
6-اجب بصحيح او خطا مع تصحيح الخطأ
_الحرص على سلامة المحيط من اهم مظاهر احترام الاداب في الإسلام
_انزل الله التوراة على سيدنا داوود
_انزل القرئان للعرب فقط
_تميز سيدنا نوح بصبر كبير على اذى قومه
هذه مراجعة خفيفة
اليوم اخواني واخواتي المسبقين على شهادة التعليم المتوسط BEM2013 أقدم لكم ملخصا لمادة التربية الإسلامية
هاذا الملف يحتوى على جميييع الدرووس من الدرس الأول الى الأخير
لذلك لا تفوت فرصة نجاحكم و مستقبلكم
حمل الأن وانجح في التربية الإسلامية يا جماعة
20/20 ان شاء الله لمن راجع هاذا الملخص
لا اطيل عليكم
التحميل من هنا
http://www.filesin.com/4D77D342869/download.html
دورة جوان 2022
مادة التربية الإسلامية
افعوعل
افعيعال
اخشوشن ـ اخشيشا ن
قلبت الوا و ياء لتناسب كسرة ما فبلها
افعالَ
افعيعال
احمار ـ احميرار
قلبت الألف ياء لنفس السبب وفك الإدغام
افعوَل
افعوال
اعلوط ـ اعلوا ط
افعللَ
افعلال
اشمأزـ اشمئزاز
افعنلل
افعنلال
احرنجم ـ احرنجام
تنبيه : يصاغ المصدر من الفعل السداسي على وزن ماضيه بكسر ثالثه وزيادة ألف قبل آخره .
▪ 6 تقويم بنائي: اجعلوا هذه الأفعال سداسية واذكروا مصادرها ووظفوها في جمل : نتج, حلا، قشعر،سود، حرجم….
▪ 7 الهدف الوسيطي : يتحكم التلميذ في صياغة المصادر السداسية وتوظيفها .
ثالثا –تطبيقات :
1– تقويم مبدئي: مراقبة الأعمال المنجزة .
2– تصحيح التمارين :
أ ـ استخراج الأفعال السداسية وصياغة مصادرها .
استوطن ← استيطان ـ استفاد← استفادة ـ استعان← استعانة ـ استقدم← استقدام ـ استرخص ←استرخاص ـ استعمل← استعمال ـ نستظل← استظلال
الموازنة بين الفعل ومصدره : كسر الحرف الثالث من الماضي وزيدت ألف قبل آخره لنحصل عل المصدر.
ملاحظة : استفادة و استعانة حذفت العين منهما وعوضت بتاء مربوطة واستظلال فك الإدغام فيه .
ب ـ صياغة مصادر من الفعال واستعمالها في جمل:
استلهم ← استلهام ـ استكثر← استكثارـ استجلب ← استجلاب ـ استفهم← استفهام
ج ـ ملء الفراغات بمصادر لأفعال سداسية :
ـ الاستكبار من صفات الكافرين بالله .
ـ استصغار صغائر الأمور من ضعف الهمة
ـ الاستمرار في طلب العلم من واجبات المسلم .
ـ الاستفادة من نصائح الطبيب ضروري قبل تناول الدواء .
د ـ تحويل الفعلين إلى سداسيين وصياغة مصدريهما :
غني ← استغنى ← استغناء ـ وقف← استوقف ← استيقاف
3 ـ المرحلة الختامية :
-4قراءات متعددة للنص مع مراعاة احترام آليات القراءة.
-5 تقويم ختامي: ماذا قدم العرب والمسلمون للحضارة ؟ بم تتميز الحضارة الإسلامية عن غيرها ؟ ركبوا جملا تشتمل على مصادر سداسية . ركبوا جملا فيها ترادف أو سجع أو مقابلة .
6– الهدف الوسيطي: يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها.
4– المطلوب : إعداد النص الموالي: التسامح الديني في حضارتنا .
الجزء الأولـــــ
الوضعية الأولى :
1- استظهر كتابيا قول الله تعالى مع الشكل التام
" يا أيها الذين آمنوا اجتنبوا
………………………….. عليم خبير "
الآيتان 12و13من سورة الحجرات
2- ما معنى " أكرمكم " ؟
3- ينهى الله تعالى في الآيتين السابقتين المؤمنين عن ثلاث
صفات ذميمة اذكرها
الوضعية الثانية :
أوصانا الإسلام بترك الأذى وتجنب الإساءة إلى الآخرين
1- ما معنى كف الأذى ؟
2- اذكر مظاهر الأذى (بدون شرح )
هات ثلاث فوائد من كف الأذى
الجزء الثاني
الوضعية الإدماجية
السند:
إن أعظم ما يحقق به الإنسان نجاحه في هذه الحياة هو حسن استقامته
وتحليه بالأخلاق الفاضلة
التعليمة:
اكتب نصا من عشرة أسطر تبين فيه أثر الاستقامة في حياة
الفرد والمجتمع مستشهدا بما تحفظ من آيات وأحاديث شريفة
الجزء الأولـــــ
الوضعية الأولى :
1- استظهار الآيتين كتابيا مع الشكل التام
" يا أيّها الذين آمنوا اجتنبوا
كَثيرًا منَ الظّـنِّ إنَّ بعضَ إثْمٌ وَ لا تَجَسَّسُوا و لا يغْتَبْ بعضُكُمْ بَعْضًـا أيحبُّ أحدُكُمُ أنْ يأكلَ لحمَ أخيهِ ميِّتًا فَكرهتمُوهُ وَاتقُوا اللهَ إنَّ اللهَ توابٌ رحيمٌ (12) ياأيّها الناسُ إنـّا خلقناكُمْ منْ ذَكرٍ وَأنـثَى وجعلناكُم شعوبًا وقبائلَ لتَعارفُوا إنَّ أكرمَكمْ عنَد اللهِ أتقاكمُ إن اللهَ عليم خبير "
الآيتان 12و13من سورة الحجرات
2- معنى أكرمكم : أحسنكم وأفضلكم مكانة
3- نهى الله تعالى في الآيتين السابقتين المؤمنين عن ثلاث
صفات ذميمة هي:
– سوء الظن – التجسس – الغيبة والنميمة .
الوضعية الثانية :
1- معنى كف الأذى : هو ترك ما يسيء للإنسان قولا وفعلا وقلبا
2- ذكر مظاهر الأذى (بدون شرح )هي :
الأذى بالقول
الأذى بالفعل
الأذى بالقلب
3- ثلاث فوائد من كف الأذى:
انتشار المحبة والتعاون بين أفراد المجتمع
توجيه الجوراح والحواس إلى طاعة الله ومنعها من الأذى والحرام
يجعل الفرد مكرما محترما بين الناس وقريبا محبوبا من النفوس
يوجه النفس الإنسانية إلى الطاعة ويمنعها من السير إلى المعصية
الجزء الثاني
الوضعية الإدماجية
تتمثل الاستقامة في طاعة الله تعالى بتنفيذ أوامره واجتناب نواهيه مع التمسك بالسلوك الحسنة ولهذا تعد من أعظم ما يساعد المؤمن على النجاح وتحقيق السعادة في الدنيا والآخرة بالإضافة إلى الخلق الحسن بل أن الاستقامة هي التي تكسب الفرد بالأخلاق الكريمة والصفات الفاضلة فبالاستقامة يقبل المسلم على الخير مستكملا ما يشوب أخلاقه من نقص ليغدو في أحسن ما يكون الإنسان ولن يحصل ذلك دون إيمان متين بوحدانية الله وقدرته على مراقبة الإنسان والاطلاع على أسراره قال رسول الله صلى الله عليه وسلم مجيبا من سأله عن قول جامع في الإسلام : قل آمنت بالله ثم استقم . المؤمن يعمل الصالحات ويأمر بالمعروف وينهى عن المنكر ويدعو إلى الله قال تعالى : " ومن أحسن قولا ممن دعا إلى الله وعمل صالحا وقال إنني من المسلمين "
و لايقتصر أثر الإستقامة على الفرد وحده بل يمتد فضلها ليعم المجتمع كله قال تعالى في سورة الأحقاف : " إن الذين قالوا ربنا الله ثم استقاموا فلا خوف عليهم ولا يحزنون " فبستقامة الأفراد تعم الاستقامةُ المجتمع كله فيصلح كل ما فيه بل يتعدى صلاح الأفراد إلى صلاح الحياة كلها ماديا ومعنويا فينتشر الخير في كل مكان ويعم الأمن كل زمان وتنتشر مظاهرهما وتنعدم مظاهر الشر والفساد ويسير الأفراد بالمجتمع على طريق الفلاح والرشاد .