التصنيفات
اللغة الفرنسية السنة الثالثة متوسط

بعض دروس الفرنسية 3 متوسط برنانج جديد

Les indicateurs de temps et de lieu
Je lis et je repère
Indicateurs de temps
Indicateurs de lieu
Avant- hier soir
Lorsqu’un incendie s’est déclaré
Lorsque l’un d’eux a jeté un pétard allumé
Jeudi 09 février 2022
dans une maison
à Haï El Khaldia (ex Delmonte)
dans une habitation.
dans une pièce au 2ème étage de la maison.
En direction des rideaux en nylon dans toute la pièce.
19
J’analyse
Pour obtenir un indicateur de temps* on pose la question : Quand ? À quel moment ?…
Pour obtenir un indicateur de lieu* on pose la question Où ? D’où ?…
Dans un fait divers* les indicateurs de temps et de lieu permettent de situer les événements dans un lieu et un temps précis.
Je m’exerce
Une personne a trouvé la mort et neuf autres ont été blessées* lundi soir dans un carambolage provoqué par un semi-remorque* non loin de la localité de Aïn Bouziane. Les personnes blessées dans cet accident survenu précisément sur la RN3* près de Skikda* ont été évacuées vers l’hôpital d’El Harrouch. Ce n’est que plus tard que les éléments de la protection civile sont arrivés sur les lieux du drame.
J’écris
La veille du Mawlid Ennabaoui Echarif* nous avons coutume de célébrer l’événement dans le quartier.
Ce soir-là* la fête bat son plein ; soudain* mon ami Salim crie de douleur : il s’est brûlé la main en manipulant imprudemment un gros pétard.
La jeune victime est transportée immédiatement à l’hôpital pour y recevoir les premiers soins.
1) La voix passive
Je lis et je repère (texte p.22)
Il s’agit d’une collision entre deux trains.
C’est le choc qui a provoqué le déraillement du premier wagon électrique.
Les éléments de la protection civile ont évacué les blessés vers l’hôpital. « Les blessés ont été évacués vers l’hôpital de la ville par les éléments de la protection civile ».
J’analyse
a.
Ces deux phrases ont le même sens.
Elles ne sont pas construites de la même façon.
Phrase A : Le sujet : les éléments de la protection civile. Le COD : les blessés.
Dans la phrase B ce sujet devient complément d’agent et le COD devient sujet.
20
Le sujet de la phrase B est passif : il ne fait pas l’action exprimée par le verbe.
Phrase A : S+V+COD
Phrase B : sujet passif + verbe passif + complément d’agent
Les verbes des phrases A et B sont conjugués au passé composé.
L’auxiliaire du verbe de la phrase B est conjugué au passé composé. Il est au même temps que le verbe de la phrase A (active).
Phrase A : forme active / Phrase B : forme passive.
Dans la phrase à la forme passive* on insiste sur l’objet de l’action.
b.
Le sujet passif est : « cinq personnes ». L’agent n’est pas exprimé.
c.
Les blessés ont été soignés à l’hôpital de Thenia.
Lorsque le sujet actif est le pronom indéfini ‘’on‘’* le complément d’agent n’est pas exprimé.
d.
La transformation de cette phrase à la voix passive est impossible car le verbe est intransitif (verbe construit sans CO). On conclut que seuls les verbes transitifs directs peuvent se mettre à la forme passive.
Je m’exerce
1. – Les policiers ont arrêté un cambrioleur. (Active)
– Les secouristes ont évacué les blessés par avion. (Active)
– Une avalanche a englouti les alpinistes. (Active)
– Un accident a été évité de justesse. (Passive)
– La protection civile a porté les premiers soins aux blessés. (Active)
– Les maisons vétustes ont été emportées par les eaux. (passive)
2. Les rescapés du séisme ont été pris en charge par un psychologue.
Les blessés ont été évacués vers les hôpitaux.
Le vent déracine des troncs d’arbres.
3. Des inondations ont été causées par les intempéries.
La panne d’électricité a été réparée.
Les parents des disparus du tsunami ont été reçus par les autorités.
Les sinistrés du séisme ont été relogés.
Les blessés de l’accident seront soignés par le médecin.

والله اللغة الفرنسية هذا العام برنامجها صعيييييب بزاااااااااااااف
ولاول مرة
انا تلميذة من السنة الثالثة متوسط

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

aichouna ليس بهذه الصعوبة


merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

بالعكس هدا البرنامج هو اسهل برنامج من السنوات الماضية
شكرا لك هاجر واتمنى منك المزيد من الابداعات وشكرا
ننتظر جديدك بفارغ الصبر

التصنيفات
اللغة الفرنسية السنة الرابعة متوسط

بحث حول التلوث البيئي بالفرنسية la pollution de l’air l’eau et les sols

حصري بحث حول التلوث البيئي بالفرنسية la pollution de l’air l’eau et les sols

يمكن ان يحتاجه تلاميذ السنة الرابعة متوسط


التصنيفات
اللغة الإنجليزية

الإنجليزية والفرنسية الكابوس الذي يفزعني

أرجوكم أريد المساعدة لأكون متفوقة في مادة الإنجليزية و الفرنسية مع العلم أني ضعيفة جدا في هاتين المادتين من فضلكم أريد المساعدة في أقرب وقت لأن bem قريب و العد التنازلي يكاد ينتهيتعليم_الجزائر و جزاكم الله كل خير

ادا عندك اي سؤال اني واجدة

Hello. I am a new member of this forum

I teach in a secondary second foreign languages

في مدارس بتعلم الأنجليزية لكنها خاصة واساتذتها درسوا على يد امريكين

التصنيفات
أساتذة التعليم المتوسط

مجموعة دروس دعم سهلة ومختصرة لرفع مستوى تمكنهم من اللغة الفرنسية

بسم الله الرحمان الرحيم

و الصلاة و السلام على أشــرف المــرسليـن ..

الحمـد لله وحده نحمده و نشكره و نستعـينه و نستـغفره و نعـود بالله

مـن شـرور أنـفسنا و من سيـئات أعمالنا .. من يـهده الله فلا مظل لـه و مـن يظـلل فلن تـجد له ولياً

مرشدا ..و أشـهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محــمداً عبده و رسـوله صــلى الله عليه و

سلم و على آله و صحبه أجمعين و من تبعهم بإحسـان إلى يوم الدين ..ربنا لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك

أنت العليم الـخـبــيـر .. ربـنـا لا فــهم لـنا إلا ما فهــمتنا إنــك أنـت الجــواد الـكـريـم .

ربـي اشرح لي صــدري و يســر لي أمــري و احــلل عقــدة من لســاني يفقــهوا قــولي ..

فإن أصــدق الحــديث كــتاب الله تعــالى و خير الــهدي هــديُ محمد صلى الله عليه و سلم ..

و شــر الأمــور مــحدثــاتها و كــل محــدثة بدعة و كل بدعـة ظـلالة و كل ظـلالة فــي النار ..

فاللــهم أجــرنا و قــنا عذابــها برحمتــك يا أرحــم الراحميــن
——————————————————————————————————————
أقدم لأخوتي الكرام مجموعة دروس دعم سهلة ومختصرة خاصة بالطلبة و كذا العاملين لرفع مستوى تمكنهم من اللغة الفرنسية بأسلوب سهل و لين بإذن الله

منقول للامانة

تعليم_الجزائر

طريقة التحميل بالفيديو

بارك الله فيكم على المرور

تعليم_الجزائر


التصنيفات
تعليم اللغة الفرنسية

دروسي لتعلم اللغة الفرنسية للمبتدئين من الصفر بالفيديو وبطريقة جديدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يا شباب بدأت بتصوير دروس لتعلم اللغة الفرنسية بطريقة سهلة وميسرة وأريد رأيكم فيها و اقتراحاتكم بارك الله فيكم.

ستكون إضافة الفيديوهات بطريقة مستمرة إن شاء الله

الدرس الأول من دروس اللغة الفرنسية للمبتدئين.
الأحرف الفرنسية
الأعداد باللغة الفرنسية


التصنيفات
تعليم اللغة الفرنسية

دروس بسيطة لتعليم اللغة الفرنسية

تعليم اللغه الفرنسيه للمبتدئين
تعلم اللغه الفرنسيه للمبتدئين

صباح الخير= بونجور —> Bon jour
مساء الخير = بونسوار —> Bon soir

تصبح على خير = بون وي —-> Bonne nuit

كيف حالكم = كومان تاليفو —-> Comment allez-vous?1

كيف صحتكم = كومان فو بورتيه —> Comment vous portez?1

حسنا او جدا او شكرا = تريبيان ميرسي—> Tré bien merci

كيف الحال = كومون سافا —-> comment ça va?1

انا سعيد جداً لرؤيتكم = انشانتيه دو فوفوار —-> Enchanté de vous voir

من زمان ما شفتكم = ايل يا لو نتان كوجو نوفوزي بافو —-> Il y a long temps que je vous ai pas vu

الى اللقاء = اورفوار —-> Au revoir

ليلة سعيدة = بون نوي —> Bonne nuit

انا اسمي ……. = جو ما بيل —> …. Je m’appelle

من اي بلد انتم = دو كيل بيي ايت —-> De quel pays êtes vous?1

هل تتكلم الفرنسية = بارليفو فرونسيه —-> Parlez vous français?1

كم عمرك = كيلاج آفيه فو —-> Quel age avez vous?1

انا = موا —-> Moi

انتم = فو —-> Vous

انت = توا —-> Toi

هو = ايل —> IL

هي = ايل —> Elle

نحن = نو —> Nous

نعم = وي —> Oui

لا = نون —-> Non

ربما = بوتيتر —> Peut être

شكرا = ميرسي —-> Merci

طيب = بون —> Bon

من فضلك = سي فو بليه —> S’il vous plaît

تحب = جيم —> J’aime

لا احب = جو نيم با —-> Je n’aime pas

كبير= كران —-> Grand

صغير = بوتي —-> Petit

جميل = بو —-> Beau

قبيح = ليه —> Moche

عتيق = فيو —> Vieux

جديد = نوف —> Neuf

قوي = فور —> Fort

ضعيف = فيبل —> Faible

طويل = لون —> Long

قصير = كور —> Court

عريض = لارج —-> Large

ضيق = ايتروا —-> Etroit

بطئ = لان —> Lent

سريع = رابيد —> Rapide


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اين الردود هههههههههههههههه