أرشيف القوالب - تعليم الجزائر

ماهي فكرة الصناعه بالقوالب؟

الصناعه بالقوالب هذه فكره قديمه جدا وممكن ان ابسط لك الفكره .

هل رأيت قوالب الثلج؟ تقوم اولا بتعبئتها بالماء ثم وضعها في الفريزر حتى تتجمد ثم تحصل
على عدة اشكال متشابهه من قطع الثلج.

هذه صناعه القوالب بالضبط ان تحصل على اشكال متشابهه من خلال قوالب جاهزه .

علما بأن القوالب تعد اغلى جزء في الصناعه حتى الان

القوالب الرمليه ( sand mold ) لماذا سمية بهذا الاسم؟

لأنها تعتمد على الرمل

ولمذا الرمل بالتحديد ؟

لأنه اقل تكلفه وشبه مجاني كونه متوفر حتى عند ( اللاينات )

وايضا نسبة الرطوبه فيه منخفضه جدا وهذا يساعد صناعه الجسم المراد صنعه وعدم تلفه
عند التبريد.

ايضا تعود اهمية الرمل كونه يمكن اعادة استخدامه مره مرتين ثلاث حتى يصير
لون الرمل اسود .
واذا صار اسود تخلط معاه شوية رمل جديد واستخدمه مره ثانيه ( يعني مافي حاجه ترمي ).

ماهي عيوب القوالب الرمليه ؟

تاخذ وقت , برضه القوالب الرمليه تقوم بصناعه جسم واحد في كل مره .

برضه لا تستطيع صناعة الاجسام الصغيره .

طيب يا اخوان الان عرفنا ايش القالب وليش الرمل بالتحديد وابرز عيوبه .

باقي نتكلم عن عن اهم الاجسام اللي راح يتكون منها ( القالب )

شوف يا عزيزي في اي قالب رملي في العالم لازم يحتوي على …

1) cope و drag

وهذولي بارك الله فيك الجزء العلوي من القالب يسمى ( cope ) والسفلي ( drag )

للتوضيح اكثر خذ لك كوره وشقها بالنص حط داخلها رمل راح يكون نص الكوره
العلوي cope
والنص السفلي drag.

في حاجه صعبه الان؟ ما اضن.

2) mold cavity هذا المكان اللي راح نحط فيه الجسم المراد صنعه .

يعني انت بعد ما تحط الرمل لازم تحط فراغ عشان نصب داخله المادة المصهوره
وبعد ما تبرد
هذي الماده راح نحصل على الشكل اللي نريده .

هذا الفراغ يسمى mold cavity .

3) gate و runner و sprue و pouring cup

اشبههم بالجهاز الهضمي

pouring cup هو اللي راح تصب فيه المادة المصهوره ولازم يكون واسع شوي

عشان المادة تدخل بشكل انسيابي.

ثم تنتقل المادة المصهوره الى sprue وملاحظه هامه لابد ان يكون مائل عشان الاحتكاك
واللزوجه
واذا ما سويت كذا راح يخرب عليك الشكل لأن المادة المصهوره في المنتصف راح يكون فيه
فجوه
كبيره . ( سؤال اختبار خطير )

وبعد كذا تروح المادة المنصهره لـ الـ runner هذا هو المجرى وبعد كذا لل البوابه وهي
gate

ولما تمر المادة من البوابه راح تعبى الفراغ وهو mold cavity وياخذ الشكل اللي نبيه .

4) سوي فوق كذا تنسيم للهوى عشان درجة حرارة المادة المنصهره عاليه ,

وانت راح تقفل القالب اذا راح يكون الضغط مرتفع فلازم تسوي لك في اعلى القالب شوية
فتحات
صغيره جدا وتكون عاموديه في الاطراف ومائله في المنتصف حتى يخرج الهوى ويقل الضغط .

( اذا ما سويت كذا راح الجسم يخرب ويكون فيه حفر في الجسم )

5) Riser ويكون في الجهه المقابله للـ pouring cup فائده انه يمنع انكماش الماده
المنصهره
وعشان الماده تمر لأنكم عارفين ان الفراغ الموجود فيه هوا واذا صبيت الماده المنصهره
ماراح
تملأ الفراغ بشكل جيد لأنه فيه هوا فكيف نطرد الهوا ؟ بواسطه الـ Riser .

( سؤال اختبار ) ههههه

وهذا الشكل العام للقالب .

( ملاحظه اللي باللون الرمادي هذا هو الرمل sand )

——————————————–

طيب يا اخوان تكلمنا عن الاشياء اللي لازم تسويها في القالب

طيب ماهي الادوات اللازم توفرها ؟

1) راح نستخدم القوالب وهي غالبا مصنوعه من الخشب ويكون شكلها اما دائري او مربع
وتتكون
من جزئين هما drag و cup

2) رمل

3) rammar وهذي شبيهه بالمطرقه وتستخدم في توزيع الرمل وضغطه بشكل منتضم .
صوره
توضيحيه

4) riddle وهذا عشان تحط شوية رمل وشوية بورده على الجسم المراد صنعه

عشان ما يلتصق الجسم في الرمل بعد ضغطه

5) شوف لك جسم صغير مثل المسمار عشان تسوي فتحات تهويه vents

6) قليلا من البودره

7) مسطره طويله لأزاله الرمل الزائد.

وكيف نقوم بصنع شكل من الاشكال

لنفرض اننا نريد ان نصنع اداة رفع الاثقال مثلا وعندنا واحده فقط ونريد ان نصنع واحده
اخرى

قم بعمل الاتي .

1) احضر ال drag وهو الجزء السفلي من القالب واقلبه على وجهه ثم ضع داخله الجسم
المراد صنعه

( وهو اداة رفع الاثقال ) ورش عليه قليلا من البودره ثم قليلا من الرمل بواسطة

(riddle )

2) قم بملأ الـ drag بالرمل وقم بظغطه وذلك بالضرب عليه بواسطه الـ (rammar)

الان اقلب ورجعه لوضعه الطبيعي .

3) ضع فوق الـdrag قليلا من البودره ومن ثم ضع فوقه ال cope ومن ثم املأه بالرمل
واضغط
الرمل بواسطه ال ( rammar )

) قم بعمل حفر صغيره جدا في cope وتكون في المنتصف بشكل مائل والاطراف بشكل
عامودي .

الان افصل ال cope عن drag وراح تجد ان الجسم موجود في ال drag قم بأزالة لجسم .

الان قم بعمل في ال cope فتحه وتكون بشكل مائل وهي الـ sprue

وفي ال drag يجب ان تقوم بحفر حفره صغيره وتكون مقابله لل sprue في ال cope حتى تمر المادة المنصهره من ال sproue الى هذه الحفره الصغيره وهذه الحفره الصغيره تسمى well

5) الان قم بعمل مجرى مناسب من الحفره وهي well الى الفراغ الموجود بعد ازالة الجسم
وهي
( اداة رفع الاثقال ) وهذا المجرى هو runner

6) في مقابل runner قم بعمل مجرى اخر وهذا لـ Riser

7) في الـ cope قم بعمل حفره تصل بالمجرى الاخر وهو Riser في ال drag

8) الان قم بأغلاق القالب وذلك بوضع ال cope فوق ال drag

ولا تنسى ان تقوم بتوسيع فتحه الـ sproue من الاعلى فقط وذلك حتى تمر الماده المنصهره
بشكل
انسيابي وهذه التوسعه تسمى بـ pouring cup

9) اجلب المادة المنصهره وقم بصبها داخل ال pouring cup وحتى ترى المادة خرجت
من الـ Riser

10) اترك المادة قليلا حتى تتماسك وتبرد ومن ثم قم بأزالة القالب عن الماده وضع الماده
في ماء
معتدل حتى تبرد وتتأكد من برودتها تماما

الان سوف ترى اجزاء زائده من المادة المنصهره قم بأزالتها وذلك عن طريق الصنفره وغيره
من الطرق

وبكذا نكون حصلنا على جزء مشابه للجزء السابق

وهذه هي الصناعه بواسطة القوالب الرمليه

نظرية القوالب في المدرسة التوليدية التحويلية

الدرس الثاني ::

نظرية القوالب في المدرسة التوليدية التحويلية

القولبة أو القالبية نظرية يُفهَم منها معنى التعدد؛ ينصرف مفهوم القالبيّة أو القولبة إلى إفادة معنى التّعدّد في جسم النظريّة اللغوية، وقد جاءت المدرسة التوليدية التحويليّة بتصور جديد هو تصور التعدّد أو القولبة، فخالفت بهذا التّصوّر مبادئَ اللسانيات السابقة كالمدرسة البنيوية التي كانت تقوم على فكرة الثنائيات وليس التعدّد؛ كالثنائية بين الدّالّ والمدلول، والسمعي والذّهني، والمتكلّم والمستمع…
جاءت المدرسة التوليدية بمفهوم جديد هو التعدّد أو القولبة أو القالبية، و هذا اصطلاح غير مألوف في الأدبيات اللسانية:
القولبة (Modularity) مفهوم يتعلق بتعدد القوالب في جسم النظرية اللغوية، أي إن النظرية اللغوية التي تُعنى بوصف البنيات اللغوية وتفسيرها تقوم على تعدد الأنسقة أو تعدّد الأنظمة التي تنضوي تحت النظرية العامة. وهذا أمر جديد في التصوّر اللّساني . ويذهبُ النحو التوليدي إلى أن النظرية اللسانية العامة تخصص مجموعة من الأنحاء الممكنة لوصف اللغة، وهذه الأنحاء عبارة عن عدد من الأنساق الفرعية التي تتفاعل فيما بينها، فأما المكونات الفرعية للنحو فهي:
1- المعجم (lexicon)
2- التّركيب (Syntax)
3- المكوّن الصّواتي (Phonological Component)
4- المكوّن الدّلالي/المنطقي (Logical form)

وأما الأنساق الفرعية أو القوالب (Moduls) فهي:

1- نظرية العامل (Government theory)
2- نظرية الحالات الإعرابية (theory Case)
3- نظريّة العُقَد الفاصلة (theory bounding)
4- نظرية الربط الإحالي (theory binding)
5- نظرية المراقبة (theory Control)
فوصف ظاهرة لغوية ما يقتضي اللجوء إلى أنساق مختلفة من القواعد تضبطها مبادئ مختلفة وبسيطة، ولكنّ الواصف يحتاج إليها مجتمعةً. وقد دُعِيَ هذا الاتّجاه في تصوّر العلاقة بين مكوّنات النّظريّة اللغوية والطّريقة التي تعمل بها، بالقولبَة (Modularity)
وأريد أن أضيف–إلى مفهوم التعدّد التّعدّد في الملَكَة اللغوية، أي علاقة المَلَكة اللغوية ببقية الملكات الذهنية المتعدّدة، فالذهن مكون من مجموعة قوالب متفاعلة أثناء الإنجاز اللغوي ومن بينها:
– قالب النحو، وهو الجهاز الذي يصدر الجمل ويولّدها
– قالب التصورات والمفاهيم والاعتقادات التي يحملها الإنسان عن العالم
– القالب التداول الذي يضع الخطاب اللغوي في سياق المتكلم والمخاطب .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
انظر في هذا المعنى:
N.CHOMSKY, Lectures On government and Binding, Dordrecht

اللسانيات واللغة العربية، نماذج تركيبية ودلالية، د.عبد القادر الفاسي الفهري، دار توبقال للنشر، البيضاء، ط.1، 1985، الجزء 1