التصنيفات
الرياضيات السنة اولى ثانوي

الدوال المثلثية

ماذا الدوال المثلثية بالتحديد من بين عشرات الدوال الرياضية.
-تطبيق عملي بسيط باستخدام لغة السي .
-تطبيقات متنوعة اخرى وتشمل :

1-الحركة الدائرية .
2-رسم بيان الدالة cos و sin .
3-رسم بعض الاشكال بالاستفادة من الدوال المثلثية .
4-عمل ساعة ( ومحاكاة حركة عقاربها ).

ملاحظة هامة :
-سأفرض أنك درست الدوال المثلثية .. وتعرف كل الاساسيات عنها .. لن اخوض في أي تفاصيل ( تعلمناها في التعليم الاكاديمي ) , الهدف برمجي بحت .
-أيضا يجب ان تعرف ان ما يهمنا من دوال مثلثية في هذا الموضوع ( الجا و الجتا ) .
————————————————————————————-

-لماذا الدوال المثلثية بالتحديد من بين عشرات الدوال الرياضية؟
الجواب والسر هو أنها دوال دورية .. الدوال المثلثية ( وحتى يكون كلامنا اكثر صحة) دالة الجيب sin و جيب التمام cos هما دالتان دوريتان ودورهما هو 360 درجة
تعليم_الجزائر

الشكل هو عبارة عن تمثيل لدائرة الوحدة ( التي نصف قطرها = 1 ) ونلاحظ أن قيم الدالتان Sin , Cos تقعان على دائرة الوحدة ذات المعادلة المعروفة .. ومن هنا جاءت تسميتها ) .Jبالدوال الدائرية , ( حسب رواية الدكتور صالح

فلنأخذ الدالة Cos ..

ونمرر لها عدة زوايا مرورا بالصفر وانتهاء بال360 درجة ,

خذ الحاسبة واستنتج القيم .. ستجد ما يلي :

Cos(0) = 1

cos(30)=0.8

cos(45)=0.7

cos(60)=0.5

cos(90)=0

cos(135)=-.7

Cos(180)= -1

Cos(210)=-0.8

Cos(270)=0

Cos(330)=0.8

Cos(360)= 1

Cos(400)= Cos(400-360)= Cos(40)= 0.76

ستلاحظ ان قيم الدالة تتناقص من الزاوية صفر الى الزاوية 180 .. ثم تبدأ بالتزايد اعتبارا من 181 الى 360 ..
ونلاحظ أن دور الدالة هو 360 درجة .. بالتالي جتا 400 هو نفسه جتا (400-360) وهو جتا 40 ..
ونلاحظ ايضا ان المجال المقابل للدالة cos هو من -1 الى 1

نفس الامر ينطبق على الدالة Sin .. الفرق هو في فترات التزايد والتناقس .. حيث الدالة جا … تتزايد من 0 الى 90 درجة .. ووتناقص من 90 الى270 ثم تتزايد من 270 الى 360 ..

من هذه الخواص وهي :
1-التزايد والتناقص ( المنتظم ان صح التعبير).
2-الدالة دورية .
3-المجال المقابل يقع بين -1 و 1 .


بارك الله فيك

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
الرياضيات السنة الثانية ثانوي

الدوال المثلثية

تعريف الدوال[م] المثلثية

لدينا مثلث قائم ABC المبين في الشكل المجاور. تعرف الدوال المثلثلية للزاوية الحادة تعليم_الجزائر على النحو التالي

جا هـ = النسبة بين الضلع المقابل للزاوية هـ والوتر[م]

جتا هـ = النسبة بين الضلع المجاور للزاوية هـ والوتر
ظا هـ = النسبة بين الضلع المقابل للزاوية هـ والضلع المجاور لها أو بأنها حاصل قسمة جاهـ على جتا هـ
قتا هـ (قاطع جا ) = مقلوب جا هـ , النسبة بين الوتر والضلع المقابل للزاوية هـ
قا هـ (قاطع جتا ) = مقلوب جتا هـ , النسبة بين الوتر والضلع المجاور للزاوية هـ
ظتا هـ (قاطع ظا ) = مقلوب ظا هـ , النسبة بين الضلع المجاور للزاوية هـ والضلع المقابل لها
أو بأنها حاصل قسمة جتاهـ على جا هـ
تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر
تعريف الدوال الدائرية

تعليم_الجزائر هنا أسلوب آخر لتعريف الدوال المثلثية عن طريق دائرة[م] الوحدة (الدائرة التي مركزها نقطة أصل المحورين في المستوي ونصف قطرها الوحدة) حيث يسمح بتمديد قيمة الزاوية لتشمل أي عدد حقيقي وعادة ما تسمى الدوال السابقة في هذه الحالة ” الدوال الدائرية” والبعض يبقى على مسمى الدوال المثلثية. خصائص التناسب تجعل هذا التعريف مكافئ للتعريف السابق عند الاقتصار على الزوايا[م] الحادة موجبة القياس.
إذا كان رأس الزاوية على أصل المحورين وضلعها الابتدائي على الجزء الموجب من المحور الأفقي (وهذا يسمى الوضع القياسي للزاوية) وكان ضلعها الثاني يقطع دائرة الوحدة عند النقطة [IMG]http://www.mathramz.com/math/files/tex/90cbc22edf225***8a68974f51227f05.png[/IMG]فإننا نعرف الدوال الدائرية على النحو التالي:

تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
جذور الدوال المثلثية

كلا من الدالة sin و cos دورية بدوره طولها تعليم_الجزائرولكل واحدة منهما جذرين في الدورة الواحدة وبشكل عام فإن :
تعليم_الجزائر
من خلال تعريف الدالة tan فإن تعليم_الجزائر وباتالي جذورها نفس جذور دالة sin لذلك

تعليم_الجزائر
باستبدال x,y بالدالتين cos , sin نستطيع تقديم صورة أخرى أكثر فائدة للدوال السابقة كما يلي:
تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
متطابقات أساسية


تعليم_الجزائر

متطابقات التبسيط

تعليم_الجزائر

وبالتالي فإنه لكل تعليم_الجزائر فإن

تعليم_الجزائر
متطابقات ضعف الزاوية

تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
متطابقات نصف الزاوية

تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر

متطابقات ثلاثة أمثال الزاوية

تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر
متطابقات المجموع والفرق بين زاويتين

تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر

متطابقات التحويل[م] من ضرب إلى جمع

تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر
متطابقات التحويل من جمع إلى ضرب

تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر

علاقة الدوال المثلثية بالأعداد المركبة

1) صيغة ديموافر de Moivre’s حيث i هي الوحدة التخيلية, وهو عدد مركب يحقق تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
2) متطابقة أويلر

تعليم_الجزائر

3) بالجمع مرة وبالطرح مرة مع تذكر أن تعليم_الجزائر نحصل على صيغة للدوال المثلثية بدلالة الدالة الأسية


تعليم_الجزائر

متطابقات تخفيض قوى الدوال المثلثية

تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر

متطابقات مجموع ثلاث زوايا

تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر
مجاميع مثلثية

تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر
تعليم_الجزائر
حالة خاصة
تعليم_الجزائر


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته وفقك الله ونفعنى بك وزادك اخلاصا للدين