الوسم: المواد(())

رابط nira file لا يعمل

: الخلط:: الخلط:لم استطيع الحصول على نمادج الاختبارات للسنة الاولى ابتدائي

بسم الله الرحمان الرحيم
ادخل في صفحتي الخاصة في 4shared
تجد اختبارات تمرينات فروص في جميع المواد للسنة الخامة ابتدائي السنة الثانية ابتدائي و السنة الرابعة متوسط..

4shared – free file sharing and storage – share folder – My 4shared
[/CENTER]

[QUOTE=فارس الجزائري;1386]
بسم الله الرحمان الرحيم
ادخل في صفحتي الخاصة في 4shared
تجد اختبارات تمرينات فروص في جميع المواد للسنة الخامة ابتدائي السنة الثانية ابتدائي و السنة الرابعة متوسط..

4shared – free file sharing and storage – share folder – My 4shared
LU مع الشكر سبحان الله و لا الاه الا الله محمد رسول الله

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

[marq]شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية . [/marq]

[read]لكن اخي الرابط غير شغال

ارجو تصليحه في اقرب وقت[/read]

meeeeeeeeeeeeerci

beaucoup….

merci frere

شكرا و بارك الله فيكم و غفر لكم

اقدم لكم قرص الممتاز في جميع المواد سنة 3 متوسط
دروس وملخصات تمارين وحلول وامتحانات
من هنا http://ta3lime.com/up/do.php?id=9835

it’s nice tnx
mon frere

نبدا من الان سيبدا كل شخص واتمنى ان افيد واستفيد وانا انتظر ردودكم

ماذا نضع:
-دروس
-تمارين
-اختبارات
-ملخصات وطرق للحفظ

الملاحظة:
-ممنوع الشتم والسب
-عدم السخرية على احد

تحضيــــــــــــر نص لويــــــــــس باستــــــــــــــور:

الفكرة العامة: لويس باستور أحد عظماء الإنسانية الذين خلدهم التاريخ لدوره في خدمة العلم والعلماء والناس

أ ـ شرح المفردات : المضني : المتعب , الشاق , المرهق , مـولعا : شديد المحبة والاهتمام .

ب ـ الأسئلة : ماذا كان والد باستور يشتغل؟ ماذا كان يأمل؟ بم دعم هذا الأمل ؟ ما العامل الآخر الذي شجع باستور على طلب العلم؟ تصرفات باستور الصغير كانت لاتكشف عن مشروع رجل عظيم , كيف ذلك؟ هل تحقق حلم الوالد؟ ماذا قدم باستور للبشرية ؟ ماذا قدمت له ؟

ج ـ الأفكار الأساسية :
ـ تبيان الكاتب أمنية والد باستور لولده .
ـ حرص الوالدين على تعلم ابنهما لتحقيق المنية.
ـ اجتهاد باستور في طلب العلم واهتمامه بالبحث العلمي الذي ينفع الناس .

د ـ المغزى : العلم النافع يرفع شأن صاحبه ويخدم الناس .

ـ استنتاج :ـ الوصف الواقعي هو الذي تذكر فيه الحقائق والوقائع كما حدثت .
ـ قد تستعمل الجملة الفعلية للدلالة على التغير من حال إلى حال .مثال: كان يفر بعض الأحيان من المدرسة .
ـ في العبارة التالية تعبير جميل عن التمني: آه يا لويس ما كان أسعدني لو كنت تستطيع أن تصبح أستاذا.

وسانشر درس القواعد

البناء اللغوي :

– تقويم مبدئي : هات أوزان الأفعال التالية واذكر مصادرها : استكشف , استعلى , استمد , احلولى , اسواد , اعلوط .

– عرض الأمثلة:

أ ـ 1) حقق باستور مطلب والده . 2) محبة الوالد لولده دفعته لتعليمه . 3) الاجتهاد في طلب العلم مجلبة للنجاح.

ب ـ 4) نجح باستور بفضل موقف والديه إلى جانبه .

ج ـ 5) منصرف باستور إلى عمله أنساه موعد زواجه .

– التحليل والاستنتاج :

أـ تعريف المصدر الميمي :لاحظوا المثال الأول.بم يمكن تعويض كلمة(مطلب) ؟ كيف يسمى الاسم(طلب) ؟ و(مطلب) ؟

المصدر الميمي هو مصدر يبدأ بميم زائدة بشرط ألا يكون على وزن (مفاعلة) . مثال: سررت بمقدمك (قدومك) .

ب ـ صياغته من الفعل الثلاثي : على أي وزن جاء المصدر الميمي في المثال الأول؟ ماذا زيدت له في(محبة) ؟ ماذا أفادت

التاء الزائدة في(مجلبة) ؟ على أي وزن جاء (موقف ) ؟

ـ يصاغ المصدر الميمي من الثلاثي على وزن(مفعل) من المثال الواوي الذي تحذف فاؤه في المضارع والأمر. مثال:أنجز

موعدك لي .

ـ ويصاغ من الأفعال الأخرى على وزن(مفعل) . مثال:حافظ على هذا المكسب.أطب مأكلك ومشربك تستجب دعوتك .

ـ قد تزاد تاء في آخر المصدر الميمي . مثال: منفعة , مسألة ….

ـ قد تدل التاء الزائدة على السبب . مثال : اللعب مضيعة للوقت .

ج ـ صياغته من الفعل غير الثلاثي :لاحظوا المثال(ج) . على أي وزن جاء المصدر الميمي ؟

يصاغ المصدر الميمي من غير الثلاثي مثل اسم المفعول بإبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وفتح ما قبل الآخر.مثال:كان

منصرف العمال منظما .

– تطبيقات :

2 – تصحيح التمارين :

1 ص 43 : البحث عن المرادفات : يفر:يهرب – مولع:شديد المحبة والاهتمام – تمكينه : السماح له ,إقداره .

2 ص 43 : البحث عن الأضداد : ما كان أسعدني : ما كان أشقاني- عمل مضن:مريح- أزهى أحلامهما :

3 ص 43 : البحث عن كلمات تدل على التفضيل وكثرة الشيء:أسهل- أزهى .

4 ص 43 : تعويض ما بين قوسين بمصدر : يجب على ابننا التعلم . كان لويس يحب اللعب .

5 ص 43 : تعيين المصادر الميمية : الصدق حنث أو مندمة .

6 ص 43 : وزن المصادر الميمية وذكر أفعالها:

المصدر الميمي:
مسألة
متجر
مخبزة
منفعة
موهبة
الفعل
سأل
خبز
نفع
وهب

7 ص 43 : استخراج المصادر الميمية وذكر أفعالها ومصادرها الأصلية :
المصدر الميمي
المصدر الأصلي
الفعل
مطلب
طلب
طلب
مضيعة
ضياع
ضاع
مجلبة
جلب
جلب
معدلة
عدول
عدل

8 ص 43 :استخراج :- المصادر الميمية : مذمة- مأكل- مفسدة .
– المصادر الأصلية : شهادة- الطوى- الفراغ- الشباب- الجدة .

نص ماسينيسا

المغزى:
ما سينيسا أحد العظماء الذين صنعوا تاريخ الجزائرالمجيد فخلدت
ذكرهم .

محتوى النص:

ـ تبيان الكاتب الأخلاق التي أهلت ماسينيسا ليكون ملكا عظيما.

ـ محاربة ماسينيسا للفينيقيين رغم ميله للغتهم .

ـ تبيان الكاتب حسن سياسة ماسينيسا للمملكته واهتمامه برعيته .

ـ اهتمام ماسينيسا بالعلم والعلماء .

ـ وصية ماسينيسا لأولاده بالاتحاد والتعاون على المحافظة على
المملكة .

ـ دور ماسينيسا في بناء مملكة عظيمة رغم بعض العراقيل داخل
البلاد وخارجها .