السلام عليكم
Composition du mois de février
اختبار شهر فيفري للسنة الرابعة في الفرنسية
الوسم: Composition
السلام عليكم
Composition du mois de février
اختبار شهر فيفري للسنة الرابعة في الفرنسية
5 AP
Composition de mars Dans la boulangerie.
Le boulanger se lève pendant la nuit vers deux heures du matin. Il prépare la pâte Quand elle est prête il la partage en boules ensuite il forme les différents pains il les laisse gonfler grâce a la levure
Et puis il les met au four.
Le matin la boulangère expose les pains bien dorés dans la boulangerie elle sort aussi les petits pains au chocolat elle les dispose sur le présentoir et les vend aux enfants gourmands.
I Compréhension du texte :
Choisis la bonne réponse
1 le boulanger se lève pendant : L’après midi
Le jour
La nuit
2 Transforme le verbe en nom :
le boulanger forme les différents pains
le travail du boulanger est la ………………des différents pains.
3 pourquoi le boulanger se lève pendant la nuit ?
4 Que remplace les mots soulignés dans le texte
Elle : c’est ………………………….
Les : c’est ………………………….
5 Ecris au futur
Le boulanger dispose les pains et les vend aux clients
Demain le boulanger et la boulangère ………les pains et les ………..aux clients.
6 Ecris au féminin
Un gros pain doré
Des ……galettes …………..
II Production écrite
Le boulanger fabrique le pain que nous mangeons tous les jours .Ecris 4 à 5 phrases.
Tu emploieras le présent de l’indicatif la 3 éme personne du singulier aide-toi de la boite à outils pour écrire ton texte.
Boite à outils :
Le boulanger- la farine – le pétrin mettre – ajouter – mélanger
L’eau _ le sel – la levure – la pâte – faire – gonfler – pétrir
La baguette – le four
Bonne chance
Composition de mars Dans la boulangerie.
Le boulanger se lève pendant la nuit vers deux heures du matin. Il prépare la pâte Quand elle est prête il la partage en boules ensuite il forme les différents pains il les laisse gonfler grâce a la levure
Et puis il les met au four.
Le matin la boulangère expose les pains bien dorés dans la boulangerie elle sort aussi les petits pains au chocolat elle les dispose sur le présentoir et les vend aux enfants gourmands.
I Compréhension du texte :
Choisis la bonne réponse
1 le boulanger se lève pendant : L’après midi
Le jour
La nuit
2 Transforme le verbe en nom :
le boulanger forme les différents pains
le travail du boulanger est la ………………des différents pains.
3 pourquoi le boulanger se lève pendant la nuit ?
4 Que remplace les mots soulignés dans le texte
Elle : c’est ………………………….
Les : c’est ………………………….
5 Ecris au futur
Le boulanger dispose les pains et les vend aux clients
Demain le boulanger et la boulangère ………les pains et les ………..aux clients.
6 Ecris au féminin
Un gros pain doré
Des ……galettes …………..
II Production écrite
Le boulanger fabrique le pain que nous mangeons tous les jours .Ecris 4 à 5 phrases.
Tu emploieras le présent de l’indicatif la 3 éme personne du singulier aide-toi de la boite à outils pour écrire ton texte.
Boite à outils :
Le boulanger- la farine – le pétrin mettre – ajouter – mélanger
L’eau _ le sel – la levure – la pâte – faire – gonfler – pétrir
La baguette – le four
Bonne chance
Composition Du Mois De Mai 5ap
[IMG]
[/IMG]
télécharger : http://www.educ213.net/?p=1871
Niveau: 1ère A.M
Durée: 2 h.
Composition trimestrielle n°02
Durée: 2 h.
Composition trimestrielle n°02
Le chat et le chien
Il y a des milliers et des milliers d’années, vivait en Chine un pauvre homme qui s’appelait Yen-Lu. Il possédait, non loin d’une rivière, une vieille petite maison dans laquelle il habitait avec sa femme et ses deux bêtes favorites, un chat et un chien.
Un jour, Yen-Lu trouva sur sa route un vieil anneau rouillé qu’il rapporta chez lui et le jeta dans un coin. Mais à partir de ce jour, la fortune entra dans la maison. Tout ce qu’entreprenait Yen-Lu réussissait. Alors Yen-Lu et sa femme comprirent que l’anneau n’était pas un anneau ordinaire.
Conte chinois
Mohamed BACHIR BACHA, EL-MORCHID Français, Lire et écrire un conte. P.32.
I/ COMPREHENSION (13 points)
1. Lis le texte puis complète les phrases suivantes:
a. La formule d’ouverture est :………………………………………………… 1
b. Ce texte se compose de …………. paragraphes. 1
c. Cet extrait représente la situation……………… 1
2. Ecris vrai ou faux:
a. Yen-Lu et sa femme vivaient au Japon. 1
b. Yen-Lu possédait une vieille maison. 1
c. La fortune entra dans sa maison. 1
d. L’anneau était ordinaire. 1
3. Classe les éléments suivants dans le tableau ci-dessous 3
ordinaire, rivière, qui s’appelait Yen-Lu, pauvre, dans un coin, un jour
Nom Adjectif C.C.T Prop.sub. relative C.C.L
……………
……………… ………………
……………… ……………….
……………….. ……………………..
……………………… …………
…………
4. Ecris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif 1.5
Un jour, Yen-Lu et sa femme (trouver) sur leur route un vieil anneau rouillé qu’ils
………..
(rapporter) chez eux et le (jeter) dans un coin."
………… ………
5. Trouve le contraire des mots suivants: 1.5
pauvre # ………….., petite # ………………, vieille # …………………
II/ PRODUCTION ECRITE (07 points)
Complète le texte ci-dessous par les mots suivants: détacha, eau, forêt, vivait, plouf, jour, matin.
Il y a de cela bien, bien longtemps, …….. un pauvre bûcheron qui du matin au soir coupait du bois dans la ………
Un ……, qu’il travaillait au bord d’une rivière et qu’il tapait de toutes ses forces contre le tronc d’un chêne, le fer de sa cognée se ……. brusquement et ……! tomba dans l’…….
اارجوووووو ممن اعجبه الموضوع الرد
الاسم……………………………………… …….. متوسطة ………………………………………….
اللقب……………………………………… …….. القسم3م……………………………………. ………
الاستاذة فضيلة بن زردوع
Composition N° 2 DE Français
اللقب……………………………………… …….. القسم3م……………………………………. ………
الاستاذة فضيلة بن زردوع
Composition N° 2 DE Français
Texte :
En Afrique, en Amazonie, en Malaisie, partout la forêt est dévastée.
Pour un arbre planté, dix sont coupés. La terre en est malade et les symptômes ne manquent pas : désertification, espèces menacées de disparition, effet de serre … selon un rapport annuel sur «l’état du monde », la désertification gagne chaque année six millions d’hectares.
Les banques ont un rôle à jouer dans la protection des forêts, elles peuvent par exemple, refuser des prêts à des projets qui menacent directement les arbres (construction d’usines).
Il est grand temps d’agir. Au rythme actuel de destruction, il disparaît toutes les semaines une surface de bois considérable. Les forêts tropicales n’existeront plus dans 60 ans.
Questions
I. Vocabulaire et compréhension de l’écrit.
1. de quel phénomène parle le texte ?
2. ce texte est un : dialogue, une description ou un article de presse.
3. qu’est il demandé à l’homme de faire ?
4. répond par vrai ou faux :
partout la forêt est dévastée.
. Les forêts tropicales existeront toujours..
Il faut agir.
5. partout, la forêt est dévastée veut dire : détruite – renouvelée – protégée
6. donne le contraire de : refuser – directement.
7. Trouve un autre titre au texte.
II. Fonctionnement de la langue :
1. Décompose la phrase en ses différents groupes :
les symptômes de désertification menacent la terre.
2. Relève d texte un CC de temps. Un CC de lieu et une Pro Subordonné.
3. Quel est le rapport exprimé dans chacune des phrases :
Comme la désertification se propage vite, la terre est menacé.
4. Exprime la conséquence dans la phrase suivante : Il fat agir, la terre est malade.
5. Mets les verbes a passé composé :
Le géologue constate l’état de la terre, il réagit en évitant les rapports qu’il envoie au service concerné.
6. Accordez les participe passé : Un arbre menacé – Une forêt ……. – Des forêts ……..
III. Essai:
Parlez en quelques lignes d’un phénomène naturel et ses conséquences.
Il faut
Bon chanc
