التصنيفات
التربية التحضيرية

تحضير دروس الوحدة 11 المخذرات في اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط

تحضير درس الموت البطئ في اللغة العربية – السنة الثانية متوسط

الفكرة العامة:
معصية المخذرات وآثارها على الفرد والمجتمع

الافكار الاساسية:
الفكرة الاولى: الشعور المتناقض الذي يشعر به متعاطي المخدرات
الفكرة الثانية: الامراض والاخطار التي يسببها الادمان على المخدرات
الفكرة الثالثة: دعوة المراهقين الى الابتعاد عن المخدرات ومروجيها

المغزى العام:
ولا تقتلوا انفسكم ان الله كان بكم رحيما

تحضير درس اسباب تعطي المخذرات في اللغة العربية – السنة الثانية متوسط

الفكرةالعامة
اسباب تعاطي المخدرات و نتائجها السلبية

المغزى من النص
المخدرات ظاهرة اجتماعية تمس مختلف الفئات تتعارض مع مبادئ الدين والاخلاق و تؤدي بالمجتمع الى التخلف و الانحلال

تلخيص نص ما هي اسباب تعاطي المخدرات
تعاطي المخدرات ظاهرة اجتماعية فتاكة تمس المراهقين خاصة فهي ناتجة عن عدة اسباب يتراسها الضعف في الدين و مخالطة رفاق السوء كما انها ناتجة عن اهمال الاباء لابنائهم و الفراغ و التفكك الاسري …الخ فكثيرة هي الاسباب التي تدفع الى هذه الظاهرة بل و اكثر من هذا حتى وصل الامر عند البعض الى تناول ادوية تعتبر اخطر من المخدرات


شكرا جزيلا لك

العفو في انتضار ردود و تشكرات اخرى

on est pas dans le mountada de ta3diri
et tu as poster un sujet de 2am
en din de conte merciii
et ce n’est pas le talrice de lolo1

♥thank you ♥

التصنيفات
السنة الثالثة ابتدائي

كتاب اللغة الفرنسية السنة الثالثة ابتدائي livre de francais3 pm

كتاب اللغة الفرنسية السنة الثالثة ابتدائي livre de francais 3 pm

السلام عليكم و رحمة الله

أقدم لكم

كتاب اللغة الفرنسية السنة الثالثة ابتدائي livre de francais3 pm

تعليم_الجزائر
رابط التحميل

من هنا

شرح طريقة التحميل لمن واجه صعوبة
1/
تعليم_الجزائر
2/
تعليم_الجزائر
3/
تعليم_الجزائر
4/

تعليم_الجزائر


التصنيفات
فروض واختبارات السنة الثالثة إبتدائي

أربعة نماذج لامتحان الفصل الاول س3 في اللغة العربية

السلام عليكم

هذه المرة ننتقل الى قسم الثالثة ابتدائي

في مادة اللغة العربية

04 نماذج اختبارات منسقة ومنظمة

والجميل ان الاجابة على الورقة ان شئتم

لا تنسونا من دعواتكم

كل الروابط سليمة 100%

تعليم_الجزائر

النموذج الاول

النموذج الثاني

النموذج الثالث

النموذج الرابع

أو حمل الجميع من هنا


التصنيفات
السنة الرابعة ابتدائي

أربعة نماذج لامتحان الفصل الاول س4 في اللغة

السلام عليكم ورحمة الله

مازلنا مع قسم الرابعة ابتدائي

في مادة اللغة العربية

04 نماذج اختبارات منسقة ومنظمة

تعليم_الجزائر

حمل من هنا النماذج

للتحميل الصحيح

تعليم_الجزائر


شكرا جزيلا

التصنيفات
فروض واختبارات السنة الرابعة إبتدائي

اختبار شهر فيفري للسنة الرابعة ابتدائي في اللغة العربية

السلام عليكم

امتحان فيفري 2022 في اللغة للسنة الرابعة

تعليم_الجزائر
حمل من هنا

أو من هنا


التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي وتحضير شهادة التعليم الابتدائي 2014

نماذج تحضير شهادة التعليم الإبتدائي في اللغة العربية

السلام عليكم
نقدم لكم نماذج تحضير شهادة التعليم الابتدائي في اللغة العربية
رابط التحميل
http://adyou.me/z2v5
طريقة التحميل في الصور
أولا
[IMG][IMG][IMG]تعليم_الجزائر[/img][/IMG][/IMG]

ثانيا
[IMG][IMG][IMG]تعليم_الجزائر[/IMG][/IMG][/IMG]

ثالثا
[IMG][IMG][IMG]تعليم_الجزائر[/IMG][/IMG][/IMG]


نتمنى ان تكون قد أفادتكم

التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي وتحضير شهادة التعليم الابتدائي 2014

منهاج اللغة الفرنسية سنة 5 ابتدائي


السلام عليكم

منهاج اللغة الفرنسية سنة 5 ابتدائي

من هنا

دعوة في الضهر تكفي


كيف تركب جملة بسيطة باللغه الفرنسية؟

الجملة البلاغية ( الخبرية )
la phrase déclarative

كلنا يعلم ان الجملة البلاغية فى اللغة العربية ممكن ان تبدأ بفاعل او فعل

مـثال ‪:‬
سالمـ يشرب اللبن & يشرب سالمـ اللبن

لكن يختلف الامر فى اللغة الفرنسية فتبدأ الجملة بفاعل فقط ولا نستطيع ان نبدا الجملة بفعل‪.‬
فـــــــــــــــــاعل + فـــــــعــــــــــل + مفعـــــــــــــــول
Sujet
Verbe
Complément
فاعل {ضمير}
فعل
مفعول به

مـثال
Salem lit le journal
سالمـ يقرأ الجريدة
Elle parle à sa mère
هى تتحدث الى والدتها

الفاعل
LE SUJET

يأتى الفاعل على اشكال مختلفة

اسمـ
UN NOM
ضمير شخصي
UN PRENOM PERSONNEL

اولا : الاسم وينقسم الى
nom propre اسم علم
مثل ( Salem – Riyad – Paris )
سالمـ ، الرياض ، باريس

ولاحظ جيدا ان اسم العلم لابد ان يبدأ بحرف كبير

commun اسم عادى
مثل ( le livre -l’homme – la capital )
الكتاب ، الرجل ، العاصمة

ثانيا : الضمير الشخصى
LES SUJETS
Je
انا
Tu
انت
Il/elle
هو ، هي
Nous
نحن
Vous
انتم
Ils/elles
هُم ، هُنَ

الــفــعـــل
Le Verbe

ينقسم الفعل الى ثلاث مجموعات

المجموعة الاولى التى تنتهى بـ er
مثل ( parler يتحدث -aimer يحب -jouer يلعب )

المجموعة الثانية التى تنتهى بـ ir
مثل ( finir ينهى -réussir ينجح )

المجموعة الثالثة اغلبها شواذ لاتخضع لنهاية محددة
مثل ( répondre يجيب -pouvoir يستطيع – partir يرحل )

المفعـول
Le Participial

ينقسم المفعول به الى
DIRECT مباشر،، اى لاتسبقه اى اداة
INDIRECT غير مباشر،، اى تسبقه اداة او حرف جر

مـثال
انا ازرو فرنسا
Je visite La France
هو يتحدث مع والده
Il parle à son père

ادوات السؤال :

Qui
من
Quoi
ماذا
Quel
اي
Quand
متى

اين
Comment
كيف
Pourquoi
لماذا
Combien
كمـ

امثله :
?Qui est là
من هنا؟
?Tu fais quoi
ماذا تفعل؟
?Quel est ton nom
ما اسمك؟
?Quand est-ce que nous partons
متى سنرحل؟
?Où allez vous
اين انتمـ ذاهبون؟
?Comment ça va
كيف حالك؟
?Pourquoi ils ne viennent pas
لماذا لم يآتوا
?Combien ça coute
كمـ التكلفة

حروف الجـر
حروف الجر في الفرنسية هي كلمات تصل الاسماء و الضمائر و مفردات اخرى ببقية الكلمات في الجملة.مثلا: خالد يذهب إلى المسجد. ("إلى" هنا هي حرف الجر).

لائحة حروف الجر في الفرنسية
sur
حول
au dessus, à
فوق ، على
en dessous
تحت
à travers
عبر
contre
ضد
entre
بين
comme
كـ ، مثل ، كما
avant
قبل
après
بعد
derrière
وراء
sous
اسفل من
à coté de
بجانب
mais
لكن
par
عن طريق
malgré
على الرغمـ من
au cours de
خلال
pour
الى
à partir de
مِن
dans
في
depuis
منذ
tour
حول
vers
نحو
contrairement à
على عكس
dans
ضمن
sans
بدون

النـــفي
كما تعلمنا بان الجمله الفرنسيه تتكون من فاعل وفعل ومفعول ولنفي هذه الجملة فانـنـا نقومـ باضافـة اداة قبل الفعل واخرى بعده الفعل تختلف باختلاف المعنى.
اداة النفي الرئيسية
‏NE‪ … PAS‬
مـثال
‏‪je mange du chocolat‬
انا اكل الشوكلا
‏‪je‬ ne mange pas de chocolat
انا لا اكل الشوكلا

ادوات التعريف للنكره و المعرفــه
تُسبق الاسماء النكره الفرنسيه المذكره بـ الاداه UN والمؤنثـه بـ UNE وللجمع DES

فنـقول مثلا:
‏UN GARCON
شاب
‏UNE FILLE
فتاه
‏DES FILLES
فتيات

اما ادوات التعريف فهي كالاتي:
‏le‪, la, l’, les‬

الآداه

مـثـال
‏‪le‬
للمذكر
‏‪le‬ gardin الحديقة
‏‪la‬
للمؤنث
‏‪la‬ maison المنزل
‏‪l’‬
قبل الاسماء المبتدئه بحرف علة
‏‪l’école‬ المدرسة
‏‪les‬
للجمع المذكر والمؤنث
‏‪le‬s portes الابواب

ملاحظة : عندما يبدأ الاسم بحرف صوتي نقوم بحذف الحرف الصوتي من أداة التعريف و نضع مكانه أبوستروف

مدرسة une école
المدرسة la école
‏l’école

امثـله
‏je vais à l’école
أذهب إلى المدرسة
‏j’ai une chatte
عندي قطة
‏écrivez sur un papier
اكتبوا على ورقة
‏mettez les valises ici
ضعوا الحقائب هنا
‏j’ai acheté des livres
اشتريت كتبا

ليس من الضرورة توافق الاسم المذكر في اللغه الفرنسية مع الاسم المذكر في اللغة العربية و كذلك بالنسبة للاسم المؤنث :

أدوات التعريف مع أحرف الجر :

‏Avec de

لا يوجد تغيير de + la = de la
لا يوجد تغيير de + l’ = de l‪’‬

‏de + le = du
‏de + les = des

تنبيه:
في اللغة الفرنسية يتم إضافة حرف الجر de دائما بين المضاف و المضاف إليه:

‏le livre du professeur
كتاب الأستاذ
‏le nombre des étudiants
عدد الطلاب
‏le prénom de la fille
اسم الفتاة
‏le salaire de l’employé
راتب الموظف

تتحدثون عن الجفاف Vous parlez de la sécheresse
هل تتحدث عن صديقة أختك ؟ Est-ce que tu parle de l’amie de ta sœur‪?‬
إنه طعم الحياة و المغامرة C’est le goût de la vie et de l’aventure

‏Avec à

‏à + la = à la بدون تغيير
‏à + l’ = à l‪’‬ بدون تغيير

‏à + le = au
‏à + les = les

أذهب إلى البيت Je vais à la maison
نذهب إلى المدرسة صباحا Le matin, nous allons à l’école
كاتو بالشوكولا Un gâteau au chocolat
سكاكر بالنعناع Des bonbons à la menthe
يجب أن نفكر بالآخرين il faut penser aux autres

المذكر والمؤنث
غالبا ما تكون الكلمات المنتهية بـ e فهي كلمات مؤنثه ماعدا بعض الكلمات الشاذه
• الاسماء التي تنتهي بـ age تكون اسماء مذكره عدا بعض الاستثناءات القليلة :
الجبنة le fromage الكراج le garage

• الاسماء التي تنتهي بـ ment / eau / phone / isme
الحكومة le gouvernement المكتب le bureau الهاتف le téléphone الواقعية le réalisme

• الكلمات التي تنتهي بـ té تكون اسماء مؤنثه عدا استثناءات قليلة :
الواقع la réalité الجمال la beauté

• الكلمات التي تنتهي بـ tion / sion / ette / ance / ence / ure
الحل la solution القرار la décision
الدراجة la bicyclette المعرفة la connaissance
الاختلاف la différence الثقافة la culture


التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي وتحضير شهادة التعليم الابتدائي 2014

دراسات النص في مادة اللغة العربية للسنة 5 ابتدائي مجدد ي

كما وعدتكم اني اوفي بوعدي

النص:
ماء المطر

تراكمت السحب في السماء وأخذت قطرات المطر تنزل وتنزل حتى كونت بركة وبقيت تكبر حتى تجمعت وصارت غديرا، استمرت قطرات الماء تنزل وتنزل والغدير يكبر ويكبر حتى سال في واد، فجرى الوادي بين الأعشاب والأشجار وتدحرج على الصخور والأحجار وسار بسرعة وهو يدمدم حتى نزل في بحيرة ، كبرت البحيرة واتسعت واستمرت قطرات المطر تنزل وتنزل والبحيرة تكبر وتكبر حتى فاضت على الحقول وسقت الأرض، سار ماء البحيرة بين الحقول والحدائق حتى نزل في نهر، أخذ النهر يجري بسرعة تحت الجسور وفوق الشلالات إلى أن صب في البحر.
الأسئلــة


البناء الفكري:
1-رتب الأفكار التالية حسب تسلسل معاني النص
üقطرات الماء كونت بركة.
üماء النهر نزل في البحر.
üماء الوادي نزل في البحيرة.
2-هات أضداد الكلمات التالية: تنزل / تكبر / تجمعت / اتسعت
البناء اللغوي:
1-أعرب ما تحته خط في النص.
2-اسند الفعل ( تدحرج ) إلى الضمائر: هي / أنتِ / نحن / أنتم / أنتن / هن .
3-أنسب الكلمات التالية: إفريقيا / العراق / فلسطين / سنة
الوضعية الإدماجية
يتميز فصل الشتاء بكثرة الأمطار
أكتب فقرة لا تتجاوز 5 أسطر تبين فيها فوائد المطر.



النص الثاني
هذالنص سيعجبكم

النص:
خادمتنا متقدمة في السن تلبس حذاء منبسط الكعب لا ترضى به بديلا رغم انه يزيد في قصر قامتها .
ومن يغضبها تنصرف عنه بهدوء دون غضب او كلام.هي تعمل في منزلنا منذ زمن طويل حتى اصبحت عضوا من الاسرة وهي مخلصة لكل فرد منا:ان يتالم احدنا تتالم هي-وما ياتينا من خير تفرح به ومهما ترى او تسمع في المنزل تكتمه ولذلك وثقت بها امي فلا تتدخل بشؤونها الا قليلا.

البناء الفكري:
1اعط عنوانا مناسبا للنص.
2ماهي الصفات التي تتميز بها الخادمة.
3لماذا وثقت امي بالخادمة.
4هات معنى الكلمات ووظفها في جمل مفيدة
مخلصة=
تنصرف=
تكتمه=
5 هات اضداد الكلمتين التاليتين
متقدمة في السن (العكس)
منبسط (العكس)

البناء اللغوي
1 اعرب ما تحته خط في النص.
2حول الى ضمير المتكلم للجمع/المخاطب المفرد/ضمير المخاطب للجمع
((انا احترم خادمتنا واحبها لانها محلصة وتكتم اسرار منزلنا))
3 اظبط بالشكل
((هن يحترمن خادمتهن ويحببنها لانها مخلصة وتكتم اسرار منزلهن))

الوضعية الادماجية:
اكتب فقرة تصف فيها احد اقاربك او شخصا ما
مستعملا (اسلوب التشبيه والجمل الاسمية(مبتدا وخبر)
ومبينا (ملامحه- صفاته-معاملته)
:



النص:
خادمتنا متقدمة في السن تلبس حذاء منبسط الكعب لا ترضى به بديلا رغم انه يزيد في قصر قامتها .
ومن يغضبها تنصرف عنه بهدوء دون غضب او كلام.هي تعمل في منزلنا منذ زمن طويل حتى اصبحت عضوا من الاسرة وهي مخلصة لكل فرد منا:ان يتالم احدنا تتالم هي-وما ياتينا من خير تفرح به ومهما ترى او تسمع في المنزل تكتمه ولذلك وثقت بها امي فلا تتدخل بشؤونها الا قليلا.

البناء الفكري:
1اعط عنوانا مناسبا للنص.
2ماهي الصفات التي تتميز بها الخادمة.
3لماذا وثقت امي بالخادمة.
4هات معنى الكلمات ووظفها في جمل مفيدة
مخلصة=
تنصرف=
تكتمه=
5 هات اضداد الكلمتين التاليتين
متقدمة في السن (العكس)
منبسط (العكس)

البناء اللغوي
1 اعرب ما تحته خط في النص.
2حول الى ضمير المتكلم للجمع/المخاطب المفرد/ضمير المخاطب للجمع
((انا احترم خادمتنا واحبها لانها محلصة وتكتم اسرار منزلنا))
3 اظبط بالشكل
((هن يحترمن خادمتهن ويحببنها لانها مخلصة وتكتم اسرار منزلهن))

الوضعية الادماجية:
اكتب فقرة تصف فيها احد اقاربك او شخصا ما
مستعملا (اسلوب التشبيه والجمل الاسمية(مبتدا وخبر)
ومبينا (ملامحه- صفاته-معاملته)

راني تعبت في اعداده لذا ارجو الاستجابة


شكرا لك كم هذا رائع جدا بل و ممتاز

عفوااااااااااااااا

التصنيفات
السنة الخامسة ابتدائي وتحضير شهادة التعليم الابتدائي 2014

جميع مذكرات اللغة العربية السنة الخامسة ابتدائي

جميع مذكرات اللغة العربية السنة الخامسة ابتدائي

السلام عليكم و رحمة الله

أقدم لكم جميع مذكرات اللغة العربية السنة الخامسة ابتدائي

المحور الاول : الهوية الوطنية

من هنا

———————————-
المحور الثاني : القيم الانسانية

من هنا

————————————
المحور الثالث: الأيام الوطنية و العالمية

من هنا

————————————–
المحور الرابع: الحياة الاجتماعية

من هنا

—————————————–
المحور الخامس: الخدمات الاجتماعية

من هنا

———————————————-
المحور السادس: الحقوق و الواجبات

من هنا

———————————–
المحور السابع: الرياضة و الصحة

من هنا

—————————————–
المحور الثامن: عالم الابداع و الابتكار

من هنا

——————————————-
شرح طريقة التحميل:

1/
تعليم_الجزائر
2/
تعليم_الجزائر
3/
تعليم_الجزائر
4/

تعليم_الجزائر

ملفات ذات صلة

التدرج السنوي السنة الخامسة ابتدائي

من هنا

30 اختبار في الرياضيات السنة الخامسة ابتدائي

من هنا


التصنيفات
فروض واختبارات السنة الخامسة إبتدائي ومواضيع شهادة التعليم الابتدائي

نهاية مرحلة التعليم الابتدائي في اللغة مع التصحيح

امتحان تجريبي لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي لغة + التصحيح

حمل من هنا : http://www.educ213.net/?p=1908