اختبار الثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية و ادابها
النص
لعمرك ان المجد و الفخر و العلا * * و نيل الاماني و ارتفاع المراتب
لمن يتقي ابطالها و سراتها * * بقلب صبور عند وقع المضارب
و يبني بحد السيف مجدا مشيدا * * على فلك العلياء فوق الكواكب
و من لم يرو رمحه من دم العدا * * اذا اشتبكت سمر القنا بالقواضب
و يعطي القنا الخطي في الحرب حقه * * و يبري بحد السيف عرض المناكب
يعيش كما عاش الذليل بغصة * * و ان مات لا يجري دموع
فضائل عزم لا تباع لضارع * * و اسرار حزم لا تذاع لعائب
برزت بها دهرا على كل حادث * * و لا كحل إلا من غبار الكتائب
اذا كذب البرق اللموع لشائم * * فبرق حسامي صادق غير كاذب
الاسئلة
البناء الفكري
1- ماذا يؤكد الشاعر في بداية قصيدته
2- من يعيش ذليلا حسب الشاعر؟ وضح
3- ماذا يقصد الشاعر بقوله "وان مات يجري دموع"
4- ما الصفة الاخلاقية التي يعتز بها الشاعر؟ و ما العوامل التي ادت الى انتشارها في البيئة العربية القديمة
5- حدد ملامح بيئة الشاعر من خلال النص
البناء اللغوي
1- اعرب ما علم بسطر في القصيدة اعرابا تفصيليا
2- استخرج اسلوب شرط , محددا جملتي الشرط و الجواب
3- ما نوع الاسلوب و ما الغرض البلاغي منه في قول الشاعر في البيت الثامن " و لا كحل إلا من غبار الكتائب "
4- استخرج من البيت الاخير صورة بيانية , اشرحها ذاكرا نوعنا و الغرض البلاغي منها
5- استخرج محسنا بديعيا , اذكر نوعه و اثره
الوضعية الادماجية
يقال الازمة تلد الهمة , هل ترى في حياة عنترة ما يدعم ذلك وظف في تعبيرك فعلا مضارعا منصوبا و مجازين
شكراا لك صديقتي
عفوا من واجبي
مشكورة على الدخول الموفق احلام
مشكورة على الدخول الموفق احلام
