اود تحضير درس الانجليزية ص 91 بلييو انا اريده الان ارجوكم 
التصنيفات
التصنيف: الرياضيات السنة اولى ثانوي
الرياضيات السنة اولى ثانوي
التصنيفات
مساعدة Please !!
بسم الله الرحمان الرحيم
هل يمكنكم مساعدتي في مراجعة الرياضيات
.
هل يمكنكم مساعدتي في مراجعة الرياضيات
.
*** الامتحان غدا***
اعطوني روابط مفيدة و هل يمكنني المراجعة معا 
حنا فاني عندنا غدا إذا عندك روابط أعطيني
موفقين نحنا نهار الاثنين
هيا نراجع فهموني الله يستركم وينجحنا
امييييييييين
ila 3andeEEk kache Les site a3tinaa
موقع طموحنا
الرابط للتحميل : إضغط هنا
أما طريقة التحميل فهي سهلة : أولا إضغط على Get Link أسفل الشاشة في الوسط . ثم أدخل الكلمتين الظاهرتين في الصورة ثم أضغط على Creat Link في الأسفل
و شكرا
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
اريد ملخص دروس الرياضيات سنة ثاني ثانوي شعبة علوم تجريبية
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ….
اليوم أقدم لكم دروس و ملخصات الرياضيات لن اطيل عليكم
اليكم الرابط
اليكم الرابط
4shared.com – free file sharing and storage
[marq]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية
[/marq]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية
[/marq]
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
مااجمل مواضيعك الاخاذة والمتالقة مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركته آمل أن تكونوا في أحسن الأحوال ، أما بعد معكم أمين سعدون
موضوع اليوم جميل جدا ، مفيد إن صح التعبير
ندخل في الموضوع ، أعرف أنك عندما شاهدتم صورة العلكة تعجبتم و تساءلتم كثيرا
الأجانب لما يتناولون العلكة Chewing-Gum ، عندما تنتهون من مضغهم
….
يضعون العلكة الممضوغة في غلافها بعد أن يحتفظون به و يقومون برميها
أتتساءل لماذا ؟؟؟
العصافير : لما يحطون على الأرض مثلا …. يحسبون العلكة مؤونة لهم
فيلتهمونها !! …. مات العصفور
[/IMG] إنه لسلوك راقي أليس كذلك ؟
عكس العرب الذين عندما ينتهون من مضغهم يقومون برمي العلكة في الأرض هكذا دون تذكر أنهم ليسوا وحدهم في هذه الدنيا ! ،
و أنا واحد منهم كنت كذلك و بدأت بالعمل بهذا السلوك
إنتهى هذا الموضوع المفيد
آمل أنكم قد استفدتم و أفدتم .
اصفحوا عني إذا كان الموضوع غامضا .
السلام علليكم و رحنة الله تغالى و بركاته
وشمن درس راكم ’,.؟
وشمن درس راكم ’,.؟
حنا في الرياضيات رانا في شفعية دالة
في الادب العربي رانا في المطالعة الموجهة نص ) محمد الرئيس)
في الانجليزية حانبداو المشروع2
في الفرنسية la 3émme séquence
في العلوم هاد الاسبوع نبداو التخمر
في الفيزياء رانا في الكيمياء اول درس بنية الذرة و…
في الجغرافيا حانديرو المجال 2
واش دخل هذا في الرياضيات
-لكن شكرا
-لكن شكرا
أعاني مشكلة من إستوعاب دروس الرياضيات
mt5afch manha raha sahla 7ot ras fiha bark w mat9oulch raha s3iba wrani manchtiha parce que had houwa lmouchkil 3ndna n9oulou rana manchtouch mada hadik w7na rana nchtouha bark bih 3a9lk walf b rani matfhmch drouse ma jarb w tchof saha ramdank
Oui 3andak lhkh sousou surtou hnaya 3endna kamel les eleves yakarhoha parceque s3iba bsah ana l3ks nmout 3liha w jini sahla meme ndi hta 20/20 w lmat lazmlha tamarine bzef
emmm moi aussi je l aime mais parfois j comprends les leçons mais j fais des fautes aux examens…
التصنيفات
مساعدة ارجوكم
أ) ادرس تغيرات الدالةf المعرفة على)O;+مالانهاية(اتحاد)-مالانهاية*0(ب x/3+1=f(x)
ب) x=3.991991991991991991991997/0.991991991991991991991997
وy=3.991991991991991991991993/0.991991991991991991991993
x/3+1=f(x) ب) x=3.991991991991991991991997/0.991991991991991991991997
وy=3.991991991991991991991993/0.991991991991991991991993
الحل ارجوكم
عذرا على التأخر في الرد
لم أنتبه لطلبك
لم أنتبه لطلبك
الها على العلم لا استطيع ان اقرا كل هدا
التصنيفات
فرض في الرياضيات
التـمـريـن الأول :(10 نقـط)
ليكن المكـعـّبABCDEFGH طول ضلعه cm4
I منتـصف القطعة [DC]
j حدّد الوضع النسبي في الحالات التالية
مع التبـرير
* المستقيمان (EF) و(DH)………………(1.5ن)
* المستقيم (EH ) والمستوي( IFC)…….(1.5ن).
* المستويان (IFC) و (ABC) …………….(1.5ن)
ليكن المكـعـّبABCDEFGH طول ضلعه cm4
I منتـصف القطعة [DC]
j حدّد الوضع النسبي في الحالات التالية
مع التبـرير
* المستقيمان (EF) و(DH)………………(1.5ن)
* المستقيم (EH ) والمستوي( IFC)…….(1.5ن).
* المستويان (IFC) و (ABC) …………….(1.5ن)
k ــ أ ــ ما طبيعة الرباعي EFCD ؟ …………(1ن)
ــ ب ــ اسـتـنـتج الوضع النسبي للمستقيمين (CF) و(CD)………….(1ن)
ــ جـ ــ اسـتـنـتج طبـيعة المثـلّث CFI ………….(1ن)
ــ د ــ استـنـتج حســاب طول القطعة [IF] …………(1.5ن) ( الرسم ….. 1 ن )
التـمـريـن الثـاني :(10 نقـط)
إليك السلسلة الإحصائية المـمثّلة لطول قامات قسم ثانوي في مؤسـّسة ما .(الوحدة cm)
180
170
165
160
150
عدد ساعات العمل
5
7
8
6
4
عددالعمال (التكرار)
….
….
…..
…..
…..
التـّواتر
170
165
160
150
عدد ساعات العمل
5
7
8
6
4
عددالعمال (التكرار)
….
….
…..
…..
…..
التـّواتر
المطلوب :
1 ــ ما هو عدد التلاميذ و ما منوال السلسلة ؟…………………..(2.5ن)
2 ــ أكمل الجدول بحساب الـتوترات…………………..(2.5ن)
3 ــ أحسب متوسّـط قامات التلاميذ …………………….(3ن)
4 ــ مـثـّل معطيات الجدول بالمضـلّع التكراري ……….(2ن)
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
مشكووووووووووووووووور كثير على الموضوع والله افدتنا كثير
