التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

شكر لكل اعضاء المنتدى

تعليم_الجزائرالسلام عليكم ………….الحمد لله لقد اتممنا السنة الدراسية بنجاح ..وانا اشكر منتدى التعليم نت على المجهودات التي يبذلها وان شاء الله يبقى في تطور و رقي دائما.تعليم_الجزائر

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

اسماء اطباء بالفرنسية

تعليم_الجزائرطبيب اعصاب: neurologue
طبيب اقدام تعليم_الجزائرodologue
طبيب تخدير :anesthesiste
طبيب نساء:gynecologue
طبيب نفساني : psychiatre
طبيب عيون تعليم_الجزائرculiste
طبيب معدة و امعاء :gastre-enterologueتعليم_الجزائر


هناك خطا في طبيب الاقدام ياتي اول حرف pوخطا في طبيب العيون اول حرف هو o.

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

من فضلكم أحتاج مساعدة في العلوم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من فضلكم احتاج مساعدة في مادة علوم الطبيعة والحياة

أريد تركيب تجريبي للكشف عن قيام النبات بالتنفس والتركيب الضوئي في آن واحد

و تراكيب تجريبية للكشف عن المبادلات الغازية اليخضورية.


السلام عليكم

وجدت هذا في احد المواقع

تعليم_الجزائر
الخطوات:
1- نضع نباتًا أخضرَ مزروعًا في أصيص أسفل ناقوس زجاجي، ونضع أيضًا معه كأسًا يحتوي ماء جير رائق.

2- نغطي الناقوس الزجاجي بقطعة قماش سوداء.
3- نضع أصيص خاليًا من النبات ومعه كأس به ماء جير وننكس فوقهما ناقوسًا زجاجيًّا مغطًى بقماشٍ أسودَ أيضًا.
4- نضع كأسًا به ماء جير رائق في الهواء.
5- نترك هذه الأجهزة فترةً من الوقت.
الملاحظة
يتعكر ماء الجير في الكأس الموجودة بجوار النبات أسفل الناقوس ولا يتعكر ماء الجير الموجود في الكأسين الآخرين (أو يكون التعكير بسيطًا).

الاستنتاج:
– النبات المزروع في الأصيص تنفس وأخرج ثاني أكسيد الكربون الذي عكس ماء الجير- سبب تغطية الناقوس بقماش أسود حتى لا يقوم النبات بعملية البناء الضوئي ويستهلك ثاني اكسيد الكربون الناتج من التنفس.

– سبب عدم تعكر ماء الجير في الكأسين الآخرين يرجع إلى ضآلة نسبة ثاني أكسيد الكربون سواء في الهواء الجوي أو في هواء الناقوس.
– نستنتج من ذلك أن النبات الأخضر يتنفس وينطلق عن ذلك ثاني أكسيد الكربون.



شكراا بـــــــارك الله فيكم
هل من الممكن أن جد لديكم السؤال الاول أيضا
تركيب تجريبي للكشف عن قيام النبات بالتنفس والتركيب الضوئي في آن واحد

النباتات لا تقوم بالتنفس و التركيب الضوئي في آن واحد

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

مساعدة عاجلة من فضلكم فرنسية

تعليم_الجزائرslt طلبت استتاذة الفرنسية اكمال احداث القصة و غودوة لازم نجيبو الحل تاع التمرين من فضلكم ساعدوني .تعليم_الجزائر
imagenez la suite pour ce recit
un tigre se promenait un jour sur un versant de colline .il aperçut soudain un petit cerf tachetè qui broutait l’herbe verte sous les arbres . le cerf le remarqua puis il l’appla avec un voix courageux malgré que il etait peure …………..
وش حتكون النهاية لكن شرطت انو ما تونش يطيح في البئر تعليم_الجزائر تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر

هل من مساعد بليييييييييز نسحقو غدوة 18/9/2012

Un tigre se promenait un jour sur un versant de colline. Il aperçut soudain un petit cerf tacheté
qui broutait l’herbe verte sous les arbres. Le cerf remarqua le tigre et resta paralysé de frayeur.
Impossible de s’enfuir ! Alors* il fit appel à tout son courage et décida de tromper le tigre. Il
savait que celui-ci n’avait encore jamais vu un cerf de sa vie. Aussi fit-il comme s’il n’avait
pas remarqué le fauve. Il se retourna et continua tranquillement à brouter.
Le tigre fut très étonné : pourquoi donc cet animal bizarre ne se sauvait-il pas ? Il s’approcha
et demanda :
– Dites-moi* mon brave* à quoi vous servent les cornes que vous portez sur la tête ?
– A déchirer les tigres.
– Et* dites-moi* pourquoi avez-vous toutes ces taches blanches sur le dos et sur les flancs ?
demanda le tigre.
Le cerf répondit :
– Chaque fois que je dévore un tigre* une tache blanche vient s’ajouter aux précédentes. Et
j’en ai tellement dévoré* de vos congénères* que je n’arrive même plus à les compter toutes.
En entendant ces mots* le tigre prit peur et se sauva.
Il rencontra sur sa route un renard à qui il raconta toute l’histoire. Le renard se mit à rire.
– Le petit cerf tacheté s’est moqué de toi* dit-il.
Mais le tigre ne le croyait pas et continuait de trembler de frayeur.
– Puisque tu as si peur* dit le renard* permets-moi de grimper sur ton dos* et nous irons
ensemble voir le cerf pour en avoir le coeur net.
Lorsque le petit cerf les aperçut* il comprit que le tigre avait tout raconté au renard. Comment
faire pour échapper au danger ?
Brusquement* il s’écria de sa plus belle voix :
– Merci* frérot ! Merci* cher petit renard ! Tu m’avais promis hier un bon gros tigre* et je vois
que tu sais tenir parole. Quel tigre splendide tu m’amènes ! Et juste à l’heure du déjeuner !

A ces mots* le tigre fit un bond et s’enfuit à toutes jambes.


Un tigre se promenait un jour sur un versant de colline.
Il aperçut soudain un petit cerf tacheté qui broutait l’herbe
verte sous les arbres.
Le cerf remarqua le tigre et resta paralysé de frayeur.
Impossible de s’enfuir! Alors* il fit appel à tout son courage
et décida de tromper le tigre. Il savait que celui-ci n’avait
encore jamais vu un cerf de sa vie. Aussi fit.il comme s’il
n’avait pas remarqué le fauve. Il se retourna et continua
tranquillement à brouter.

موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

طلب

من فضلكم اني ابحث عن ملخص الدرس1و2 للتاريخ سنة اولى علمي

ارجوكم انا مستعجلة

slm ana tani kima nti svp kitl9a 9olili svp khito ana samira

okay i will write it to u fiday

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

طلب

السلام عليكم
اريد ملخص درس وحدة الشعور بين المسلمين وقصص وعبر وايات واحادث تنص عن وحدة الشعور بين المسلمين
وشكررا

وينراكم وين الاجابة ليش عدم المبالات
الله يهديكم كل ماانزل موضوع ماحدا جاوبني ولا يشارك فيه وين الادارة وين المشرفين

عن النعمان بن بشير رضي الله عنه قال .قال رسول الله صلى الله عليه و سلم :مثل المؤمنين في توادهم و تراحمهم و تعاطفهم مثل الجسد اذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى…رواه مسلم .
ان هذا الحديث هو الدليل الذي يرشد الى وجوب تحقيق مبدا الاخوةو المحبة بين المسلمين فهو المفتاح الذي يؤدي الى السلام و التواصل و التهادي ، فالمسلمين فيما بينهم عبارة عن شوكة واحدة في حلق الاعداء ، حتى و لو خلقت مشاكل فيما بينهم فعليهم ان يتصافحوا لقول رسول الله صلى الله عليه و سلم : تصافحوا يذهب الغل و تهادوا تحابوا وتذهب الشحناء …….رواه مالك .وقول الله تعالى :انما المؤمنون اخوة فاصلحوا بين اخويكم واتقوا الله لعلكم ترحمون .
فالوحدة في الشعور تؤدي الى مراعاة الاحوال و الحفاظ على العلاقات.



التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

كم معدلاتكم ؟

تعليم_الجزائرتعليم_الجزائراليوم اعطوا لنا المعدلات و كان معدلي 18 والحمد لله وانتم كم معدلاتكم يلا انا انتظركمتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر

اولا مبروك عليك معدلك اما انا اسمي فيفي و كان معدلي اليوم هو 16 و انا ادرس في السنة اولى ثانوي و انت

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته…………….انا كذلك ادرس في السنة اولى ثانوي علمي ……وانت كذلك مبرووووك وان شاء الله تحققي اهدافك و طموحاتك………… موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

معدلي 18.10 ماذا عنكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ………………….مبروك عنك…………….معدلي 18.60

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

طريق حساب المعدل

تعليم_الجزائرارجوكم ساعدونيتعليم_الجزائر
اريد معرفة طريقة احسب معدلي الفصلي للسنة اولى ثانوي تعليم_الجزائر

كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يا عبير . لحساب معدل مادة الرياضيات تقومي بجمع التقويم مع الفرض 1 و 2 و تقسميهم على 3 و النتيجة التي تلقيها تضيفي لها نقطة الاختبار و تقسميهم على 2 و النتيجة التي تجدينها اضربيها في المعامل (5) ونفس الطريقة في الفيزياء و العلوم ولكن المعامل 5.ومعامل العربية هو 3 ولكن فرض واحد في العربية اذا تقومي بجمع التقويم وفرض 1 وتقسمكي على 2 و النتيجة التي تجدينها تضيفي لها نقطة الاختبار و تقسمي على 2 ثم تضربي في المعامل .اما باقي المواد فهي نفس الطريقة الا المعامل فهو 2. موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

بسم الله الرحمن الرحيم……ارجو المعذرة معامل الفيزياء و العلوم هو 4. موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

مشروع اللغة العربية

can you help me?PLEASتعليم_الجزائر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
help you in what
i mean you didn’t write about what el machrou3

السلام عليكم

نرجو منك كتابة الكلمات العربية بأحرف عربية


إن كان المشروع حول السلم و السلام إليك هذا الموضوع
http://www.ta3lime.com/showthread.php?t=22311
وإن كان حول الحياة العقلية في العصر الجاهلي اطلعي على هذا الموضوع

http://www.ta3lime.com/showthread.php?t=22312


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى ثانوي

عجلللل

من فضلكم ارود بحث في الاعلام الالي حول العتاد و البرماجياتتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرplzplzplzplz

اختي هل تريدين حث ام مفهوم ام تحضير دروس

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذا موقع سيساعدك :
دروس الإعلام الآلي 1 ثانوي


دروس الإعلام الآلي 1 ثانوي

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . ولكن اريد بحث