التصنيف: العلوم الإجتماعية

العلوم الإجتماعية

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

مصطلحات تاريخية:

مصطلحات تاريخية:
* السياسة الإستعمارية: هي جملة الإجراءات التي اتخذتها فرنسا للقضاء على كيان و شخصية الدولة الجزائرية.
* الإدماج: محاولة إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي.
* الإستيطان: هو أخطر أنواع الإستعمار يتم بتشجيع الهجرات نحو بلد معين للقضاء على السكان الأصليين
(تشجيع الهجرات الأوربية نحو الجزائر.)
* مصادرة الأراضي :انتزاع الأرض من أصحابها لدعم الإستيطان.
* التنصير (التبشير) : حركة نشر الدين المسيحي.
* الفرنسة: إحلال اللغة و الثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية.
* قانون التجنيس 1865: منح الجنسية الفرنسية للجزائريين مقابل التخلي عن أحوالهم الشخصية.
* قانون الأهالي(الأنديجينا) 1871: إجراءات إستثنائية تعسفية ضد الجزائريين الذين رفضوا التخلي
عن أحوالهم الشخصية مثل :– العقوبات الجماعية على المخالفات الفردية – منع التجول دون رخصة.
* التجنيد الإجباري 1912: تجنيد الشباب الجزائري في صفوف الجيش الفرنسي و إقحامهم في حروب لا تعنيهم.
* المقاومة: حق مشروع للشعوب للدفاع عن نفسها ورفض الظلم و السيطرة.
* الإنتفاضة: شكل من أشكال المقاومة ( هي حركة شعبية واسعة لمقاومة الاحتلال أو الظلم،)
* المحافضين: المثقفين ثقافة عربية اسلامية.
* النخبة: المثقفين ثقافة فرنسية .
* الجامعة الإسلامية: فكرة جاء بها المصلح جمال الدين الأفغاني لتوحيد العالم الإسلامي و مواجهة الإستعمار.
* بوادر النضال السياسي: بدايات و علامات المقاومة السياسية.
( كانت في الجزائر مع حمدان خوجة في ثلاثينات القرن 19).
* الحركة الوطنية: بمفهومها العام هي المقاومة (كل تنظيم سياسي أو مسلح يدافع عن الشخصية الوطنية)…
* اصلاحات فيفري1919: منح بعض الحقوق السياسية لجماعة النخبة ( مشروطة بالتجنس).
* مشروع بلوم فيوليت: مشروع اصلاحي ادماجي جاء به موريس فيوليت سنة 1936 .. رحبت به النخبة و تحفظت
منه جمعية العلماء و رفضه مصالي..( لم يطبق المشروع لأن المعمرين عارضوه)
* المؤتمر الإسلامي1936: تجمع ضم عديد الشخصيات الجزائرية لدراسة بعض القضايا مثل مشروع فيوليت.
*البيان الجزائري: او مايعرف ببيان فيفري (10/02/1943) والذي يطالب فرنسا و الحلفاء بحقوق الجزائريين
خاصة حق تقرير المصير.
* الحلفاء(الحلف الأطلسي): حلف عسكري يضم الدول الغربية اهمها الولايات المتحدة / فرنسا / بريطانيا…..
* مشروع حق المواطنة الفرنسية: مشروع اصلاحي ادماجي جاء به ديغول في 07مارس1944 متجاهلا مطالب
البيان الجزائري.
* حركة أحباب البيان و الحرية: تأسست في 14 مارس 1944 للتعبير عن وحدة الجزائريين رغم اختلاف توجهاتهم
حيث ضمت عدة شخصيات من تيارات مختلفة ( برئاسة فرحات عباس) …….( التمسك بمطالب البيان)
* المظاهرات: مسيرات سلمية بحمل رايات او الهتاف بشعارات لتحقيق مطالب معينة .اشهرها مظاهرات
ماي 1945 و مظاهرات 11 ديسمبر 1960. مظاهرات الجزائريين بفرنسا 17اكتوبر1961
( 17اكتوبر اليوم الوطني للهجرة).
* المنظمة الخاصة: جناح عسكري سري تابع لحركة الإنتصار تأسس في 15/02/1947.
* القانون الخاص ( دستور الجزائر) : او ما يعرف بدستور1947 (اصلاحات لإمتصاص غضب الجزائريين
بعد مجازر ماي45 ومع ذلك لم يخرج عن الهدف الإدماجي )
* سياسة الإغراء : هي نوع من الإصلاحات أقرتها فرنسا في المجتمع الجزائري بهدف تمزيقه والسيطرة عليه او
امتصاص غضبه أحيانا…..
* سياسة القمع : هي الأعمال التعسفية الإجرامية التي أقدمت عليها فرنسا في المجتمع الجزائري مستعملة في ذلك
كل ما أوتيت من قوة ومن جبروت من اجل الهيمنة والسيطرة والتغلب عن الأوضاع السائدة مهما كانت النتيجة .
* حرب التحرير : وهي الحركة العسكرية والسياسية التي شاهدتها الجزائر في الفترة الممتدة من 1954 إلى 1962.
* بيان أول نوفمبر: أول وثيقة تصدر عن ج ت و للتعريف بالثورة و دعوة الجزائريين لإحتضانها و الإنخراط بها.
* تمشيط الجبال: البحث الدقيق من أجل إبادة الثوار.
* حالة الطوارئ: حالة استثنائية فرضها جاك سوستال الحاكم العام للجزائر في أفريل 1955 خاصة في الأوراس
للقضاء على الثورة ( احكام عسكرية/ منع التجول و التنقل بدون رخصة………)
* الإضراب: اسلوب احتجاجي يتم بالإمتناع عن العمل او الطعام و يعتبر اضراب الثمانية ايام اهم الإضرابات التي
شهدتها الثورة بطلب من ج ت و ( من 28جانفي الى 04 فيفري 1957).
* الدبلوماسية : يقصد بها السياسة عموما و السياسة الخارجية على وجه الخصوص.
* مؤسسات الثورة: هي الهيئات و التنظيمات السياسية التي تقود و تمثل الثورة.
* جبهة التحرير الوطني: الجناح السياسي للثورة
* المؤتمر الوطني :هيئة قيادية عليا مهمته وضع السياسة العامة للثورة.
* المجلس الوطني للثورة: بمثابة برلمان يسن القوانين ويتخذ القرارات
* لجنة التنسيق و التنفيذ: بمثابة حكومة تنفذ قرارات المجلس الوطني للثورة
* الحكومة المؤقتة: سلطة تنفيذية تمثل الثورة تأسست يوم 19 سبتمبر 1958 بالقاهرة برئاسة فرحات عباس
( تم تحويل لجنة التنسيق والتنفيذ الى حكومة مؤقتة) .
* المجاهدون: المرابطون في الجبال بزيهم العسكري.
* الفدائيون : خلايا سرية في المدن تقوم بعمليات ضد مصالح العدو و غلاة المعمرين و الخونة.
* المسبلون : و يتركزون خصوصا في الأرياف دورهم الأساسي التموين و التسليح و التخزين ونقل المعلومات
و كذلك التواصل بين الثورة و الشعب.
* المخططات الإستعمارية: كل الأساليب و الإجراءات التي اتبعتها فرنسا للقضاء على الثورة خاصة بعد عودة
الجنرال ديغول للحكم سنة 1958 ( عسكرية / سياسية / اقتصادية…… )
*مليشيات: مجموعات من المدنيين المسلحين ( جيش غير نظامي من اليهود و المعمرين للقضاء على الثورة ).
*المحتشدات: تجميع الجزائريين في العراء في ظروف قاسية ( تكون في الأرياف لعزل الشعب عن الثوار ) .
* المناطق المحرمة : انشاء مناطق محرمة على الجزائريين في الأرياف خاصة على الحدود لعزل الثورة عن الشعب
و عن الدول المجاورة .
* القوة الثالثة : الطبقة العميلة في المجتمع الجزائري وتخدم مصالح المستعمر والتي تسعى السياسة الإستعمارية
الى تكوينها و توسيعها من خلال الإمتيازات التي تمنحها لهذه الفئة.
* سلم الشجعان : مشروع جاء به الجنرال ديغول بقضي بأن يسلم المجاهدون أسلحتهم للبدء في التحاور مع فرنسا
التي تعترف بدورها أنها همشتهم و تعتبرهم ابطال.
* الجزائر جزائرية : فكرة فرنسية تنص على أن يتقلد مناصب الحكم في الجزائر من تثق فيهم الإدارة الفرنسية
لكونها من قامت بتدريبهم على هذه المهام أي تهميش جبهة التحرير الوطني وكل العاملين معها
والمعترفين بها.
* المفاوضات : محادثات بين طرفين متنازعين او اكثر للتوصل الى تسوية بطريقة سلمية.
* طاولة مستديرة : محاولة فرنسا اضعاف موقف ج ت و من خلال رغبتها في جعل المفاوضات مع اطراف عديدة.
* الميثاق : هو وثيقة تبرز توجهات و مبادئ الجزائر سياسيا و اقتصاديا و اجتماعيا و…. وذلك على الصعيدين
الداخلي و الجارجي.
* التأميم : استرجاع الدولة لثرواتها .
*الفيتو: حق الرفض الذي تتمتع به الدول الخمس الدائمة العضوية في مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة .
* تصفية الاستعمار : تحقيق الاستقلال والحرية مستعملين في ذلك طرق دبلوماسية او الثورة…..
* المحافل الدولية : المناطق الكبرى للتجمعات السياسية كهيئة الأمم المتحدة * مؤتمر باندونغ ……….
* النيباد: مبادرة الشراكة لتنمية افريقياتأسست في جويلية 2022 من طرف الجزائر / نيجيريا / جنوب افريقيا .
* الأوبيك : منظمة الدول المصدرة للبترول تأسست سنة 1960.
* النظام الدولي الجديد : هونظام تدعو إليه الولايات المتحدة الأمريكية ظهر بعد حرب الخليج الثانية 1991وتسعى
من خلاله إلى السيطرة على العالم تحت غطاء محاربة الإرهاب.
مصطلحات جغرافية:

* التضاريس: اشكال من المرتفعات و المنخفضات.
* السهول الساحلية: لا يزيد ارتفاعها عن 200م عن سطح البحر محاذية للبحر. ضيقة مثل متيجة.
* السهول الداخلية : يصل ارتفاعها الى 500م . اكثر اتساعا . مثل سهل معسكر /سهل تلمسان
* الأحواض: سهول منخفضة تكون بمحاذاة الجبال.(في المناطق الداخلية)
* الهضاب: مناطق مرتفعة و مستوية (عموما من 500 الى 900م).
* العرق: هو سهل مغطى بالكثبان الرملية.
* الرق: هو سهل مغطى بالحصى و الرمل الخشن.
* الحمادة: هي هضبة مغطاة بالصخور الجيرية المسطحة.
* المدى الحراري : هو الفارق بين أدنى، وأعلى درجة .
* الأنهار : مجاري مائية دائمة الجريان و صالحة للملاحة .( لا توجد في الجزائر)
* الأودية: مجاري مائية متذبذبة الجريان .
* المظهر الهيدوغرافي:خريطة توزيع المجاري المائية.
* الحركة الديمغرافية : حركة نمو السكان .
* الكثافة السكانية العامة: عدد السكان المتواجدين على مساحة كلم مربع واحد (ك= عدد السكان/ المساحة)
* الزيادة الطبيعية: الفرق بين عدد او نسبة المواليد و الوفيات خلال سنة ( عددية أو نسبية)
* النزوح الريفي: حركة انتقال السكان من الريف الى المدينة بحثا عن ظروف أفضل.
* مؤشرات المستوى المعيشي: المعايير التي نقيس بها نوعية المستوى المعيشي لسكان منطقة معينة.
* التنمية: هي الإستغلال الأمثل للإمكانيات البشرية و الطبيعية بتطوير الوسائل والطرق لزيادة الإنتاج كما و نوعا.
* الأمن الغذائي: هو توفير الغذاء إنتاجا و استيرادا.
* السلاح الأخضر: مصطلح يطلق على القمح لما له من دور كبير في الضغط على الدول.
* تذبذب الإنتاج: عدم إنتظام الإنتاج من حيث الكمية و النوعية.
* التوسع الرأسي للزراعة: زيادة مردود الهكتار الواحد.
* التوسع الأفقي للزراعة : زيادة مساحة الأرض الزراعية .
* الصناعة: تحويل المواد الخام الى مواد مصنعة أو نصف مصنعة.
* الذهب الأسود : مصطلح يطلق على النفط كناية عن أهميته الحيوية .
* الخدمات : تشمل مختلف القطاعات (ماعدا الزراعة والصناعة) مثل التجارة / النقل……..
* النقل: هو عملية إيصال السلع و الأشخاص من مكان الى اخر(يعتبر شريان الإقصاد).
* التجارة الخارجية: نشاطي التصدير و الإستيراد .
* الصادرات: كل ما تبيعه الدولة في الأسواق الدولية .
* الواردات: كل ما تشتريه الدولة من الأسواق الدولية.
* الميزان التجاري: الفرق بين قيمة الصادرات و الواردات خلال سنة.( أنوعه: فائض / عاجز / متوازن )
* الإقتصاد الموجه: نظام اقتصادي مسير إداريا من الدولة ( نظام اشتراكي ) .
* اقتصاد السوق: نظام اقتصادي يعتمد على الحرية و على العرض والطلب ( نظام رأسمالي)
* البورصة : سوق مالي لبيع وشراء الأسهم او العملات او تحديد الأسعار……
* الإستثمار: تخصيص مبالغ مالية في مشاريع تنموية .
* الشراكة: يقصد بها عموما شراكة بين المؤسسات من دولتين أو أكثر.
* الجفاف: ظاهرة مناخية تشمل المناطق الواقعة جنوب خط المطر 400 ملم.( الحد الأدنى الذي تحتاجه الحبوب )
* الإنجراف: ظاهرة بيو جغرافية تتمثل في تدمير و إتلاف التربة .
* التصحر: هو تحول منطقة شبه جافة او شبه رطبة الى منطقة جافة و صحراوية.
* الزحف العمراني: هو توسع المنشأت العمرانية على حساب الأراضي الزراعية .
*الزلازل: مجموعة هزات سريعة قصيرة المدى تصيب القشرة الأرضية بشكل مفاجئ و درجات متفاوتة.
* الفيضانات: ظاهرة طبيعية تحدث في شكل طغيان الماء على اليابسة

للاسف مافيني انسخهم لكي اطبعهم

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

إختبار الفصل الثاني في الإجتماعيات و التربية المدنية السنة الرابعة 4 متوسط

إختبار الفصل الثاني في الإجتماعيات و التربية المدنية السنة الرابعة 4 متوسط

التحميل من هنا

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

اختبارات السنة الرابعة لجميع المواد

السلام عليكم اليكم اعزائي اختبارات السنة الرابعة متوسط
من هناhttp://www.4shared.com/rar/rtWmo8Eu/___2012.html

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

فروض الدورة [3] خاص بالطالبة زينب

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

التاريخ:
تميزت الحركة الوطنية في الجزائر ما بين الحربين بظهور اتجاهات مختلفة
– أذكر كل اتجاه مبينا الحزب أو الجمعية التي تمثله ؟

– ما دور الكشافة الإسلامية ؟

جغرافيا


– حدد العوامل المؤثرة في المناخ بالجزائر ؟

ت / مدنية :


يعتبر الدستور القاعدة القانونية للتشريع في أي بلد


التعليمة: أكتب فقرة من 10أسطر تتحدث فيها عن
أهمية الدستور و واجبات المواطن نحوه ؟

جزى الله صاحب الموضوعات خيرا / مأخوذ من موقع تعليمي طيّب .. وفقك الله يا زينب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنتظر إجاباتك يا زينب !

السلام عليكم ورحمة اللله تعالى و بركاته.
اطلعت على الموضوع الآن فقط ، فقد قلّ تواجدي في المنتدى بسبب الفروض.
سأرسل لك الإجابة على الخاص.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zeyneb تعليم_الجزائر
السلام عليكم ورحمة اللله تعالى و بركاته.
اطلعت على الموضوع الآن فقط ، فقد قلّ تواجدي في المنتدى بسسبب الفروض.
سأرسل لك الإجابة على الخاص.

و عليك السلام و رحمة الله

جزاك الله خيرا

بسم الله الرحمن الرحيم

 الإجابة النموذجيّة :

التاريخ :

ج 1 / الاتجاهات:
– الاتجاه الثوري الاستقلالي: تزعمه حزب دعاة المساواة 1919 / حزب نحم شمال إفريقيا 1926الذي أصبح يسمى حزب الشعب1937/ حركة انتصار الحريات الديمقراطية و منه انبثقت المنظمة الخاصة التي فجرت الثورة..

– الاتجاه الليبرالي الإدماجي: فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين 1927.

– الاتجاه العالمي الشيوعي: الحزب الشيوعي الجزائري .

– الاتجاه الإصلاحي الديني: جمعية علماء المسلمين 5/5/ 1931.


ج 2 / دور الكشافة الإسلامية : ساهمت في تنمية الحس الوطني من اجل المحافظة على مقومات الشخصية الوطنية تبت شعار جمعية العلماء لكن بسبب نشاطها استهدفت من طرف الاستعمار حيت اعدمت قائدها محمد بوراس في 1941 كما أمدت الثورة بخيرة قياديها

الجغرافيا :

العوامل المؤثرة في مناخ الجزائر
– الموقع الفلكي
-منطقة الضغط الازوري .
– الموقع الجغرافي
-هبوب الرياح الحارة ( سيروكو ) .
– امتداد التضاريس


ت/م :

الوضعية الإدماجية : – خطة الإجابة – * تعريف الدستور …
* أهمية الدستور:
– يبن طبيعة نظام الحكم
– ينظم السلطات ويحدد صلاحياتها
– يراقب ممارسة السلطات
– يمثل القاعدة القانونية للتشريع
– يحمي مبدأ حرية الاختيار
– يحدد مبادئ وثوابت المجتمع
– يكفل الحماية القانونية
– يضمن الحقوق والحريات والواجبات
* واجبات المواطن نحو الدستور :
– يعرف دستور بلاده
– يحترم كافة المبادئ و الأسس و الحقوق و الواجبات التي وردت فيه
– يعمل على تنفيد ما جاء فيه
– أن يحمي الدستور لأنه بذلك يحمي إرادته

Hisgéo

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

الملخصات الرسمية في

الملخصات الرسمية في : التاريخ + الجغرافيا + التربية المدنية (( رهيييبة ))
السلام عليكم اخواني و أعزائي تلاميد السنة الرابعة متوسط المقبلين على الشهادة و التي تعتبر مهمة للانتقال الى الثانوي اليوم أضع بين أيديكم
 الملخصات الرسمية الرهيبة في : التاريخ
+ الجغرافيا
+ التربية المدنية
يمكنكم تحميلها من هنا == ملخصات التاريخ == == ملخصات الجغرافيا == == ملخصات التربية المدنية ==

— التحميل —

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شكرااااااااا اعطيوني الرقم السري اللي نجبد بيه ملخصات الدروس انا اسمي ريان شكرا ومقبلة على شهادة التعليم المتوسط

أخي مشكور لكن الرابط لا يعمل

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

اهم التواريخ في مادة التاريخ

– قرار كريميو 1870 . ثورة الصبايحية 1870 .
-مقاومة المقراني 1871_ 1872 .
– مقاومة بوعمامة 1881_ 1906 .
-مقاومة التوارق 1916 .
– الحرب العالمية الاولى 1914 _ 1918 . الاخاء لبجزائري 1919 .
– نجم شمال افريقيا جوان 1926 .
– فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين جوان 1927 .
-جمعية العلماء المسلمين الجزائريين 5 ماي 1931
-الحزب الشيوعي الجزائري 25 جانفي 1936 .
– الكشافة الاسلامية الجزائرية 1936 .
– المؤتمر الاسلامي 7 جوان 1936 .
– حزب الشعب 11 مارس 1937 .
– حل حزب الشعب بمرسوم 26 سبتمبر 1939.
-الحرب العالمية الثانية 1939 _ 1945 .
– تجمع احباب البيان 14 مارس 1943 .
-زيارة شارل ديغول قسنطينة 12 سبتمبر 1943 .
– اصدار قانون حق المواطنة 7 مارس 1944
-مجازر سطيف _ قالمة _ خراطة 8 ماي 1945 .
– السماح بعودة النشاط السياسي مرسوم 16 مارس 1946
-الاتحاد الديموقراطي للبيان الجزائري 9 اوت 1946 فرحات عباس .
– المنظمة الخاصة 14_ 15 فيفري 1947 محمد بلوزداد.
-تاسيس اللجنة الثورية للوحدة والعمل 23 مارس 1954.
-انطلاق الثورة التحريرية الكبرى 1 نوفمبر 1954.
-مؤتمر باندونغ باندونيسيا 24 افريل 1955 .
– هجومات الشمال القسنطيني 20 اوت 1955 .
– مؤتمر الصومام 20 اوت 1956 .
-تاسيس الحكومة الجزائرية 19 سبتمبر 1958 .
-تفجير اربع قنابل نووية في منطقة رقان فيفري 1960 – افريل 1960 _ ديسمبر 1960- افريل 1961 .
– مفاوضات مولان 25 جوان 1960 . مفاوضات لوسارن 20 فيفري 1961. مفاوضات ايفيان الاولى 20 ماي 1961
-مفاوضات ايفيان الثانية 7 الى 18 مارس 1962.
-وقف اطالاق النار 19 مارس 1962.
-الاستفتاء حول الاستقلال 1 جويلية 1962 .
– استقلال الجزائر 5 جويلية 1962 .

لماذا اوردت التواريخ بهذا الشكل الفوضوي وبدون مرعاة الترتيب ؟؟
على كل تشكر على الموضوع بورك فيك

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شكرا جزيلا على هذا المجهود سيكون في ميزان حسناتك انشاء الله

إن شاء الله تعالى
بارك الله فيكم و وفقكم و سدد خطاكم

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

عاجل الامتحان التجريبي لمادة التاريخ

السلام عليكم ساقدم لكم موضوع مقترح في التاريخ تعليم_الجزائر
الجزء الاول
تعتبر الاحداث التالية معالم في مسار التحرر الوطني الجزائري.
(المنظمة الخاصة* هجومات الشمال القسنطيني * مؤتمر باندونغ *مجازر 08 ماي )
المطلوب
01_حدد تواريخ كل الاحداث ؟
02_ابرز دور كل حدث في مسار التحرر الوطني ؟
03_ابرز اربعة ظروف لاندلاع هجومات الشمال القسنطيني ؟
04_بين ثلاث قرارات خرج بها مؤتمر الصومام ؟
الوضعية الادماجية
قرا زميل لك في التاريخ (ان اهداف الاستعمار الفرنسي في الجزائر هي نشر الحضارة و ان الفترة الممتدة بين 1870_1953) تمثل نجاح السياسة الفرنسية وهدوء الشعب الجزائري .
السندات 1_ (يجب ان يهجم اكبر عدد ممكن من الفرنسيين و الاوربيين على الجزائر للاستيطان فيها ويجب ان نعطي لهم الاراضي الخصبة )تصريح بيجو .
2_ عمل الاستعمار على تجهيل الشعب وتجريده من محتواه الحضاري عن طريق غلق المدارس و الاستيلاء على المساجد و الزوايا و تحويل بعضها الى كنائس …
3_ ان كانت المقاومة الشعبية و الانتفاضات المختلفة و التمرد الفردي و الجماعي لم تتوج بتحقيق الاستقلال فانها عبرت بصدق عن رفضها المطلق للاحتلال.
التعليمة
اعتمادا على السندات ومكتسباتك القبلية اكتب فقرة من 12 سطرا توضح فيها لزميلك حقيقة الاستعمار الفرنسي في الجزائر وموقف الشعب الجزائري منه.تعليم_الجزائرتعليم_الجزائر

سلمت يداك على الطرح

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

merci pour votre sujet
il m’a vraimment aidé

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

صفحة خاصة لحلّ تقويمات كتب الاجتماعيات / السنة الرابعة متوسط

السّلام عليكم و رحمة الله و بركاته

حياكم الله جميعا تلاميذي تلميذاتي ..ان شاء الله تكونوا بخير
فتحت هذه الصّفحة بناء على طلب التلميذة سميّة
و هذا رابط طلبها و جوابي موجود فيه ..
http://ta3lime.com/showthread.php?t=35474
بانتظار تفاعلكم
أختكم ام معاوية

شكرااا جزيلا لك
غداا انشاء الله سأباشر بالحل

شكراااااااااا جزيلالالالالالالالالالا لك استاذة لتلبيتك الطلب

اولا استاذة لدي مشكل مع المنحنيات البيانية

دائما نعكسهم مانعرفش وش نعين في محور الفواصل وش نعينو في محور التراتيب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميمي سمية تعليم_الجزائر
اولا استاذة لدي مشكل مع المنحنيات البيانية

دائما نعكسهم مانعرفش وش نعين في محور الفواصل وش نعينو في محور التراتيب

أبشري يا سمية

رايحة نعلمك ان شاء الله تعالى
شوية اصبروا علي و الله ما عندي وقت ندخل للمنتدى
الله المستعان

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

ملخص دروس التاريخ 4 متوسط


الدرس : [ 10 ] ـ تحضير الثورة .
خلال فيفري 1954 و 31 اكتوبر 1954 كانت فترة صعبة اثر الأزمات فعمل المناضلون على :
ـ تأسيس اللجنة الثوريةللوحدة والعمل : 23/3/1954 للعمل على وحدة الحزب وتجميع اطارات المنظمة فتم اجتماعلجنة 22 لدراسة الأوضاع واحتواء الانقسامات . الاجتماعات السرية : 23/6/1954 لجمعقدماء المنظمة والتحضير العسكري وإجراء التدريب وضبط الإجراءات التنظيمية وتأسيسجبهة التحرير و جيش التحرير واقرار بيان أول نوفمبر والتقسيم الجغرافي و العسكريوتوزيع المهام وتحديد تاريخ انطلاق الثورة والاماكنالمستهدفة
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [ 11 ] ـ تحضير الثورة واندلاعها .
ـ الاتصالات داخلياوخارجيا : بمناضلي الحزب والمنظمة السرية ومنطقة القبائل بكريم بلقاسم والاتصالبشخصيات فاعلة مصالي * بن خدة * محمد يزيد وبالوفد الخارجي بن بلة خارجيا كسب الدعملتأمين طرق التسلح وتم اختيار يوم الاثنين لانه ـ يصادف مولد الرسول صلى الله عليهوسلم ـ صادف عند الفرنسيين عيد القديسين
ـ الانطلاقة : تفجيرات * توزيع البيان * إعلان الثورة من صوت القاهرة .
ـ عسكريا : إشراف بن بولعيد نظم الخلايا و جمعالسلاح ونجحت المنطقة الأولى في تدشين بداية الثورة لبعد المنطقة عن الصراعات التيشهدها الحزب .
ـ استراتيجيا : جغرافية المنطقة * حدودها مع تونس وليبيا * حدودهامع بقية المناطق * تعهد بن بولعيد بضمان المعارك مدة 8 أشهر .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 12 ] ـ ردود الفعل على اندلاع الثورة .
ـ وطنيا : شعبيا فرحة وتساؤل ثم الانخراط فيالثورة ـ الأحزاب الوطنية : الدهشة والتخوف والتحق أعضاء حزب حركة انتصار الحرياتبالثورة باستثناء مصالي الحاج ـ حزب الاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري واصل نشاطهوشارك في الانتخابات وفي 23/12/1955 استقال نوابه وفي 22/4/1956 حل الحزب وانظمللثورة .
ـ جمعية العلماء : ساندت الثورة وانحلت الجمعية في 1956 والتحقتبالثورة .
ـ الشيوعيون : واصل نشاطه ضمن المشاركة في الانتخابات الفرنسية واتخذمواقف ضد الثورة وفي 1955 حل الحزب وانضم البعض من مناضليه الى الثورة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس [ 13 ] ـ ردود الفعل على اندلاع الثورة .
ـ رد فعل فرنسا : الارتباك والتقليل من شأنالثورة ووصفت الثوار بالخارجين عن القانون وحاولت إقناع الرأي الدولي بأسطورةالجزائر فرنسية ـ عسكريا : زيادة الإمدادات العسكرية * الإبادة * النفي * السجن * الإقامة الجبرية * التجنيد الاحتياطي .
ـ رد الفعل العالمي : ساندت الدولالغربية الموقف الفرنسي * أبدى الاتحاد السوفيتي تحفظه تجاه الثورة * عربيا كانتبين التحفظ نتيجة الضغوط والتبعية باستثناء مصر التي إذاعة بيان الثورة آما الشعوبفقد ساندت الثورة وهكذا طرحت القضية الجزائرية في مؤتمر باندونغ 1955 .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 14 ] ـ الثورة في عامها الأول .
ـ 54/55 مرحلة إقناع الشعب واقرار التنظيماتومؤسسات الثورة وتقويض الكيان الاستعماري .
ـ الملف الجزائري في باندونغ : وجهتالجهود للخارج لفك العزلة وتحطيم فكرة الجزائر فرنسية ففي هذا المؤتمر نالت الجبهةدعم 14 دولة منه وجهت رسالة لهيئة الأمم لتسجيل القضية الجزائرية 26/7/1955 .
ـهجوم 20 أوت 1955 : انطلقت في شمال قسنطينة من سكيكدة من أجل فك الحصار عن المنطقة 1 مواجهة قانون الطوارئ في هذه الظروف فجر زيغود يوسف هجوم 20/8/1955 .
ـ أهدافالهجوم : توسيع الثورة ومواجهة سياسة فرنسا ودعم الثوار في المنطقة 1ولفت العالمبما يحدث بالجزائر
ـ النتائج : للثورة : تأكد شعبية الثورة ودعم الثوار بالأوراس * استقالة نواب حزب البيان
ـ بالنسبة للاستعمار : خيبة الأمل * تمرد وعصيانالجيش الفرنسي * ذهول المعمرين*مواصلة المجازر.

الدرس : [ 15 ] ـ مؤتمرالصومام .
المؤتمر : 20/8/1956 بقرية افري أوزلاقن بواد الصومام وخرج المؤتمربتوحيد نظام الثورة وتنظيم المجالس الشعبية وتحديد المهام .
ـ قراراته : جبهةالتحرير* المؤتمر الوطني * المجلس الوطني للثورة * لجنة التنسيق والتنفيذ * الحكومةالمؤقتة 19/9/1958 .
ـ عسكريا : تقسيم الوطن إلي 6 ولايات عسكرية .ـ التنظيمالجماهيري : العمال تأسيس الاتحاد العام للعمال
وتم تنظيم الشباب و النساءوالتجار والمثقفين لدعم الثورة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 16 ] ـ المخططات الاستعماري عسكرياواقتصاديا واجتماعيا .
ـ عسكريا : تقوية الجيش ودعم الحلف الأطلسي وتأسيسميليشيات مسلحة والاستعانة بمجندي المستعمرات *توسيع المعتقلات والسجون * واستعمالالكلاب البوليسية * واللجوء إلى مخطط شال وموريس * وتفجير قنابل نووية برقان 60/61ـ دبلوماسيا : عزل الثورة بالضغط والمناورة إجراء و تزوير الانتخابات .
ـاقتصاديا واجتماعيا : مشروع سوستال 1955 خطة للقضاء على الثورة ـ مشروع قسنطينة 1958 ظاهره إصلاحي وفي حقيقته مشروع لهدم الثورة * ومشروع تقسيم الجزائر 1957 ( جمهورية قسنطينة * اقليم الجزائر ووهران الفرنسي * تلمسان * الصحراء ) لفصل الصحراء .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 17 ] ـ الديبلوماسية الجزائرية .
ـ شن حملات لتدويل القضية في مؤتمرات * باندونغ1955والقاهرة 1957 واكرا (غانا) 1958 وطنجة 1958 ومنروفيا (ليبيريا) 1959 والقاهرة 1961هذه المؤتمرات دعمت القضية الجزائرية .
ـ منظمات الجبهة : دعمت الجبهة ( طلاب*نساء*عمال ) ودعم وفد نسائي صيني و فيتنامي الجزائر 1957 وقدمت بلدانافرواسيوية دعمها للجزائر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 18 ] ـ المفاوضات .
ـ بين56 و60جرت اتصالات حتى 16/9/1959 اعترف ديغول بحق تقرير المصير واختلفت وجهات النظر حول : الجانب الفرنسي : عدم الاعتراف بالجبهة*المجاهدين متمردين*النصر العسكري * بديل عنالجبهة *فصل الصحراء ـ الجانب الجزائري : تقريرالمصير*الجبهة ممثل شرعي *الوحدةالترابية * السيادة .
ـ جرت محادثات مولان 1960 وفشلت ومحادثات لوسيرن 1961واختلفت وجهات النظر حول : الوفد الجزائري : السيادة*وحدة التراب والشعب *الجبهةممثل شرعي *وقف إطلاق النارـ الوفد الفرنسي : التجزئة*
الهدنة*فصل الصحراء*طاولةمستديرة*الحكم الذاتي .واستأنفت في 7/3/1962 بايفيان وتم توقيف القتال 19/3/1962والاستفتاء 1/7/1962 والاستقلال 5/7/1962 .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [19 ] ـ الاختيارات الكبرى لاعادةبناء الدولة .
ـ أوضاع عند الاستقلال : اجتماعيا : فقر* بطالة * سكن * نزوح * أمية * ـ اقتصاديا : صناعة محطمة *احتكار ثروات ـ سياسيا : نظام جمهوري * الحزبالواحد * انتخاب رئيس * ميثاق الجزائر 1964 دستور 1963 مجالس بلدية 1967 ولائية 1969 ميثاق 1967 *دستور 1976 إصلاح القوانين * ميثاق 1986 * دستور 1989 * اقرارالتعددية الحزبية * تخطيط أهداف التنمية * تحقيق رقي اجتماعي .ـ صناعيا : ثورةصناعية لتغيير بنية الاقتصاد * تحسين معيشة * الاستثمار * التأميم * ـ فلاحيا : الاستصلاح الزراعي ـ ماليا : العملة * البنوك ـ تجاريا : تحديد سياسة تجارية مستقلةوتنويع التبادل التجاري ـ اجتماعيا وثقافيا : تعميم التعليم والتكوين * محاربةالامية *العلاج المجاني * ترقية السكن * مناصب الشغل * تحسين الأجور .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 20 ] ـ السياسة الخارجية .
ـ خارجيا : انضمت للأمم المتحدة 1962 * دعمت حركاتالتحرر * دعت لنظام دولي * دعوتها لحوار شمال جنوب ـ إبعاد السياسة : تناسق * مصالحمشتركة * عدم الانحياز للمعسكرات * اتصفت سياستها بالاستقلالية والواقعية والموضوعية .
الدرس : [ 21 ] ـ الجزائر والمنظمات الدولية .
ـ انضمت للأممالمتحدة 1962 * انضمت لمنظمة الوحدة الأفريقية لانماء العلاقات الودية وأسستالنيباد 2022 لشراكة جديدة للتنمية . كما انضمت للجامعة العربية لتحقيق الوحدةالعربية ومواجهة التكتلات العالمية .
ـ كونت في 1988 اتحاد المغرب العربي لتمتينأواصر الاخوة وصيانة استقلال دول الاتحاد وتحقيق تنمية مغاربية ـ وانضمت لمنظمةالمؤتمر الإسلامي لتحقيق التضامن التعاون الإسلامي كما أن الجزائر عضو في منظمة عدمالانحياز لتدعيم الحق وسيادة الشعوب ـ وأنضمت للدول المصدرة للبترول 1967 للتحكم فيأسواق النفط وفي 1988 انضمت لمنظمة التجارة العالمية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الدرس : [ 22 ] ـ الجزائر وبوادر النظام الدولي الجديد .
ـ نظام دولي جديد هو القواعد بعد حربالخليج 1991 دعا بوش حيث تسخر العولمة لتسخير استراتيجية معادية لحق الشعوب فيتقرير المصير سياسيا واقتصاديا وتهميش الشرعية الدولية والحرب والتدخل العسكريبذريعة محاربة الإرهاب ـ موقف الجزائر هناك 3 مواقف للدول 1/ مؤيدة تعزيز دور الأممالمتحدة على رأس هذه الدول أمريكا 2/ دول رافضة : يرون أن النظام الرأسمالياستعماري يقلل من دور هيئة الأمم 3/ مواقف متفاعلة : يرون التمييز بين الإيجابيوالسلبي والتمسك بالهوية القومية والوطنية ـ وكانت الجزائر ضمن الموقف الثالث حيثطرحت لاول مرة فكرة النظام الدولي الجديد والحوار شمال جنوب وتتطلع لنظام عالمياقتصادي يكفل العدالة في توزيع الثروة بين الشمال والجنوب وينهي الاستغلال ويحققالأمن والسلم ويحمي الحقوق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اين الردود

[frame="1 98"]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اين انتم
[/frame]

شكر على كل حال لا كنا تمنعين من الاشخاص نسخ منها

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

امتحان شهادة التعليم المتوسط في الاجتماعيات

هدا الاختبار من تصميمي اتمنى يعجبكم
الجزء الاول
1- حدد طبيعة الاحداث التالية:
24 أفريل1955 – 23 مارس1954 -05ماي1954
2-شخص اهم الصعوبات التي واجهتها الثورة في عامها اللأول
3- أدكر اربع انعكاسات لهجومات الشمال القسنطيني 20 اوت 1955م
الجزء الثاني
-شد انتباه زميلك خلال متابعته لعرض قدمه استاد الاجتماعيات حول اندلاع الثورة بمناسبة يوم الشهيد العبارة التالية " لقد كانت ازمة حركةانتصار الحريات الديمقراطية رغم مساوئها رحمة على مستقبل النضال الجزائري" فطلب منك ان تشرح له دلك
التعليمة
با الاعتماد على مكتسباتك القبلية اكتب فقرة من 8 أسطر تفسر فيها دلك

ادعو لي با الخير والنجاح ووفقنا الله جميعا

[align=center]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خيرا …. يبدو انك ستصبحين استاذة اجتماعيات ان شاء الله[/align]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . انشاء الله يا اخي لكن حلمي ان اصبح مترجمة في اللغة الانجليزية

[align=center]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اختك و لست اخاك
اتمنى ان يتحقق حلمك ….. لقد كان لدي نفس الحلم لكنني غيرته [/align]

روعة انا رايحة انجوز البيام وما جاوبتش عليها شوية اصعيبة