voila mon projet
voila mon projet
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثانية ثانوي
1 – كيف يتم ضبط كمية الضوء عند استعمال المجهر الضوئي .
2 – كيف يتم ضبط الإيضاح خلال الملاحظة المجهرية .
3 – نستعمل خلال ملاحظة بعض الخلايا ملون الأحمر المعتدل المخفف :
* ماهو الغرض من استعمال هذا الملون؟
* لماذا يعتبر الأحمر المعتدل ملون حيوي ؟
طريقة انجاز المنحنى الصخري (خاص بطلاب السنة الثانية علوم تجريبية ‘الجيولوجيا’ ) :
1/ على ورقة يُرسم عمود السحن على اليسار ؛ و على يمن العمود يُرسم جدول يحتوي على مجموعة من المعلومات و هي الترتيب الافقي للسحن في أعلى الصفحة من القارة إلى اللّج دون تكرار و الترتيب العمودي للسحن بإعطائها الأرقام الخاصة بالسحن المرتبة أفقيا .
2/ يُرسم المنحنى الصخري بتمثيل التطور العمودي بخط عمودي في وسط الخانة المحصل عليها بالإسقاط العمودي و الأفقي للسحن .أما للانتقال من سحنةإلى اخرى أفقيا نمثلها بخط أفقي يمر بين خانتين متتاليتين أو في وسط الخانة .
3/يُنجز التحليل الأولي بتمثيل الطغيان و الانحسار على شكل أسهم بحيث سهم الطغيان يتوجه نحو اليمين و سهم الانحسار يتوجه نحو اليسار.
4/يُنجز التحليل النهائي على شكل عدد قليل من الأسهم للظاهرة السائدة التي تستخرج من المنحنى بالاستعانة بالمتتالية .
ملاحظة : إذا كان تكرار المنحنى الصخري في اتجاه القارة أكثر من اتجاهه نحو اللّج , المتتالية هي انحسارية مقطعة بطغيانات صغيرة و العكس صحيح و إلاّ اللجوء إلى تتالي السحن في العمود .
تحيات الحر[/marq][/align]
التنسيق الهرموني في النبات
هرمونات النمو في النبات :
1-الأكسينات :
وهو هرمون إطالة الخلية .وتتكون من أحماض عضوية أهمها أندول حمض الخليك . ويكثر وجودها في قمم النبات والأجزاء النامية منه .
تأثير الأكسينات على النمو :
1-تعمل على تكسير السكريات في جدار الخلية حتى يصبح الجدار لدناً وغير قادر على مقاومة الماء الذي يدخل إليه عن طريق الضغط الأسموزي فينتج عن ذلك استطالة في الخلية وهو الانتحاء .
2-تعمل الأكسينات المصنعة في البرعم الطرفي على تعطل ومنع نمو وتكشف البراعم الجانبية في النمو وتفرع النبات جانبا وهذه الظاهرة تسمى السيادة القمية .
3-تساهم في نمو الجذور وتفرعها .
4-تساهم في تجانس ونضج الثمار .
5-تمنع تساقط الأوراق والثمار .
6-تساهم في انقسام خلايا الكامبيوم .
التطبيقات العملية الاقتصادية لمجموعة الأكسينات :
1-تكوين الجذور العرضية .
2-إنتاج الثمار اللابذرية : يتم ذلك بمعاملة مبيض الزهرة بمعاجين أكسينية تؤدي إلى نضج ثمار خالية من البذور .
3-إنتاج الأزهار : يختص هرمون الفلورجين بصناعة ونمو الأزهار . وقد تم صنع هذا الهرمون واستخدامه في رش النباتات الزهرية لتحفيزها على صناعة الأزهار .
4-عقد الثمار : يستخدم نفثالين حمض الخليك لتنشيط عقد الثمار وزيادة حجمها ومنع تساقطها قبل الحصاد .
5-إبادة الأعشاب الغير مرغوب بها :
وذلك عن طريق زيادة رش الهرمونات التي إذا استخدمت بتركيزات عالية تكون سامة .
6-التخزين : تستخدم الأكسينات لرش البطاطس لوقف نمو البراعم الجانبية وبالتالي تساهم في إطالة زمن التخزين
2-الجبريللينات :
وهي هرمونات إطالة الساق . ومن أهم أنواعها حمض الجبريلليك . ويكثر وجودها في الأجزاء النامية في النيات .ويستخدم لإنتاج ثمار كبيرة الحجم ولابذرية .
3-السيتوكينينات :
وهي هرمونات انقسام الخلية ومن أهم أنواعها هرمون بروزتين ويكثر وجوده في البذور والأجزاء النشيطة . ويستخدم لتأخير شيخوخة النبات وتحفيز نمو البراعم .
هرمونات مثبطة النمو في النبات :
1-الاثيلين :
تسبب التركيزات العالية للأكسينات في قمم السيقان على تحفيز النسيج المرستيمي على إنتاج الأثيلين .
تأثير هرمون الأثيلين :
1-يعمل هذا الهرمون على إنضاج الثمار .
2-يوقف نمو واستطالة الساق .
3-يمنع نمو الأوراق الصغيرة .
4-يسبب تساقط الثمار والأوراق والأزهار في مواسم الحصاد .
2-حامض التسقيط :
تأثير هرمون حامض التسقيط :
1-يطيل فترة الكمون في البذور والبراعم .
2-يعمل على تساقط الأوراق والثمار .
3-يسبب إغلاق الثغور في الأوراق .
اليكم موضوع العلوم لشعبة العلوم التجريبية
بالتوفيق لكــــــــــــــم
بسم الله و الصلاة على رسول الله وبعد :
هاقد عدنا للمدرسة و نحن في شوق لمزيد من النجاح بإذن الله // عدنا للمدرسة //
لكن اخواني النجاح هذا لن يكون بالتكاسل و التغاضي عن بعض الامور التي نراها جزئية لذا يعرف الطالب الحاذق الذكي
كيف يستغل اوقاته ويقسمها ويدرس ويراجع ما درس لكن
قد يجد الواحد منا صعوبة في فهم الدرس وحده و لايحيطه في محيطه القريب أو البعيد من يساعده ويشرح له و يقدم له يد
المساعدة لذا قد يهمل ذلك الدرس أو الجزء أو النقطة ويقول بالتمارين سأفهم وكم من مرة استعملتها كذريعة لذا
وبما أننا أسرة واحدة في هذا المنتدى اقوم بفتح هذه الصفحة لنراجع فيما بيننا دروسنا في شتــى
المواد و نتدارس ما الم بنا من صعوبات ففي الاتحاد قوة و انما يأكل الذئب من الشاة القاصية
كما نقوم باعادة شرح ++ تمارين في الدرس الذي نجد فيه صعوبة .
تبسيط واختصار
في هذه الصفحة نقوم بـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ :
– اعادة شرح الدروس بتبسيط من طرف أحد الشاطرين المميزين أو أستاذ يأبى ترك بناة الوطن يتخبطون
حل بعض التمارين لشرح أكثر مابين التلاميذ
+ مراجعة قبل الفروض و الاختبارات و ايضا كل ما يهم الطالب من ملفات و مساعدات
وأخير فباسم الله نبدأ و على الخالق نتوكل و هدف الباكلوريا هدفي و هدفك
والسلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته
فلاشات نادرة ورائعة خاصة بالتنظيم العصبي والهرموني
يوجد ثلاث سلالات نقية من القرعة تختلف في لون ثمرتها وهي صفراء ، خضراء ، و بيضاء تصالب بين الخضراء والبيضاء أعطى أنسال خضراء ، تصالب بين الصفراء و البيضاء أعطى أنسال صفراء وتصالب بين الخضراء والصفراء أعطى انسال خضراء مصفرة .
حلل و استخلص
ما هي النتائج المنتظرة من تصالب الخضراء المصفرة والصفراء ؟