التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

حلول تمارين الكتاب المدرسي 3 متوسط لمادة فيزياء

[url]تعليم_الجزائر[/IMG] رابط تحميل حلول تمارين الكتاب المدرسي 3 متوسط لمادة فيزياء http://arabsh.com/index.php?p=downlo…6cf7&type=file

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii mawilitje mojakibe

شكرا جزيلا لكم…زادكم الله من فضله..تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر

شكرا جزيلا

شكر ا شكرا شكرا شكرا انيس

التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

الله يخليكم

ما الفرق بين الاحتراق التام والغير تام لغاز البوتان

الســــلام عليكم
الفرق هو :
الاحتراق التام ينتج co²
اما الإحتراق الغير تام ينتج عنه احادى اكسيد الكربون

شكرااااااااااااااااااا انا استفدت

التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

حلول تمارين الكتاب المدرسي

ت3 ص20
الجملة الأولى: خاطئة يمكن نمذجته
الجملة الثانية: صحيحة
الجملة الثالثة: خاطئة تتفكك روابط جزيئات البوتان و تتشكل جزيئات جديدة
الجملة الرابعة:خاطئة ينتج كبريت الحديد لأن نوع الذرات يبقى محفوظ

ت4ص20
نواتج التحليل الكهربائي للماء و طريقة الكشف عنها:
ـ غاز الهيدروجين: نقرب عود ثقاب مشتعل إلى فوهة الأنبوب الذي يحتوي على غازالهيدروجين فنسمع فرقعة (صوت خفيف) و هو مبدأ القنبلة الهيدروجينية
ـ غاز الأكسجين: نشعل عود ثقاب ثم نطفأه و نقربه الى فوهة الأنبوب الذي يحتوي على غاز الأكسجين فيشتعل العود من جديد (لأن عملية الإحتراق تتم مع غاز الأكسجين)

ت 5 ص20
الإحتراق التام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون (عندما يكون كمية غاز الأكسجين بكمية كافية)
الإحتراق الغير تام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون و غاز أحادي أكسيد الكربون و الكربون و يتم هذا التفاعل عندما يكون غاز الأكسجين غير متوفر بكمية كافية
ملاحظة: غاز أحادي أكسيد الكربون غاز سام و خانق للإنسان و عديم اللون و عديم الرائحة و حوادث الإختناق و الموت التي تتم في فصل الشتاء بفعل غاز أحادي اكسيد الكربون بحيث تكون التهوية غير موجود أو ناقصة لأن أثناء النوم و نترق نار المدفأة أو الكانون مشتعلة و النوافذ مغلقة فإن كمية غاز الأكسجين تبدأ في النقصان و بذلك لا تتم عملية الإحتراق التام و ينتج غاز CO الذي يقتل الإنسان
فحذاري فصل الشتاء على الأبواب

ت6 ص20
في الحالة المجهرية (نقصد النظر بالمجهر): في التحول الفيزيائي عدم ظهور جزيئات جديد و في التحول الكيميائي ظهور جزيئات جديدة
في الحالة العيانية(نقصد ما تراه العين المجردة): في التحول الفيزيائي عدم ظهور مواد جديدة و في التحول الكيميائي ظهور مواد جديدة

ت7ص20
ثنائي أكسيد الكربون + الماء ======الأكسجين + البوتان
الكسجين + الهيدروجين=======الماء
كبريت الحديد===========الكبريت + الحديد
ثنائي أكسيد الكربون=========الأكسجين + الكربون

ت9ص20
التحولات الكيمائية: إحتراق قطعة من الورق ـ ظهور بقعة بيضاء
التحولات الفيزيائية: إنحلال كمية من الملح ـ تسخين سلك القصدير

ت10 ص20
أ ـ إحتراق قطعة مكن الورق: عبارة عن تفاعل كيميائي
ب ـ إحتراق الحديد في غاز الأكسجين داخل قارورة مسدودة يجعل الكتلة لا تتغير
ج ـ عندما يتفاعل البوتان مع غاز الأكسجين نتحصل على: الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون

ت11 ص21
كتلة الحديد المتفاعلة = كتلة الحديد الكلية – كتلة الحديد المحترقة=4.5غ-2.8غ=1.7غ
كتلة الأكسجين المتفاعلة=1.4غ/2=0.7غ
كتلة أكسيد الحديد الناتج= كتلة المتفاعلات= كتلة الحديد المتفاعلة + كتلة الكسجين المتفاعلة=1.7غ+0.7غ=2.4غ

ت12ص21
كيميائي ـ المتفاعلات ـ تظهر ـ النواتج ـ حصيلة ـ المتفاعلات ـ يسار ـالنواتج ـ البمين ـ الناتج ـ الماء ـ الناتجان

ت13 ص21
المصابيح الكهربائية لا تستهلك غاز الأكسجين أثناء توهجها

ت14ص21
الأجهزة : الطباخة ـ المدفأة ،،،،،،،،،،،
الكائنات الحية: الإنسان ـ الحيوان ـ النبات ــ

ت16 ص21
أنا خطير جدا أصفر مخضر و أسبب الإختناق و : أنا غاز الكلورCl2
أنا الخائن الكبير عديم اللون و الرائحة : أنا غاز أحادي اكسيد الكربون CO

ت17 ص21
أ ـ المتفاعلات: الألمنيوم + أكسيد الحديد الثلاثي
ـ النواتج :الألومين + الحديد
ب ـ الصيغة الكيميائية: Al2O3
ج ـ كتلة الحديد=1000غ*56غ/27غ=2074غ=2.074كغ

ت18ص21
الإحتياطات لتفادي تشكل غاز أحادي أكسيد الكربون :
التهوية أي توفير كمية كافية من غاز الأكسجين
أعراض التسمم : الإختناق ثم الموت

ت19 ص21
الأجسام المتفاعلة و التي تنتج غاز ثنائي أكسيد الكربون : أكسيد الكربون ـ أحادي أكسيد الكربون ـ
هي كل المواد التي تحتوي على مادة الكربون

ملخص للدرس:

سبب موازنة معادلة التفاعل:
نقوم بموازنة معادلة التفاعل الكيميائي من أجل تحقيق قانون إنحفاظ للكتلة

كيفية الموازنة:

نجعل الذرات محفوظة نوعا و عددا بين الحالة لإبتدائية و الحالة النهائية بضرب الصيغ الكيميائية في أعداد طبيعية

حلول تمارين الكتاب المدرسي لدرس معادلات التفاعل الكيميائي

ت1 ص30
CO2 يمثل العدد 2: عدد ذرات الأكسجين
2CO يمثل العدد2 : عدد جزيئات غاز أحادي أكسيد الكربون

ت2 ص30
18 ذرة كربون
36ذرة هيدروجين
ذرتين من الأكسجين

ت4 ص30
الحالة السائلة: الشكل : 6 و 3
الحالة الصلبة:الشكل1
الحالة الغازية: الشكل4
االهواء: الشكل5 و 2

ت5ص30
الذرات هي : Ca . C ;Cu
الجزيئات: N2 ; SO2 ; C2H6 ; O2 ; CO

ت6ص30
ذرتين كربون
6 ذرات هيدروجين
ذرة أكسجين

ت7 ص30
صيغة جزيئين من الماء هي: 2H2O

[SIZE=5]حل ت8 ص30
2H2O========2H2+O2
2C2H6+7O2======4CO2+6H2O
CH4+2O2========CO2+2H2O
C2H6O+3O2=======2CO2+3H2O

ت9 ص30
المواد المتفاعلة: غاز ثنائي أكسيد الكربون + ثنائي هيدروكسيد الكالسيوم
المواد الناتجة: الماء + كربونات الكالسيوم

ت14 ص31
4Fe+3O2=========2Fe2O3
3Fe+2O2=======Fe3O4

ت15 ص31
الرسم يمثل تحول كيميائي لإحتراق مسحوق الزنك في غاز الأكسجين و نتحصل على أكسيد الزنك

ت16 ص31
كل الشروط صحيحة إلا ( يمكننا إحراق المعدن في الهواء لأنه يتكون أساسا من غاز الأكسجين)

ت17ص31
إنصهار الزنك و تطايره تحولات فيزيائية صحيح
إحتراق أبخرة الزنك تحول كييميائي صحيح
كتلة أكسيد الحديد=10غ خطأ لأن ك=1.22غ+5غ=6.22غ
معادلة التفاعل الكيميائي:
2Zn+O2=======2ZnO

ت18ص31
Cu2O : نسبة ذرات النحاس=66.66%
CuO : نسبة ذرات النحاس=50%
معادلة التفاعل الكيميائي: 4Cu+O2======2Cu2O

ت19ص31
معادلة التفاعل الكيميائي: 4Fe+3O2=====2Fe2O3

ت20ص31
معادلة التفاعل الكيميائي:
CH4+2O2======CO2+2H2O


أين الردود

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . ألف مبروك .. لقد سعدت بهذا الخبر السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انامدين لك

مذانعني بcu10

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

اطلبو ما تريدون ربما اساعدكم

اذا اردتم المساعدة فانا في الخدمة لا تترددوا ربما ساساعدكم حسب القدر المستطاع
تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر

اريد حل التمرين 14ص31

elmada plz
math ou quoi

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين أرجوك أجوك حل- ال-تمارين ص 88 من 6 إلى 14

هااااااااااااااي في اي مادة؟

التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

اريد حل انشطة الفيزياء

انا ارجو منكم ان تبعثوا حل الانشطة الفيزيائية 3 متوسط مجال الطاقة صفحة 58 ارجوكم اسرعوا
انجدوني

التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

سؤال ربما يستطيع احدكم الاجابة عليه

اهلين كيفكم اتمنى انكم بخير اريد ان اسئلكم سؤال عندما تدور العنفة تكتسب طاقة داخلية او لا اذا كانت الاجابة لا فاي طاقة تكتسب و السؤال الثاني هو هل خزن الجملة بترن و هواء طاقة حرارية او لا مع قول ما هي الطاقة التي تخزنها و شكرا اتمنى انكم تجاوبوني باقرب وقت ممكن

1اولا هذان سؤالان 2 تاكدي ربما الاجوبة خاطئة ……….1سؤال لا هي تكتسب قوة صافية متوازنة أمامية غير مباشرة على طول خط العمل المحدد اما جواب الثاني …..2سؤال لا خطا هي تخزن أشعة كهرومغناطيسية

question 1 : alors quand el anafa tourne elle prend taka harakia parce que elle tourne
j’aspert que tu es compri insha ellah

soryyyyyyyyyyyyyyyyyy

العنفة لديها طاقة حركية لان العنفة تدور والشئ الذي يدور يتحرك

التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

دروس الفيزياء للسنة الثالثة متوسط:

دروس الفيزياء للسنة الثالثة متوسط:
اخواني الطلبة اليكم هاته الدروس
لمادة الفيزياء للسنة الثالثة متوسط

للتحميل اضغط على الرابط

http://www.zshare.net/download/529290441174c2d2


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

merci bcp bcp

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

تمارين في الفيزياء

التمرين الأول : ( 6 نقاط)
1) – املأ أماكن الفراغ بما يناسبها في كل ما يلي :
* درجة….. و ….. عاملان أساسيان في حادثة التحول الفيزيائي.
* نمثل ذرة عنصر كيميائي ب ……… كيميائي، بينما نمثل جزئي جسم نقي ب ….. كيميائية.
* خلال التحول …. والتحول …. تبقى كتلة الجسم محفوظة.بينما تتغير طبيعته خلال … ولا تتغير خلال …
2) – صنف التحولات التالية إلى تحولات كيميائية وتحولات فيزيائية. تجمد الماء، احتراق الورق، هضم الطعام
في المعدة، انحلال السكر في الماء النقي، تشكل الصدأ على قطعة من حديد، تحلية ماء البحر، احتراق الكبريت.
HNO 3) نمثل جزئي حمض الآزوت ب 3
أ) حدد نوع وعدد الّذرات المكونة له.
ب) ماذا تمثل كل كتابة رمزية من الكتابات التالية :
2O , 2H2, H, O2
ج) أربط بسهم كلّ ذرة بالرمز المناسب لها :
cu, CU, Ca, CA, cl, O2, C
ذ  رة الكربون، ّذرة الكلور، ّذرة النحاس، ّذرة الأكسجين.
4) أكتب صيغة جزئي جسم نقي يتكون من 4 ّذرات أوكسجين، ّذرة كبريت وّذرتين من الهيدروجين.
التمرين الثاني: ( 6 نقاط )
1) بعض الأجسام تمثل بالرموز الكيميائية وأخرى تمثل بالصيغ الكيميائية.
– أذكر 4 أمثلة عن كلّ حالة.
2) نحرق الكبريت بثنائي أوكسجين الهواء، فنحصل على غاز ثنائي أوكسيد الكبريت.
أ – ما نوع هذا التح  ول ؟
ب – عبر عن هذا التح  ول :
– باستعمال الرموز وال  صيغ.
– بالنموذج المتراص للذرات.
3) ضع الحرف (ص) أمام الفقرة الصحيحة والحرف (خ) أمام الفقرة الخاطئة:
أ – الذرات المك  ونة لجزئي واحد من جسم نقى مختلفة دوما.
ب – جزئي الماء يتكون من ثلاث ّذرات مختلفة.
2/1

المستوى : 2 متوسط مادة : العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا عدد الصفحات : 2
إعداد : طورش مسعود/ مفتش التربية والتعليم المتوسط
ج – عند التحول الكيمائي، تزداد كتلة المواد المتح  ولة.
د- جزيئات ثنائي أوكسيد الكربون متماثلة دوما مهما كان المصدر الذي ينتجها.
4) إن عدد جزيئات الماء الناتجة عن تح  ول 4 جزيئات من ثنائي الهيدروجين وجزئيين من ثنائي الأوكسجين هو
4 جزيئات من الماء.
أ – ما نوع هذا التح  ول ؟
ب – املأ الجدول التالي :
التمثيل بالنموذج المتراص للذرات التمثيل الرمزي للصيغ
الجملة الابتدائية
الجملة النهائية
الوضعية الإدماجية : ( 8 نقاط )
موضوعة في كّفة ميزان روبرفال وفي الكفة الثانية كمية من m – الوثيقة ( 1) تمثل كمية من الكبريت كتلتها 1
الرمل تجعل الميزان متوازنا.
– الوثيقة ( 2) تمثل قارورة مملوءة بالهواء محكمة الإغلاق موضوعة على كفة ميزان روبرفال وبداخلها نفس
كمية الكبريت المبينة في الوثيقة ( 1) وفي الكفة الثانية لهذا الميزان وضعت كمية من الرمل جعلت الميزان في حالة
توازن. عند حرق كل من الكبريت الموضوع في كفة الميزان في الوثيقة ( 1) والكبريت الموضوع داخل القارورة
: ( المحكمة الإغلاق الموضوعية في كفة الميزان المبين في الوثيقة ( 2
1 – ماذا تتوقع حدوثه ؟
2 – ماذا يمكن استنتاجه ؟ ب  رر إجابتك
غاز ثنائي أوكسيد الكبريت.لجزئي واحد من جسم نقى مختلفة دوما.
ب – جزئي الماء يتكون من ثلاث ّذرات مختلفة.
2/1

ج – عند التحول الكيمائي، تزداد كتلة المواد المتح  ولة.
د- جزيئات ثنائي أوكسيد الكربون متماثلة دوما مهما كان المصدر الذي ينتجها.
4) إن عدد جزيئات الماء الناتجة عن تح  ول 4 جزيئات من ثنائي الهيدروجين وجزئيين من ثنائي الأوكسجين هو
4 جزيئات من الماء.
أ – ما نوع هذا التحول ؟
ب – املأ الجدول التالي :
التمثيل بالنموذج المتراص للذرات التمثيل الرمزي للصيغتعليم_الجزائر


التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

اريد تلخيص قصة ماء جافيل

اريد تلخيص قصة ماء جافيل الصفحة 14 من كتاب الفيزياء

انا ابحث عن اجوبة تلك الاسئلة اذا تعرفيها جاوبيني

pleazzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

الحل :
1- التحول الكيميائي المذكور في النص هو : صناعة ماء جافيل أو تحضير ماء جافيل صناعيا ( ماء جافيل هو محلول مائي لمادة تحت كلوريد الصوديوم ) .
. (NaClO)aq2- الصيغة الكيميائية لماء جافيل هي :
2-يستعمل ماء جافيل لتبييض الأقمشة ، و يوظف ضد الأخطار البكتريولوجية و لتطهير الخزانات و لحماية الشبكة المائية من أي تلوث .
المواد الابتدائية (قبل التحول)
المواد النهائية (بعد التحول)
NaOH – الصودا
Cl2 – غاز الكلور
NaClO – كلوريد الصوديوم
NaCl- ملح كلور الصوديوم
H2O – الماء


merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

حل التمرينان1و2 ص88

تعليم_الجزائرحل التمرين رقم1ص88تعليم_الجزائر

اختر العلاقة الصحيحة من بين العلاقات التاليةتعليم_الجزائر

العلاقة الصحيحة هي P=E/t E=P.t
تعليم_الجزائرحل التمرين رقم2ص88تعليم_الجزائر
وحدة قياس الطاقة هيJOULE
رمز الكيلو واط ساعي kw.h
من اجل المدة نفسها يكون تحول الطاقة لجهاز الاستطاعةW1000 اصغر


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية . كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟

من فضلكم اريد حل التمرين 13ص76 و20ص77 من الكتاب المدرسي للفيزيا ثالثة متوسط

ارجوكم ابحث عن حل التمرين رقم 24 ص 77 لمادة الفيزياء للسنة الثالثة متوسط و شكرا