مادة الرياضيات السنة اولى متوسط
أضع بين أيديكم الفرض المحروس رقم 3
التحميل من أحد الروابط
https://www.4shared.com/office/LQQ5M…2012_2013.html
http://arabsh.com/files/0d35454964f4…_2013-doc.html
http://www.mediafire.com/?bbhnalrpeeslhs9
على الإفادة
جزاك الله خيرا
و ننتظر جديدك
في أمان الله
التمرين الأول
4ن)
عبر عن كل جملة مما يلي بمعادلة، ثم حلها:
ما هو العدد الذي يضاف إلى 7 للحصول على 15,4 ؟
ما هو العدد الذي إذا طرحنا منه 11 تحصلنا على 30 ؟
نضرب بأي عدد 4 للحصول على 20 ؟
أي عدد يقسم على 7 تكون النتيجة 3.5 ؟
التمرين الثاني4ن)
" أوجد عدد طبيعيا، إذا أضفنا إليه 2 وضربنا الناتج في 5 تحصلنا على 40 "
ترجم هذا النص إلى معادلة.
حل المعادلة التي تحصلت عليها.
التمرين الثالث5ن)
أوجد عددين طبيعيين متتاليين مجموعهما 1001
عبر لغويا عن كل من العبارات العددية التالية:
، ، ،
التمرين الرابع5ن)
أرسم مثلثا ABC قائما في A.
أنشئ النقط حيث:
نظيرة A بالنسبة إلى (BC)
نظيرة B بالنسبة إلى (AC)
نظيرة C بالنسبة ( AB)
إذا علمت أن AC = 4cm, AB = 3cm
قارن بين مساحة المثلث ومساحة الرباعي
بالتوفيق 
التمرين الثاني:
صانع المرطبات له 411 حبة توت و 685 حبة فراولة من أجل إعداد الكعك.
يريد أن يستغل كل الفاكهة في الإعداد مع الحصول على أكبر عدد من الكعك من نفس الشكل.
– أحسب عدد الكعك .
– ما هو عدد حبات التوت في الكعكة الواحدة و كدا عدد حبات الفراولة.
التمرين الثالث :
(C1) دائرة مركزها O و نصف قطرها 7,5 cm و [AB] قطر لها
E نقطة من [OB] حيث OE = 5 cm
(C2) دائرة مركزها E تشمل B تقطع [OB] في N
1 -أ- أرسم الشكل
ب- أنشئ نقطة M من C2 تبعد عن B بــ: 4 cm
المستقيم (BM) يقطع (C1) في P .
– ما هي طبيعة المثلث NMB ؟ و كدا المثلث APB ؟ برر إجابتك.
– أحسب MN
– بين أن المستقيمين (AP) و (NM) متوازيين.
– استنتج الطول BP.
– بين أن المستقيمين (PO) و (ME) متوازيين
2 – المستقيم (PO) يقطع C1 في K و . (PN) يقطع (BK) في I .
– أحسب قيمة .
– برهن أن I منتصف [BK] .
التحميل من أحد الروابط
https://www.4shared.com/office/bhAu_…6_1__2013.html
http://arabsh.com/files/0d324c4a67f2…_2013-doc.html
http://www.mediafire.com/?m61x4bchmqk4fj2
قرص الرفيق في الرياضيات ـــ حلول جميع تمارين الكتاب المدرسي
التمرين الأول (04 نقاط ):
1)- أكتب على شكل كتابة كسرية أو عشرية كلا ممايلي :
* * *
2)- رتب الأعداد العشرية التالية ترتيبا تصاعديا
1*011 . 0*0999 . 0*001 . 1*09 . 0*0861 .1*9 . 1 . 0*099 .
التمرين الثاني (04 نقاط ):
1)- تحقق من صحة المساواة التالية :
492 = 9× 48 + 60
2)- هل المساواة تعبر عن قسمة إقليدية
3)- أوجد حاصل وباقي القسمة الإقليدية للعدد 492 على 9
4)- أنجز القسمة العشرية للعدد 492 على 8
التمرين الثالث (04 نقاط ):
D1) ) و ( D2 ) مستقيمان متاقطعان في النقطة O
A و B نقطتان من ( D1 ) حيث : O منتصف [AB] و OA=2cm
1)- عين نقطة M من (D1 ) لا تنتمي إلى القطعة [AB] و OM=5.5cm
– أحسب كلا من الطولين : AM و BM
2 )- أنشئ المستقيم ( Δ ) الذي يشمل A و يوازي ( D2 ) والمستقيم (1 Δ ) الذي يشمل B ويعامد ( D2 )
– ما وضعية المستقيمين ( Δ ) و ( 1 Δ )
3) – أنشئ المستقيم ( K ) الذي يشمل A ويعامد ( D2 )
– ما وضعية المستقيمين ( K ) و ( 1 Δ )
الوضعية الإدماجية (08 نقاط ) :
لسعيد حقل مستطيل الشكل طولهm 48.5 وعرضه 36.4 m
أراد سعيد إحاطة حقله بسياج شائك وترك مدخلا طوله 4 m
1)- ما هو طول السياج الذي يلزم لإحاطة الحقل
2)- إذا كان ثمن المتر الواحد من السياج هو 120DA فما هي تكلفة شراء هذا السياج
3)- زرع سعيد مساحة من الحقل تقدر بـ 936m2 بالبطاطا والباقي من المساحة زرعه
طماطم
ما هي مساحة الحقل المزروعة طماطم
ا – احسب رتبة مقدار الفرق أو الحداء:
123.27- 225.94 *
10.99× 18.48 *
ب- هل تعبر هذه المساواة عن قسمة اقليدية؟ برر؟
9 + 4 × 5 = 29 *
ج- أملا الفراغ بالعدد المناسب :
0.018 = …….. × 1.8 *
211.8 = …….. × 21.18 *
51 = 0.051 × ……. *
200.6 = …… × 2022 *
التمــــــــــــــــرين الثاني 6 ن).
لفريد مبلغ 400DA يريد شراء مئزر ب 150DA ومحفظة ثمنها يزيد ب 100DA عن ثمن المئزر*وكراسان ثمن كل منهما 17DA. هل يكفي فريد المبلغ الذي معه؟
التــــــمرين الـــــــــثالث 7 ن).
أنشئ مثلثا ABC متساوي الساقين رأسه الأساسي A * 40° = BAC.
// المستقيم ( ∆) يشمل C ويوازي ( AB ).
// // ( ∆ُ ) // B وبعامد ( ∆ ) في M .
مانوع المثلث ABM ؟ علل إجابتك؟
المستوى السنة الأولى متوسط
المدة : ساعة واحدة
التمرين الأول : (5ن)
أكتب على الشكل العشري :
، ، ، ،
التمرين الثاني (2ن) :
أكتب على شكل كسر الأعداد التالية :
0.5 ، 12.456 ، 3.14 ، 524.87 .
التمرين الثالث (5 ن) :
أكتب على الشكل العشري :
o 19 جزءا من عشرة .
o 7 أجزاء من مئة
o 7536 جزءا من عشرة آلاف .
o 85 جزءا من مليون .
o 6 وحدات وأربعة أجزاء من مئة .
التمرين الرابع : ( 4 ن)
أرسم مستقيما مدرجا ثم علم عليه النقاط A ، B ،C ،D ،E التي فواصلها على الترتيب :
4.2 ،2.5 ، 0.3 ، 6.4 ،3.25 .
لحل مسالة نتبع الخطوات الآتية:
1 اختيار الرمز المناسب للمجهول .
2 صياغة المسالة على شكل معادلة .
3 حل المعادلة.
4 التحقق من الاجابة .
5 الاجابة على السؤال .
الرابط:
سيتم تجديد الروابط ان شاء الله
http://www.zshare.net/download/58941552096d6e7b/
أو
http://www.gulfup.com/do.php?id=1222261
