الوسم: التاريخ

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

تصحيح موضوع التاريخ والجغرافيا لشهادة التعليم المتوسط 2022

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

التــــــاريخ :

الجزء الأول :

* تحديد التواريخ :

– قانون التجنيد الإجباري 1912 م
– دستور الجزائر 20 سبتمبر 1947 م
– تأسيس الحكومة المؤقتى 19 سبتمبر 1958 م
– إستقلال الجزائر 5 جويلية 1962 م

* الوسائل التي اعتمدتها المقاومة السياسية في الجزائر :
الجمعيات – النوادي – الصحف [ يذكر التلميذ الأمثلة ]

* الاتجاهات السياسية التي عرفتها الجزائر في بداية القرن 20 و أهم الزعماء :

الإتجاه الاستقلالي / أهم الزعماء الامير خالد – مصالي الحاج

الإتجاه الليبرالي / فرحات عباس – ابن تامي – بن جلول

الإتجاه العالمي / عمار أزقان

الإتجاه الإصلاحي / عبد الحميد ابن باديس – البشير الابراهيمي …

الجزء الثاني :

كتابة فقرة لا تقل عن 8 أسطر يوضح فيها التلميذ ما يلي : جرائم المستدمر الفرنسي

خطة الإجابة :

المقدمة : فرنسا لم تدخل لتعمر بل دمرت و خربت و استنزفت لذلك حق لنا أن نسميها بالمستدمرة بدل المعمرة


العرض : يضرب المتعلم الأمثلة على ذلك ، جزء منها موجود في السندات

* غلق المدارس


* تحويل المساجد الى اسطبلات و ثكنات عسكرية و كنائس


*المجازر الفضيعة : مجزرة الثامن ماي 1945


* التجارب النووية في صحراء الجزائر


[ بقليل من الشرح ]


الخاتمة : فرنسا مجرمة لم تعمل على اخراج الجزائر من التخلف بل لعبت الدور الكبير في انتشاره .

ملاحظات :


أثناء تحرير الفقرة ، لا تنس ما يلي :

– توظيف المصطلحات المهمة

– استغلال السندات و توظيفها توظيفا سليما

– التسلسل في الافكار و التكامل بين المعاني

– وضوح الخط و سلامة اللغة

الجــــغرافيا :


الجزء الأول :

* تمثيل الجدول بيانيا :


مقياس الرسم يكون هكذا :


1 سم = 10 مليون قنطار

1 سم = 1 سنة

* الملاحظات مع التعليل :


الانتاج متذبذب، السبب :


* تذبذب المناخ

* نقص الخبرة و اليد المؤهلة


* نقص المكننة

لكن رغم ذلك حققت الدولة بفضل مجهوداتها الكبيرة نتائج ايجابية في السنوات التالية :


– 1996 / 49 م ق


– 1998 / 30.2 م ق


-2003 / 42.6 م ق

الجزء الثاني :


كتابة فقرة من 6 الى 8 اسطر يوضح فيها التلميذ التباين الاقليمي في الجزائر

خطة الاجابة :

المقدمة المقترحة رقم 1: يتميز سطح الجزائر بوجود اقليمين مختلفين من حيث المظاهر التضاريسية و ورقلة منطقة تقع في الاقليم الجنوبي


مقدمة 2 : يتميز الاقليم الجنوبي بمظاهرتضاريسية مختلفة تماما عن تلك الموجودة في الاقليم الشمالي

العرض :


يذكر التلميذ مميزات الاقليم الجنوبي : المنخفضات – المرتفعات [ قديمة التكوين ، بركانية … جبال الهقار ] – هضابه الصخرية [ الحمادات] – سهوله [ العرق و الرق ]

الخاتمة : هناك تباين كبير في الجزائر بين اقليمها الشمالي و اقليمها الجنوبي بسبب الموقع الفلكي المتميّز

ملاحظات :


أثناء تحرير الفقرة ، لا تنس ما يلي :


– توظيف المصطلحات المهمة


– استغلال السندات و توظيفها توظيفا سليما


– التسلسل في الافكار و التكامل بين المعاني

– وضوح الخط و سلامة اللغة

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


تصحيح مقترح **حصريا** من طرف أختكم أم معاوية غفر الله لها و لوالديها

يمكنك نقل التصحيح المقترح فقط لا تنس ذكر المصدر

Hisgéo / Ta3lim.com


لا تنسوني من صالح الدعاء رعاكم الله جميعا

ملحوظة : قد أعود لأدرج المنحى مرسوما بخط يدي لأنني بصراحة لم أستطع رسمه مباشرة على الجهاز … الله المستعان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاكم الله خيرا

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟ سلم الرسم يمكن ان يكون مختلف عن هذا مثال 5مليون قنطار=1سم

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة الثانية ثانوي

التاريخ في اللغة الانجليزية

التاريخ في اللغة الانجليزية :
كيف تقوم في كتابة التاريخ في اللغة الانجليزية درس جديد من تعليم اللغة الانجليزية اتمنى ان ينال على اعجابكم ترقبوني في دروس قادمة .

يوم
day
اسبوع
week
شهر
month
سنة
year

العقود وتعني عشر سنوات
decades

قرن ويعني مئةسنة
century

السؤال عن التاريخ

يمكنك السؤال عنالتاريخ كما يلي …

What is the date today?

يكتب التاريخ باحدى الطرق التالية …

·

·

· (لايحبذا كتابة التاريخ بهذهالطريقة )

كيف يقرأ التاريخ

يقرأ التاريخ رقمين رقمين او يقرأ بالصورة الاعتيادية الوف مئات وكما في الامثلةالتالية

يقرأ هكذا
يكتب هكذا

The first of January, eighteen hundred.
Jan. 1800

The second of February, nineteen and one.
Feb. 1901

The third of March, nineteen twenty.
Mar. 1920

The fourth of April, nineteen ninety three.
Apr. 1993

The fifth of May, nineteen ninety nine.
May.1999

The tenth of December, twenty hundred.
Dec. 2000

The twenty-first of November, sixteen forty-eight.
Nov. 1648

The twenty-second of October, fourteen thirty-two.
Oct. 1443

The thirtieth of September, fifteen seventy.
Sept. 1570

The thirty-first of July, twenty hundred and nine.
July. 2022

ملاحظة : عند قراءةالتاريخ فاننا نلفظ ( the ) و ( of ) ولكن الكتابة لا نكتبهما .

التقويم الميلادي
AD (after Christ)

التقويمالهجري
AH (before Christ)

التقويم قبل الميلادي
BC

ملاحظات

· ( AD ) تكتب قبل و بعد السنين او القرون وتعني بعد الميلاد , مثل …

AD or AD

· ( BC ) تكتب بعد السنين او القرون ومعناها قبل المسيح او قبل الميلاد , مثل … BC

· ملاحظة : القرن الاول يبدأ من () الى () والقرن الثاني يبدأ من

() الى () وهكذا , فمثلاً هذا التاريخ () تعني القرن التاسع عشر (nineteenth century) , والفترة مابين ( ) تعني القرن العشرين ويمكن ان يكتب بهذه الطريقة ( the 20th Century ) .
اشـهر السنـة
Months of the Year
المعنى
الاختصار
الاشهر

كانونالثاني (يناير)
Jan.
January

شباط (فبراير)
Feb.
February

اذار (مارس)
Mar.
March

نيسان (ابريل)
Apr.
April

ايار (مايو)
–
May

حزيران (يونيو)
–
June

تموز (يوليو)
–
July

اب (اغسطس)
Aug.
August

ايلول (سبتمبر)
Sept.
September

تشرين الاول (اكتوبر)
Oct.
October

تشرين الثاني (نوفمبر)
Nov.
November

كانون الاول (ديسمبر)
Dec.
December

ملاحظات حول الاشهر

· تبدأ اسماء الاشهر عند كتابتها في اي مكان في الجملة بحرف كبير .

· حرف الجر المستخدم مع الاشهر هو in

with my best wishes

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا

التصنيفات
التاريخ و الجغرافيا السنة الثالثة تانوي

نماذج محلولة في مادة التاريخ و جاااااهزة

السؤال :
حين اعتلى غورباتشوف هرم السلطة في الاتحاد السوفياتي سنة 1985 قام بالعديد من الإصلاحات أثرت تأثيرا بالغا على مستقبل البلاد السياسي والاقتصادي .

وضح ذلك مبينا :
أ ) إصلاحات غورباتشوف وأهدافها.
ب ) انعكاساتها على الاتحاد السوفياتي والعالم .

الجواب :

إصلاحات غورباتشوف :
ما إن اعتلى غورباتشوف سدة الحكم في مارس سنة 1985 خلفا لسلفه " تشير ننكوف" حتى سارع بإحداث تغييرات بارزة بالاتحاد السوفياتي ، انتهت بتفككه في 08 ديسمبر 1991. بدأها بتطبيقه لنظرية إعادة البناء " البيروسترويكا" أي إعادة ترتيب البيت السوفياتي بشكل يؤمن للمواطن حياة أفضل على حد تعبير " غورباتشوف " وهي تعني أيضا إعادة الهيكلة وإعادة البناء كما سارع إلى تطبيق " الغلاسنوست" والتي تعني الشفافية والوضوح ونهدف أساسا إلى إحداث تحويلات أساسية كبرى في الاتحاد السوفياتي ومجموع الديمقراطيات الشعبية التي كانت تدور في فلكه تماشيا ومتطلبات العصر ، وترمي إلى تحديث الاشتراكية وجعلها تتماشى ومتطلبات العصر وتحرير المواطن من البيروقراطية المعقدة ، وفتح مجال واسع للتخطيط والمساهمة القاعدية .

أهداف هذه الإصلاحات :
تتمثل أهداف هذه الإصلاحات في معالجة القضايا التالية ، والبحث عن حلول ملائمة لها : – تباطؤ التنمية الاقتصادية ، وقد عبر غوربا تشوف عن ذلك بقوله " فبلادنا أحد أكبر مراكز إنتاج الحبوب ، ومع ذلك فثمة ضرورة لشراء ملايين الأطنان من الحبوب سنويا" .
تدني المستوى المعيشي للشعب السوفياتي مقارنة ببقية الدول الغربية كالولايات المتحدة الأمريكية واليابان ، وأوربا الغربية ، وانخفاض المردودية الإنتاجية ، إذ أن الفلاح السوفياتي يوفر الغذاء لـ 10 أفراد فقط في حين أن الفلاح الأمريكي يوفر الغذاء لـ 50 فردا بالإضافة إلى العجز عن تغطية الاستهلاك المحلي مما جعل البلاد عرضة للتبعية الخارجية

./- تناقص معدل الحياة من 66 سنة 1965 إلى 60 سنة عام 1986 في حين يصل هذا المعدل في الدول الغربية ذات الأنظمة الحرة ( النظام الرأسمالي ) إلى 75 سنة بالنسبة للرجال و 76 سنة بالنسبة للنساء .

/- تفشي ظاهرة البيروقراطية التي مست كل مناحي الحياة الإدارية من اقتصاد وثقافة وتعليم والتي تسببت في تأخير إنجاز المشاريع وانخفاض الإنتاج وارتفاع تكاليفه ، وبالتالي عادت على النظام الاشتراكي بأسوأ النتائج.

/- فشل كل المحاولات السابقة الرامية إلى تنمية وتطوير الحياة الاقتصادية وتحقيق الاكتفاء الذاتي ، والتوازن الجهوي ، واللحاق بركب الدول الغربية المتطورة اقتصاديا .

– بروز بما يعرف بأزمة الإيديولوجية واشتداد الصراع في هذا المضمار بين المحافظين والتقدميين وكذا الأزمات الخانقة التي عرفتها الديمقراطيات الشعبية قصد الخروج من الهيمنة السوفياتية

./- الصراع الإيديولوجي مع الغرب في إطار الحرب الباردة والذي جعل الاتحاد السوفياتي يخصص جزءا معتبرا من ميزانيته بما يسمى بالسباق نحو التسلح وهذا على حساب التنمية الزراعية والصناعية والثقافية .

انعكاساتها :

أ) على الاتحاد السوفياتي :كان لتبني هذه السياسة انعكاسات عميقة على الاتحاد السوفياتي منها :

– نبذ الإيديولوجية الماركسية التي تبناها الاتحاد السوفياتي منذ انتصار الثورة الشيوعية سنة 1917 وقيام ما يعرف بالاتحاد السوفياتي حيث ظهرت أصوات تنادي بضرورة إثراء محتوى المركزية عن طريق تعديل الممارسات الإنتاجية وتجنب الغموض وحق الشعب في الإعلام عن طريق نشاط أجهزة الدولة .

/- موافقة الاتحاد السوفياتي على حل حلف وارسو وتصفيته نهائيا هذا الحلف الذي أنشئ في 14 ماي 1955 كرد فعل حول قيام الغرب بإنشاء حلف شمال الأطلسي في 04/04 /1949 والذي يعد الخطوة الأولى التي اتخذها الغرب للدفاع المشترك ضد الشيوعية .

/-التخلي عن تكتله في منظمة الكوميكون ، هذه المنظمة التي كانت تضم معظم دول المعسكر الشرقي منذ 1949 وبالتالي القيام بالانفتاح الاقتصادي على العالم الغربي ، و قد تجسد ذلك فعلا في عدة اتفاقيات اقتصادية مثل اتفاق دول المجموعة الاقتصادية الأوروبية سنة 1990 على تقديم قروض مالية للاتحاد السوفياتي بقيمة 2.4 مليار دولار وتوقيع الرئيس جورج بوش على قانون يسمح بتخصيص 938 مليون دولار كمساعدات لكل من بولونيا والمجر .

/-حدوث انقلاب 19 أوت 1991 ان الذي قام به المحافظون والمعارضون لسياسة " غورباتشوف " بهدف إبعاده عن الحكم قبل ان ينهار الاتحاد السوفياتي ، إلا أن هذا الانقلاب مني بالفشل وعاد " غورباتشوف" إلى السلطة ، وواصل تطبيق سياسته السابقة.

/- بروز النزعة الاستقلالية داخل الجمهوريات وظهور ما يسمى ( مجموعة الدول المستقلة ) حيث أعلنت جمهوريات البلطيق الاستقلال سنة 1990 وهي : ليتونيا ، ليتوانيا ، استو نيا ، تبعتها جمهورية أوكرانيا في ديسمبر 1991 كما بادرت الجمهوريات الأخرى إلى الاستقلال عن السلطة المركزية وهي جو رجيا ، مولدا فيا ، أرمينيا روسيا البيضاء ، أذربيجان ، كازخستان ، قرقيزيستان ، كما أصبحت جمهورية روسيا الاتحادية الوريث الشرعي لما يسمى بالاتحاد السوفياتي سابقا. ب – على العالم : كما كان لهذه السياسة انعكاسات عميقة على العالم بعضها إيجابي وبعضها سلبي :

الانعكاسات الإيجابيةوتتمثل في :

الإعلان الرسمي عن وضع نهاية للحرب الباردة وذلك خلال قمة "مالطا" التي جمعت الرئيس الأمريكي " بوش" والرئيس السوفياتي " غورباتشوف" هذه الحرب التي كادت ان تتحول إلى مواجهة عسكرية في كثير من الأحداث وبالتالي تقضي على العالم .
تقارب وجهات النظر الأمريكية و السوفياتية إزاء القضايا الدولية المعقدة ، مثل نزاع نزع السلاح الإستراتيجي والمشكلة الأفغانية و قضية الشرق الأوسط . – الحد من السباق نحو التسلح وتضخم الترسانة العسكرية العالمية التي باتت تهدد العالم بالفناء ، حيث تم الاتفاق على وقف إنتاج الأسلحة الكيماوية بنسب 98 %، والتعجيل بالمفاوضات الخاصة بخفض ترسانة الأسلحة الإستراتيجية لدى الدولتين الكبيرتين إلى النصف والحد من إنتاج الأسلحة النووية البعيدة المدى ، ولتأكيد صدق نيته بادر الاتحاد السوفياتي بتدمير صواريخه الإستراتيجية بمجرد عودة " غورباتشوف" من مؤتمر مالطا "

– سقوط الأنظمة الشيوعية في أوربا الشرقية ،حيث اغتنمت الديمقراطيات الشعبية فرصة ما حدث في الاتحاد السوفياتي وبدأت تعمل منذ 1989 على الانفلات من قبضة المركزية السوفياتية ، وقد شجعها على ذلك المرونة التي أبداها " غورباتشوف " في هذا الميدان و بذلك تهاوت الأنظمة الشيوعية في هذه الديمقراطيات.

– سقوط جدار برلين في 09 نوفمبر 1989 ، هذا الجدار الفاصل بين ألمانيا الشرقية والغربية والذي أقيم في صيف 1961 ومن ثم السماح بتنقل الأفراد والبضائع ثم تلا ذلك الوحدة الألمانية .

الانعكاسات السلبية :
وتتمثل في: تغيير السياسة السوفياتية اتجاه العالم الثالث الذي كان يحتمي بالمظلة السوفياتية من كل الاعتداءات الغربية ، حيث يتلقى الدعم والمساندة الفعالة ، وقد تجلى هذا التغيير في الموقف السوفياتي مما حدث للعراق إثر أزمة الخليج ، وشن العدوان الأمريكي الأول عليه في 17 جانفي 1991 بتزكية ومساندة سوفياتية إلى جانب موافقته على قرار مجلس الأمن رقم 665 القاضي بفرض الحصار الاقتصادي على العراق .

السماح لليهود السوفيات بالهجرة وبأعداد ضخمة إلى إسرائيل بلغت في نهاية 1990 حوالي 200 ألف مهاجر تم نقل العديد منهم بواسطة طائرات دول المعسكر الشرقي – سابقا- إلى إسرائيل مع تقديم الدعم والتسهيلات التامة لهم .

/ – ضعف الموقف السوفياتي في معترك السياسة الدولية بتبنيه ومؤازرته وتأييده للمواقف الأمريكية في الشرق الأوسط وأمريكا اللاتينية وحتى في داخل الاتحاد السوفياتي نفسه باستجابته للضغوط الأمريكية التي أجبرته على تحرير دول البلطيق والسماح لها بالانفصال .

الخاتمة :
لقد تمكن غورباتشوف بفضل تطبيقه لسياسة البرويسترويكا والغلاسنوست من إذابة جليد الحرب الباردة وإنهائها فعلا خلال مؤتمر مالطا سنة 1989 وبذلك خلص العالم من كارثة حرب عالمية جديدة إلا أن وضع الاتحاد السوفياتي الداخلي ازداد سوءا وتخلفا عما كان عليه فارتفعت ديونه الخارجية وازدادت تبعيته للغرب وأصبح المواطن السوفياتي يعاني المشاق الكبيرة من أجل الحصول على لقمة العيش

السؤال :

اتسمت العلاقات الدولية بين الشرق والغرب خلال فترة ( 1954- 1963 ) بالتوتر تارة والانفراج تارة أخرى .

المطلوب: حلل العبارة مبينا :

أ – مظاهر التوتر والانفراج في العلاقات بين الشرق والغرب خلال هذه الفترة

. ب – أسباب التوتر والانفراج .

الإجابة :

المقدمة :
تعود جذور التوتر في العلاقات الدولية إلى عام 1917 إلا أن الفترة التاريخية الممتدة بين 1954- 1963 ميزتها رغبة العملاقين في التعايش السلمي تارة وتصادم المصالح تارة وعودة الصراع تارة أخرى .

أ- مظاهر التوتر والانفراج بين الشرق والغرب :
– مظاهر التوتر :

1/ تأسيس حلف جنوب شرق آسيا عام 1954 وحلف بغداد سنة 1955 .

2 / حدوث أزمة السويس والعدوان الثلاثي على مصر عام1956 .

3/ تأسيس الاتحاد السوفياتي والمجموعة الشرقية حلف وارسو عام 1955 .

4/ أزمة المجر عام 1956 . 5/ تجدد أزمة برلين عام 1958 . 6/ الأزمة الكوبية عام 1962 وانتقال التوتر للقارة الأمريكية .

مظاهر الانفراج :
1
/ انعقاد مؤتمر جنيف عام 1955 وتسوية قضية النمسا .

2/ إلغاء مكتب الكومنفورم عام 1956 .

3/ تبادل الزيارات الرسمية بين قادة العملاقين .

4/ لإنشاء الخط الهاتفي بين موسكو وواشنطن عام 1962 .

ب- أسباب التوتر والانفراج :

أسباب التوتر :
1/ تصادم مصالح العملاقين في عدة مناطق من العالم مثل شرق آسيا وشرق أوربا والشرق الوسط .

2/ فقدان الثقة بين المعسكرين .

3/ استمرارية نشاط Usa من أجل تطبيق سياسة ملء الفراغ واستعمالها لقوات الحلف الأطلسي .

4/ انتشار المد الشيوعي وتهديده لمصالح وأمن Usaذاتها وأحسن مثال الأزمة الكوبية 1962 .

أسباب الانفراج :

1/ تطور وسائل وأسلحة الدمار الشامل والتخوف من انعكاسات استعمالها.

2/ ليونة القيادة السوفياتية وتراجعها عن مبادئ السياسة الستالينية.

3/ تكاليف الحرب الباردة التي أثقلت كاهل المعسكرين خاصة بالنسبة للاتحاد السوفياتي.

4/ التصدع الذي وقع في الكتلتين الشرقية والغربية.

5/ الدور الإيجابي الذي أدته حركة عدم الانحياز لفائدة التعايش السلمي .

الخاتمة :
رغم كل المبادرات والجهود المبذولة من طرف الاتحاد السوفياتي من أجل إرساء دعائم التعايش بين الكتلتين إلا أن Usa والدول الغربية دفعت به نحو التنازل إلى أن أوصلته إلى مؤتمر مالطا عام 1989 وانسحابه من الساحة العالمية

السؤال :
قلبت الحرب العالمية الثانية موازين القوى ووضعت أسس معادلة جديدة للعلاقات الدولية .
المطلوب :
ناقش ذلك مبرزا أهم الأسس وأثارها على بلدان العالم الثالث . دورة 1987

الإجابة :
المقدمة :
مثل القوى المؤثرة في العلاقات الدولية قبل الحرب العالمية الثانية ثمانية دول كبرى إلا أن الحرب الكونية الثانية أخلطت أوراق المعادلة والقوى الفاعلة ثم أعادت ترتيبها ففي الوقت الذي احتلت بعض الدول الريادة تراجعت أخرى عن مكانتها القيادية .

أ / الوضع الدولي والقوى العالمية :
إن التدمير الشامل الذي شهدته أوربا ساهم إلى حد كبير في فقدانها مكانتها التي تراجعت فاسحة المجال لانتقال الزعامة العالمية لأول مرة خارج أوربا لصالح الاتحاد السوفياتي والولايات المتحدة الأمريكية ، وقد تعززت مكانة البلدين نظرا لدورهما في الحرب العالمية الثانية حيث كان لدورهما العامل الأساسي والحاسم في مجرى الحرب ، وعلى سبيل المثال لا الحصر ساهم الجيش الأحمر في تحرير أوربا الشرقية والوسطى كما شارك في هزيمة اليابان في منشوريا هذا الدور اكسب الاتحاد السوفياتي هيبة ومكانة سياسية وعسكرية هامة في حين ساهمت القوات الأمريكية في تطهير شمال إفريقيا من قوات دول المحور تمهيدا لتحرير جنوب أوربا بين 1943- 1944 ثم الإنزال النورماندي عام 1944 شمال فرنسا وتحريرها إلى جانب تحرير الأراضي المنخفضة وهزم ألمانيا وما ان انتهت الحرب حتى تبوأ البَلَدَان زعامة العالم ، وتراجعت مكانة الإمبراطوريات القديمة والحديثة خاصة فرنسا وبريطانيا ، وهكذا مثل طرفي المعادلة الجديدة الاتحاد السوفياتي والولايات المتحدة الأمريكية .

ب/ الأسس الجديدة للعلاقات الدولية :

1/ عودة الصراع الإيديولوجي بين المعسكرين :
لقد انهار التحالف الكبير الذي عقد عام 1942( واشنطن ) ضد دول المحور لمجرد زوال الخطر المشترك والمتمثل في ألمانيا وحلفائها ، وعاد الخلاف والصراع بين الاتحاد السوفياتي الشيوعي والغرب الرأسمالي الذي كانت تقوده الولايات المتحدة ، وفي ظل هذا الصراع سعى العملاقان على تحقيق مصالحهما وتوسيع دائرة نفوذهما في أوربا وخارج أوربا ، إذ بعد نزول الستار الحديدي في أوربا وانقسامها إلى شرقية شيوعية وغربية رأسمالية يفصلها خط طول 11 0 شرقا انتقل الصراع والانقسام إلى آسيا وإفريقيا وهكذا ما إن انتهت حرب كونية مدمرة قادت العملاقين إلى التسابق نحو التسلح وامتلاك أسلحة الدمار وحدوث أزمات دولية غذتها أنانية الولايات المتحدة الأمريكية والاتحاد السوفياتي كما ساهم صراعهما في ظهور تكتلات اقتصادية وعسكرية . لذا كان لعودة الصراع بين المعسكرين الأثر البالغ في مستقبل العلاقات الدولية التي تميزت بالتوتر لدرجة عالية ، منها تهديد السلام العالمي بحرب نووية في أكثر من مرة .

2/ ظهور النزعة التوسعية والاستعمار الأوربي الجديد :
تخلصت دول العالم الثالث نتيجة حركة التحرر الوطني من الاستعمار الأوربي بعد الحرب العالمية الثانية لتصطدم بنزعة جديدة للتوسع والبحث عن مناطق النفوذ والتي مثلتها طبيعة الصراع بين المعسكرين بحيث تطور مفهوم الاستعمار ليظهر في شكل جديد متنوع الأساليب مثل الشركات الاحتكارية والتعاون والمؤسسات الدولية والهيئات الديبلوماسية والثقافية مستخدما في ذلك عددا من الضغوطات كالتبعية السياسية والاقتصادية .

3/ هيئة الأمم المتحدة :
بعد الفشل الذريع لعصبة الأمم البائدة عمل الحلفاء أثناء الحرب العالمية الثانية على إنشاء هيئة الأمم المتحدة محاولين تجنب أسباب فشل العصبة فوفروا لها أسباب القوة والفاعلية لإعطاء الهيئة الوليدة بعدا عالميا ، إذ تضمن ميثاقها مبادئ وأهداف إنسانية وأصبحت الإطار الذي تحل فيه الخلافات الدولية ووسيلة للتعاون من اجل رفاهية الشعوب إلا أن نفوذها بقي محدودا ونشاطها ظل مرهونا بإرادة الدول الكبرى خاصة الأعضاء الدائمين في المجلس الأمني وهذا ما أعاق دور الهيئة الأممية فتواصلت معاناة الأمم المتحدة خاصة في ظل الحرب الباردة ورغم ذلك فإن هيئة الأمم قد نجحت في معالجة كثير من المشكلات الدولية بطرق سلمية .

آثار ذلك على العالم الثالث :

1/ تحول بلدان العالم الثالث إلى ميدان صراع بين المعسكرين مما أدى على ظهور صراع مسلح في كوريا ( 1950-1953 ) والهند الصينية ( 1954- 1973 ) .

2/ تعرض العالم الثالث إلى تنافس العملاقين من اجل الهيمنة على ثرواته وإخضاعه لدائرة نفوذه .

3/ عدم الاستقرار السياسي في دول العالم الثالث وعرقلة تطوره وازدهاره .

4/ انتشار القواعد العسكرية في أراضيه وضغوطات المعسكرين لضم دوله في أحلاف عسكرية هدفها قمع حركات التحرر وحماية مصالحها .

5/ تبلور الوعي السياسي لدى دول العالم الثالث والتي تكتلت في مؤتمر باندونغ لتدافع عن كيانها ولتبحث لها عن مكان تحت الشمس ولترفض ان ترفض ان تكون ميدانا للصراع بين المعسكرين .

الخاتمة :
إن متاعب الحرب العالمية الثانية كانت السبب الأساسي في تراجع مكانة الاستعمار القديم مما سمح للولايات المتحدة والاتحاد السوفياتي بتزعمها العالم وهو ما أدخلها في حالة صراع من اجل تحقيق مصالح ونفوذ على حساب دول العالم الثالث التي أصبحت ميدانا لهذا الصراع وإذا كانت الآثار المترتبة عليه سلبية بوجه عام فإن وعيها بخطورة الصراع ودفاعها عن مصالحها ورفضها ان تكون طرفا في الصراع أو ميدانا له لدليل على إيجابية الآثار بوجه خاص ومحدود على العالم الثالث .

السؤال :
من بين الأحداث الهامة التي شهدتها سنة 1955 بالنسبة للثورة الجزائرية ، أحداث 20 أوت 1955 ، وإدراج القضية الجزائرية في جدول أعمال هيئة الأمم المتحدة

.المطلوب :
1/عرف كل حدث من الحدثين المذكورين .2
/بين اثر كل منهما على مسار الثورة الجزائرية

الجواب :

مقدمة :
بحلول سنة 1955 تكون الثورة الجزائرية قد قطعت مرحلة هامة ، رغم قصر المدة ، اجتازت خلالها عدة صعوبات وعراقيل حاول العدو الفرنسي وضعها في وجهها من أجل إفشالها والقضاء عليها ، كادعائه بكونها ثورة خارجية ، وان أصحابها من الفلاقة وقطاع الطرق وغيرها من الادعاءات الباطلة، وبدأت في الاستعداد الجدي والجاد لمواجهة المستعمر بكل الوسائل و الأساليب العسكرية والاقتصادية والسياسية ، لتثبت وجودها ، وتبرهن للرأي العام المحلي والفرنسي والعالمي عدالة قضيتها ، وإصرارها على افتكاك النصر مهما كانت التضحيات ومهما غلا الثمن وفي هذا النطاق تندرج أحداث 20 أوت 1955 ، وإدراج القضية الجزائرية في جدول أعمال هيئة الأمم المتحدة .

تعريف كل حدث من الحدثين :

أ/ أحداث 20 أوت 1955 : خلال الاجتماع المنعقد من 25 جوان 1955 إلي 1 0 جويلية من نفس السنة بين قادة المنطقة الثانية بضواحي "الزمان " المسمى بالحدائق بسكيكدة ، وبحضور مائة من المجاهدين أعضاء الولاية الثانية منهم زيغود يوسف ، لخضر بن طوبال ، مصطفى بن عودة ، علي كافي، محمود الصالح ميهوب ، بوضرسة عمار وغيرهم ، تم الاتفاق على القيام بهجمات واسعة يوم20 أوت 1955 بالشمال القسنطيني لتحقيق عدة أهداف منها :- فك الحصار المضروب على منطقة الأوراس والقبائل بعد أن نقل الاستعمار قواته وتعزيزاته لهذه المناطق لخنق الثورة والقضاء عليها نهائيا . – التضامن مع الشعب المغربي الشقيق ، حيث أن 20 أوت 55 تصادف الذكرى الثانية لنفي الملك محمد الخامس إلى جزيرة مدغشقر .

/- إثبات تعلق الشعب الجزائري بالكفاح من أجل الاستقلال و الحرية والسيادة الجزائرية .
/-تفنيد الادعاءات الفرنسية القائلة بعدم وجود ثورة بالجزائر وأن ما يحدث لا يزيد عن كونه عبارة عن عمليات إرهابية يقوم بها قطاع الطرق والخارجون عن القانون
– تعميم الثورة وترسيخها وتغلغلها في الأوساط الجماهيرية بواسطة الهجوم العام الذي تسانده قوى الشعب بجميع فئاته
./- رفع معنويات المجاهدين و الروح القتالية لديهم بتحطيم أسطورة الجيش الاستعماري الذي لا يقهر
./- الرد على عمليات الإبادة والتقتيل والسلب والنهب التي مارستها قوات جيش الاستعمار وأذنابه وغلاة المستعمرين ضد الشعب الجزائري الأعزل .
/- لفت انتباه الأنظار الدولية للقضية الجزائرية وكفاح شعبها ضد الفرنسيين خاصة وأن هذه القضية سوف ترفع إلى الجمعية العامة للأمم المتحدة في الشهر الموالي ( سبتمبر 1955) بعد أن نوقشت في مؤتمر باندونغ بإندونيسيا – محاولة توحيد صفوف الحركة الوطنية الجزائرية بانضمام أعضائها إلى جبهة التحرير الوطني لتشكيل قوة وطنية صلبة بإمكانها الصمود في وجه العدو ومواجهته .
/- وقف الحملة الفرنسية الشرسة التي شنتها ضد زعماء الثورة حيث قتلت البعض منهم كباجي المختار في 20نوفمبر 1954 ، وديدوش مراد في 18 جانفي 1955و ألقت القبض على البعض الآخر مثل ابن بو العيد (1955)و أرغمت آخرين على مغادرة الجزائر مثل بوضياف الذي غادر الجزائر سنة 1955 إلى المغرب الأقصى لمواصلة نشاطه ودعمه للثورة .

ب/ إدراج القضية الجزائرية في جدول أعمال هيئة الأمم المتحدة :
في فاتح أكتوبر 1955 قررت الجمعية العامة لهيئة الأمم المتحدة تسجيل القضية الجزائرية بـ 28 صوتا ضد 27 صوتا وقد رفضت فرنسا ذلك مدعية أن القضية الجزائرية قضية فرنسية داخلية ، كما وعدت بحل المشكلة بصفة مرضية للطرفين (الفرنسي و الجزائري ) وأنها ترفض رفضا باتا تسجيلها في جدول أعمال الهيئة ، كما انسحب وزير الخارجية الفرنسي " بيني" من الجلسة وامتنع عن مناقشة المسائل الأخرى . وفي 25 نوفمبر 1955 قررت المنظمة سحب القضية من جدول أعمالها بعد أن قدم ممثل الهند "كر يشنا مينوه " عريضة يطالب فيها بإلغاء القضية الجزائرية من جدول الأعمال لأن فرنسا وعدت بحل المشكل الجزائري بصفة مرضية للطرفين ، فوافقت الجمعية العامة على ذلك ، وأرجئت هذه القضية إلى الدورة المقبلة إن لم تنفذ فرنسا وعدها وتجد لها الحل المناسب و المقبول من الطرفين .

اثر كل حدث منها في مسار القضية الجزائرية :

أ / حوادث 20 أوت 1955:

لقد كانت لهذه الحوادث آثار هامة بالنسبة للثورة ، إذ اعتبرت نقطة تحول رئيسية ، و من هذه الآثار ما يلي :

– أدت إلى أن تعم الثورة كامل التراب الوطني .

/- فندت أقاويل الاستعمار على أن الثورة مسيرة من الخارج وبقيادة " مشوشين " .

/- أظهرت التفاف الشعب حول الثورة ، وإنها ليست من صنع قطاع الطرق .

/- مهدت هذه العمليات لمؤتمر الصومام 20 أوت 1956.

– فكت الحصار الخانق المضروب على الولاية الأولى و الثالثة .

/- أعطت دفعا جديدا وقويا للقضية الجزائرية في المجال الدولي و الدبلوماسي وأدخلتها إلى مجال الأمم المتحدة .

/- أجبرت العدو على تغيير استراتيجيته سياسيا وعسكريا ، والاعتراف بتصاعد عمليات الكفاح المسلح وخطورته على الاستقرار الفرنسي في الجزائر ، و تيقن الفرنسيون انهم أمام " ديان بيان فو " جديدة .

– امتدت تأثيراتها إلى داخل صفوف جيش فرنسا في وطنها الأم حيث رفض جنودها في شهر سبتمبر 1955 الالتحاق بالجزائر و قاموا بمظاهرات صاخبة ، وهذا ما فعله أيضا الطيارون بمدينة "ليون " الفرنسية.

/- أكدت مصير وحدة المغرب العربي وآماله المشتركة ، وعززت تضامنه النضالي والكفاح بين شعوبه .

ب/ إدراج القضية الجزائرية في جدول أعمال هيئة الأمم المتحدة :
إن إدراج القضية الجزائرية في جدول أعمال الأمم المتحدة لأول مرة منذ اندلاع الثورة في غرة نوفمبر 1954 حدث هام جدا من الناحية الدبلوماسية و السياسية ، وتتجلى هذه الأهمية فيما يلي :

– القضاء نهائيا على المزاعم و الأحلام الفرنسية الداعية بأن الجزائر ، كما جاء في دستور 1947 ( قطعة من التراب الفرنسي ) وإنها جزء لا يتجزأ منها ، وبالتالي تأكد العالم بأسره حتى تلك التي لم تساند الموقف الجزائري بأن القضية الجزائرية قضية تصفية استعمار .

/- أبرزت رغبة دول العالم ، خاصة الدول العربية ، ودول حركة عدم الانحياز في مناصرة الشعب الجزائري وتأييده ، ودعمه سياسيا لكي ينال حقه المغتصب ، ويسترد حريته ، وهو ما أحس به الوزير الفرنسي للخارجية " بيني " حين انسحب من الجلسة وقاطع أعمالها

– حصول الشعب الجزائري وجبهة التحرير الوطني على دعم معنوي كبير زاد من إصراره على الاستمرار في الكفاح ومواجهة العدو بكل الوسائل ومختلف الأساليب بما في ذلك الأسلوب السياسي .

الخاتمة :
من كل ما سبق يتضح أن سنة 1955 حبلى بالأحداث السياسية المتمثلة في أحداث 20 أوت 1955 وتسجيل القضية الجزائرية في جدول أعمال هيئة الأمم المتحدة وإضراب 5 جويلية وإنشاء الاتحادات الخاصة بالجزائريين كالاتحاد الوطني للطلبة المسلمين وغيره . وإن كل هذه الأحداث وغيرها زادت من توطيد اللحمة الجزائرية وإصرار الشعب على المضي في كفاحه ، وفي المقابل زعزعت الموقف الفرنسي الداخلي والخارجي وأحرجت الساسة الفرنسيين فزادوا من أعمالهم العسكرية الشرسة طمعا في كسب نصر عسكري .

السؤال :
لقد كان انعقاد مؤتمر الصومام في 20 أوت 1956 بالجزائر في حد ذاته رمزا للانتصار الكبير وتتويجا لانتصارات عديدة للثورة في المجال الداخلي والخارجي ومنطلقا لمواجهة أكثر عنفا وشراسة وتحديا . كيف ؟ ولماذا ؟
دورة 1988

الإجابة :

المقدمة :
اندلعت ثورة التحرير الكبرى عام 1954 بإمكانيات محدودة في ظروف داخلية وخارجية متميزة وصعبة وحقق الثوار في مرحلتها الأولى انتصارات باهرة خاصة في عمليات الهجوم على الشمال القسنطيني ، وقد كان من المنتظر عقد مؤتمر تقييمي للثورة في العام الثاني إلا أنه تعذر عقده ونظرا للصعوبات التي واجهت الثورة وحاجتها لعقد مؤتمر ، عقد الثوار مؤتمرهم التاريخي بالصومام في 20
أوت 1956 .
أ/ ظروف انعقاد مؤتمر الصومام :

/ انطلاق الثورة وشموليتها بعد هجوم الشمال القسنطيني 20 أوت 1955 والتفاف جميع الشرائح الاجتماعية والأحزاب السياسية الجزائرية حولها.

2/ تضاعف عدد المجاهدين وإمكانيات الثورة .

3/ الانتصارات الداخلية والخارجية للثورة .

الداخلية :
تمثلت في الهجوم على الشمال القسنطيني عام 1955 وعمليات أخرى في الولايات الهادئة ( وهران ) وانتصارات حاسمة في معركة الجرف التي خسرت فيها قوات الاحتلال أكثر من 400 جندي وثمانية طائرات وتأطير الثورة للشعب الجزائري من خلال تأسيس المنظمات الجماهيرية مثل اتحاد الطلبة الجزائريين والاتحاد العام للعمال الجزائريين في 24 فيفري 1956 وقيام الانتفاضة الطلابية في 19 ماي 1956 وإضرابات للعمال والتجار في فترات مختلفة .

الخارجية :
وتمثلت في دور الاتحاد العام للعمال واتحاد الطلبة الجزائريين في تدويل القضية الجزائرية وهو ما سهل الإدراج لأول مرة في جدول أعمال هيئة الأمم المتحدة عام1955كما شارك وفد جبهة التحرير الوطني في تجمع الكتلة الأفروآسيوية بباندونغ سنة 1955 والتي احتضنت القضية الجزائرية وبدأت بدعمها في المجتمع الدولي
ومحافله الهامة .

ب/ نتائج مؤتمر الصومام :
انعقد مؤتمر الصومام بالولاية الثالثة بين 14-23 أوت 1956 ومن أهم قراراته ما يلي :

1/ تأسيس المجلس الوطني للثورة ويتألف من 34 عضوا ثم ارتفع عددهم إلى 54 عضوا .

2/ إنشاء لجنة التنفيذ والتنسيق وتتألف من 5 أعضاء وارتفع إلى 14 عضوا تشرف على الجهازين السياسي والعسكري للثورة .

3/ إنشاء لجان فرعية تحت إشراف لجنة التنسيق والتنفيذ منها لجنة الدعاية والأخبار واللجنة السياسية والاقتصادية والنقابية .

4/ تقسيم الجزائر إلى ست ولايات عسكرية ووضع حدود كل ولاية وتقسيم كل ولاية إلى مناطق والمناطق إلى نواحي والنواحي إلى قسمات وتخضع كل ولاية للجنة التنفيذ والتنسيق ثم بدورها تخضع أمام المجلس الوطني للثورة .

5/ إقرار مبدأ القيادة الجماعية .

6/ إعطاء الأولوية للعمل السياسي على العمل العسكري والداخل على الخارج .

7/ تنظيم جيش التحرير رتبا ورواتب ، إجازات وعقوبات .

8/ تكوين المجالس الشعبية المكلفة بإدارة القرى والمداشر والدوائر ومهمتها العناية بالحالة المدنية للسكان .

وقد ترتب عن هذه القرارات التاريخية الحاسمة نتائج هامة يمكن توضيحها على النحو الآتي :

1/ دعم الثورة الجزائرية بهياكل تنظيمية فعالة ودائمة .

2/ ضبط العلاقة بين الداخل والخارج .

3/ تكوين الهيئات التابعة لجبهة التحرير الوطني .

4/ ضبط العلاقة بين الجهاز السياسي والجهاز العسكري .

5/ وضع نهج سياسي واضح المعالم .

6/ تبيان شروط المفاوضات ووقف إطلاق النار .

بهذه النتائج الهامة والتنظيمات الجديدة والدقيقة للثورة تمكنت الثورة من تحقيق المكاسب الآتية :

1/ اتساع نشاط الثورة إعلاميا ودوليا من خلال فتح إذاعة الجزائر الحرة المكافحة .

2/ ارتفاع درجة الوعي السياسي والوطني لدى كل شرائح المجتمع الجزائري .

3/توسيع نطاق العمل الديبلوماسي واتساع التأييد الدولي للقضية الجزائرية .

4/ المشاركة الواسعة في المحافل الدولية والعالمية .

5/ تزايد العمل العسكري للثورة في الجبال والقرى وفتح جبهة الصحراء الحربية منذ 1957 وفتح جبهة أخرى في الخارج عرفت بالولاية السابعة التاريخية (فيدرالية جبهة التحرير الوطني ) بفرنسا لذا نقل العمل العسكري إلى قلب فرنسا .

الخاتمة :
تبين من خلال ما سبق عرضه من قرارات ونتائج مؤتمر الصومام أنه كان منعرجا هاما في حياة الثورة الجزائرية إذ ذلل كل الصعوبات التي اعترضتها ودعمها بالهياكل الضرورية مما جعل الثورة واضحة المعالم ومطابقة للأعراف والقوانين الدولية ، وفضلا عن هذه المكاسب فإن عقد مثل هذا المؤتمر على ارض الوطن هو اكبر تحدي موجه ضد الاستعمار وهو انتصار جديد للثورة مكنها من مواجهة الخطط الاستعمارية في المرحلة المقبلة .

التصنيفات
تاريـخ,

فن كتابة التاريخ وطرق البحث فيه / د. سيد احمد علي الناصري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فن كتابة التاريخ وطرق البحث فيه / د. سيد احمد علي الناصري

الحجم : 7 MB

http://www.4shared.com/get/7pzlz0-f/___.html

التصنيفات
التاريخ والجغرافيا السنة اولى متوسط

دروس التاريخ و الجغرافياوالتربية المدنية

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقدم لكم دروس السنة الاولى متوسط حسب التعليم الجزائري في التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية مع جميع الخرائط اللازمة كلها في قرص واحد تعليم_الجزائر2shared – download دروس 1 متوسط إجتماعيات.exe

بليييز ليس القرص انا بتعب كتير

السلام عليكم

التصنيفات
التاريخ والجغرافيا السنة الثالثة متوسط

جميع دروس التاريخ للسنة الثالة متوسط

-الدرس الاول

الامتداد المكاني والزماني للدولة العباسية: شملت أجزاء كبيرة من العالم القديم واحتوت مجموعة واسعة الأقاليم مختلفة الأجناس والثقافات مما صعب السيطرة على أقاليم الدولة إذ تأرجحت بين القوة والضعف منذ تأسيسها سنة132هـ/750م إلى غاية سقوطها سنة656هـ/1258م.
2 –الدول التي حكمت باسم الخلافة العباسية:
أ// الدولة البويهية: 334هـ/945م الى447هـ/1055م:تنسب إلى أبي شجاع بويه الذين حولوا العاصمة إلى شيراز بإيران.
ب// دولة السلاجقة :447هـ/1055م الى530هـ/1135م: هي من تركستان ينتمون إلى زعيمهم سلجوق وفي عهدهم وقعت معركة ملاذ كرد التي انهزم فيها البيزنطيون.
ج//الدولة الأيوبية من 564هـ/1169مالى 648هـ/1250م:تنسب إلى نجم الدين أيوب والد صلاح الدين الأيوبي وفي عهدهم وقعت معركة حطين وتحرير القدس من الصليبين وتوحيد مصر والشام.
د// دولة المماليك من 642هـ/1250م إلى 932هـ/1517م:هم شراكسة وأتراك وروم وأكراد ومن أشهر قادتهم الظاهر بيبرس وقطز وقلاوون وابنه الناصر وفي عهدهم ألحقوا بالمغول هزيمة نكراء في معركة عين جالوت بفلسطين.

الدرس 2

مقدمة: إن الحضارة الإسلامية تعد من أعظم الحضارات الإنسانية وهذا بسبب عمقها الروحي وتأثيرها الحضاري على بقية الحضارات
وسنرى في هذا الموضوع منافذ تأثيرها الحضاري على بقية الحضارات

أولا : عن طريق حركة العلماء في ترحالهم : وقد تجلى هذا التأثير في رحلات العلماء المسلمين أمثال : ابن بطوطة .الإدريسي .ابن جبير
وما نقلوه إلى بقية العالم من علوم

ثانيا : من الهند والصين إلى فارس عبر المشرق والمغرب إلى صقلية والأندلس :
· تم نقل الإبداعات الهندية والصينية عن طريق الفرس مثل كتاب كليلة و دمنة الذي ترجم إلى العربية ومنها إلى اللغات الأوروبية
· كما يعتبر كتاب الطب (القانون) الذي ألفه ابن سينا مرجعا أساسيا في جامعات أوروبا إلى وقت قريب
· كانت محاور الاتصال بين المسلمين وأوروبا عن طريق الأندلس وصقلية

الدرس 3

/: الوحدة والترابط في ظل الخلافة العثمانية: تمكنت الدولة العثمانية من توحيد أجزاء العالم الإسلامي فهي تعتبر من اكبر الدول الإسلامية من حيث التحكم في أجزاء العالم الإسلامي وقد عاش العالم الإسلامي في عهدها عصرا من القوة والازدهار

2/: مواجهة المد المسيحي: في بداية العصر الحديث كانت سواحل العالم الإسلامي عرضة لقرصنة الدول الأوروبية وخاصة الأسبان والبرتغال مما جعل الدولة العثمانية تتصدى لهذا

3/: الدفاع عن المسلمين: أخذت الدولة العثمانية على عاتقها الدفاع عن المسلمين وخاصة وإنها تمثل الخلافة الإسلامية ومن أهم ما قامت به:
– نجدة مهاجري الأندلس
– تحرير سواحل المغرب العربي

4/: حضارة العثمانيين : لقد حققوا حضارة عظيمة من انجازاتها ومميزاتها:
– توحيد العالم الإسلامي
– التصدي للمد المسيحي
– تقسيم البلاد إلى 7 مقاطعات كبرى
– بناء المساجد والمدارس

وبقيت الدروس بعد ان تضعوا الردودتعليم_الجزائر

شكرا جزيلا

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

بسم الله الرحمن الرحيم وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟ كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟ ألف مبروك .. لقد سعدت بهذا الخبر شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
التاريخ والجغرافيا السنة الرابعة متوسط

ملخصات دروس التاريخ والجغرافيا

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبراكاته
بدون اطالة
التاريخhttp://www.filesfrog.net/v47aeuli2w1…D8%B7.rar.html

الجغرافيا
http://www.filesfrog.net/757l8db1i67…D8%B7.rar.html

ادعو لي بالخير انشاء الله
تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر

السلام عليكم اريد المساعدة لتحميل الملفات فلم استطع تحميلها هل يوجد من يساعدني في تحميلها وشكرا لكم ؟

تجنبوا الكذب وتعطيل القراء ورواد المنتدى ،صححوا روابط المواد المعروضة للإستفادة لا من تعطيل مصال المتعلمين

السلام عليكم يا احبـآب الله
شكرا على الطرح المميز مشـآء الله
وآآصلـ(ي) ..

mrç mrç làh yn)à

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

تلخيص دروس التاريخ

ملخصات دروس التاريخ للسنة الرابعة متوسطتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر:d

ملخصات الوحدة الاولى لدروس التاريخ للسنة الرابعة متوسط

الوحدة الأولى/ الجزائر من 1970 الى 1953
السياسة الإستعمارية

1/ الإدماج: إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي من خلال : – إلحاق الجزائر بفرنسا-الاستيطان – تجنيس اليهود(مرسوم كريميو)- مصادرة الأراضي….- اصدار القوانين مثل قانون منح الجنسية للجزائريين 1865.

2/ مصادرة الأراضي: انتزاعها من الجزائريين بعدة أساليب (باسمالقانون- مبدأ المصلحة العامة
– منح الأراضي للمستوطنين)
3/ سياسةالاستيطان: تشجيع هجرة الأوربيين للقضاء على السكان الأصليين (إقامة المستوطنات).
4/ سياسة التنصير: حملات تبشيرية لنشر المسيحية و التضييق على الإسلام (ربط الإسلام بفرنسا- تحويل المساجد
لكنائس-التضييق على الحجاج- نفي الأئمة و الدعاة……..)
5/ سياسة الفرنسة: إحلال اللغة والثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية ( إعتبار الفرنسية رسمية و
العربية اجنبية- غلق مراكز التعليم و الثقافة العربية- فرنسة المحيط- تشويه التاريخ الجزائري….)
* التنظيم الإداري: اعتبر الدستور الفرنسي الجزائر جزء لا يتجزأمن فرنسا (4/11/1848) وقسمت الى 3 مقاطعات
(الجزائر- قسنطينة – وهران ) ….
وقد تميز النظام الإداري بطابعين (*الطابعالعسكري:1830/1870م *الطابعالمدني:بعد1870م )……..

تجدد المقاومة: عبر الشعب الجزائري عن رفضه لكل أشكال السياسة الإستعمارية من خلال:
1/ المقاومةالمسلحة:رغم إخماد الاستعمار للمقاومة الشعبية في متيجة1830.احمد باي1832/1848.الأمير عبدالقادر1832/1847.م بومعزة…….فإنهااستمرت عبر ربوع الوطن مثل المقراني1871/1872/م بوعمامة1881/1906 /م.التوارق1916/م.عينبسام1906
2/ الإنتفاضات: جماعية مثل قسنطينة 1934- الثامن ماي 1945… فردية مثل بن زلماط
3/ المقاومة الفكرية :
– بوادر النشاط السياسي: تشكيل لجنة المغاربة على يد حمدان خوجة في ثلاثينات القرن 19 ثم بروز
اتجاهين سياسين مختلفين :
* اتجاه المحافظين: ركز على التمسك بالنظم الإسلامية ورفض التجنس والفكرالغربي
* اتجاه النخبة: ركزوا علىالمطالبة بالمساواة في الحقوق والاندماج في المجتمعالفرنسي
– الصحافة : تمثل دورها فيفي كسر الجمود الفكري وإيقاظ الضمير الإسلامي في الجزائر.وكانت تصل من
مصروتونس عن طريق الحجاج والمهاجرين.ومن ابرز الجرائد الجزائرية/جريدة الجزائر1908(عمرراسم)
جريدة الفاروق1913.
– الجمعياتوالنوادي:كان لها دور كبير في بث روح النهضة و نمو الوعي الوطنيوالسياسي من أهمها
الجمعية الراشدية 1902/نادي صالح باي1909 / الجمعية التوفيقية 1908……….

الحركة الوطنية (1919/1953):

مع مطلع القرن العشرين بدأ تحول في شكل المقاومة حيث برزت المقاومة السياسية و ذلك بفعل عدة ظروف و عوامل أهمها:
* الداخلية:- السياسة الإستعمارية(- استمرار الإحتلال – الإبادة – التجنيد الإجباري – سياسة محو الشخصية)
– تزايد النشاط الإصلاحي
* الخارجية : – فكرة الجامعة الإسلامية (جمال الدين الأفغاني) – حركات الإصلاح الديني في العالم الإسلامي
– دور المهاجرين في توعية الجزائريين (للمشرق و فرنسا) – الحرب العالمية و تطوراتها (مبادئ و لسن)
– عودة المهاجرين…….

3

1/الحركة الوطنية 1919-1939(بين الحربين العالميتين)

الإتجاه : الإستقلالي
المطلب الأساسي : تحقيق الإستقلال و جلاء الجيش الفرنسي
الزعماء : -الأمير خالد (دعاة المساواة) – مصالي الحاج
الاحزاب / الجمعيات : -حزب الإخاء 1919 – نجم الشمال 1926 – حزب الشعب 11مارس 1937
رد الفعل الفرنسي :
الموقف الإغرائي:
-اصلاحات1919 (منح بعض الحقوق السياسية)
– مشرع بلوم فيوليت 1936 (اصلاحات (اصلاحات اجتماعية و ثقافية و سياسية) لم يطبق
الموقف القمعي:
– حل الأحزاب- النفي و الإقامة الجبرية للزعماء- تجميد نشاط الجمعية- الغرامات- تعطيل الصحف

الإتجاه : اللبيرالي
المطلب الأساسي : تحقيق ادماج فعلي
الزعماء : بن تامي – بن جلول – فرحات عباس
الاحزاب / الجمعيات : فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين (جوان 1927)

الإتجاه : العالمي (الشيوعي)
المطلب الأساسي :الإدماج و الحقوق الإجتماعية
الزعماء : عمر اوزقان
الاحزاب / الجمعيات : -الحزب الشيوعي الفرنسي 1924/ الحزب الشيوعي الجزائري 1936

الإتجاه :الإصلاحي
المطلب الأساسي :الحفاظ على الشخصية الوطنية (جزائري عربي مسلم)
الزعماء : بن باديس –الإبراهيمي
الاحزاب / الجمعيات : جمعية العلماء المسلمين (5ماي1931)
رد الفعل الفرنسي :

2/ الحركة الوطنية 1939/1945 ( خلال الحرب العالمية 2)

نشاطها

1- اصدار البيان الجزائري (بيان فيفري) 10 /02/1943 الذي طالب فرنسا و الحلفاء بحق تقرير المصير ( شارك في وضعه عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات على رأسهم فرحات عباس)

2- تأسيس حركة احباب البيان و الحرية 14/03/1944 بمشاركة عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات للتعبير عن وحدة الجزائريين و و رفضا لمشروع ديغول ( مشروع حق المواطنة )

3- الخروج في مظاهرات سلمية في ماي 1945( دعى إليها حزب الشعب احتفالا بنهاية الحرب و المطالبة بالوعود الفرنسية بمنح الإستقلال)

رد الفعل الفرنسي

– مواصلة موقفها القمعي ( منع النشاط السياسي.الإعتقال.النفي…….. )
– تجاهل مطالب البيان الجزائري
– مواصلة سياسة الإدماج ( مشروع حق المواطنة الفرنسية 07/03/1944)

– مجازر الثامن ماي ( عند نهاية الحرب العالمية 2)

3/ الحركة الوطنية 1945/1953 ( اعادة بناء الحركة الوطنية)

الإتجاه : الإستقلالي
الحزب / الجمعية : حركة الإنتصار 1946 بزعامة مصالي (امتداد لحزب الشعب)
المطلب / النشاط : -مواصلة المطالب الإستقلالية – المشاركة في الإنتخابات – تأسيس جناح عسكري سري للتحضير للثورة 15/02/1947( المنظمة الخاصة برئاسة محمد بلوزداد )
الموقف الفرنسي :
1/ الموقف اللإغرائي:
– السماح بعودة النشاط السياسي لإمتصاص غضب الجزائريين بعد مجازر الثامن ماي
– اصدار دستور الجزائر 20/09/1947 (القانون الخاص) اصلاحات سياسية (لم تطبق منه سوى البنود التي تخدم المعمرين )
2/ الموقف القمعي: – رفض ترشح مصالي – تزوير اللإنتخابات- التفتيش و الإعتقال و النفي خاصة بعد اكتشاف المنظمة الخاصة 1950

الإتجاه : الإتحادي
الحزب / الجمعية : الإتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري 1946 بزعامة فرحات عباس
المطلب / النشاط : – الثورة بالقانون- اللإتحاد الفيدرالي مع فرنسا

الإتجاه : الإصلاحي
الحزب / الجمعية : جمعية العلماء المسلمين بزعامة الإبراهيمي
المطلب / النشاط : – مواصلة النشاط التعليمي و محاربة الإدماج…..

الإتجاه : الشيوعي
الحزب / الجمعية : الحزب الشيوعي ( أحمد اوزقان)
المطلب / النشاط : بقي في مطالبه الإدماجية

* ازمة حركة الإنتصار : كانت في 1953 حول السلطة (قيادة جماعية ام فردية) و انتهت بإنقسام الحزب الى:
– المصاليون – المركزيون – الحياديون ( فئة من الشباب معظمهم من المنظمة الخاصة انشقوا عن الحزب و اسسوا حزبا جديدا اللجنة الثورية للوحدة و العمل في 23/03/1954 و الإنطلاق في التحضير للعمل المسلح )

– منقول من منتديات طموحنا –

:

ملخصات الوحدة الثانية لدروس التاريخ للسنة الرابعة متوسط

الوحدة الثانية / الثورة التحريرية الكبرى 1954-1962
الظروف العامة قبيل اندلاع الثورة (اسبابها )
الظروف الداخلية:الوجود الإستعماري- السياسة الإستعمارية – فشل كل اللإصلاحات- نمو الوعي السياسي – مجازر الثامن ماي- أزمة حركة الإنتصار
الظروف الدولية: – نشاط حركات التحرر – اندلاع الكفاح في تونس و المغرب 1952- نجاح الثورة في مصر – انهزام فرنسا في الفيتنام – نشاط هيئة الأمم المتحدة و الجامعة العربية……

الظروف في فرنسا: تدهور أوضاع الإقتصاد
التحضير:
تم في الفترة الممتدة من مارس الى اكتوبر 1954 من خلال عدة اجتماعات و لقاءات اهمها لجنة 22 و الذي تم فيه القرار بتفجير العمل المسلح اضافة الى اجتماعات شهر اكتوبر ووضع اللمسات الأخيرة : – تحديد تسمية جيش و جبهة التحرير- تقسيم التراب الوطني – اعداد بيان اول نوفمبر- تحديد موعد اندلاع الثورة (سرا)…..
القيادة مجموعة 9 : الداخل(بوضياف/بن بولعيد/ديدوش/كريم بلقاسم/بيطاط/بن مهيدي) –الخارج(بن بلة/ايت احمد/ محمد خيذر)
الإندلاع : على الساعة الصفر صبيحة الإثنين 1 نوفمبر54- شن اكثر من 70 هجوم عبر كل التراب الوطني ( أكثر حدة في الأوراس) – توزيع بيان أول نوفمبر و بثه عبر الإذاعة (من مصر)- …..
ردود الفعل الأولية على اندلاع الثورة :
* الشعب: فرحة و تساؤل ثم تاكد و استعداد لإحتضان الثورة … * الاحزاب الوطنية: التحفظ خوفا من فشل الثورة
* جمعية العلماء:باركت العمل المسلح….
* فرنسا :- موقف اعلامي دبلوماسي قائم على تقزيم الثورة – موقف عسكري قائم على مضاعفة القوات العسكرية وتمشيط الجبال و إعلان حالة الطوارئ……
*الحلف الأطلسي: دعم فرنسا- * الإتحاد السوفياتي: التحفظ – * الدول العربية و الإسلامية: دعم شعبي و تحفظ حكومي ماعدا مصر.

5

انتشار الثورة:
* – صعوبات العام الأول:- اقناع الشعب و العالم بشرعية الثورة- تأمين المال و السلاح
– ابتكار التنظيمات- تقويض الكيان الإستعماري
* – مؤتمر باندونغ:من18إلى 24 أفريل1955 –(الدول الأفرواسيوية) كان بمثابة الباب الذي خرجت منه القضية
الجزائرية للعالم…
*- هجومات الشمال القسنطيني:من 20الى27 اوت 1955 بالمنطقة الثانية الشمال القسنطيني خاصة سكيكدة…..
ظروفها: حصار على الإوراس- حالة الطوارئ – مشروع سوستال- استشهاد ديدوش والقبض على بن بولعيد
و بيطاط
الأهداف : فك حصار الأوراس- مواجهة مشروع سوستال – التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها….
النتائج: فك حصار الأوراس- دفن مشروع سوستال- التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها- التحاق الكثير من
المتحفظين بالثورة ….. روح التمرد و العصيان في الجيش الفرنسي – هلع المعمرين- مجازر رهيبة ضد
المدنيين خاصة بالملعب البلدي بسكيكدة.

تنظيم الثورة (مؤتمر الصومام):
*- الإطار الزماني و المكاني:20اوت 1956 /وادي الصومام-قرية ايفري- بجاية –المنطقة الثالثة
*- أهم القرارات:-توحيد النظام الثوري- تقسيم التراب الوطني الى 6 ولايات – تأطير الجماهير في منظمات- التركيز على الدبلوماسية – نقل الثورة الى فرنسا- تنظيم الجيش- اولوية العمل السياسي على العسكري و الداخل على الخارج – تنظيم مؤسسات الثورة(جبهة التحرير/المؤتمر الوطني/المجلس الوطني للثورة/ لجنة التنسيق و التنفيذ/ الحكومة المؤقتة) – مبدأ القيادة الجماعية.

المخططات الإستعمارية الكبرى( مرحلة ديغول و جهوده للقضاء على الثورة):
ـ عسكريا : تقوية الجيش ودعم الحلف الأطلسي -تأسيس ميليشيات مسلحة -الاستعانة بمجندي المستعمرات -توسيع المعتقلات والسجون ,- استعمال الكلاب البوليسية – اللجوء إلى مخطط شال – خطي شال و موريس- ابراج المراقبة- المناطق المحرمة…
– دبلوماسيا: المناورات السياسية على مستوى الأمم التحدة- كسب تأييد الحلف الأطلسي- التمسك بفكرة الجزائر فرنسية- الضغط على الدول التي تدعم الجزائر- عزل الجزائر عن تونس و المغرب بمنحهما الإستقلال- التلاعب بالمفاهيم ( سلم الشجعان/الجزائر جزائرية/ تقرير المصير….)…….
ـ اقتصاديا واجتماعيا : مشروع سوستال 1955 خطة للقضاء على الثورة ـ مشروع قسنطينة 1958 ظاهره إصلاحي وفي حقيقته مشروع لهدم الثورة , ومشروع تقسيم الجزائر 1957 ( جمهورية قسنطينة , اقليم الجزائر ووهران الفرنسي , تلمسان.الصحراء ) لفصل الصحراء .

المفاوضات (المرحلة الأخيرة من مراحل الثورة):
* – رضوخ فرنسا للتفاوض: – انتصارات الثورة – صمود الشعب- فشل كل السياسات- ثقل النفقات العسكرية- المظاهرات و الإضرابات – التأييد الدولي للثورة
*- مراحل التفاوض:- مرحلة جس النبض (لقاءات عديدة من 1956الى 1960 . لم تكن فيها نية فرنسا سوى التماطل و كسب الوقت للقضاء على الثورة ….)
– المرحلة الفعلية 1960/1962 و فيها عدة لقاءات و محادثات في مدن فرنسية واخرى سويسرية اهمها :
* مولان 25/06/1960 * لوسارن 20/02/1961 …لقد فشلت هذه المحادثات بسبب اختلافات جوهرية :
-الموقف الفرنسي:- فصل الصحراء/الحكم الذاتي/التجزئة العرقية/ طاولة مستديرة/ الهدنة
– الموقف الجزائري: – الوحدة الترابية/ الاستقلال التام/ وحدة الشعب/ ج ت و الممثل الوحيد/ وقف اطلاق النار.
* محادثات ايفيان من 07الى 18 مارس1962 .( المرحلة الحاسمة و النهائية.)
*/ الاستفتاء و الإستقلال :يوم 01/07/1962 صوت الجزائريون بنعم للإستقلال . أعلنته فرنسا يوم 03/07/1962 و جعلتة ج ت و يوم 05/07/1962 لتمحو ذكرى معاهدة الإستسلام 05/07/1830.

6

أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:

عانى المجتمع الجزائري غداةاستقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل في:
أ/:المجال الاجتماعي: -انتشار الفقروالبطالة -انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي
*نتائجالثورة1.5مليون شهيد/ 400 ألف معتقل/,.300 ألف يتيم// الاف اللاحئين……..
ب/:المجال الاقتصادي: -اقتصادمدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
ج)المجال السياسي:كان الشعب طيلةالاستعمار يخضع لقوانين استثنائية .وبدا في التعايش مع
مؤسسات الثورة لكن مع بداية الاستقلال بدأ التفكير في طبيعة نظام الحكم و كيفية التخلص من قيود إيفيان.

ـ الاختيارات الكبرى لاعادة بناء الدولة :
أ/:على الصعيدالداخلي:
*سياسيا:-إقرار النظام الجمهوري – الحزب الواحد-انتخاب رئيس الجمهورية احمد بن بله
– إصدار قوانين ودساتيرللبلاد.- تأسيس مجلس الثورة1965ووصول بومدينللرئاسة -انتخاب الرئيس الشاذلي
بن جديد 7/2/1979 بعد وفاة الرئيسبومدين.
-إجراء إصلاحات شاملة من خلال دستور 1989واقرار التعددية السياسية.
*صناعيا: -بناء مصانع- -تأميم الثروات الوطنية.المناجم ماي1966/المحروقات24/2/1971…… *فلاحيا:-إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورةالزراعية-توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
*ماليا وتجاريا:-إصدارالعملة الوطنية وإنشاء بنوك-تأميم التجارة الخارجية وتنظيمالأسواق.
* اجتماعيا وثقافيا:مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربويةوصحية-تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية)-توفير سكنات للمواطنين – مناصب شغل . الإهتمام بالتراث – تطوير قطاع الفنون والآداب………….
ب/:على الصعيد الخارجي:-الانضمام إلىهيئة الأمم المتحدة1962 والالتزام بمبادئها-اختيار مبدأ الحياد الإيجابي – دعم حركات التحرر – الدعوة لنظام دولي جديد قائم على العدالة.

:

ملخص الوحدة الثالثة لدروس التاريخ للسنة الرابعة متوسط

الوحدة الثالثة / الجزائر والقضايا الدولية بعد 1962

القضايا الدولية من خلال مواثيق الثورة و الدولة الجزائرية:
* ابعاد واسس السياسة الخارجية:
– الأبعاد:البعد الوطني القومي- البعد الجغرافي- البعد التحرري- البعد الإنساني
– الأسس:التكامل بين السياسة الداخلية و الخارجية – عدم الإنحياز إلا لمبادئ ثورة نوفمبر
– شمولية المصالح الوطنية
* مواثيق الثورة (بيان اول نوفمبر- ميثاق الصومام- ميثاق طرابلس جوان 1962)
* مواثيق الدولة الجزائرية ( المواثيق الوطنية 1964/1976/1986)
* موقف الجزائر من القضايا الدولية :
1 – من قضايا التحرر: الدعم و المساندة خاصة في المحافل الدولية .
2- من التعاون الدولي:تعاون مع الأمم المتحدة و مع دول الجنوب.
3- من حقوق الإنسان:السعي لترقيتها و حمايتها.
4- من النزاعات الدولية: المساهمة في حلها بطرق سلمية.

الجزائر و المنظمات الدولية:
1/ الجزائر و هيئة الأمم المتحدة: تسعى الجزائر إلى إصلاح هيئة الأمم المتحدة بما يجعلها ذات طابع عالمي حقيقي لتحقيق السلم والأمن في العالم وتحقيق علاقات عادلة بين الدول المصنعة ودول العالم الثالث (انضمت اليها في 13/10/1962)
2/ الجزائر و المنظمات القارية: انظمت إلى الاتحاد الإفريقي عندما كان يسمى منظمة الوحدة الإفريقية.وعملت الجزائر على تحرر القرة الإفريقية سياسيا واقتصاديا وتبنت كل قضاياها العادلة وسعت إلى تحقيق التعاون والتكامل الاقتصادي من اجل تنمية إفريقيا.والجزائر عنصر قوي في مبادرة النيباد .
3/ الجزائر والجامعة العربية: تسعى الجزائر لتحقيق التضامن العربي واسترجاع الأمة العربية لدورها الحضاري ومواجهة التحديات العالمية كما تساند القضية الفلسطينية و العراق.
4/الجزائر و المغرب العربي: ظلت منذ الحركة الوطنية إلى اليوم تعمل على تقدمه السياسي والاقتصادي والاجتماعي وكانت عنصرا فعالا في تأسيس اتحاد المغرب العربي منذ قمة زرالدة بالجزائر1988 إلى تاريخ تأسيس الاتحاد 1989 ويهدف الاتحاد إلى: تحقيق التكامل بين دوله.لكنه يبقى غير فعال بسبب عدة مشاكل ابرزها مشكل الصحراء الغربية.
5/ الجزائر ومنظمة المؤتمر الإسلامي:الجزائر عضو فعال يدعم القضايا الإسلامية على رأسها قضية القدس.
6/الجزائر ومنظمة عدم الإنحياز: ساهمت الجزائر فيها من خلال مؤتمر 1973 ( في الجزائر) في المطالبة بنظام اقتصادي عادل بين الشمال والجنوب اضافة الى جهودها في اطار التعاون جنوب جنوب.
7/الجزائر و منظمة الأوبيك(المصدرة للبترول): انظمت اليها الجزائر سنة 1967 من اجل حماية العائدات البترولية.
8/ الجزائر و منظمة التجارة الدولية: قدمت الجزائر طلب الإنظمام فيها سنة 1996 و تبقى جهود الجزائر جارية
لتحقيق ذلك.

الجزائر و بوادر النظام الدولي الجديد:
* تعريف النظام الدولي الجديد: هونظام تدعو إليه الولايات المتحدة الأمريكية ظهر بعد حرب الخليج الثانية 1991وتسعى من خلاله إلى السيطرة على العالم تحت غطاء محاربة الإرهاب.
* – مواقف دول العالم منه:
1/ موقف مؤيد: حلفاء الولايات المتحدة.
2/ موقف معارض: يعتبرونه اسلوب استعماري
3/ موقف متفاعل: وهي الدول التي ترى أن هذا النظام فيه بعض الإيجابيات التي يجب التمسك بها والكثير من السلبيات التي يجب تغييرها. ومن بين هذه الدول الجزائر.
* دور الجزائر: دعت الجزائر سنة 1974 إلى نظام اقتصادي عالمي عادل.
وتعمل على التفاعل مع القضايا لعالمية والقومية والإسلامية والعربية وتدعوا إلى تكافئ الفرص بين الجميع واحترام حقوق الإنسان وحق الشعوب في تقرير مصيرها بنفسها.

أرجو أن تكونوا قد استفدتم منه معكم نور

انا نقرا 3 متوسط
مي جيت نضرب طلة
على دروسكم الاستاذة
اللي تقري فيا تظال
تهدر على هاذو الدروس
شكيت يعجبوها
نسقسيك ساهلين ولا ميش ؟؟؟؟
في انتظار جوابك

شكرا جزيلا لك وبارك الله فيك

oui sahline lelfhama ms lel7fida chwiya wa3rin y7abo tarkiz

التصنيفات
العلوم الإجتماعية

امتحان موضوع التاريخ و الجغرافيا لشهادة التعليم المتوسط 2022

***امتحان موضوع التاريخ و الجغرافيا لشهادة التعليم المتوسط***

**دورة جوان 2022**
للتحميل

Le Mot de pass est incorrect

تم تصحيح الخلل.شكرا على التنبيه.
أعد التحميل من جديد فقد غيرت الرابط

ننتظر التصحيح خضت الإمتحان اليوم
وكان سهلا بالنسبة إلي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amare95 تعليم_الجزائر
ننتظر التصحيح خضت الإمتحان اليوم
وكان سهلا بالنسبة إلي

انشاء الله.بالتوفيق في الإمتحانات الباقية.

التصنيفات
التاريخ و الجغرافيا السنة الثانية ثانوي

مذكرة التاريخ

شكرا يا اخي الفاضل