السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهلا وسهلا بالجميع
اليوم أحببت أن أضع هذا النموذج الرسمي
والمتمثل في امتحان الفصل الثالث في اللغة العربية
مع التصحيح النموذجي وسلم التنقيط
أتمنى أن يستفيد منه المعلمون والاولياء لتحضير أبنائهم
لا تنسونا من دعواتكم بظهر الغيب
للتحميل الصحيح :
1-
2-
3-
2-الأسباب والدوافع الحقيقية للاحتلال:
أ-الأسباب الاقتصادية: نتيجة غنى الجزائر اقتصاديا كالمرجان والموانئ والخشب والسهول والحبوب والملح والمعادن…أدىالى بروز أطماع الفرنسية والبريطانية وتجلى ذلك منذ تأسيس الشركة الملكية الأفريقية الفرنسية بميناء عنابة والقالة وحملة أكسموث 1816م.
ب-الدوافع السياسية: تتمثل في:
-إسكات المعارضة السياسية والفرنسية.
-تغطية شارل العاشر لأعماله الاستبدادية.
-توجيه الرأي العام الفرنسي نحو الخارج
-الانتقام لشرف فرنسا المزعوم.
ج-الدوافع الدينية: يشمل
-الحقد الصليبي الدفين.
-الادعاء بنشر الحضارة والدين المسيحي.
د-العامل العسكري: يتمثل في:
– استغلال فرصة تحطم معظم وحدات الأسطول الجزائري في معركة نافرين جنوب اليونان 1827.
– بروز القوة الفرنسية البحرية والتي تطورت مع الثورة الصناعية.
**********************************************
الموضوع: الاحتلال الفرنسي للجزائر -2-
-توطئة:بعد تحطم وحدات الأسطول الجزائري في معركة نافرين مهدت فرنسا لاحتلال الجزائر بفرض عقوبات عسكرية واقتصادية تمهيدا للسيطرة عليها.
1-مراحل الاحتلال:مر بمرحلتين هما:
أ- مرحلة الحصار العسكري: من 16 جوان 1827 إلى 14 جوان 1830م فرضت فيه فرنسا حصارا بحريا حول المياه الإقليمية للجزائر بهدف:
– إضعاف القوة الاقتصادية للجزائر (النشاط البحري)
– إيجاد ثغرة لدخول الجيش الفرنسي للجزائر.
-لانفراد فرنسا باحتلال الجزائر دون غيرها من دول أوروبا
– إقناع الدول الأوروبية بالأهمية السياسية والدينية في إخضاع الجزائر.
ب- مرحلة الهجوم وسقوط العاصمة: في 7 فيفري 1830م أصدر ملك فرنسا قرارا يقضي بتجهيز الحملة العسكرية لاحتلال الجزائر حيث غادرت القوات الفرنسية ميناء طولون في 25 ماي 1830متجهة للجزائر بقيادة وزير الحربية الفرنسي الجنرال دي بورمون …وفي غياب خطة عسكرية دفاعية محكمة وقيادة متمكنة استطاعت الحملة الفرنسية النزول بشاطئ سيدي فرج غرب العاصمة 25كلم في 14 جوان 1830م والانتصار في معركة سطا والي يوم19 جوان على القوات الجزائرية وبعد 20يوم من القتال وصلت الحملة إلى حصن الإمبراطور الذي يشرف على العاصمة حيث قصفت بالمدفعية مما أضطر الداي حسين إلى طلب الاستسلام وتوقيع المعاهدة وتسليم العاصمة يوم5جويلية1830، ولقد عاثت القوات الفرنسية الفساد والنهب والتخريب في المدينة متنكرين للعهود التي جاءت في وثيقة الاستسلام.
2-المواقف الدولية من احتلال الجزائر: تباينت المواقف بين مؤيد ومعارض ومتحفظ حيث نجد:
– الدول المؤيدة: معظم الدول الأوروبية وباي تونس.
– الدول المعارضة: بريطانيا لأسباب استراتيجية وأيالة طرابلس الغرب
– الدول المتحفظة: الدولة العثمانية نتيجة ضعفها.
الموضوع: المقاومة المسلحة للاحتلال الفرنسي -1-
مقدمة : لقد قاوم الجزائريون بشدة الاحتلال الفرنسي وتمثلت هذه المقاومة في الغرب بمقاومة الأمير عبد القادر وفي الشرق بمقاومة احمد باي
أولا: مقاومة الأمير عبد القادر :قامت بالغرب الجزائري بين سنتي (1832-1847 ) وقدها عبد القادر بن محي الدين الشاعر والأديب والمتصوف
1/: مراحل مقاومة الأمير عبد القادر :أ/: مرحلة القوة (1830-1837): وتميزت بتحقيق انتصارات باهرة من طرف الأمير على فرنسا في عدة معارك أشهرها معركة خنق النطاح الأولى والثانية ومعركة برج العين
ب/: مرحلة الهدوء المؤقت 
1837-1839): وتميزت بتوقيف القتال بين الطرفين بفضل عقد معاهدة التافنة في 30ماي 1837
• وقد استغل الأمير المعاهدة في:
– بناء الحصون حول المدن
– تنظيم دولته
– فرض ضرائب للحرب
– تنظيم الجيش وبناء مصانع للسلاح
• استغلت فرنسا المعاهدة في :
– التفرغ لأحمد باي
– إعداد فرق لحرب الجبال والصحراء
ج/: مرحلة الإبادة والاستسلام 1839- 1847): بعد القضاء على احمد باي نقضت فرنسا المعاهدة وجددت الحرب مع الأمير فضاعفت من قواتها العسكرية ومارست حرب الإبادة والأرض المحروقة واكتشفت عاصمة الأمير المتنقلة (الزمالة) مما بالأمير للانتقال للمغرب طلبا للمساعدة لكنه لم يحصل عليها بالإضافة إلى موت أهم أعوانه
مما جعله يستسلم سنة 1847 ويسجن في باريس ثم ينفى إلى سوريا إلى أن يتوفى هناك سنة 1883
الموضوع: المقاومة المسلحة للاحتلال الفرنسي -2-
ثانيا : مقاومة احمد باي : قامت بالشرق الجزائري بين سنتي (1832-1837) وقد قادها والي قسنطينة احمد باي الذي اعتبر نفسه الوريث الشرعي للأتراك بالجزائر
ولما زحفت فرنسا نحو قسنطينة اشتبكت معه وهزمها سنة 1836
وقد ساعدته عدة عوامل على الانتصار وهي:
– اعتماده على جيش منظم
– صعوبة تضاريس المنطقة
– مساندة الأهالي له
– تشتت القوات الفرنسية بين الشرق والغرب
ولكن في سنة 1837 بعد أن حيدت فرنسا الأمير عبد القادر (معاهدة التافنة ) استطاعت أن تهزم احمد باي
مما جعل احمد باي يذهب إلى الصحراء آملا أن يعيد قوته لكنه لم يتمكن من ذالك مما جعله يستسلم سنة 1848 ويوضع تحت الإقامة الجبرية بالعاصمة إلى أن مات سنة 1852
ثالثا: الانتفاضات الشعبية: هي مقاومات عفوية قادتها بعض القبائل الجزائرية ضد تقدم القوات الفرنسية ومن أشهرها:
اسم المقاومة مجالها الزماني مجالها المكاني اسم القائد
ثورة بومعزة 1845-1847 – الشلف الحضنة-التيطري محمد بن عبد الله
مقاومة الزعاطشة 1848-1849 بسكرة والاوراس بوزيان
ثورة القبائل 1851-1857 منطقة القبائل فاطمة نسومر وشريف بوبغلة
مقاومة أولاد سيدي الشيخ 1864-1880 البيض -التيطري سليمان بن حمزة
احمد بن حمزة
مقاومة المقراني 1871-1872 الحضنة وبرج بوعريريج المقراني والحداد
مقاومة بوعمامة 1881-1883 الجنوب الغربي بوعمامة بن لعربي
رابعا:آثار الاحتلال الفرنسي للجزائر (نتائجه):
• زوال الدولة الجزائرية
• ظهور المقاومات المسلحة
• إفقار الجزائريين واستحواذ الفرنسيين على ثروات البلاد
• تفشي الجهل والأمية بين الجزائريين
اليكم أبنائي مجموعة من فروض الفصل الثالث لمتوسطة خاصة في جميع المواد
أتمنى ان تكون لكم سندا في تحضيركم لشهادة التعليم المتوسط 2022
بالتوفيق لجميع
λCl- = 7.63 10-3 S.I
السؤال الأول : ( 3 نقاط ) ضَعْ ( نَعَمْ ) أَمَـامَ التَّصَرُفِ الصَّحِيحِ وَ ( لاَ ) أَمَـامَ التَّصّرُفِ الْخَطَـأ ؟
– عِنْدَ زِيَارَةِ الأَقَارِبِ أُطِيلُ الزِّيَارَةَ وَالْجُلُوسَ ( ……. )
– عِنْدَ زِيَارَةِ الأَقَارِبِ أَخْتَارُ الْوَقْتَ الْمُنَاسِبَ ( ……. )
– لاَ أَسْتَأْذِنُ قَبْلَ الاِنْصِرَافِ مِنَ الزِّيَارَةِ ( ……. )
السؤال الثاني : ( 3 نقاط ) رَتِّبْ الْكَلِمَات الْمُبَعْثَرَةَ فِي الْجُمْلَةِ ؟
الْعِلْمِ – عَلَى كُلِّ – طَلَبُ – وَاجِبٌ – مُسْلِمٍ وَمُسْلِمَةٍ
………………………………………….. ………………………………………….. ………..
السؤال الثالث : ( 2 نقطة ) أَكْمِلِ الْحَدِثَ الشَّرِيفَ ؟
قَالَ رَسُولُ الْلَّهِ صَلَّى الْلَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ :
– ………………………………………….. وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلْيَصِلْ جَـارَهُ .
السؤال الرابع : ( 2 نقطة ) أَكْمِـلْ مَكَانَ النُّقَطِ ؟
– أَنَا تِلْمِيذٌ مُجْتَهِدٌ ، أَمَرَنِي رَسُولُ الْلَّهِ صَلَّى الْلَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، بِأَنْ أَطْلُبَ …………. وَ ………….. مُعَلِّمِي ،
وَأَنْ أَكُـونَ …………… فِي …………….. .
اختبار في مادة الريـاضيـات
السؤال الأول ( 2 نقطة ) : أنجز العمليات التالية ؟
5 1 2 3 2 1 6 7 4 9 6 3
3 × 2 × 8 1 2 – 5 2 1 +
………… = ………… = ………… = ………… =
السؤال الثاني ( 2 نقطة ) : رتِّب الأعداد التَّالية من الأكبر إلى الأصغر ؟
499 ، 605 ، 361 ، 581
249 ……….. ……….. ……….. ……….. 712
السؤال الثالث ( 2 نقطة ) : أكمل مكان النّقط ؟
2 يَـوْم = ……… سَـاعة ، 1 أُسْبـوع = ……… يَـوْم
نِصْفُ شَهْر = ……… يَـوْم ، 1 سَنَـة = ……… شَهْـر
السؤال الرابع ( 1.5 نقطة ) : ابحث عن العدد المجهول ؟
40 = 4 × ….. ، 30 = ….. × 3 ، 60 = 10 × …..
السؤال الخامس ( 2.5 نقطة ) :
فِي قِسْمِنَا 20 تِلْمِيذًا ، وَزَّعَ الْمُعَلِّمُ عَلَى كُلِّ تِلْمِيذٍ 4 كُتُبٍ .
– كَمْ كِتَابًا أَخَذَ كُلُّ تِلْمِيذٍ ؟
……… = …….. × ……. …….
……. ×
……. =
اختبار في مـادة اللغة العربية
السؤال الأول : ( 2 نقاط ) أكتب أربع كلمات تبدأ بهمزة .
– …………………. – …………………. – …………………. – ………………….
السؤال الثاني : صحح الكلمات الخاطئة ( 1.5نقطة )
– الْكَأْسُ مَمْلُوأٌ بِالْحَلِيبِ – يَمُوأُ الْقِطُّ عِنْدَمَا يَجُـوعُ . – هَذَا النَّصُّ مَبْدُوأٌ بِجُمْلَةٍ قَصِيرَةٍ .
– …………… – …………… – ……………
السؤال الثالث : ( 1 نقطة ) أكتب سؤالا لكل جواب واستعمل ( لِمَنْ ) أو ( أَ )
1 – السؤال : ………………………………….. ؟ 2 – السؤال : ………………………………….. ؟
1 – الجواب : نَعَمْ أُحِبُّ مُعَلِّمِـي . 2 – الجواب : هَذِهِ الْمِقْلَمَةُ لِخَدِيِـجَة .
السؤال الرابع : ضع ( لَعَلِّي ) أو ( رُبَّمَا ) في الفراغ المناسب ؟ ( 1 نقطة )
– ………. اخْتَبَأَ الْفَأْرُ تَحْتَ الْخِزَانَةِ خَوْفًا مِنَ الْقِطِّ – قُلْ لِي مَا يُشْغِلُكَ ………. أَسْتَطِيعُ مُسَاعَدَتَكَ
التمرين الخامس : ( 2 نقاط ) رتب الجمل التالية وكون فقرة
– سُفُنًا فَضَائِيَّةً كَثِيرَةً – صَعَدَتْ إِلَى الْفَضَاءِ وَحَمَلَتْ – وَبَدَأَتْ تَنْقُلُ رُوَادَ الْفَضَاءِ – أَخَذَتْ تَدُورُ حَوْلَ الْقَمَرِ
اِخْتَرَعَ الإِنْسَانُ صَوَارِيخَ ………………………………………….. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………….
إِمْـلاَءٌ : ( 2.5 نقاط )
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………….
اختبار في مادة التربية العلمية
السؤال الأول : ( 3 نقاط ) اربط بسهم كلّ كلمة بما يناسبها ؟
السؤال الثاني : ( 3 نقاط ) ضع كل كلمة في مكانها المناسب ؟
مُفَـاجِئَـةٌ – عَنِيـفَـةٌ – هَـزَّةٌ
– الزِّلْزَالُ هُـوَ ……….. أَرْضِيَّـةٌ ، تَكُـونُ …………… وَ ………………
السؤال الثالث : ( 2 نقطة ) أكمل مكان النّقط بما يناسب ؟
– أَدَوَاتُ الاسْتِعْمَـالِ الْبَسِيـطَةِ ……………. وَمَجَـلاَتُ …………… كَثِيـرَةٌ ، بَعْضُهَـا ………….
وَ يُرَكِّبُ ، وَ الْبَعْضُ الآخَـرُ ………….. .
السؤال الرابع : ( 2 نقطة ) اربط بسهم ؟
اختبار في مادة التربية المدنيـة
السؤال الأول : ( 3 نقاط )
اربط بسهمٍ الجملة و ما يناسبها ؟
– تَـأْتِي مِنَ الْمَـاءِ الْمُلَوَّثِ . . رَاحَـةٌ وَجَمَـالٌ
– النَّـظَــافَـةُ . . تَكْسِبُ الْمَدِينَةَ جَمَالاً
– الْمَسَاحَاتُ الْخَضْرَاءُ . . أَمْرَاضٌ خَطِيـرَةٌ
السؤال الثاني : ( 4 نقاط )
ضع كل كلمة في الفراغ المناسب ؟
الأَرْضِ – مَسَـاحَـات – غَيْـرُ – الْمُثْمِـرَةُ
– تُعْطِي الأَشْجَـارُ ……………. وَاسِعَـة مِنَ ………… مِنْهَـا الأَشْجَـارُ ………….. وَ ………. الْمُثْمِرَةِ .
السؤال الثالث : ( 3 نقطة )
أكمـل مكـان النُّقـط ؟
1 – الْمَـاءُ …………… لِلإِنْسَـانِ وَ ……………. وَ النَّبَـاتِ
2 – التِّلْمِيـذُ …………. يَكُـونُ عِنْـدَ ………….
3 – يُسَمَّى 21 مَـارس بِالْيَـوْمِ ………………………..
اختبار في مـادة الرسم
التمرين : ( 7 نقط )
ارسم منظر طبيعي .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دائما أحاول إفادة الجميع بمواضيع جديدة وحصرية
اليوم موضوع جد ممتاز لانه فعلا جديد
قبل البدء كل الشكر والتقدير للمعلمين الذين شاركوا في جمع هذه المواضيع
وتنسيقها وتدقيقها حتى تصل إليكم جاهزة
لا تنسوهم من دعواتكم مع مشرفهم ( المفتش )
10 مواضيع رسمية مختارة في اللغة الفرنسية لقسم الخامسة ابتدائي
للفصل الثالث ، والشئ الرائع فيها مطابقتها للمناهج و التدريس بالكفاءة
والهدية هي أنها كها مصححة مع سلم التنقيط وشبكة التقويم
فعلا مميزة ، اتمنى يستفيد منها الاولياء بالدرجة الاولى والجميع
نفس المجموعة في الرياضيات واللغة العربية أيضا
المصدر الاصلي من هنا
حمل الامتحانات من هنا
حمل التصحيح من هنا
اختبارات السنة الرابعة متوسط للسنة الرابعة متوسط جميع المواد للثلاثي الثالث
كلمة شكرا تكفي
