التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

المصدر الميميّ و المصدر الصناعي

المصدر الميميّ


هو مصدر قياسيّ، يُبْدَأ أبداً بميم زائدة، ويساوي المصدر الأصلي في المعنى، والدلالةِ على الحَدَث.
صَوْغُه:
¨يصاغ من الثلاثي على وزن [مَفْعَل] قياساً مطّرداً، نحو: [مَجْلَس، مَصْبَر، مَوْعَد، مَوْصَل…] تقول:
المَصْبَر خيرٌ من المَشْكى = الصبر خير من الشكوى.
والمَجْلَس بعد المَرْكَض مُريح = الجلوس بعد الركض مريح.
والمَوْفَى بالمَوْعَد فضيلة = الوفاء بالوعد فضيلة(3).
¨ويصاغ من غير الثلاثي على وزن اسم المفعول نفسِه. نحو: [مُدَحْرَج، مُقاتَل، مُسْتَخْرَج…].
تقول: مُدَحْرَجُ الكرة رياضةٌ مفيدة = دَحْرَجَتُها…
و: مُقاتَلُ الأصدقاء بغيض = قِتالُهم…
و: مُسْتَخْرَجُ النفط ثروةٌ للأمة = استِخراجُه…


عمله:
يعمل المصدر الميمي عمل فعله، ومنه قول الحارث بن خالد المخزومي:


أَظَلُومُ إنّ مُصابَكُمْ رَجُلاً أَهْدى السَّلامَ تحيّةً، ظُلْمُ


[ظلوم]: اسم امرأة، والهمزة قبله حرفُ نداء، [مصابكم]: مصدر ميمي، و[رجلاً]: مفعول به للمصدر الميمي، أي إنّ إصابتكم رجلاً… ظُلْم.


المصدر الصناعي

المصدر الصناعي: اسمٌ زِيدتْ في آخره ياء مشدّدة، بعدها تاء مربوطة: [يّة]، للدلالة على ما فيه من الخصائص. نحو: [الإنسانيّة]، فإنها تدل على خصائص الإنسان، و[اللصوصيّة]، فإنها تدل على خصائص اللصوص.
ولا فرق في ذلك بين أن يكون الاسم عربياً أو أعجمياً، أو جامداً أو مشتقاً، أو مثنىً، أو جمعاً،… نحو: [الحيوانية – الرأسمالية – الاشتراكية – الأقدمية – الكيفية – الماهيّة – الهويّة – الأنانية – الديموقراطية…].


شكرا
لكن ما الفرق بين المصدر الميمي و اسمي المكان و الزمان
ارجو الرد من قبل الاعظاء

سابحث عن ذلك واوافيك بالمساعدة

الفرق بين المصدر الميمي واسما الزمان والمكان من حيث الصياغة لا يوجد فرق فكل منهما يصاغ على وزن مفعل بفتح العين او غلى وزن مفعل بكسر العين ام التميز بينهما فيرجع الى صياغة الجملة فنقول مثلا :موعد السفر هو كذا فهذا اسم زمان اما قولنا موعد الحرخير المواعيد فهنا مصدر ميمي او نقول مذهب القطار في العاشرة صباحا فهذا اسم زمان واذا قلنا مذهب الامام مالك رضي الله عنه اشهر المذاهب فهنا مصدر

اتقديم المبتد علىالخبر

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

المصدر الميمي

1 – تقويم مبدئي : هات أوزان الأفعال التالية واذكر مصادرها : استكشف * استعلى * استمد * احلولى * اسواد * اعلوط .
2 – الهدف الوسيطي : يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .
3- عرض الأمثلة:
أ ـ 1) حقق باستور مطلب والده . 2) محبة الوالد لولده دفعته لتعليمه . 3) الاجتهاد في طلب العلم مجلبة للنجاح.
ب ـ 4) نجح باستور بفضل موقف والديه إلى جانبه .
ج ـ 5) منصرف باستور إلى عمله أنساه موعد زواجه .
4 – قراءة الأمثلة : يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
5 – التحليل والاستنتاج :
أـ تعريف المصدر الميمي :لاحظوا المثال الأول.بم يمكن تعويض كلمة(مطلب) ؟ كيف يسمى الاسم(طلب) ؟ و(مطلب) ؟
المصدر الميمي هو مصدر يبدأ بميم زائدة بشرط ألا يكون على وزن (مفاعلة) . مثال: سررت بمقدمك (قدومك) .
ب ـ صياغته من الفعل الثلاثي : على أي وزن جاء المصدر الميمي في المثال الأول؟ ماذا زيدت له في(محبة) ؟ ماذا أفادت التاء الزائدة في(مجلبة) ؟ على أي وزن جاء (موقف ) ؟
ـ يصاغ المصدر الميمي من الثلاثي على وزن(مفعل) من المثال الواوي الذي تحذف فاؤه في المضارع والأمر. مثال:أنجز موعدك لي .
ـ ويصاغ من الأفعال الأخرى على وزن(مفعل) . مثال:حافظ على هذا المكسب.أطب مأكلك ومشربك تستجب دعوتك .
ـ قد تزاد تاء في آخر المصدر الميمي . مثال: منفعة * مسألة ….
ـ قد تدل التاء الزائدة على السبب . مثال : اللعب مضيعة للوقت .
ج ـ صياغته من الفعل غير الثلاثي :لاحظوا المثال(ج) . على أي وزن جاء المصدر الميمي ؟
يصاغ المصدر الميمي من غير الثلاثي مثل اسم المفعول بإبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وفتح ما قبل الآخر.مثال:كان منصرف العمال منظما .

▪ 6 تقويم بنائي : ـ صغ المصدر الميمي من الأفعال: نظر، شهد *صنع * ورد * انطلق* رأى * أقام .
– ركب المصادرالمصاغة في جمل مفيدة .
▪ 7 الهدف الوسيطي : يتحكم التلميذ في صياغة المصدر الميمي وتوظيفه .

ثالثا – تطبيقات :
1 – تقويم مبدئي: مراقبة الأعمال المنجزة .
2 – تصحيح التمارين :
1 ص 43 : البحث عن المرادفات : يفر:يهرب – مولع:شديد المحبة والاهتمام- تمكينه : السماح له *إقداره .
2 ص 43 : البحث عن الأضداد : ما كان أسعدني : ما كان أشقاني- عمل مضن:مريح- أزهى أحلامهما :
3 ص 43 : البحث عن كلمات تدل على التفضيل وكثرة الشيء:أسهل- أزهى .
4 ص 43 : تعويض ما بين قوسين بمصدر : يجب على ابننا التعلم . كان لويس يحب اللعب .
5 ص 43 : تعيين المصادر الميمية : الصدق حنث أو مندمة .
6 ص 43 : وزن المصادر الميمية وذكر أفعالها:
المصدر الميمي مسألة متجر مخبزة منفعة موهبة
الفعل سأل خبز نفع وهب
7 ص 43 : استخراج المصادر الميمية وذكر أفعالها ومصادرها الأصلية :
المصدر الميمي المصدر الأصلي الفعل المصدر الميمي المصدر الأصلي الفعل
مطلب طلب طلب مضيعة ضياع ضاع
مجلبة جلب جلب معدلة عدول عدل
8 ص 43 :استخراج :- المصادر الميمية : مذمة- مأكل- مفسدة .
– المصادر الأصلية : شهادة- الطوى- الفراغ- الشباب- الجدة .


التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

حلول تطبيقات درس المصدر الميمي

التطبيق الاول:
يفر : يفلت و يهرب يلجا ينا
مولعا:محبا متعلقا هائما هاويا شغوفا هاويا
تمكينه:تقديره معاونته مساعدته
التطبيق الثاني:
ما كان أسعدني:ما كان اتعسني *احزنني
عمل مضني : عمل مريح * سهل * بسيط * يسير
ازهى احلامهما:ابشع و اتعس و اسوا
التطبيق الثالث:
كلمات اخرى تدل على التفضيل:ازهى و اسهل و اسعد
التمرين الرابع:
ان يتعلم : التعلم
ان يلعب : اللعب
التطبيق الخامس :
استخراج المصادر الميمية :
موقعا و مدخل و مخلرج و مندمة
التطبيق السادس :
مسالة …سال … مفعل
متجر….تجر…مفعل
مخبزة…..خبز….مفعلة
منفعة…نفع….مفعلة
منعطف….انعطف….على وزن اسم المفعول
موهبة…..وهب…مفعل
مستخرج……خرج….على وزن اسم المفعول
التطبيق السابع:
المصادر الميمية:
مطلب و مضيعة و مجلبة و معدلة و مذمة و ماكل و مفسدة
المصادر الاصلية :
ادراك و الهم و النجاح و الاسراف و الحياة و الخزم و الياس و السداد و الشهادة و الطوى و الفراغ و الشباب و الجده

شكرا لكم على كل شيئ

لا شكر على واجـــب

التصنيفات
الأدب و اللغة العربية السنة الثانية ثانوي

درس فى النحو :المصدر وانواعه

:::: المصدر وانواعه وشرحه ,

المصدر واسم المصدر,شرح المصدر ,اسم المصدر ,منهج النجو
ـــــــــــــــــــــــــــــ

مصدر الفعل ما تضمن أَحرفه لفظاً أَو تقديراً، دالاً على الحدث مجرداً من الزمن مثل: علِم علْماً وناضل نضالاً وعلَّم تعليماً واستغفر استغفاراً.
وإليك أَوزان مصادر الأَفعال الثلاثية فالرباعية فالخماسية فالسداسية.

1- مصدر الثلاثي:
يُظن أن وزنه الأَصلي ((فَعْل)) لكثرته ولأَن قياس مصدر المرة الآتي بيانه هو ((فَعْل)).
وأَوزانه كثيرة وهي سماعية، لكل فعل مصدر على وزن خاص، وهناك ضوابط غالبة ((غير مطردة)) تتبع المعنى وإليك بيانها:
1- الغالب فيما دل على حرفة أَو شبهها أَن يكون على وزن ((فِعالة)) مثل: تجارة، حدادة، خياطة.. وِزارة، نِيابة، إِمارة، زعامة. إلخ.
2- الغالب فيما دل على اضطراب أَن يكون على وزن ((فَعَلان)) مثل فوَران، غلَيان، جولان، جيشان إلخ.
3- الغالب فيما دل على امتناع أَن يكون على وزن ((فعال)) مثل: إِباء، جِماح، نِفار، شراد.. إلخ.
4- الغالب فيما دل على داءٍ أَن يكون على وزن ((فُعال)) مثل: زُكام، صُداع، دُوار.
5- الغالب فيما دل على سير أَن يكون على وزن ((فعيل)) مثل: رحيل، رسيم، ذميل.
6- الغالب فيما دل على صوت أن يكون على وزن ((فُعال)) أَو ((فَعيل)) مثل: عُواء، نُباح، مُواءُ، زئير، نهيق، أَنين.
7- الغالب فيما دل على لون أَن يكون على وزن ((فُعْلة)) مثل: صفْرة، خضرة، زرقة.
وفي غير هذه المعاني يغلب أَن يكونمصدر المتعدي من باب ((نصَر)) و((فهِم)) على وزن ((فَعْلٍ)) كنصْرٍوفَهْمٍ، ومصدر اللازم من ((فَعل)) على وزن ((فُعول)) مثل: صُعود، نزول،جُلوس.
ومصدر اللازم من ((فَعِل)) على وزن ((فَعَلٍ)) مثل: ضجر، بطر، عطش، حوَر.
ومصدر اللازم من ((فَعُل)) على وزن ((فُعولة)) أَو ((فَعالة)) مثل: صعوبة وسهولة ونباهة وشجاعة.
وقد يأْتي للفعل الواحد مصدران فأَكثر.

2- الرباعي:

مصدر الرباعي على ((فَعْلَلة)) مثل:دحرج دحرجةً، وقليلاً ما يأْتي على وزن ((فِعْلال)) مثل (دِحْراج)، فإِنكان مضعفاً جاءَ منه الوزنان على حد سواء: زلزل زلزلة وزِلْزالاً.
أَما مصدر الثلاثي المزيد بحرف: فمصدر((فعّل)) هو ((تفعيل)) مثل: حسَّن تحسيناً. فإن كان معتل الآخر جاءَالمصدر على وزن ((تَفْعِلة)) مثل: زكَّى تزكِية، فالتاءُ عوض من ياء تفعيل.
ومصدر ((أَفْعل)) هو ((إفعال)) مثل: أَكرم إِكراماً.
ومصدر ((فاعل)) هو ((مفاعلة)) باطراد،ولكثير من الأَفعال مصدر آخر على وزن ((فِعال)) مثل: ناضل نضالاً ومناضلة،حاور محاورةً وحِواراً.

3- الخماسي مصادره كلها قياسية:

فالرباعي المزيد بحرف ((تَفَعْلَل)) يأْتي مصدره دائماً ((تَفَعْلُلاً)) مثل: تَدحْرَج تَدَحْرُجاً.
والثلاثي المزيد بحرفين من وزن ((افْتَعل)) مصدره دائماً على ((افتعال)) مثل: اجتمع اجتماعاً.
والثلاثي المزيد بحرفين من وزن ((انْفعل)) مصدره دائماً على ((انفعال)) مثل: انطلق انطلاقاً.
والثلاثي المزيد بحرفين من وزن ((تفعل)) مصدر دائماً على ((تفعُّل)) مثل: تكسَّر تكسُّراً.
والثلاثي المزيد بحرفين من وزن ((تفاعل)) مصدره دائماً على ((تفاعُلٍ)) مثل: تمارض تمارُضاً.
والثلاثي المزيد بحرفين من وزن ((افْعَلَّ)) مصدره دائماً على ((افعلال)) مثل: اصفرَّ اصفراراً.

4- السداسي مصادره كلها قياسية أيضاً:

فإِن كان رباعياً مزيداً بحرفين فمصدر((افْعلَلَّ)) دائماً على ((افْعِلاَّل)) مثل: اقشعرَّ اقشعراراً ومصدر((افعنْلَلَ)) دائماً على ((افْعِنْلالٍ)) مثل: احرنْجم احرنجاماً.
وإن كان ثلاثياً مزيداً بثلاثة أَحرف فمصدر ((استفْعل)) دائماً على ((استفعال)) مثل: استفهم استفهاماً.
ومصدر ((افْعالَّ)) دائماً على ((افعيعال)) مثل: اصفار اصفيراراً.
ومصدر ((افْعوعل)) دائماً على ((افعيعال)) مثل: اعشوشب اعشيشاباً.
ومصدر ((افْعوَّل)) دائماً على ((افعِوَال)) مثل: اجلوّذ اجْلِواذاً.

وفي جميع هذه الأوزانالخماسية والسداسية كسر الحرف الثالث من الفعل وزيدت ألف قبل الآخر، إلاالمبدوء بتاء زائدة فمصدره على وزن ماضيه بضم ما قبل آخره: تقاتلواتقاتُلاً، تدحرج تدحرجاً.

أنواع المصادر:

1- المصدر الميمي:يبدأُ بميم زائدة وهو من الثلاثي على وزن (مَفعل) مثل: مضرَب، مشرب،مَوْقى. أَما المثال الواوي المحذوف الفاء في المضارع مثل (وعد) فمصدرهالميمي على ((مفْعِل)) مثل موعد.
ومن غير الثلاثي يكون المصدر الميمي على وزن اسم المفعول: أَسأَمني مُرْتَقَب القطار: ارتقاب.

2- مصدر المرة:يصاغ للدلالة على عدد وقوع الفعل وهو من الثلاثي على وزن ((فَعلة)) مثل:أَقرأُ في النهار قَرْأَة وأَكتب كتبتين فأَفرح فرحاتٍ ثلاثاً.
ويصاغ من غير الثلاثي بإضافة تاءٍ إلى المصدر: انطلق انطلاقتين في اليوم.
فإن كان في المصدر تاءٌ، دلَّ على المرة بالوصف فيقال: أَنلْت إِنالة واحدة.
وإِذا كان للفعل مصدران أَتى مصدر المرة من المصدر الأَشهر والأَقيس مثل: زلزله زلزلةً ولا يقال (زلزله زِلزالة).

3- مصدر الهيئة: يصاغ للدلالة على الصورة التي جرى عليها الفعل، وهو من الثلاثي على وزن((فِعْلة)) مثل: يمشي مِشْية المتكبر، فإن كان مصدره على وزن ((فِعلة))دللنا على مصدر الهيئة بالوصف أَو بالإضافةمثل: ينشد نِشدةً واضحة،نِشْدةَ تلهف.
وليس لغير الثلاثي مصدر هيئة وإِنما يدل عليها بالوصف أَو بالإِضافة مثل: يتنقل تنقُّلَ الخائف، ويستفهم استفهاماً مُلِحاً.
هذا وقد شذَّ مجيءُ وزن ((فِعْلة)) منغير الثلاثي، فقد سمع للأَفعال الآتية: اختمرت المرأَة خِمرةً حسنة،وانتقبتْ نِقْبة بارعة، واعتم الرجل عِمَّة جميلة.

4- المصدر الصناعي:يشتق من الكلمات مصدر بزيادة ياءٍ مشددة على آخره بعدها تاء، يقال لهالمصدر الصناعي مثل: الإِنسانية، الديمقراطية البهيمية، ومثل العالمية،الأَسبقية، الحرية، التعاونية.. لا فرق في ذلك بين الجامد والمشتق.

اسم المصدر:

ما دل على معنى المصدر ونقص عن حروففعله دون عوض أَو تقدير فهو اسم مصدر مثل: عطاء من (أَعطى إِعطاء)،و(سلام) من (سلَّم تسليماً)، و(عون) من (أَعان إِعانة)، و(زكاة) من (زكَّىتزكية).
فكلمة (قتال) ليست اسم مصدر من (قاتل)لأَن فيها ياءً مقدرة بعد القاف (قيتال) كما مر بك، و(زنة) ليست اسم مصدرمن (وزن) لأَن الواو الناقصة منها عوضت بتاءٍ في الآخر.

ملاحظات ثلاث:

1- يصاغ من الثلاثي مصادر تدل علىالمبالغة على وزن ((تَفْعال))قياساً مثل تضْراب، تسيار، تَسكاب، وهيمفتوحة التاءِ إِلا في كلمتين تاؤُهما مكسورة هما تِبيان وتِلقاء.

2- وردت سماعاً أَسماءٌ بمعنى المصدرعلى وزن اسم الفاعل أَو اسم المفعول مثل: العاقبة، العافية، الباقية،الدَّالة، الميسور، المعسور، المعقول.

3- المصادر المؤكدة لا تثنى ولا تجمعولا تتغير في التذكير والتأْنيث مثل: نصرتهم في ثلاث معارك نصراً، وكذلكالمصدر الذي يقع صفة بقصد المبالغة مثل: هذا رجلٌ ثقةٌ وهي امرأَةٌ عدلٌوهم رجالٌ صدق.

عمل المصدر واسمه:
المصدر أَصل الفعل، ولذلك يجوز أَن يعمل هو واسم المصدر عمل فعلهما في جميع أحواله:
1- مجرداً من ((ال)) والإضافة، مثل(أَمرٌ بمعروف صدقة، وإِعطاءٌ فقيراً كساءً صدقة) فالجار والمجرور(بمعروف) تعلقاً بالمصدر (أَمرْ) لأَن فعله (أَمر) يتعدى إلى المأْمور بهبالباءِ، و(إعطاءُ) المصدر نصبت مفعولين لأَن فعلها ينصب مفعولين.
2- مضافاً مثل: أَعجبني تعلُّمك الحسابَ. فـ(الحساب) مفعول به للمصدر (تعلم) والكاف مضاف إليه لفظاً وهو الفاعل في المعنى.
3- محلى بـ((ال)) مثل: ضعيف النكايةِ أعداءَه. فـ(أعداءَ)مفعول به للمصدر (النكاية).
ولا يعمل المصدر واسم المصدر إلا في حالين:
1- أَن ينوبا عن فعلهما: عطاءً الفقيرَ، حبساً المجرمَ.
2- أن يصح حلول الفعل محلهما مصحوباً بـ(أَنْ) المصدرية أَو (ما) المصدرية تقول:
يعجبني تعلُّمك الحسابَ = يعجبني أن تتعلم الحسابَ، وإذا كان الزمان للحال قلت: يعجبني ما تتعلمُ الحسابَ اليوم.
وعلى هذا لا تعمل المصادر التي لا يرادبها الحدوث مثل (أُحب صوت المطرب، أَنت واسع العلم)، ولا المصادر المؤكدةمثل (أَكرمت إكراماً الفقيرَ) فالفقير مفعول للفعل (أَكرم) والمصدر مؤكدلا عمل له، ولا المصادر المبنية للنوع أَو العدد مثل (زرت زورتين أخاكفإذا له صوتٌ صوتَ سبع) فـ(أَخاك) نصب بالفعل (زرت) لا بالمصدر المبينللعدد، و(صوتَ) لم تنصب بالمصدر السابق (صوتٌ) ولكن بفعل محذوف تقديره(يصوت). وكذلك المصادر المصغرة لا تعمل فلا يقال (سرني فُتيْحك الباب).

أحكام ثلاثة:
1- لا يتقدم مفعول المصدر عليه إلا إذاكان المصدر نائباً عن فعله مثل: (المجرمَ حبساً) أَو كان المعمول ظرفاًأَو جاراً ومجروراً مثل: (تتجنب بالدار المرور). ولا يقال: (الفقيرَيعجبني إكرامك).
2- إِذا أُريد إِعمال المصدر أُخر نعته: (تفيدك قراءَتُك الدرس الكثيرةُ) ولا يقال (تفيدك قراءَتك الكثيرةُ الدرسَ).
3- يجوز في تابع المعمول المضاف إِليهالمصدر الجر مراعاةً للفظ والرفع أَو النصب مراعاةً للمحل مثل: (سررتبزيارة أَخيك وأَبيه = وأَبوه). (ساءَني انتهارُ الفقيرِ والمسكين =والمسكينَ).
ملاحظة: للمصدر الميمي ولاسم المصدر في عملهما عمل المصدر كل الأحكام المتقدمة.

الشواهد:
(أ)
وبعد عطائك المئةَ الرتاعا
1- أَكفراً بعد رَدِّ الموت عني

القطامي

طلبَ المعقبِ حقَّه المظلومُ
2-حتى تهجَّر في الرواح وهاجه
)يعني: طالباً إياه طلب المعقب) – لبيد

أَهدى السلام تحيةً ظلمُ
3- أَظلومُ إن مصابكم رجلاً

الحارث بن خالد المخزومي

مخافةَ الإِفلاس والليانا
4- قد كنت داينت بها حسانا
الليان: المطل – زياد العنبري

أَلؤماً – لا أَبالك – واغترابا
5- أَعبداً حل في شُعبى غريباً

جرير

قرعُ القواقيزِ أَفواهُ الأَباريق
6- أفنى تلادي وما جمُّعتُ من نشب
القاقوزة: قدح الخمر – الأقيشر الأسدي

7- {وَلَوْلادَفْعُ اللَّهِ النّاسَ بَعْضَهُمْ بِبَعْضٍ لَهُدِّمَتْ صَوامِعُوَبِيَعٌ وَصَلَواتٌ وَمَساجِدُ يُذْكَرُ فِيها اسْمُ اللَّهِ كَثِيراًوَلَيَنْصُرَنَّ اللَّهُ مَنْ يَنْصُرُهُ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ}

[الحج: 22/40]
8- {وَلِلَّهِعَلَى النّاسِ حِجُّ الْبَيْتِ مَنِ اسْتَطاعَ إِلَيْهِ سَبِيلاً وَمَنْكَفَرَ فَإِنَّ اللَّهَ غَنِيٌّ عَنِ الْعالَمِينَ}

[آل عمران: 3/97]
9- {فَلااقْتَحَمَ الْعَقَبَةَ، وَما أَدْراكَ ما الْعَقَبَةُ، فَكُّ رَقَبَةٍ،أَوْ إِطْعامٌ فِي يَوْمٍ ذِي مَسْغَبَةٍ، يَتِيماً ذا مَقْرَبَةٍ، أَوْمِسْكِيناً ذا مَتْرَبَةٍ}

[البلد: 90/11-16]
كررت فلم أَنكل عن الضربِ مسمعاً
10- لقد علمتْ أُولى المغيرة أَنني

المرار

(ب)
يجد عسيراً من الآمال إلا ميسرا؟
11- إذا صح عونُ الخالق المرءَ لم
فلا تُرَيَنْ لغيرهمُ أَلوفا؟

12- بعشرتك الكرام تُعَد منهم
يخال الفرار يراخي الأَجلْ؟

13- ضعيف النكاية أَعداءَه
عاذراً من عهدت فيك عذولا؟

14- إن وجدي بك الشديدَ أَراني
تقديراً مثل: قاتل قتالاً، فإن ألف الفعل قلبت ياءً مقدرة مكانها فالأَصل(قيتال). فأما (وزَن زنةَ) فإن التاء في المصدر عوض من الواو في الفعل.
احرنجمت الإبل: اجتمعت.
اصفرّ: صار أصفر دفعة واحدة، أما (اصفارّ) فصار أصفر بالتدريج.
اجلوّذ البعيرُ: أسرع.
شذ الكسر في هذه المصادر: (مرجع، مصير، معرفة، مقدرة، مبيت، مشيب، مزيد، محيض، معتبة) وأمثالها فيحافظ على كسر ما ورد مكسوراً.

اتمنى الاستفادة
تعليم_الجزائر[/IMG] تعليم_الجزائر[/IMG]


شكرررررررررررررررررررررااااااااااااااااااااااااااا اااااااا

التصنيفات
اللغة العربية وعلومها

المصدر أصل الأفعال والمشتقات

الحمد لله وكفى …. اما بعد
الإخوة الفضلاء ، ورد عندي إشكال في كلام أهل العلم حينما يقولون : إن المصدر أصل المشتقات والأفعال ، ثم لما يتكلموا على بعض المصادر يقولون إنها مأخوذة من كذا …
فمثلا : البيع مصدر ، ويقولون : وهو مأخوذ من الباع لأن كل من البائع والمشتري يمد باعه ، والتوحيد : مصدر ، ويقولون : وهو مأخوذ من وحّد . فهل القائلين بمثل هذا لا يرون أن المصدر أصل المشتقات والأفعال ؟
نرجو الإفادة ، وجزاكم الله خيرا

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

المصدر الميميّ و المصدر الصناعي

المصدر الميميّ


هو مصدر قياسيّ، يُبْدَأ أبداً بميم زائدة، ويساوي المصدر الأصلي في المعنى، والدلالةِ على الحَدَث.
صَوْغُه:
¨يصاغ من الثلاثي على وزن [مَفْعَل] قياساً مطّرداً، نحو: [مَجْلَس، مَصْبَر، مَوْعَد، مَوْصَل…] تقول:
المَصْبَر خيرٌ من المَشْكى = الصبر خير من الشكوى.
والمَجْلَس بعد المَرْكَض مُريح = الجلوس بعد الركض مريح.
والمَوْفَى بالمَوْعَد فضيلة = الوفاء بالوعد فضيلة(3).
¨ويصاغ من غير الثلاثي على وزن اسم المفعول نفسِه. نحو: [مُدَحْرَج، مُقاتَل، مُسْتَخْرَج…].
تقول: مُدَحْرَجُ الكرة رياضةٌ مفيدة = دَحْرَجَتُها…
و: مُقاتَلُ الأصدقاء بغيض = قِتالُهم…
و: مُسْتَخْرَجُ النفط ثروةٌ للأمة = استِخراجُه…


عمله:
يعمل المصدر الميمي عمل فعله، ومنه قول الحارث بن خالد المخزومي:


أَظَلُومُ إنّ مُصابَكُمْ رَجُلاً أَهْدى السَّلامَ تحيّةً، ظُلْمُ


[ظلوم]: اسم امرأة، والهمزة قبله حرفُ نداء، [مصابكم]: مصدر ميمي، و[رجلاً]: مفعول به للمصدر الميمي، أي إنّ إصابتكم رجلاً… ظُلْم.


المصدر الصناعي

المصدر الصناعي: اسمٌ زِيدتْ في آخره ياء مشدّدة، بعدها تاء مربوطة: [يّة]، للدلالة على ما فيه من الخصائص. نحو: [الإنسانيّة]، فإنها تدل على خصائص الإنسان، و[اللصوصيّة]، فإنها تدل على خصائص اللصوص.
ولا فرق في ذلك بين أن يكون الاسم عربياً أو أعجمياً، أو جامداً أو مشتقاً، أو مثنىً، أو جمعاً،… نحو: [الحيوانية – الرأسمالية – الاشتراكية – الأقدمية – الكيفية – الماهيّة – الهويّة – الأنانية – الديموقراطية…].


شكرا
لكن ما الفرق بين المصدر الميمي و اسمي المكان و الزمان
ارجو الرد من قبل الاعظاء

سابحث عن ذلك واوافيك بالمساعدة

الفرق بين المصدر الميمي واسما الزمان والمكان من حيث الصياغة لا يوجد فرق فكل منهما يصاغ على وزن مفعل بفتح العين او غلى وزن مفعل بكسر العين ام التميز بينهما فيرجع الى صياغة الجملة فنقول مثلا :موعد السفر هو كذا فهذا اسم زمان اما قولنا موعد الحرخير المواعيد فهنا مصدر ميمي او نقول مذهب القطار في العاشرة صباحا فهذا اسم زمان واذا قلنا مذهب الامام مالك رضي الله عنه اشهر المذاهب فهنا مصدر

اتقديم المبتد علىالخبر

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

المصدر الميمي

1 – تقويم مبدئي : هات أوزان الأفعال التالية واذكر مصادرها : استكشف * استعلى * استمد * احلولى * اسواد * اعلوط .
2 – الهدف الوسيطي : يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .
3- عرض الأمثلة:
أ ـ 1) حقق باستور مطلب والده . 2) محبة الوالد لولده دفعته لتعليمه . 3) الاجتهاد في طلب العلم مجلبة للنجاح.
ب ـ 4) نجح باستور بفضل موقف والديه إلى جانبه .
ج ـ 5) منصرف باستور إلى عمله أنساه موعد زواجه .
4 – قراءة الأمثلة : يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
5 – التحليل والاستنتاج :
أـ تعريف المصدر الميمي :لاحظوا المثال الأول.بم يمكن تعويض كلمة(مطلب) ؟ كيف يسمى الاسم(طلب) ؟ و(مطلب) ؟
المصدر الميمي هو مصدر يبدأ بميم زائدة بشرط ألا يكون على وزن (مفاعلة) . مثال: سررت بمقدمك (قدومك) .
ب ـ صياغته من الفعل الثلاثي : على أي وزن جاء المصدر الميمي في المثال الأول؟ ماذا زيدت له في(محبة) ؟ ماذا أفادت التاء الزائدة في(مجلبة) ؟ على أي وزن جاء (موقف ) ؟
ـ يصاغ المصدر الميمي من الثلاثي على وزن(مفعل) من المثال الواوي الذي تحذف فاؤه في المضارع والأمر. مثال:أنجز موعدك لي .
ـ ويصاغ من الأفعال الأخرى على وزن(مفعل) . مثال:حافظ على هذا المكسب.أطب مأكلك ومشربك تستجب دعوتك .
ـ قد تزاد تاء في آخر المصدر الميمي . مثال: منفعة * مسألة ….
ـ قد تدل التاء الزائدة على السبب . مثال : اللعب مضيعة للوقت .
ج ـ صياغته من الفعل غير الثلاثي :لاحظوا المثال(ج) . على أي وزن جاء المصدر الميمي ؟
يصاغ المصدر الميمي من غير الثلاثي مثل اسم المفعول بإبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وفتح ما قبل الآخر.مثال:كان منصرف العمال منظما .

▪ 6 تقويم بنائي : ـ صغ المصدر الميمي من الأفعال: نظر، شهد *صنع * ورد * انطلق* رأى * أقام .
– ركب المصادرالمصاغة في جمل مفيدة .
▪ 7 الهدف الوسيطي : يتحكم التلميذ في صياغة المصدر الميمي وتوظيفه .

ثالثا – تطبيقات :
1 – تقويم مبدئي: مراقبة الأعمال المنجزة .
2 – تصحيح التمارين :
1 ص 43 : البحث عن المرادفات : يفر:يهرب – مولع:شديد المحبة والاهتمام- تمكينه : السماح له *إقداره .
2 ص 43 : البحث عن الأضداد : ما كان أسعدني : ما كان أشقاني- عمل مضن:مريح- أزهى أحلامهما :
3 ص 43 : البحث عن كلمات تدل على التفضيل وكثرة الشيء:أسهل- أزهى .
4 ص 43 : تعويض ما بين قوسين بمصدر : يجب على ابننا التعلم . كان لويس يحب اللعب .
5 ص 43 : تعيين المصادر الميمية : الصدق حنث أو مندمة .
6 ص 43 : وزن المصادر الميمية وذكر أفعالها:
المصدر الميمي مسألة متجر مخبزة منفعة موهبة
الفعل سأل خبز نفع وهب
7 ص 43 : استخراج المصادر الميمية وذكر أفعالها ومصادرها الأصلية :
المصدر الميمي المصدر الأصلي الفعل المصدر الميمي المصدر الأصلي الفعل
مطلب طلب طلب مضيعة ضياع ضاع
مجلبة جلب جلب معدلة عدول عدل
8 ص 43 :استخراج :- المصادر الميمية : مذمة- مأكل- مفسدة .
– المصادر الأصلية : شهادة- الطوى- الفراغ- الشباب- الجدة .


التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

حلول تطبيقات درس المصدر الميمي

التطبيق الاول:
يفر : يفلت و يهرب يلجا ينا
مولعا:محبا متعلقا هائما هاويا شغوفا هاويا
تمكينه:تقديره معاونته مساعدته
التطبيق الثاني:
ما كان أسعدني:ما كان اتعسني *احزنني
عمل مضني : عمل مريح * سهل * بسيط * يسير
ازهى احلامهما:ابشع و اتعس و اسوا
التطبيق الثالث:
كلمات اخرى تدل على التفضيل:ازهى و اسهل و اسعد
التمرين الرابع:
ان يتعلم : التعلم
ان يلعب : اللعب
التطبيق الخامس :
استخراج المصادر الميمية :
موقعا و مدخل و مخلرج و مندمة
التطبيق السادس :
مسالة …سال … مفعل
متجر….تجر…مفعل
مخبزة…..خبز….مفعلة
منفعة…نفع….مفعلة
منعطف….انعطف….على وزن اسم المفعول
موهبة…..وهب…مفعل
مستخرج……خرج….على وزن اسم المفعول
التطبيق السابع:
المصادر الميمية:
مطلب و مضيعة و مجلبة و معدلة و مذمة و ماكل و مفسدة
المصادر الاصلية :
ادراك و الهم و النجاح و الاسراف و الحياة و الخزم و الياس و السداد و الشهادة و الطوى و الفراغ و الشباب و الجده

شكرا لكم على كل شيئ

لا شكر على واجـــب