التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

تحضير الوحدة الخامسة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الوحدة الخامسة : الثروات الطبيعية

قراءة و دراسة النص : البترول في حياتنا اليومية
الفكرة العامة : بيان الكاتب أصل البترول وأثره في مختلف مجالات حياتنا .
الأفكار الأساسية :
1- بيان أهمية الشمس في حياتنا .
2- بيان أصل نشأة البترول ودوره في تسييروسائل النقل .
3- بيان دورالبترول في حياتنا اليومية : نظافة البيت * مكان العمل *
الطعام * العلاج * الوقاية من الحشرات …
المغزى من النص :
البترول نعمة يجب حسن التصرف فيها .
البناء الفني : المجاز المرسل
1- أشعة الشمس تتسلل . استعارة مكنية حيث المشبه به [اللص] محذوف ورمز له
بقرينة [تتسلل] .
2- الشمس أم الكون . تشبيه بليغ يدل على مكانة الشمس حيث الكائنات
الحية تحتاج إليها مثلما يحتاج الأولاد إلى الأم .
3- تركب البترول . يقصد الكاتب أننا نركب العربة التي يحركها البترول .
هذا مجاز مرسل لأن العلاقة بين المعنى المذكور والمعنى المحذوف ليس
المشابهة وإنما المسببية حيث عن حركة العربة بسبب البترول .

تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر

ظواهر لغوية : تقديم المبتدأ وجوبا و جوازا
الاستنتاج :
الأصل أن يذكر المبتدأ أولا والخبر ثانيا . مثال : العلم نور .
يجب تقديم المبتدأ على الخبر :
1 ـ إذا كان المبتدأ من الأسماء التي لها حق الصدارة :
أ- كأسماءالاستفهام: من بالباب ؟
ب- وأسماءالشرط : من يجتهد ينجح .
ج- وماالتعجبية :ما أعظم الله ! د- وكم الخبرية : كم فئةٍ قليلة غلبت فئة كثيرة .
2 ـ والمقترن بلام الابتداء: لأنت صادق .
3 ـ إذا كان المبتدأ اسم موصول متضمن معنى الشرط . الذي يفوز فله جائزة .
4) إذا كان المبتدأ مضاف إلى اسم له حق الصدارة . مدير أي مدرسة قابلت ؟
5 ـ إذا كان الخبر جملة تشتمل على رابط يعود على المبتدأ:
أ- كأن يكون جملة فعلية : العلم يبني بيوتا لاعماد لها .
ب- أو يكون جملة اسمية : الظلم عاقبته وخيمة .
6 ـ إذا كان المبتدأ مقصورا على الخبر:إنما المؤمنون إخوة : ماأنا إلا ناصح.
7 ـ إذا استوى المبتدأ والخبر في التعريف والتنكير:
الدين المعاملة . أكبر منك سنا أكثر منك تجربة .
من المواضع التي يتقدم فيها المبتدأ جوازا :
1- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر شبه جملة . الأطفال في الساحة .
2- إذا كان المبتدأ مخصوصا بالمدح أو الذم . الصدق نعم الصفة .
3- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر نكرة : أنت صادق .

ظواهر لغوية : تقديم المبتدأ وجوبا و جوازا
الاستنتاج :
الأصل أن يذكر المبتدأ أولا والخبر ثانيا . مثال : العلم نور .
يجب تقديم المبتدأ على الخبر :
1 ـ إذا كان المبتدأ من الأسماء التي لها حق الصدارة :
أ- كأسماءالاستفهام: من بالباب ؟
ب- وأسماءالشرط : من يجتهد ينجح .
ج- وماالتعجبية :ما أعظم الله ! د- وكم الخبرية : كم فئةٍ قليلة غلبت فئة كثيرة .
2 ـ والمقترن بلام الابتداء: لأنت صادق .
3 ـ إذا كان المبتدأ اسم موصول متضمن معنى الشرط . الذي يفوز فله جائزة .
4) إذا كان المبتدأ مضاف إلى اسم له حق الصدارة . مدير أي مدرسة قابلت ؟
5 ـ إذا كان الخبر جملة تشتمل على رابط يعود على المبتدأ:
أ- كأن يكون جملة فعلية : العلم يبني بيوتا لاعماد لها .
ب- أو يكون جملة اسمية : الظلم عاقبته وخيمة .
6 ـ إذا كان المبتدأ مقصورا على الخبر:إنما المؤمنون إخوة : ماأنا إلا ناصح.
7 ـ إذا استوى المبتدأ والخبر في التعريف والتنكير:
الدين المعاملة . أكبر منك سنا أكثر منك تجربة .
من المواضع التي يتقدم فيها المبتدأ جوازا :
1- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر شبه جملة . الأطفال في الساحة .
2- إذا كان المبتدأ مخصوصا بالمدح أو الذم . الصدق نعم الصفة .
3- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر نكرة : أنت صادق .


التصنيفات
العلوم الفيزيائية السنة الثالثة تانوي

درس الوحدة الثانية للتحولات النووية

السلام عليكم
درس الوحدة الثانية للتحولات النووية الخاص بالنشاط الإشعاعي

إضغط هنا

التصنيفات
التاريخ والجغرافيا السنة الثالثة متوسط

فقرة تتحدث عن الوحدة الاوروبية

اريد فقرة لا تتجاوج 15سطر تيين فيها معنى الوحدة الاوروبية اهدافها وهل حققتها في الواقع مع ذكر الامثلة بليييييييييييييييييييييز ارجوكم اليوم 2.30 الفرض تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر


شوفي مندريلكش فقرة بصح نجاوبلك عالاسئلة
الوحدة الاوربية

هي اتحاد دول قارة اوربا من حيث العملة يعني تصبح لهم نفس العملة كان تريد ان تصبح لها مكانة ممتازة في العالم من حيث الاقتصاد نعم حققت الاهداف مثل الماني التي اصبحت 3 دولة من حيث الاقتصاد
ارجو ان اكون قد افدتكي

العملة الأوروبيــة (اليورو)

تم في الأول من يناير/كانون الثاني 2022 طرح الأوراق النقدية والقطع المعدنية لليورو للتداول في الحياة اليومية للدول الأعضاء بالاتحاد النقدي الأوروبي ، و تم سحب العملات الورقية و القطع المعدنية الوطنية للدول المشاركة في اليورو وذلك حتى 30 يونيو /حزيران 2022 ، و تقوم الدول الأعضاء بدفع الأجور باليورو ، وتحديد الأسعار باليورو ، وتسديد الضرائب باليورو ، وبذلك أصبح اليورو هو العملة الوحيدة المعمول بها, و قد وصل إلى جيوب الأوروبيين بعد أن كان مجرد فكرة وحلم في خاطرهم.

أهداف اليورو:

لقد كان الهدف الرئيسي لليورو هو تحقيق الوحدة النقدية بين الدول الأوروبية ، التي تعتبر بدورها أهم حلقات الوحدة الاقتصادية الأوروبية المستهدفة ؛ وذلك لأن وجود عملة موحدة سيؤكد هذه الوحدة الاقتصادية ، وسيحد من الأزمات الاقتصادية التي تتعرض لها الدول الأعضاء ، خاصة في المجال النقدي وأسعار الصرف ، إلى جانب ذلك تهدف دول الاتحاد الأوروبي إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الاقتصادية أهمها:

§ خلق سوق مالي أوروبي يقوم على أسس اقتصادية موحدة .

§ إيجاد دور فعال للعملة الأوروبية على المستوى الدولي.

§ إتباع سياسية نقدية موحدة في الاتحاد الأوروبي بالتوازي مع السياسة التجارية والسياسية الزراعية المشتركة في دول الاتحاد.

§ تلافي سلبيات ومخاطر تقلبات أسعار الصرف بين عملات الدول الأعضاء بالاتحاد ، وتأثير هذه التقلبات على أداء الشركات ، وحركة رؤوس الأموال بين الدول الأعضاء .

§ خلق مزيد من الشفافية في الأسعار والتكاليف ، وزيادة المنافسة ، ورفع معدلات النمو الاقتصادي في الدول الأعضاء.

مراحل تحول دول الاتحاد الأوروبي إلى استخدام اليورو في التعاملات اليومية :

§ المرحلة الأولى (من مايو /أيار 1998 – يناير/ كانون الثاني 1999) :
تم خلال هذه المرحلة تحديد الدول الأعضاء باليورو ، وهي الدول التي استكملت شروط الانضمام ، كما تم إنشاء النظام الأوروبي للبنوك المركزية والبنك المركزي الأوروبي ، كما قامت الدول الأعضاء بإجراء بعض التعديلات التشريعية ، والتصديق على تشريعات التحول إلى اليورو ، كما تم اتخاذ الترتيبات الخاصة بسك الوحدات المعدنية وإصدار أوراق البنكنوت لليورو .

§ المرحلة الثانية (يناير/كانون الثاني 1999 – يناير/كانون الثاني 2022) :
في بداية هذه المرحلة تم ميلاد اليورو ، وتحديد سعر التبادل بين اليورو والعملات المشاركة فيه ، وتم خلال هذه المرحلة استخدام اليورو كوحدة حسابية فقط دون أن تكون في صورة عملة ورقية حقيقية في التداول ، وتم استخدام هذه الوحدة الحسابية في تسوية التعاملات بين البنوك وفي البورصة ، كما تم إصدار السندات الحكومية خلال هذه الفترة باليورو ، وبالذات التي سوف تستحق بعد يناير/كانون الثاني 2022 ، وفي هذه المرحلة تم التحول بصورة جزئية إلى اليورو اختياريا ، وأطلق على هذه المرحلة مرحلة التعامل المزدوج ؛ حيث أمكن استخدام اليورو أو العملة الوطنية ، دون أي تمييز مع الأخذ بعين الاعتبار أن كل عملة وطنية في هذه الفترة ما هي إلا تسمية لاستخدام اليورو أو العملة الوطنية .

§ المرحلة الثالثة (يناير/كانون الثاني 2022 – يونيو/ حزيران 2022) :
تم في هذه المرحلة طرح الأوراق النقدية والقطع المعدنية لليورو للتداول في الحياة اليومية للدول الأعضاء بالاتحاد النقدي الأوروبي ، و سحب العملات الورقية والقطع المعدنية الوطنية للدول المشاركة في اليورو .

الدول الأعضاء بالاتحاد النقدي الأوروبي:

ابتداءً من كانون الثاني من عام 2022 أصبحت الأوراق المصرفية والقطع النقدية لليورو سارية المفعول في كل من:
النمسا وبلجيكا وفنلندا و فرنسا وألمانيا واليونان وإيطاليا وجمهورية ايرلندا و لكسمبورج وهولندا والبرتغال وإسبانيا .

يتم التداول بعملة اليورو أيضًا في كل من أندورا و موناكو و سان مارينو ومدينة الفاتيكان ، هذا بالإضافة إلى مناطق تقع خارج منطقة الإثني عشرة دولة الداخلة ضمن منطقة اليورو والتي تشمل جزر الكناري وماديرا و جزر الأزور ومناطق فرنسية بحرية أخرى (مثل جويانا و مارتينيك وجواديلوب ورينونيون وأقاليم المايوتي المجتمعة وسانت بيير وميكيولن ).

الاختصار الرسمي لليورو:
EUR

الإشارة الرسمية لليورو:
تشبه إشارة العملة الجديدة الحرف الأجنبي E مع وجود خطّين متوازيين أفقيـًا €، وجاءت هذه الإشارة من الحرف اليوناني إبسلون (Epsilon) ومن الحرف الأول من كلمة أوروبا باللغة الأجنبية (Europe) ، وتمثل الخطوط الأفقية ثبات واستقرار اليورو ، و يسهل التعرف على إشارة اليورو بحيث أصبحت معروفـة كإشارة الدولار الأمريكي ($) ، و كإشارة مختصرة فإنها ملائمة جدًا ويتم وضعها حاليًا على أجهزة الحاسب الآلي و لوحات مفاتيح آلات الطباعة.

الفترة المسموح بها باستبدال العملات الوطنية الورقية والمعدنية إلى عملة اليورو بعد سحبها من التداول:

إن البلدان المختلفة في المنطقة الأوروبية قد اتخذت كلا منها ترتيبا مختلفا عما ستفعله بشأن كميات النقد القليلة الباقية بعد نهاية فترة التداول الثنائي , ولكن بشكل عام يمكن القول بأنه بعد سحب العملات الوطنية من التداول ستسمح الدول بتبديل عملاتها الوطنية باليورو في المصارف العادية وذلك لفترة لا تتعدى بأي حال من الأحوال نهاية عام 2022 وفي بعض الدول قبل ذلك الوقت بكثير . أما المصارف المركزية الوطنية فستستمر بتبديل العملات الوطنية لفترة عشر سنوات على الأقل وفي العديد من الحالات لفترة غير محددة بعد ذلك . وستستمر أيضا باسترداد العملات الوطنية المعدنية ولكن لمدة أقصر على الأقل حتى نهاية عام 2022 أو أكثر وذلك اعتمادا على البلد .

الفئات المختلفة للأوراق المصرفية والقطع النقدية لليورو:

تم تصميم العملة الورقية لليورو بحيث تحمل على رسومات هندسية ترجع إلى عصور مختلفة ، وخريطة لأوروبا الموحدة ، وصورة لعلم أوروبا الموحدة الشهير الذي يضم 12 نجمة صفراء في صورة دائرة ، أما القطع المعدنية فلها وجهان ؛ الأول يحمل رمزا أوروبيا عاما ، والثاني يحمل وجها محليا للدولة المشاركة .

لليورو سبعة أوراق مصرفية وثماني قطع نقدية .

تتكون الأوراق من فئات :
500 ، 200 ، 100 ،50 ،20 ،10 ،5 .

( يمكن رؤية الأوراق بالنقر على النماذج)

أما القطع النقدية فتتكون من :
2 يورو ، 1 يورو ، 50 سنت يورو ، 20 سنت يورو، 10سنت يورو ، 5 سنت يورو ، 2 سنت يورو ، 1 سنت يورو .

2 يورو 1 يورو 50 سنت 20 سنت 10 سنت 5 سنت 2 سنت 1 سنت

المزيد من المعلومات حول العملة الأوروبية في الموقع التالي باللغة الإنكليزية:
www.euro.ecb.int


التصنيفات
العلوم الفيزيائية السنة الثالثة تانوي

الوحدة الثانية + تمرينين

حمل واستفد من هذا الدرس

http://www.ziddu.com/download/10912097/Unit2leons2exe.rar.html

ادعو لنا من صالح دعائكم


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
لكن تنقص كلمة المرور

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

تحضير الوحدة الخامسة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الوحدة الخامسة : الثروات الطبيعية

قراءة و دراسة النص : البترول في حياتنا اليومية
الفكرة العامة : بيان الكاتب أصل البترول وأثره في مختلف مجالات حياتنا .
الأفكار الأساسية :
1- بيان أهمية الشمس في حياتنا .
2- بيان أصل نشأة البترول ودوره في تسييروسائل النقل .
3- بيان دورالبترول في حياتنا اليومية : نظافة البيت * مكان العمل *
الطعام * العلاج * الوقاية من الحشرات …
المغزى من النص :
البترول نعمة يجب حسن التصرف فيها .
البناء الفني : المجاز المرسل
1- أشعة الشمس تتسلل . استعارة مكنية حيث المشبه به [اللص] محذوف ورمز له
بقرينة [تتسلل] .
2- الشمس أم الكون . تشبيه بليغ يدل على مكانة الشمس حيث الكائنات
الحية تحتاج إليها مثلما يحتاج الأولاد إلى الأم .
3- تركب البترول . يقصد الكاتب أننا نركب العربة التي يحركها البترول .
هذا مجاز مرسل لأن العلاقة بين المعنى المذكور والمعنى المحذوف ليس
المشابهة وإنما المسببية حيث عن حركة العربة بسبب البترول .

تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر

ظواهر لغوية : تقديم المبتدأ وجوبا و جوازا
الاستنتاج :
الأصل أن يذكر المبتدأ أولا والخبر ثانيا . مثال : العلم نور .
يجب تقديم المبتدأ على الخبر :
1 ـ إذا كان المبتدأ من الأسماء التي لها حق الصدارة :
أ- كأسماءالاستفهام: من بالباب ؟
ب- وأسماءالشرط : من يجتهد ينجح .
ج- وماالتعجبية :ما أعظم الله ! د- وكم الخبرية : كم فئةٍ قليلة غلبت فئة كثيرة .
2 ـ والمقترن بلام الابتداء: لأنت صادق .
3 ـ إذا كان المبتدأ اسم موصول متضمن معنى الشرط . الذي يفوز فله جائزة .
4) إذا كان المبتدأ مضاف إلى اسم له حق الصدارة . مدير أي مدرسة قابلت ؟
5 ـ إذا كان الخبر جملة تشتمل على رابط يعود على المبتدأ:
أ- كأن يكون جملة فعلية : العلم يبني بيوتا لاعماد لها .
ب- أو يكون جملة اسمية : الظلم عاقبته وخيمة .
6 ـ إذا كان المبتدأ مقصورا على الخبر:إنما المؤمنون إخوة : ماأنا إلا ناصح.
7 ـ إذا استوى المبتدأ والخبر في التعريف والتنكير:
الدين المعاملة . أكبر منك سنا أكثر منك تجربة .
من المواضع التي يتقدم فيها المبتدأ جوازا :
1- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر شبه جملة . الأطفال في الساحة .
2- إذا كان المبتدأ مخصوصا بالمدح أو الذم . الصدق نعم الصفة .
3- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر نكرة : أنت صادق .

ظواهر لغوية : تقديم المبتدأ وجوبا و جوازا
الاستنتاج :
الأصل أن يذكر المبتدأ أولا والخبر ثانيا . مثال : العلم نور .
يجب تقديم المبتدأ على الخبر :
1 ـ إذا كان المبتدأ من الأسماء التي لها حق الصدارة :
أ- كأسماءالاستفهام: من بالباب ؟
ب- وأسماءالشرط : من يجتهد ينجح .
ج- وماالتعجبية :ما أعظم الله ! د- وكم الخبرية : كم فئةٍ قليلة غلبت فئة كثيرة .
2 ـ والمقترن بلام الابتداء: لأنت صادق .
3 ـ إذا كان المبتدأ اسم موصول متضمن معنى الشرط . الذي يفوز فله جائزة .
4) إذا كان المبتدأ مضاف إلى اسم له حق الصدارة . مدير أي مدرسة قابلت ؟
5 ـ إذا كان الخبر جملة تشتمل على رابط يعود على المبتدأ:
أ- كأن يكون جملة فعلية : العلم يبني بيوتا لاعماد لها .
ب- أو يكون جملة اسمية : الظلم عاقبته وخيمة .
6 ـ إذا كان المبتدأ مقصورا على الخبر:إنما المؤمنون إخوة : ماأنا إلا ناصح.
7 ـ إذا استوى المبتدأ والخبر في التعريف والتنكير:
الدين المعاملة . أكبر منك سنا أكثر منك تجربة .
من المواضع التي يتقدم فيها المبتدأ جوازا :
1- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر شبه جملة . الأطفال في الساحة .
2- إذا كان المبتدأ مخصوصا بالمدح أو الذم . الصدق نعم الصفة .
3- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر نكرة : أنت صادق .


التصنيفات
العلوم الفيزيائية السنة الثالثة تانوي

أهم الثنائيات المستعملة في الوحدة الأولى

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

الملف يحتوي على أهم الثنائيات ox/red المستعملة في الوحدة الأولى كيمياء للسنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية مع ملوناتها و مثال عن ذلك ؛ الملف للأستاذ عبد القادر قازوري
التحميل من هنا

كلمة السر
ta3lime.com


التصنيفات
التاريخ والجغرافيا السنة الثالثة متوسط

فقرة تتحدث عن الوحدة الاوروبية

اريد فقرة لا تتجاوج 15سطر تيين فيها معنى الوحدة الاوروبية اهدافها وهل حققتها في الواقع مع ذكر الامثلة بليييييييييييييييييييييز ارجوكم اليوم 2.30 الفرض تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر


شوفي مندريلكش فقرة بصح نجاوبلك عالاسئلة
الوحدة الاوربية

هي اتحاد دول قارة اوربا من حيث العملة يعني تصبح لهم نفس العملة كان تريد ان تصبح لها مكانة ممتازة في العالم من حيث الاقتصاد نعم حققت الاهداف مثل الماني التي اصبحت 3 دولة من حيث الاقتصاد
ارجو ان اكون قد افدتكي

العملة الأوروبيــة (اليورو)

تم في الأول من يناير/كانون الثاني 2022 طرح الأوراق النقدية والقطع المعدنية لليورو للتداول في الحياة اليومية للدول الأعضاء بالاتحاد النقدي الأوروبي ، و تم سحب العملات الورقية و القطع المعدنية الوطنية للدول المشاركة في اليورو وذلك حتى 30 يونيو /حزيران 2022 ، و تقوم الدول الأعضاء بدفع الأجور باليورو ، وتحديد الأسعار باليورو ، وتسديد الضرائب باليورو ، وبذلك أصبح اليورو هو العملة الوحيدة المعمول بها, و قد وصل إلى جيوب الأوروبيين بعد أن كان مجرد فكرة وحلم في خاطرهم.

أهداف اليورو:

لقد كان الهدف الرئيسي لليورو هو تحقيق الوحدة النقدية بين الدول الأوروبية ، التي تعتبر بدورها أهم حلقات الوحدة الاقتصادية الأوروبية المستهدفة ؛ وذلك لأن وجود عملة موحدة سيؤكد هذه الوحدة الاقتصادية ، وسيحد من الأزمات الاقتصادية التي تتعرض لها الدول الأعضاء ، خاصة في المجال النقدي وأسعار الصرف ، إلى جانب ذلك تهدف دول الاتحاد الأوروبي إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الاقتصادية أهمها:

§ خلق سوق مالي أوروبي يقوم على أسس اقتصادية موحدة .

§ إيجاد دور فعال للعملة الأوروبية على المستوى الدولي.

§ إتباع سياسية نقدية موحدة في الاتحاد الأوروبي بالتوازي مع السياسة التجارية والسياسية الزراعية المشتركة في دول الاتحاد.

§ تلافي سلبيات ومخاطر تقلبات أسعار الصرف بين عملات الدول الأعضاء بالاتحاد ، وتأثير هذه التقلبات على أداء الشركات ، وحركة رؤوس الأموال بين الدول الأعضاء .

§ خلق مزيد من الشفافية في الأسعار والتكاليف ، وزيادة المنافسة ، ورفع معدلات النمو الاقتصادي في الدول الأعضاء.

مراحل تحول دول الاتحاد الأوروبي إلى استخدام اليورو في التعاملات اليومية :

§ المرحلة الأولى (من مايو /أيار 1998 – يناير/ كانون الثاني 1999) :
تم خلال هذه المرحلة تحديد الدول الأعضاء باليورو ، وهي الدول التي استكملت شروط الانضمام ، كما تم إنشاء النظام الأوروبي للبنوك المركزية والبنك المركزي الأوروبي ، كما قامت الدول الأعضاء بإجراء بعض التعديلات التشريعية ، والتصديق على تشريعات التحول إلى اليورو ، كما تم اتخاذ الترتيبات الخاصة بسك الوحدات المعدنية وإصدار أوراق البنكنوت لليورو .

§ المرحلة الثانية (يناير/كانون الثاني 1999 – يناير/كانون الثاني 2022) :
في بداية هذه المرحلة تم ميلاد اليورو ، وتحديد سعر التبادل بين اليورو والعملات المشاركة فيه ، وتم خلال هذه المرحلة استخدام اليورو كوحدة حسابية فقط دون أن تكون في صورة عملة ورقية حقيقية في التداول ، وتم استخدام هذه الوحدة الحسابية في تسوية التعاملات بين البنوك وفي البورصة ، كما تم إصدار السندات الحكومية خلال هذه الفترة باليورو ، وبالذات التي سوف تستحق بعد يناير/كانون الثاني 2022 ، وفي هذه المرحلة تم التحول بصورة جزئية إلى اليورو اختياريا ، وأطلق على هذه المرحلة مرحلة التعامل المزدوج ؛ حيث أمكن استخدام اليورو أو العملة الوطنية ، دون أي تمييز مع الأخذ بعين الاعتبار أن كل عملة وطنية في هذه الفترة ما هي إلا تسمية لاستخدام اليورو أو العملة الوطنية .

§ المرحلة الثالثة (يناير/كانون الثاني 2022 – يونيو/ حزيران 2022) :
تم في هذه المرحلة طرح الأوراق النقدية والقطع المعدنية لليورو للتداول في الحياة اليومية للدول الأعضاء بالاتحاد النقدي الأوروبي ، و سحب العملات الورقية والقطع المعدنية الوطنية للدول المشاركة في اليورو .

الدول الأعضاء بالاتحاد النقدي الأوروبي:

ابتداءً من كانون الثاني من عام 2022 أصبحت الأوراق المصرفية والقطع النقدية لليورو سارية المفعول في كل من:
النمسا وبلجيكا وفنلندا و فرنسا وألمانيا واليونان وإيطاليا وجمهورية ايرلندا و لكسمبورج وهولندا والبرتغال وإسبانيا .

يتم التداول بعملة اليورو أيضًا في كل من أندورا و موناكو و سان مارينو ومدينة الفاتيكان ، هذا بالإضافة إلى مناطق تقع خارج منطقة الإثني عشرة دولة الداخلة ضمن منطقة اليورو والتي تشمل جزر الكناري وماديرا و جزر الأزور ومناطق فرنسية بحرية أخرى (مثل جويانا و مارتينيك وجواديلوب ورينونيون وأقاليم المايوتي المجتمعة وسانت بيير وميكيولن ).

الاختصار الرسمي لليورو:
EUR

الإشارة الرسمية لليورو:
تشبه إشارة العملة الجديدة الحرف الأجنبي E مع وجود خطّين متوازيين أفقيـًا €، وجاءت هذه الإشارة من الحرف اليوناني إبسلون (Epsilon) ومن الحرف الأول من كلمة أوروبا باللغة الأجنبية (Europe) ، وتمثل الخطوط الأفقية ثبات واستقرار اليورو ، و يسهل التعرف على إشارة اليورو بحيث أصبحت معروفـة كإشارة الدولار الأمريكي ($) ، و كإشارة مختصرة فإنها ملائمة جدًا ويتم وضعها حاليًا على أجهزة الحاسب الآلي و لوحات مفاتيح آلات الطباعة.

الفترة المسموح بها باستبدال العملات الوطنية الورقية والمعدنية إلى عملة اليورو بعد سحبها من التداول:

إن البلدان المختلفة في المنطقة الأوروبية قد اتخذت كلا منها ترتيبا مختلفا عما ستفعله بشأن كميات النقد القليلة الباقية بعد نهاية فترة التداول الثنائي , ولكن بشكل عام يمكن القول بأنه بعد سحب العملات الوطنية من التداول ستسمح الدول بتبديل عملاتها الوطنية باليورو في المصارف العادية وذلك لفترة لا تتعدى بأي حال من الأحوال نهاية عام 2022 وفي بعض الدول قبل ذلك الوقت بكثير . أما المصارف المركزية الوطنية فستستمر بتبديل العملات الوطنية لفترة عشر سنوات على الأقل وفي العديد من الحالات لفترة غير محددة بعد ذلك . وستستمر أيضا باسترداد العملات الوطنية المعدنية ولكن لمدة أقصر على الأقل حتى نهاية عام 2022 أو أكثر وذلك اعتمادا على البلد .

الفئات المختلفة للأوراق المصرفية والقطع النقدية لليورو:

تم تصميم العملة الورقية لليورو بحيث تحمل على رسومات هندسية ترجع إلى عصور مختلفة ، وخريطة لأوروبا الموحدة ، وصورة لعلم أوروبا الموحدة الشهير الذي يضم 12 نجمة صفراء في صورة دائرة ، أما القطع المعدنية فلها وجهان ؛ الأول يحمل رمزا أوروبيا عاما ، والثاني يحمل وجها محليا للدولة المشاركة .

لليورو سبعة أوراق مصرفية وثماني قطع نقدية .

تتكون الأوراق من فئات :
500 ، 200 ، 100 ،50 ،20 ،10 ،5 .

( يمكن رؤية الأوراق بالنقر على النماذج)

أما القطع النقدية فتتكون من :
2 يورو ، 1 يورو ، 50 سنت يورو ، 20 سنت يورو، 10سنت يورو ، 5 سنت يورو ، 2 سنت يورو ، 1 سنت يورو .

2 يورو 1 يورو 50 سنت 20 سنت 10 سنت 5 سنت 2 سنت 1 سنت

المزيد من المعلومات حول العملة الأوروبية في الموقع التالي باللغة الإنكليزية:
www.euro.ecb.int


التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

تحضير البكالوريا – الوحدة 1 : تركيب البروتين

طريقة المراجعة

راجع المخطط التالي بتركيز و تأن ثم تدرج في الإجابة على النشاطات في الأسفل

إن كان المخطط غير ظاهر فإنك تحتاج لبرنامج فلاش: Flash Shockware

[flash1=http://www.cniipdtice.dz/cours/AS/3/snv1/u1/u1/resume.swf]WIDTH=600 HEIGHT=800[/flash1]

التمارين: أسترجع ما تعلمته

الأنشطة: أوضف ما تعلمته

وضعيات الادماج: أستغل معلوماتي


حقوق التأليف : مركز cniipdtice


حملت البرنامج و لم يظهر لي المخطط

بارك الله فيك على هذه المواضيع

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

شكرا على المخطط لكن لم يظهر لي التمارينات.

التصنيفات
التاريخ والجغرافيا السنة الرابعة متوسط

وضعية إدماجية خاصة بالوحدة الجغرافية الأولى

وضعية إدماجية خاصة بالوحدة الجغرافية الأولى :
النشاط الأول :
شرح بعض المصطلحات الواردة في الوحدة
خط الإستواء : خط تخيُّلي (خط العرض) الذي يُطوّق نصف الأرض ،لأنه يقع عند 0ْ فإنه متساو البعد من القطبين الشمالي و الجنوبي .
مدار الجدي : دائرة تخيُّلية حول الأرض ، جنوبي خط الإستواء تقع عند خط عرض 23.28 ْ
مدار السرطان : دائرة تخيُّلية حول الأرض ، شمالي خط الإستواء تقع عند خط عرض 23.28 ْ
الإقليم المناخي : هو منطقة من سطح الأرض تتشابه بها عناصر المناخ
التضاريس : تعني كلمة تضاريس مجموعة الأشكال المختلفة لسطح الأرض – المظاهر الطبيعية لسطح الأرض – التي تظهر بشك مُسنَّن او مضرَّس حيث تظهر فيها المرتفعات و المنخفضات .
السهل : منطقة مسطحة و مستوية من الأرض تكون غاليا منخفضة نسبيا .
الحمَّادة : مساحة كلسية كبيرة تُشكل هضبة صخرية بالصحراء مثل هضبة تادمايت شمال عين صالح و حمّادة الدراع غرب تندوف بالجزائر.
العِرق : مساحات واسعة في الصحراء تغطيها الكثبان الرملية .
الرِّق : مساحات واسعة في الصحراء مغطاة بالحصى صالحة للمواصلات .
الرطوبة : كمية البخار الموجودة فعلا في الجو
جزر الأزور : تقع جزر الأزور التابعة لدولة البرتغال في وسط المحيط الأطلسي.
منطقة الضغط المرتفع الأزوري : توجد بإقليم جزر الازور بالمحيط الأطلسي الشمالي ، و هي المتحكمة في مناخ البحر الأبيض المتوسط و غرب أوربا ، و السبب في وجود منطقة الضغط المرتفع الأزوري هي الرياح الهابطة .
النشاط الثاني :
أكمل الفراغات بــــما يُناسِبُها
– تقع الجزائر ……… ………… ……….. بين خطي …. ……. وَ …… ……. و تمتد بين دائرتي عرض …….. …….. وَ …….. ……..
– أعلى قمة في الأطلس التلي هي ………… بـــ ………. و في الأطلس الصحراوي هي ……………. بـــ ……………. و في الجنوب هي………. بـــ …………… .

النشــــاط الثــالث :
إقرأ جيدا الوثيقة التالية :
[ … إنّ الغابة تحمي التربة من نحت المياه الجارية و السيول …. لذا فإن إحياء القطاع الغابي ، يعني وسيلة ناجعة للمحافظة على الأرض من بعض العوامل الطبيعية الخطيرة ، مثل تحرك المواد و زحف التربة و انزلاقها و تدفقها التي أصبحت بمثابة سرطان الأرض في تل الجزائر … ]
من كتاب : إنجراف التربة، للكاتب محند بن ارزقي ،صـ 256 – بتصرف-
التعليمات : إعتمادا على الوثيقة المعطاة و ما درست :
أ – بيّن فوائد الغابة
ب – أذكر المخاطر التي تهدد التربة التلية ؟
ج — ما هو اهم مشروع قامت به الجزائر في ميدان التشجير ؟ و لماذا ؟
( يُمكنكم الإعتماد على الكتاب المدرسي ، ص 106 )

المصادر
– أطلس العالم – ص 108 ، 109
– كتاب المجتهد في الجغرافيا – كتاب خارجي للأستاذ ع /ع
– مواقع عديدة من الشبكة العنكبوتية .

من إعداد أختكم عفا الله عنها أم معاوية


شكرا جزيلا

لا شكر على واجب

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

العفو
وفقني الله و اياكم

التصنيفات
العلوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة تانوي

تحضير البكالوريا – الوحدة 2 : آليات تحويل الطاقة الكيميائية الى atp

طريقة المراجعة

راجع المخطط التالي بتركيز و تأن ثم تدرج في الإجابة على النشاطات في الأسفل

إن كان المخطط غير ظاهر فإنك تحتاج لبرنامج فلاش: Flash Shockware


[flash1=http://www.cniipdtice.dz/cours/AS/3/snv1/d2/u2/resume.swf]WIDTH=800 HEIGHT=700[/flash1]

التمارين: أسترجع ما تعلمته

الأنشطة: أوضف ما تعلمته

وضعيات الادماج: أستغل معلوماتي

حقوق التأليف : مركز cniipdtice


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية . كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟