التصنيفات
أساتذة التعليم المتوسط

إختبارات العلوم الفيزيائية الرابعة متوسط الفصل الأول

إختبارات العلوم الفيزيائية الرابعة متوسط الفصل الأول
السلام عليكم و رحمة الله تعلى و بركاته
أهلا بكم أعزائي طلاب السنة الرابعة متوسط ، إلى جميع المترشحين لنيل شهادة التعليم المتوسط 2022
في هذا الموضوع سأقدم لكم مجموعة مألفة من 14 إختبار كلها للفصل الأول في مادة العلوم الفيزيائية و هذه المجموعة هي تكلمة للإختبارات السابقة و التي عددها 20 و التي ستجدونها في هذا الرابط

لتحميل الإختبار 1 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 2 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 3 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 4 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 5 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 6 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 7 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 8 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 9 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا

لتحميل الإختبار 10 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 11 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 12 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 13 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
لتحميل الإختبار 14 في مادة الفيزياء السنة الرابعة متوسط إضغط هنا
الى هنا نصل الى نهاية هذا الموضوع لذا أمل أن ألقاكم في موضوع جديد و السلام عليكم


التصنيفات
علوم الإعلام والإتصال

إمتحان الجزئي الأول في المقياس نظريات الإتصال

1 – أدكر ما هو مجال إهتمام كل من مدرستي التفاعلات الرمزية والظواهرية ؟ (02)

2 – يرتكز البحث الإجتماعي ي مدرسة التفاعلات الرمزية على المعاني لا النصوص كيف ذلك ؟ (03)

3 – ترى مدرسة التاعلات الرمزية أن تغيير يتم على مستوى المفاهيم وليس الواقع . إشرح ذلك ؟ (03ن)

4 – إن المهم بالنسبة للتفاعلات الرمزية ليس علاقة المعنى بحقيقة من الحقائق وإنما بماذا ؟ بين كيف ذلك ؟ (04)

5 – يفيد منهج التفاعلات الرمزية منهجا يفيد بكثير البحوث في المجتمعات التي تنتمي إليها . إشرح ذلك بالإستناد إلى

طريقة دراسة الثقافة الشفوية من خلال منهج هذه المدرسة . (05ن)


التصنيفات
فروض واختبارات السنة الأولى إبتدائي

اختبارات الفصل الأول السنة الثانية ابتدائي في مادة التربية الاسلامية

اختبارات الفصل الأول السنة الثانية ابتدائي في مادة التربية الاسلامية ( جديدة 2022 )

اختبار الفصل الأول السنة الثانية ايتدائي في مادة التربية الاسلامية – النموذج 1 – من هنا

اختبار الثلاثي الأول السنة الثانية ايتدائي في مادة التربية الاسلامية – النموذج 2 – من هنا

اختبار الفصل الأول السنة الثانية ايتدائي في مادة التربية الاسلامية – النموذج 3 – من هنا

شرح طريقة التحميل :
1/
تعليم_الجزائر
2/
تعليم_الجزائر
3/
تعليم_الجزائر


التصنيفات
فروض واختبارات السنة الثالثة إبتدائي

نماذج اختبار الفصل الأول في اللغة العربية السنة الثالثة ابتدائي

نماذج اختبار الفصل الأول في اللغة العربية السنة الثالثة ابتدائي

السلام عليكم و رحمة الله

يسعدني أن أقدم لكم نماذج اختبار اللغة العربية – الثلاثي الأول – السنة الثالثة ابتدائي

اختبار الثلاثي الأول في اللغة العربية السنة الثالثة ابتدائي ( ابتدائي ) – النمودج – 1 – من هنا

اختبار الثلاثي الأول في اللغة العربية السنة الثالثة ابتدائي ( ابتدائي ) – النمودج – 2 – من هنا

اختبار الثلاثي الأول في اللغة العربية السنة الثالثة ابتدائي ( ابتدائي ) – النمودج – 3 – من هنا

اختبار الثلاثي الأول في اللغة العربية السنة الثالثة ابتدائي ( ابتدائي ) – النمودج – 4 – من هنا

شرح طريقة التحميل :
1/
تعليم_الجزائر
2/
تعليم_الجزائر
3/
تعليم_الجزائر


التصنيفات
علوم الطبيعة و الحياة السنة اولى متوسط

الاختبار الفصلي الأول في العلوم .1م

اختبار الفصل الاول في علوم الطبيعة والحياة للسنة 1 م

http://www.gulfup.com/?2p6OMt


التصنيفات
التربية المدنية السنة الرابعة متوسط

ملخص التربية المدنية للفصل الأول

المجال الأول: الدولة والمجتمع الجزائري

· المجتمع الجزائري
تعريفه: مجموعة من الأفراد يعيشون في منطقة معينة.
مقوماته: الدين (الإسلام) اللغة (العربية) الوطن الواحد (الجزائر) الثقافة المشتركة، التاريخ الطويل.
انتماءاته: المغرب العربي، الوطن العربي، العالم الإسلامي، دول المتوسط، إفريقيا، العالم .
خصائصه: التدين، التعاون، الاتحاد، الدفاع عن العرض، الحرية، الشجاعة.
تطوره: تطور من القبيلة إلى النوميدي وقاوم الرومان والوندال واختلط بالعرب الفاتحين ثم بالأتراك، كما قاوم الاحتلال الفرنسي حتى استعاد سيادته على أرضه.
الدولة الجزائرية
تعريفها: مجموعة من الأفراد يمارسون نشاطهم على إقليم جغرافي محدد.
نشأتها: الدولة النوميدية (العصر القديم)، الرستمية، الحمادية، الموحدية، زيانية (العصر الاسلامي) الدولة الجزائرية في العهد التركي، دولة الأمير عبد القادر أثناء الفترة الاستعمارية، الدولة الجزائرية المعاصرة بعد 1962 .
خصائصها: السيادة الوطنية، الوحدة الترابية، جمهورية ديموقراطية شعبية، دولة القانون.
أركانها: الأرض، الشعب، السلطة السياسية، السيادة الوطنية.
· الدستور الجزائري.
تعريفه: مجموعة القوانين والقواعد التي تنظم وتضبط نظام الحكم.
مضمون دستور 1996: الديباجة: مقدمة أو مدخل.الأبواب: 4 هي: 1 المبادئ العامة التي تحكم المجتمع 2 تنظيم السلطات 3 الرقابة والمؤسسات الاستشارية 4 التعديل الدستوري.
أهميته: يبين طبيعة النظام، ينظم السلطات، يراقب ممارسة السلطات، يمثل قاعدة التشريع، يحمي اختيار الشعب، يضمن الحريات.
واجبات المواطن: معرفة الدستور، احترامه، تنفذ بنوده، الخضوع له، حمايته.
· الإدارة والمواطن:
تعريفها: الإدارة وسيلة لتنظيم حياة الفرد والجماعة.
أنواعها: عامة: تابعة للدولة مركزية مثل الوزارات واللامركزية مثل الولايات والبلديات لا تحقق الربح . خاصة: مؤسسات خاصة تقدم خدمات مقابل ربح.
وظائف الإدارة العامة: الحماية والأمن، سيادة القانون، التربية، توفير الحاجبات، الصحة، توفير العمل، محاربة الآفات.
الإدارة والقانون: تتقيد بالقوانين التي تنظم سير الإدارات العامة.

المجال الثاني: سلطات الدولة الجزائرية

· السلطة التنفيذية.
تعريفها: تنفيذ البرامج والقوانين وتنشط السياسة العامة يمثلها رئيس الجمهورية ويقودها.
سلطاته: قائد أعلى، الدفاع، السياسة الخارجية، يرأس مجلس الوزراء، تعين رئيس الحكومة، توقيع المراسيم، المعاهدات، له سلطة التعين والسلطة التنظيمية، الحفاظ على أمن الدولة.
صلاحيات رئيس الحكومة: يختار الوزراء، يرأس مجلس الحكومة، تنفيذ القوانين، برنامج الحكومة، إعداد الميزانية .
الوزارات: متعددة كل وزارة تسير قطاع معين تقسم إلى وزارات سيادة مثل الدفاع ووزارات ذات الطابع الاقتصادي والاجتماعي والثقافي.
· السلطة التشريعية
البرلمان: هيئة تشريعية يتكون من غرفتين ـ المجلس الشعبي الوطني: غرفة 1 ينتخب أعضاؤه لمدة 5 سنوات عدد أعضائه 380 ـ مجلس الأمة: غرفة ثانية ينتخب لمدة 6 سنوات كل 3 سنوات يجدد نصف الأعضاء يتكون من 144 عضو ثلثهم منتخبون من المجالس البلدية والولائية والثلث يعينه رئيس الجمهورية .
مهام واختصاصات البرلمان: تشريع القوانين، مناقشة الميزانية، دراسة برنامج الحكومة، الاستجواب، المراقبة، اقتراح الدستور.
سير البرلمان: ينتخب رئيسه مدة 5 سنوات ورئيس مجلس الأمة مدة 3 سنوات ويكون لجانا، يعقد دورتين عاديتين ربيعية، خريفية، ودورة استثنائية بطلب رئيس الجمهورية أو رئيس الحكومة آو ثلثي أعضائه
أهمية البرلمان: التعبير عن اهتمامات الشعب، ممارسة الديمقراطية، السيادة في التمثيل والرقابة
عرض الآراء، صيانة الحقوق، تجسيد دولة القانون.
· السلطة القضائية
القضاء: مجموع المحاكم أو القضاة والسلطة القضائية هيئة مختصة في النظر في المنازعات المحاكم: جهات ابتدائية بالدوائر ـ مجالس القضاء: جهات قضائية ثانية بالولايات للنظر في الاستئناف ـ المحكمة العليا: قمة هرم القضاء تقويم أعمال المحاكم والمجالس بالجزائر العاصمة.
من يتولى القضاء: القضاة ويتميز القضاء بالاستقلالية والحياد (علانية الجلسات، رقابة المجلس الأعلى للقضاء، عدم ممارسة السياسة، حق الاستئناف والدفاع).
دور السلطة القضائية: الفصل في القضايا، تطبيق القانون، الحماية وضمان الحقوق، القضاء على الظلم، تحقيق العدل،الانضباط المدني.
· المحكمة العليا
المحكمة العليا: قمة هرم القضاء بالعاصمة لمراقبة الأحكام بالمحاكم والمجالس تفصل في الأحكام لا القضايا.
غرفها:الغرفة الجنائية،المدنية، الأحوال الشخصية، الاجتماعية، الجنح، العقارية، التجارية البحرية، العرائض.
تشكيلها: قضاة الحكم، قضاة النيابة
اختصاصات الغرف: الجنائية: محاكم جنايات عسكرية، اتهام، المدنية: مواد مدنية ـ الأحوال الشخصية: مواد الأحوال ـ الاجتماعية: العمال وأصحاب العمل ـ الجنح: مواد الجنح ـ العقارية: الأملاك ـ التجارية: مواد تجارية ـ العرائض: فحص الطعون.


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيكم أستاذ

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شكرا لكما على المرور بورك فيكما

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
الأدب و اللغة العربية السنة اولى ثانوي

الفرض الأول للفصل الثاني في مادة اللغة العربية

الفرض الأول للفصل الثاني في مادة اللغة العربية وآدابها الأولى جذع مشترك آداب

تحميل الفرض الأول للفصل الثاني في مادة اللغة العربية وآدابها للسنة الأولى جذع مشترك آداب .doc
http://www.ouarsenis.com/up/download84801.html


التصنيفات
العلوم السياسية و العلاقات الدولية

امتحان السداسي الأول في مقياس العلاقات الاقتصادية الدولية


امتحان السداسي الأول في مقياس العلاقات الاقتصادية الدولية
السنة الثالثة – علاقات دولية.

السؤال الأول: حدد المصطلحات التالية: الاقتصاد الدولية، التخصص الدولي، الصادرات المثمرة، النفقات النسبية، المشروطية الدولية.

السؤال الثاني: أدت الثورات التكنولوجية و العلمية الحديثة إلى إحداث تغيرات جوهرية في طبيعة الاقتصاد العالمي، حدد تلك التغيرات التي ارتبطت مباشرة بالمجال العلمي و التكنولوجي؟

السؤال الثالث: إن عولمة الاقتصاد لم تتوسع على نمط واحد بالنسبة لجميع الدول أو المناطق الإقليمية، حيث تمس أساسا العالم المتقدم المتكامل (La Triade)
1- بين لماذا؟
2- ما هو موقع الدول النامية في ظل الاقتصاد الرأسمالي العالمي؟
3- على أي أساس يتم التقسيم بين المناطق الاقتصادية؟

السؤال الرابع: يقول الأمريكي Robert Gilpin <> بين لماذا؟ و كيف؟

السؤال الخامس:
1- أكمل الفراغات الموجودة في الجدول رقم 01
جدول رقم 01: الوضعية الاقتصادية لكل من تونس و المغرب في حالة العزلة

البلد السلعة

المنسوجات (متر) الحمضيات (كلغ) مجموع التكاليف المغرب 100 و.ع 130 و.ع
تونس 90 و.ع 100 و.ع
مجموع التكاليف

و.ع= وحدة عمل
2- وفقا لنظرية آدم سميث كيف يكون الجدول في حالة التبادل بين تونس و المغرب؟
ما هو حجم الوحدات المقتصدة؟ علل الإجابة.
3- بين قيمة النفقات النسبية لكل سلعة وفقا للمعطيات المبينة في الجدول رقم 01


التصنيفات
فروض واختبارات السنة الأولى إبتدائي

اختبارات الفصل الأول السنة الثانية ابتدائي في مادة اللغة العربية

اختبارات الفصل الأول السنة الثانية ابتدائي في مادة اللغة العربية ( جديدة 2022 )

اختبار الفصل الأول السنة الثانية ايتدائي في مادة اللغة العربية – النموذج 1 – من هنا

اختبار الثلاثي الأول السنة الثانية ايتدائي في مادة اللغة العربية – النموذج 2 – من هنا

اختبار الفصل الأول السنة الثانية ايتدائي في مادة اللغة العربية – النموذج 3 – من هنا

شرح طريقة التحميل :
1/
تعليم_الجزائر
2/
تعليم_الجزائر
3/
تعليم_الجزائر


التصنيفات
فروض واختبارات السنة الثالثة إبتدائي

فرض الفصل الأول في الفرنسية

Le trésor de Josig
Josig prend son petit seau et part vers la plage au pied de la montagne.
Il cherche des petits cailloux de toutes les couleurs.

Compréhension de l’écrit :
1. Choisis la bonne réponse :
– Josig est une petite fille.
– Josig est un petit garçon.
2. Réponds par vrai ou faux :
– Josig part vers l’école
– Josig part vers la plage
– Josig part vers la piscine
3. Complète :
Josig cherche ………………………
4. Mets au pluriel :
Une plage  des ……………….
Un feu  des ……………………
5. Classe les mots suivants par ordre alphabétique :
pied – montagne – cailloux – seau
Production écrite :
Ordonner les mots suivants pour obtenir une phrase :
cherche – de toutes les couleurs – Josig – des cailloux[/LEFT]