أرشيف الاخبار - تعليم الجزائر

اريد حل تدريب للتعبير الكتابي الاخبار و تطبيقاتة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لم افهم ماذا تريدين

اريد حل التطبيقات والتدريب للتعبير الكتابي الاخبار ص 47

nino noha comment heliti el wadifa

السنة الثالثة متوسط
الوحدة الخامسة: التعايش السلمي
3 ـ تعبير كتابي : الإخبار
الكفاءة القاعدية : ـ القدرة على استعمال الإخبار في المواقف التي تتطلبه .
ـ القدرة على تحرير فقرة إخبارية بلغة سليمة وأفكارمرتبة .
مؤشر الكفاءة : ـ يعرف التلميذ الإخبارويعدد مراحل بناء الخبر .
ـ يوظف التلميذ الإخبار للتعبير عن وضعيات مختلفة .
الوسائل: الكتاب ص 46* السبورة .

أولا-وضعية الانطلاق:
1- تقويم مبدئي:مراقبة الأعمال المنجزة ص39 وتقييمها .
2- تقديم الدرس: ما نمط نص المطالعة :ماسينيسا ؟ ماذا قدم لنا ؟
3- الهدف الوسيطي:يدرك التلميذ أن الإخبار نمط شائع من أنماط التعبير .

ثانيا-بناء التعلم:
1-عرض الأمثلة:
أ ـ كان ماسينيسا ملكا عظيما .
ب ـ تعلم الفينيقية أيام كان بقرطاجة .
ج ـ كان سياسيا حكيما وحاكما عادلا .
د ـ اشتغل بالعلوم وأصبح عالما .
ه ـ جمع بنيه وأوصاهم بالاتحاد والتعاون .
و ـ ترك مملكته في هناء واطمئنان وازدهار .
2-قراءة الأمثلة: يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
3-التحليل والاستنتاج:
أ ـ تعريف الإخبار:ما المقصود بالإخبار ؟

الإخبار هو نقل معلومات أو أخبار عن حادث أو شخص بدقة وتفصيل وترتيب .

ب ـ مراحل بناء الخبر: كيف نخبر عن حادث ؟

للإخبار عن حدث أقوم بما يلي : ـ أحدد نوعه ومكانه وزمانه وسببه .
ـ وأذكر من حضر إلى مكانه وتصرفه .
ـ وأبين الأثر الذي تركه في نفسي .

4- تقويم بنائي: ـ الاطلاع على النموذج الوارد في الكتاب ص46 وتحليله .
ـ يتدرب التلاميذ على تقنية افخبار بإنجاز التدريب ص 47 : الإخبار عن نجم سينمائي .
5-الهدف الوسيطي: يدمج التلميذ مكتسباته ويدعمها .