التصنيفات
العلوم الميكانيكية

إشارة القوة الكهرمحركة + : تحديد الثايتة في تعبير طاقات الوضع

e إشارة القوة الكهرمحركة

تعليم_الجزائر

تحديد صيغة التدفق المغناطيسي عبر الوشيعة.1


  1. تحديد المتغيرفي تعبير التدفق و كيفية تغيره ـ هل يتزايد أو يتناقص مع مرور الزمن.2
    تعليم_الجزائر

    نستنتج طبيعة الدالة التي تمثل تغير التدفق بدلالة الزمن ـ هل تزايدية أم تناقصية.3 هي المشتقة الأولى بالنسبة للزمن لتغيرات التدفق e مع العلم أن e استنتاج إشارة .4 فمنحى التيار المحرض وفق قانون لنز j نستنتج أيضا إشارة التدفق المحرض .5

    تعليم_الجزائر
    : تحديد الثايتة في تعبير طاقات الوضع

    تعليم_الجزائرتحديد الحالة المرجعية لطاقة الوضع و غالبا من خلال قراءة جيدة و جيدة للنص أو للشكل التوضيحي.1 و نتساءل عن الأفصول المناسب لهاEp=0 تحديد تلك النقطة أو المستقيم أو المستوى حيث.2 C te تحديد الثابتة .3


التصنيفات
العلوم الميكانيكية

تحديد الثايتة في تعبير طاقات الوضع + : قوة لورنتز

: تحديد الثايتة في تعبير طاقات الوضع

تعليم_الجزائرتحديد الحالة المرجعية لطاقة الوضع و غالبا من خلال قراءة جيدة و جيدة للنص أو للشكل التوضيحي.1 و نتساءل عن الأفصول المناسب لهاEp=0 تحديد تلك النقطة أو المستقيم أو المستوى حيث.2 C te تحديد الثابتة .3قراءة جيدة للنص ضرورية ………………….قراءة جيدة للنص ضرورية

تعليم_الجزائر
: قوة لورنتز

تعليم_الجزائر

متجهة القوة المطبقة على دقيقة مشحونة تتحرك بسرعة معينة في مجال مغناطيسي منتظم
تعليم_الجزائر

عمودية على المستوى المتكون من متجهتي السرعة و المجال المغناطيسيF متجهة القوة : و بالتالي عمودية على متجهة السرعة أي عمودية على المسار في كل نقطة منه F متجهة القوة تعليم_الجزائرW(F)=0 منعدم F شغل القوة .1: استنتاجات
: إذا كانت الدقيقة خاضعة فقط لقوة لورنتز ف.2

متجهة التسارع عمودية على متجهة السرعة.2.1

القدرة المغناطيسية دائما منعدمة.2.2

حركة الدقيقة دائرية منتظمة.2.3

عمودية على متجهة المجال المغناطيسي F متجهة القوة تعليم_الجزائر