الوسم: الحياة

رابط التحميل

والله الموفق و المستعان

*=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*

مظاهر الحياة العقلية في العصر الجاهلي
كلمة الجاهلية أطلقها المسلمون في الاصطلاح تطلق على أحوال العرب قبل الإسلام ، بسبب ما كان يسود حياتهم في ذلك الوقت من عبادة الأصنام ، والإسراف في القتل ، والخمر وقيام الحروب بين القبائل لأتفه الأسباب مثل حرب البسوس وقد استمرت أربعين عاما .
إن طبيعة العقل العربي لا تنظر إلى الأشياء نظرة عامة شاملة، وليس في استطاعتها ذلك. فالعربي لم ينظر إلى العلم نظرة عامة شاملة .
نشاً من البيئات الطبيعية والاجتماعية التي عاش فيها العرب، وهو ليس إلا وراثة لنتائج هذه البيئات، “ولو كانت هنالك أية أمة أخرى في مثل بيئتهم، لكان لها مثل عقليتهم،
و أكبر دليل على ذلك ما يقرره الباحثون من الشبه القوي في الأخلاق والعقليات بين الأمم التي تعيش في بيئات متشابهة أو متقاربة.
المظهر الاجتماعي

ومن أهم مظاهر الحياة الاجتماعية في العصر الجاهلي : القبيلة وهي الوحدة التي بنيت عليها حياتهم ، وكذلك الأخذ بالثأر ، وكانت حياتهم تتصف بالقسوة والحرمان والفقر ، وكذلك أولع العرب بالخمرة فشربوها . أما عن حياتهم الدينية ، فقد كانت الوثنية هي السائدة في الجزيرة العربية ، والوثنية هي عبادة الأصنام والأوثان ، وقد كان عدد من القبائل يعبدون بعض الظواهر الطبيعية كالشمسوالقمر والنجوم ، ومنهم من كان يعبد ( الشعرى ) أما من حيث الحياة الأدبية فقد كان العرب يهتمون بالأدب كثيرا ،إذ كان لكل قبيلة شاعر أو أكثر يتغنى بأمجادها ، وكان لكل قبيلة خطيب أو أكثر ، وكانوا يقدمون أدبهم في أسواقهم ، ومنهم من عرضه على أستار الكعبة .

كان الفقر هو الظاهرة الاجتماعية السائدة في المجتمع الجاهلي ، لذلك أكثر الشعراء من ذكره ، كقول عروة بن الورد :
ذريتي للغنى أسعى فإنــي رأيت الناس شرهم الفقير وأهونهم وأحقرهم لديـهم وإن أمسى له نسب وفير ويلقى ذو الغنى وله جلال يكاد فؤاد صاحبه يطير
تعريف للمعلقات
كان فيما اُثر من أشعار العرب ، ونقل إلينا من تراثهم الأدبي الحافل بضع قصائد من مطوّلات الشعر العربي ، وكانت من أدقّه معنى ، وأبعده خيالاً ، وأبرعه وزناً ، وأصدقه تصويراً للحياة ، التي كان يعيشها العرب في عصرهم قبل الإسلام ، ولهذا كلّه ولغيره عدّها النقّاد والرواة قديماً قمّة الشعر العربي وقد سمّيت بالمطوّلات ، وأمّا تسميتها المشهورة فهي المعلّقات . نتناول نبذةً عنها وعن أصحابها وبعض الأوجه الفنّية فيها :
فالمعلّقات لغةً من العِلْق : وهو المال الذي يكرم عليك ، تضنّ به ، تقول : هذا عِلْقُ مضنَّة . وما عليه علقةٌ إذا لم يكن عليه ثياب فيها خير ، والعِلْقُ هو النفيس من كلّ شيء ، وفي حديث حذيفة : «فما بال هؤلاء الّذين يسرقون أعلاقنا» أي نفائس أموالنا . والعَلَق هو كلّ ما عُلِّق .
وأمّا المعنى الاصطلاحي فالمعلّقات : قصائد جاهليّة بلغ عددها السبع أو العشر ـ على قول ـ برزت فيها خصائص الشعر الجاهلي بوضوح ، حتّى عدّت أفضل ما بلغنا عن الجاهليّين من آثار أدبية4 .
واشهر هذه المعلقات

• معلقة امرىءالقيس ، ومطلعها :

قفا نبك من ذكرى حبيب ومنزل بسقط اللوى بين الدخول فحومل

• معلقة زهير بن أبي سلمى ، ومطلعها :

امن أم أوفى دمنة لم تكلم بحومانة الدراج فالمتثلم

• معلقة طرفة بن العبد البكري ، ومطلعها :

لخولة أطلال ببرقة ثهمد تلوح كباقي الوشم في ظاهر اليد

• معلقة عنترة ، ومطلعها :

هل غادر الشعراء من متردم أم هل عرفت الدار بعد توهم

• معلقة عمرو بن كلثوم ، ومطلعها :

الا هبي بصحنك فاصبحينا ولا تبقي خمور الأندرينا

• معلقة الأعشى، ومطلعها :

ودّع هريرة إن الركب مرتحل وهل تطيق وداعا أيها الرجل

• معلقة النابغة الذبياني، ومطلعها :

دار ميّة بالعلياء فالسند أقوت يا وطال عليها سالف الأبد

المثل والحكم
للمثل أو الحكمة مكانة في الأدب العربي سواء ما نتج عن قصة فأصبح مثل متداول أو ما نتج عن تجارب و عصارة خبرات عقلية أو حياتية فخرجت حكمة يتداولها الناس .
بهذا الخروج إلى محيط الناس و كثرة التناقل أصبح المدلول للمثل أو الحكمة كأنة الفيصل في أي حدث من حيث حيثيات الوجهة التي يراد الاستدلال بها ، ليكون المثل أو الحكمة عبارة عن جواب قاطع يجزي عن كلام كثير ، لتكرار الشيء المراد الاستدلال به ، فلا حاجة لكثرة الكلام ، يكفي أن تقول حكمة أو مثل لتكون قد قطعت شوط كبير لما تريد أن توضيحه ، هذا هو احد الأساسات التي أخرجت المثل أو الحكمة .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
موضوع متالق ورائع مشكووورة
لك تحياتي

شكرا لك لكن لماذا لا استطيع نسخ الكتابة؟؟

السلام عليكم
حلول الكتاب المدرسي لعلوم الطبيعة و الحياة

التحميل
http://www.filesin.com/0E341301519/download.html

اخي سؤال فقط
هل كتاب العلوم الطبيعة
السنة 1 اما 2اما 3اما 4…….0))))

اخي كاتب الموضوع في منتدى التحضير البكالوريا
معناه السنة الثالثة

حلول تمارين الكتاب المدرسي في العوم الطبيعية و الحياة

http://ta3lime.com/up/do.php?id=9486

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اقدم لكم اليوم اختبار في مادة العلوم للسنة الدراسية 2022-2014
…………………………………
………………………………..
………………………………….
حمـــــــــــــــــــل من هنا : http://4downfiles.net/jlsf4qwumv7q.html

السلام عليكم
أقدم لكم اخواني أخواتي التلاميذ والأساتذة الكرام
مدرسة علوم الطبيعة والحياة، مدرسة إلكترونية، موجهة لتلاميذ وأساتذة مرحلة التعليم الثانوي مخصص لمادة علوم الطبيعة والحياة.
وموقع للدعم الدراسي، تعتمد على استخدام التكنولوجيات الجديدة للإعلام و الإتصالات من خلال واجهة للتعليم ، والتي يمكنها نشر المحتوى التعليمي عبر الإنترنت لضمان الجودة في التعليم. كما تهدف إلى إعداد التلاميذ لمواكبة البحث العلمي.

بحتوي على دروس ووسائل تعلمية مختارة بعناية، منجزة وفق الأهداف التعلمية المسطرة في المناهج، تحت اشراف الأستاذين كاملي عبد الكريم وعجريد زهير.

http://www.es-science.com/
http://www.es-science.com/snv

[motr1][gdwl]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .
[/gdwl][/motr1]

[/right]اختبار الفصل الثاني في مادة علوم الطبيعية و الحياة

المستوى:الثالثة متوسط
المدرسة :تازتغرت عاشور- اغبالو- بويرة
السنة الدراسية:2010-2011
التمرين الاول5ن)
اختر الجواب الصحيح من بين الاجوبة المقترحة عليك.
1-الظواهر الجيولوجية الداخلية المسؤولة عن تحديد المنظر الطبيعي تتمثل في:
أ-الانجراف و تتغيرات درجة الحرارة.
ب-النقل و الترسيب.
ج-طي الراضي و البركانية.

2-طبقات الصخور الرسوبية تكون على شكل:
أ-طبقات افقية او مطوية او منكسرة.
ب-طبقات متراكبة او منحنية او ملتوية.
ج-طبقات مائلة او متراكبة او مطوية.

3-يتغير شكل المنظر الطبيعي حسب:
أ-تشكل الصخور و خواصها الفيزيوكميائة.
ب-طبيعة الصخور و خواصها الفيزيوكميائية.
ج-حجم الصخور و خواصها الفيزيوكميائية.

4-يعتبر صخر الغنايس:
أ-المتحولة و المتماسكة و الصلبة و الثقيلة.
ب-المتحولة و المتماسك و الصلبة و الخفيفة.
ج-المتحولة و المتفككة و الصابة و الثقيلة.

5- تصنف الصخور الكلسية الى نوعين هما:
أ-صخور كلسية ذات منشا بركاني و صخور كلسية ذات منشا رملي.
ب-صخور كلسية ذات منشا عضوي و صخور كلسية ذات منشا كيميائي.
ج- صخور كلسية ذات منشا نباتي وصخور ذات منشا حيواني

التمرين الثاني: (7ن)
لغرض دراسة خاصية من خواص البترول الخام وضعنا كمية منه في الصحن و اشعلناه بعود كبريت ثم قربنا منه صفيحة زجاجية.
1-ما هي الخاصية المراد دراستها بهده التجربة.
2- انجز رسما توضح فيه خطوات هده التجربة و الملاحظة المتوقعة.
3-فسر هده الملاحظة.
4-مادا تستنتج.

الوضعية الادماجية: (8ن)
تابع احد اخواتك شريطا وثائقيا يتحدث عن تتطور المناظر الطبيعية في الجزائر و لكنه لم يستطع فهم العوامل المتدخلة في هذا الفعل عبر التاريخ فستعان بك للفهم و التوضيح.

التعليمات:
+اعتمادا على مكتسباك السابقة و الوثائق التالية:
وضح لاخيك العوامل المتدخلة في تطور تاريخ المناظر الطبيعية و كيفية تاثير كل عامل من هذه العومل وما الذي ينجر عنها.

السلام عليكم
هذه مطويات بصيغة pdf تحتوي على دروس ملخصة في مادة العلوم الطبيعية يمكن طبعتها
التحميل:
مطوية المجال الاول( التغدية عند الانسان) التحميل من هذا الرابط:http://www.filesin.com/5BB5D84515/download.html
مطوية المجال الاول(التنسيق الوظيفي في العضوية) التحميل من هذا الرابط:http://www.filesin.com/4DE2684517/download.html
مطوية المجال الاول( انتقال الصفات الوراثية) التحميل من هذا الرابط:http://www.filesin.com/A45D984519/download.html

بالتوفيق للجميع في إجتياز الفرض والاختبرات

https://www.facebook.com/pages/%C4%8…99084150201046

kol al mawadi3 la astati3 fat7aha hal min ahad liyosa3daniiiiii

حمــــــــــتــل من هنا

http://4downfiles.net/jlsf4qwumv7q.html