التصنيفات
الفلسفة السنة الثالثة تانوي

هل القيمة الخلقية موضوعية ام ذاتية


السلام عليكم


هل القيمة الخلقية موضوعية ام ذاتية

من هنا

دعوة في الضهر تكفي

بالتوفيق للجميع


التصنيفات
الفلسفة السنة الثالثة تانوي

مصدر القيمة الأخلاقية هو العقل – جدلية


السلام عليكم

مصدر القيمة الأخلاقية هو العقل – جدلية

من هنا

بالتوفيق للجميع

دعوة في الضهر تكفي


التصنيفات
الفلسفة السنة الثالثة تانوي

درس مصدر القيمة الاخلاقية


السلام عليكم


درس مصدر القيمة الاخلاقية

من هنا

بالتوفيق للجميع

دعوة في الضهر تكفي


التصنيفات
الفلسفة السنة الثالثة تانوي

إلى أي مدى يمكن للمنفعة إن تحدد القيمة الأخلاقية



السلام عليكم

إلى أي مدى يمكن للمنفعة إن تحدد القيمة الأخلاقية

من هنا

بالتوفيق للجميع


التصنيفات
الفلسفة السنة الثالثة تانوي

درس القيمة الأخلاقية

السلام عليكم

درس القيمة الأخلاقية

هنا

بالتوفيق للجميع


التصنيفات
الفلسفة السنة الثالثة تانوي

هل القيمة الخلقية نسبية أم مطلقة ؟

على أي أساس تقوم الأخلاق ؟
و هل القيمة الخلقية نسبية أم مطلقة ؟

مقدمة / إذا تأملنا تصرفات الناس ، نجد أن كل واحد من أفراد المجتمع يتصور الخير و الشر من زاوية مختلفة ، فما يراه العض خير و فضيلة ، يراه آخرون شر و رذيلة ، فندرك أن هناك مشكل في الأخلاق يستدعي منا البحث و التأمل ، و لا يمكن أن نكون تصور واضح عن هذا المشكل الا بالنظر الى مواقف الفلاسفة : فهل القيمة الخلقية نسبية متغيرة أم مطلقة ثابتة ؟

طرح القضية الاولى / القيمة الخلقية نسبية و متغيرة لأن أساسها المنفعة و المجتمع و كلاهما متغير و نسبي

الأساس النفعي ( مذهب اللذة) / مصدر القيمة الخلقية (المنفعة) بمعنى أن الخير هو اللذة و الشر هو الالم و العبرة بالنتائج و ليس بالمبادئ ، و الدليل على ذلك واقعي حيث أن الناس يميلون الى اللذة و ينفرون من الألم بحكم طبيعتهم ..يقول أرستيب القورينائي Aristippe (435-355) مؤسس مذهب اللذة ، (اللذة صوت الطبيعة )، و يجب الحصول عليها بكل الطرق ، و أن إشباع الغرائز ضروري لأنها المحرك الأساسي للأفعال الإنسانية
أبيقــــورEpicure يرى أن الخير في سكينة النفس ، فهي أفضل و أولى لأنها دائمة يمكن إحياؤها في الذاكرة كل مرة و هكذا نكون سعداء رغم ناء أجسامنا ، مثل لذة المعرفة ، و المطالعة ، و المحبة و الصداقة ، و يدعو الى اجتناب اللذات التي تنتهي بألم ، مع قبول الألم الذي يؤدي إلى لذة
بنتــــام Benthame حول اللذة إلى المنفعة العامة ، فوضع بذلك مسلمتين للفعل الأخلاقي ، مسلمة فردية تقول بأن لكل فرد الحق في الحكم على لذته ، و مسلمة جماعية تقول أن اللذة اذا اتحدت شروطها أصبحت واحدة بالنسبة للمجتمع ، فربط بنتام بين خير الفرد و خير الجماعة .و وضع سبعة أبعاد لقياس اللذة و هي الشدة المدة النقاء الخصب القرب اليقين الامتداد أي شمول اللذة لأكبر عدد من الناس
نفس المبدأ يدافع عنه ج س ميل J.S.Mill فالمنفعة هي المبدأ الاخلاقي الذي يفضي الى تحقيق أكبر سعادة ممكنة ، فالخير ما هو نافع لنا و لغيرنا (المنفعة المتبادلة). كما اهتم ميل Mill بنوعية اللذات لا كميتها يقول ” من الأفضل أن أكون إنسانا شقيا من ان أكون خنزيرا متلذذا” و ما دانت المنفعة متغيرة و مختلفة من شخص لآخر كانت القيمة الخلقية نسبية
الأساس الاجتماعي / إن أساس القيم الخلقية هو (المجتمع) ، فالخير ما يتماش مع العرف الاجتماعي ، و الشر ما يتنافى معه ، هذا ما تراه المدرسة الوضعية مع اميل دوركايم ،E.Durckeime و ما يدعم هذا الموقف هو أن الفرد كائن اجتماعي بالطبيعة ، لا يستطيع العيش خارج الجماعة فهو بمثابة الجزأ من الكل ، انه مدين للمجتمع بكل مقوماته النفسية و العقلية و السلوكية ، يتأثر ببيئته ، و يتصرف حسب الجماعة التي ينتمي اليها فلولا الغير لما كان بحاجة الى أخلاق .
إن الطفل يكون فكرته عن الخير و الشر بالتدريج اعتمادا على أوامر و نواهي أفراد مجتمعه ، سواء في الاسرة او المدرسة يقول دوركايم ” عندما يتكلم ضميرنا فان المجتمع هو الذي يتكلم فينا ” بمعنى أن الضمير الفردي ما هو الا صدى للضمير الجمعي . و على هذا الأساس لا يمكن للفرد ان يبتكر لنفسه قيما و أخلاقيات بل يأخذها جاهزة من المتجر الاجتماعي كما يأخذ ملابسه من النحل التجاري ،
و يرى ليفي برول L.Bruhl أن الأخلاق ظاهرة اجتماعية ، تنضم العلاقة مع الغير و تمنح قوانينها للفرد بواسطة التربية ، و الخير و الشر يتحددان بمدى اندماج الفرد في الجماعة أو عدم اندماجه فيها . فالاندماج هو مقياس الخير ، وعدم الاندماج هو مقياس الشر . و بما أن لكل مجتمع عادات و تقاليد و نظم خاصة كانت القيمة الخلقية أيضا نسبية و متغيرة
النقـــــــد/ رغم أن الناس تدفعهم طبيعتهم النفعية الى وضع المصلحة فوق كل اعتبار غير أن هذا ليس مبررا كافيا يجعل المنفعة مقياسا للسلوك الأخلاقي ، كونها خاصية ذاتية تختلف باختلاف الميول و الرغبات ، فاذا خضع الناس لها اصطدمت مصالحهم بعضها البعض ، و عمت الفوضى في المجتمع فما ينفع البعض قد يضر بالبعض الآخر ، و ليس كل شيئ فيه لذة خير بالضرورة

للمجتمع تأثير في الفرد ، لكن هذا لا يعني أن كل ما يقوله المجتمع أخلاقي بالضرورة ، و الا كيف نفسر لجوء المصلحين إلى تغيير ما في مجتمعاتهم من عادات بالية و قوانين جائرة ، و كيف نفسر اختلاف أفراد المجتمع الواحد في أخلاقهـــــــــــــــــم.

طرح القضية الثانية / القيمة الخلقية مطلقة و ثابتة لأن أساسها العقل و الشرع
*الأساس العقلي / ان أساس القيمة الخلقية هو العقل ، فالخير ما يتطابق مع أحكام العقل ، و الشر ما يخضع لحكم الغرائز و الشهوات العمياء ، و يتعارض مع الواجب . قال أفلاطون ” Platon ( الفضائل ثلاث: الحكمة فضيلة العقل ، و العفة فضيلة القوة الشهوانية ، و الشجاعة فضيلة القوة الغضبية ) و الحكمة رأس الفضائل كلها لأنها تحد من طغيان الشهوة و تلطف الغضبية ، و اذا خضعت الالقوة الشهوانية للغضبية ، و الغضبية للعقل تحقق في النفس الانتظام و التناسب و يسمي أفلاطون حالة التناسب هذه بالعدالــــة.
و ذهب الفيلسوف الالماني كانط Kant الى تقدير الفعل من خلال مبادئه و نيّة فاعله ، فالخير ما يسير بمقتضى الواجب الذي يمليه الضمير ، و يكون نابعا من الارادة الخيرة و الشر ما يتعارض مع الواجب يقول ( أن القيمة الخلقية للفعل تكمن في مبدأ الارادة الخيرة ، بغض النظر عن ما ينتج عن الفعل من كسب أو خسارة ) : ، لذلك ميز كانط بين نوعين من الأوامر : الأمر الشرطي ، المرتبط بالمنافع ، فيفقد بذالك قيمته الخلقية كأن نقول قل الصدق حتى يثق فيك الناس ،. و الأمر المطلق (القطعي) المنزه من كل مبدأ نفعي ، و المستجيب لصوت الضمير يحمل الخير في ذاته كأن نقول كن صادقا . أو كن أمينا ، هو الواجب من اجل الواجب و لا يتغير مع النتائج ، إذ لا يعقل أن يصبح ذات يوم الصدق شر ، و الكذب خير ، أو تصبح الأمانة رذيلة و الخيانة فضيلة ، فالأخلاق مبادئ ثابتة و مطلقة و عليه وضع كانط ثلاثة قواعد للسلوك الأخلاقي :
ا- قاعدة التعميم : إعمل كما لو كان عملك قانونا عاما فالبعض مثلا يرى في الكذب منفعة ، لكنه لن يكون أبدا سلوكا أخلاقيا ، كونه لا يصلح للتعميم ، فاذا كنا نرفض الكذب علينا ، فمعنى ذلك لأنه لا ينبغي علينا أن نكذب حتى و لو كان الكذب في صالحنا . نفس الشيئ بالنسبة لجميع الأفعال
ب- قاعدة الغائية / اعمل و كأنك تعامل الإنسانية في نفسك و غيرك كغاية لا مجرد وسيلة ، فالواجب يأمرنا أن لا نجعل الانسان مهما كانت صفاته مجرد أداة لتحقيق مصلحة ، فالشخص الذي يعطي وعودا كاذبة يتخذ الآخرين مجرد وسائل من أجل تحقيق رغبات و منافع معينة من غير أن يلتفت الى أن لهم حقوقا بصفتهم كائنات عاقلة يقول كانط( لو كانت سعادة البشرية متوقفة على قتل طفل بريئ لكان قتله سلوكا لا أخلاقيا )
ج- قاعدة التشريع / اعمل بحيث تكون إرادتك الحرة المشرعة للقانون الأخلاقي في جمهورية العقلاء ، و هذا يعني أن الواجب يقتضي منا أن نجعل من أفعالنا مثالا يقتدى به ، و قانونا نؤسسه بإرادتنا لأنفسنا و لغيرنا باعتبارنا كائنات حرة و عاقلة ، اننا ندرك بعقلنا و نور ضميرنا لا بحكم اللذة و المصلحة أن الصدق و الإخلاص و الوفاء واجبات كونها أفعال خيرة في ذاتها و عند الالتزام بها نكون قد جعلناها قانونا أخلاقيا .

الأساس الشرعي . ان أساس القيمة الخلقية هو الشرع . قال تعالى في سورة النحل ( و نزلنا عليك الكتاب تبيانا لكل شيئ و هدى و رحمة و بشرى للمسلمين) فالخير إذن ما يستجيب لأوامر الشرع ، و الشرع ما يخالفها يقول الاشاعرة و هم أتباع ابي حسن الأشعري :الحسن ما حث الله عليه و رغب فيه ، و القبح ما نهى الله عنه و رهب منه . إذن الخير و الشر يوجبهما الشرع لا العقل كما ادعت المعتزلة ، فالعقل بحكم قصوره و ضيق معرفته ، لا يستطيع الاهتداء الى الحق لوحده فكان لا بد أن يعتمد على الشرع قال تعالى في سورة الحشر ( و ما أتاكم الرسول فخذوه و ما نهاكم عنه فانتهوا) و قال رسول الله صلى الله عليه و سلم ( تركت فيكم امرين ما ان تمسكتم بهما لن تضلوا بعدي أبدا كتاب الله و سنتي ) و ما دامت ارادة الله مطلقة ، و الرسول الكريم بعث للناس كافة ، و الاسلام دين يصلح لكل زمان و مكان كانت القيمة الخلقية مطلقة و ثابتة و لا اختيار لإرادة الإنسان أمام الإرادة الإلهية

النقد / لا ينكر أحد دور العقل في توجيه السلوك نحو الخير ، و اجتناب الشر ، لكن تجريد الفعل من كل غاية أو منفعة قد يجعله جافا , غير مرغوب فيه ، فأخلاق الواجب مثالية للغاية ، و صورية ، تهتم بالمبادئ المطلقة دون المعالات الخاصة ، لذلك لا يمكن للانسان العادي الذي يتفاعل مع واقعه ، و تحركه الدوافع و الغايات أن يعمل بها ، و يرى الفيلسوف الالماني شوبنهاور و هو أحد تلامذة كانط( ان الواجب الكانطي قانون سلبي ، يصلح لعالم الملائكة لا لعالم البشر)
النقد/ ان الشرع لم يلغ أبدا دور العقل في استنباط الاحكام ، فهناك كثير من المسائل تظهر مع تطور الحياة الاجتماعية و العلمية تحتاج الى اجتهاد الرأي ، ووجود علم الفقه أحسن دليل على ذلك ، و في الاجتهاد اختلاف و صدق نسبي .

التركيب / رغم اختلاف الفلاسفة في تحديد المعايير التي ندرك بها الخير ، نرى أن هناك تكامل بنها ، فكلما وفق المرء بين مطالبه النفعية ، و احكامه العقلية و ما يقرره المجتمع من قوانين و قواعد سلوكية ، و ما أمر به الشرع و ما نهى عنه ، كان صاحب هذا الفعل أكثر خلقا من غيره

الخاتمة/ و حل المشكلة : إنطلاقا من هذا التكامل في الأسس التي تبنى عليها القيمة الخلقية يمكن القول أن الأخلاق في مبادئها مطلقة وة ثابتة ، و في المعاملات تكون نسبية و متغيرة حسب المقتضيات .و أن تبق ارادة الخير هي المسيطرة على جميع أفعالنا

الأستاذ ج-ف


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

merci rabi yjazikom

التصنيفات
العلوم الهندسية

تحليل باستخدام القيمة العظمى للانتوبيا لنظام الأتال mx/g/1 عند الاتزان

– .

ماتيو جين ، قسم الرياضيات , المعهد التقني الهندي نيو دلهي – الهند .
المستخلص . يمكن تطبيق مبدأ الانتوبيا العظمى المستخدم كثيرًا في نظرية المعلومات لإنشاء أكثر التوزيعات الاحتمالية ريبة , شريطة الالتزام بقيود تحددها القيم المتوسطة . قمنا في هذا البحث باقتراح توزيع احتمالي للحالات الممكنة في نظام الأتال (الطوابير) MX/G/1 المشروط بقيمة عظمى للانتروبيا , والمقيد بعدد متوقع للعملاء . ويتضمن التعبير الناتج للتوزيع الاحتمالي متوسط معدل الوصول والعزمين الأولين لتوزيعي حجم الزمرة وزمن الخدمة . وقد قمنا بربط دراستنا هذه بكل من نظرية الأرتال التقليدية والتحليل التشغيلي .

تعليم_الجزائر

6 – تصميم وتطوير مولد برامج بواجهة تستعمل أحد اللغات الحية

محمد مصطفى حامد و منظور علي عاجز ، قسم علوم الحاسب الآلي , كلية العلوم , جامعة البحرين ، مدينة عيسى – البحرين
المستخلص . تعتبر مولدات البرامج أحد الأدوات الأساسية للاستعمال ذي الكفاءة العالية للحاسبات . يقدم هذا البحث تصميمًا لمولد برامج ذي واجهة تستعمل أحد اللغات الحية . وتعتبر المساهمة الرئيسة للبحث هي إمداد مستعمل الحاسب بواجهة تمكنه من إمداد الحاسب بمواصفات البرامج بلغة حية . كما يقدم البحث تصميم لغة عليا يتم ترجمة مواصفات البرامج إليها . هذا بالإضافة إلى توضيح إمكانية الترجمة من اللغة السابق ذكرها إلى إحدى لغات البرمجة المتداولة .

تعليم_الجزائر

7 – طريقة عامرة لتمثيل ديناميكا النظم متعددة الأجسام الصلبة مع التطبيق على ذراع آلي ثلاثي المحاور وذي نظام قيادة مثبت على القاعدة .

محمد ح. ف. دادود ، قسم الهندسة الميكانيكية , كلية الهندسة والتكنولوجيا , جامعة الأردن ، عمان – الأردن
المستخلص. تقدم هذه الورقة طريقة عامة لتمثيل السلوك الديناميكي لأنظمة متعددة الأجسام الصلبة , وتحتوي على مقيدات حركية بين عناصرها المختلفة . ترتكز هذه الطريقة على مبدأ الشغل الافتراضي . تستعمل مجموعتان من المتغيرات لوصف حركة الأجسام ضمن النظام , هاتان المجموعتان هما الإحداثيات المستقلة والإحداثيات غير المستقلة . وهناك مجموعة من معادلات التقييد تربط بين هاتين المجموعتين من الإحداثيات . يتم اشتقاق مبدأ الشغل الافتراضي للنظام بشكل كامل باستخدام الإحداثيات غير المستقلة . ويتم الربط بين التغيرات التفاضلية لمجموعتي الإحداثيات باستخدام معادلات التقييد للوصول إلى عدد منخفض من المعادلات التي تصف النظام , وذلك باستخدام الإحداثيات المستقلة فقط . وتسهل هذه الطريقة عملية تمثيل أنظمة الأجسام المتعددة الكبيرة , والتي تحتوي على مقيدات للحركة . وهذا التسهيل في الطريقة لا يؤدي إلى زيادة في عدد المعادلات التي تصف النظام الديناميكي . هناك مثال رقمي مفصل مقدم في هذه الورقة , حيث تم التأكيد على ميزات هذه الطريقة . ويعرض هذا المثال ذراعًا آليًّا فراغيًّا يحتوي على مجموعة من الأجسام التي تشكل أنشوطة , وهو يتميز بأن مولدات الحركة جميعها مثبتة على قاعدة .

تعليم_الجزائر

8 – أثار المعالجة والدمك بطرق غي قياسية على مقاومة العوارض الخرسانية المسلحة

محمد شاذلي الحداد , وعبد الرحيم محمد عرفه , وأحمد محمد الهندي ، قسم الهندسة المدنية , كلية الهندسة , جامعة الملك سعود ، الرياض – المملكة العربية السعودية
المستخلص . تم في هذه الدراسة تقدير النقص في قوة ضغط الخرسانة ومقاومة العوارض الخرسانية المسلحة لعزم الانحناء الناتج من استخدام طرق غير قياسية في عملية معالجة ودمك الخرسانة . ولقد تم صب الخرسانة ودمكها ومعالجتها في ظروف الجو الحار والجاف لمدينة الرياض أثناء فصل الصيف , حيث شمل البحث ثلاث مجموعات من عينات الاختبار , تتكون كل مجموعة من عشر عوارض خرسانية مسلحة , وخمس عوارض خرسانية غير مسلحة لاختبارات القوالب , وثلاثين عينة أسطوانية قياسية . وتم إجراء الاختبار على العينات بعد 28 يومًا من صب الخرسانة , حيث تم اختبار العوارض المسلحة تحت تأثير حمل مركز في نقطتين . أما القوالب والعينات الأسطوانية فقد اختبرت تحت تأثير الضغط المباشر . وأظهرت النتائج أنه بالرغم من حصول نقص لا يقل عن 20% في مقاومة الخرسانة للضغط , بسبب استخدام طرق غير قياسية في دمكها ومعالجتها , فإن جميع العوارض المسلحة المختبرة أظهرت مقاومة لعزم الانحناء تزيد بما لا يقل عن 20% عن المقاومة المحددة في التصميم .

تعليم_الجزائر

9 – سلوك ضغط الماء بالتربة نتيجة التغير المفاجئ للأحمال (حالة أفقية)

صلاح الدين عوض اللّه ، قسم علوم وإدارة موارد المياه , كلية الأرصاد والبيئة وزراعة المناطق الجافة ، جامعة الملك عبد العزيز , جدة – المملكة العربية السعودية
المستحلصأجريت دراسة على سلوك عمود ضغط المراء بالتربة لقطاع مشبع بالماء , وعلاقته بالتغير المفاجئ لوضع الماء الأرضي . تشاهد هذه الظاهرة في الآبار غير المحددة , وذلك للهبوط المفاجئ للماء الأرضي , لعمليات الضخ التي تشابه ظاهرة التصلد . نتيجة
لقد تم إجراء تجارب مكثفة لدراسة هذه الظاهرة وإيجاد التفسير العلمي لها . أوضحت الدراسة أن ظاهرة انتشارية الضغط في القطاع المشبع تتلاءم مع معادلة الانتشار لكلا الحالتين , الضغط الموحد والضغط الهيدروستاتي الموزع مع العمق .


التصنيفات
الطبخ

بعض الكتب القيمة للتحميل

والكتب هى

مجموعة وصفات للمطبخ العربي
تعليم_الجزائر
http://freakshare.net/files/m0me1amd/c8.rar.html

الطبخ
تعليم_الجزائر
http://freakshare.net/files/2io1chs9/c001.rar.html

الطبخ العربي

تعليم_الجزائر
http://freakshare.net/files/dl7zgc17/c2.rar.html
كتاب الحمضيات
تعليم_الجزائر
http://freakshare.net/files/51p66o43/c3.rar.html
كتاب الزيتون
تعليم_الجزائر
http://freakshare.net/files/iad3iweh/c4.rar.html

كتاب العنب
تعليم_الجزائر
http://freakshare.net/files/72pkelx5/c5.rar.html

كتاب النخيل
تعليم_الجزائر
http://freakshare.net/files/fr6pbmep/c6.rar.html

كتاب تحليل وتحريم الطعام وآدابه
تعليم_الجزائر

http://freakshare.net/files/cufsr91m/c7.rar.html

ولا تنسونى بصالح الدعاء