التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة أولى متوسط

help me

je veux un sujet de devoire du 2èmme trimestre


احسنت على طلب

تعليم_الجزائر

التصنيفات
العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا السنة الثالثة متوسط

Help me please

ارجوكم ساعدوني في هذا السؤال عطاهولنا الاستاذ كواجب منزلي و انا نسيت كيفاه شرحولنا ساعدوني بليييز تعليم_الجزائر , السؤال يقول ماذا تعني الدلالتين w الواط و v الفولط على المصباح

الفولت : (volt)

هو وحدة قياس الجهد الكهربائي ويرمز له بالرمز (v).

الوات : (watt)

هو وحدة قياس القدرة الكهربائية ويرمز له بالرمز (w).


ان شاء الله يكون هذا هو المطلوب

التصنيفات
الأدب و اللغة العربية السنة اولى ثانوي

help me

اريد مقالات حول السلام بليز ساعدوني و اذا كان هناك اي مساعدة انا جاهزة

ساترك مقالتين
و ارجو ان ترضيك
و شكرااا
تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر


لم افهم اعطيني توضيح اكثر

مقالة1

مقالة حول السلام

يستقبل المسلمون فصلاً جديداً من تاريخهم الطويل حافلاً بالأسرار والتكهنات محتقنناً بالشكوك والتحفظات ملوناً بالآمال والتمنيات… ذلك لأنهم للمرة الأولى يأخذون بعين الاعتبار احتمال التعايش مع خصمهم و يقابلهم عدوهم وجهاً لوجه طوعاً أو كرهاً لا في ميدان حرب , بل في معركة سلام ولا أحد يدري كيف ستنتهي فالكفتات غير متعادلتين في عدد من الوجوه والعوامل التي يمكن أن ترجح كفة على أخرى ومن الصعب أن تقدر وتحصى… وهي معركة مفروضة علينا وهي معركة مصير أمتنا كما لو كانت حرب
عسكرية… وسوف نخرج منها بعدد مجهول من السنين إما ظافرين بالحفاظ على ثقافتنا مهذبة من الصدأ والرواسب أم خاسرين هويتنا ذائبين في ثقافة الاعداء للأبد… أما وسائل هذه الحرب غير المعلنة ليست المعدات التي ستستخدم في إرضاخنا وتغيير هويتنا , فليست البارود ولا المدافع ليست القنبلة أو الصوارخ , إنما وسائل المعرفة… إن مصيرنا ومصير أجيالنا القادمة يعتمد على تفهمنا هذا الواقع وقبولنا ذاك التحدي وتصدينا لمجابهة الخطر الجامح…

و شكراا


مقالة 2

مقالة حول السلام

الدعوة مقام عظيم، قد يشعر الإنسان بمنزلتها وقد لا يشعر، أما من لم يشعر فليس له حظ من هذه التوجيهات التي سنوردها، إنما هي حظ من اهتم لأمته وأحس بعظمة الدعوة وجلالتها، هذا هو العظيم حقا.. العظيم هو الذي يهتم للأمور العظام، وهو الذي يتعب نفسه في تحصيل المراتب الكبيرة، كما قال الشاعر:

وإذا كانت النفوس كبارا * تعبت في مرادها الأجسام

وإذا كان الإنسان يعلو عند الناس لكفاحه وجده في أسباب الحياة، فإن الذي يعلو عند الله تعالى هو الذي يكافح من أجل أن يقيم صرح الدين في الأرض، ويعلم الناس الخير، ويحذرهم من سبل الشر، قال تعالى : {ومن أحسن قولا ممن دعا إلى الله وعمل صالحا وقال إنني من المسلمين}…

قال الحسن: " هذا حبيب الله، هذا ولي الله، هذا صفوة الله، هذا خير الله، هذا أحب أهل الأرض إلى الله، أجاب الله في دعوته، ودعا الناس إلى ما أجاب الله فيه من دعوته، وعمل صالحا في إجابته، وقال: إنني من المسلمين، هذا خليفة الله".

الله ما خلق الخلق إلا لعبادته، وأرسل الرسل لأجل ذلك، والداعي إلى الله تعالى يحقق مراد الله من الخلق، ويتبع الأنبياء ويقتدي بهم، ومن هنا شرف وكان أحب الخلق إلى الله تعالى ..

لكن الدعاة هم أكثر الخلق عناء وتعبا، وأكثرهم ألما وحزنا، لا نقول هذا تنفيرا من طريقهم، فإن كل إنسان يناله في الدنيا من التعب والحزن و القدر المكتوب، لكن الذي يتميز به الدعاة بالرغم من كونهم أكثر الناس تعبا وحزنا، أنهم كذلك أكثر الناس تلذذا بالذكر والطاعة، تمر بهم لحظات من حلاوة الإيمان تنسيهم كل تلك الآلام، وهذا ما لا يجده غيرهم إلا في النادر.

إن مصدر آلام الدعاة أنهم يرون انتفاش الباطل وكثرة المعرضين، وهم يعلمون علم اليقين حقيقة الدنيا والآخرة، وهم في محاولة جادة لاستنقاذ الغارقين من غرقهم، لكن محاولاتهم تبوء بالفشل في بعض المرات أمام إصرار الغارقين على الغرق، وأمام ترصد الظلمة وقعودهم بكل صراط يوعدون ويصدون عن سبيل الله من آمن يبغونه عوجا..

وأمام هذه المعوقات يجد الدعاة أنفسهم في عائق آخر لا يقل خطرا من المعوقات السابقة، وهو عائق نفسي، وعلمي، وعملي:

– فأما عائق النفس فمللها ويأسها..

– وأما العائق العلمي والعملي فهو الحيرة التي ترد عليهم إزاء أزمات دعوية تمر بهم فلا يهتدون إلى حلها، فتضيق بهم السبل، مما قد يؤدي إلى نتائج عكسية..

لأجل كل هذه الأمور كتبت هذه التوجيهات الدعوية، لعلي أساهم في حل شيء من تلك المعوقات، فأقول:

هذه توجيهات وزاد يتزود بها الدعاة:

أولا:الإخلاص في طلب العلم وتعليمه.

ـ لابد للداعية من أن يتعلم العلم الشرعي، ولابد له من الإخلاص في طلبه وتعليمه: فالإخلاص هو سبب القبول عند الله تعالى ، وهو كذلك سبب الإتقان، فما أخلص إنسان في شيء إلا وأتقنه. والإخلاص يتطلب اتهام النفس بالتقصير دائما، والخشية من عدم الإحسان، وذلك يدفع إلى التطور الدائم إلى الأحسن، فإن الذي يتهم نفسه بالتقصير يعمل على الدوام على الارتقاء إلى الأفضل كي يسلم من ذلك. الإخلاص يكون قبل العمل وأثناءه وبعده، قبله باستحضار النية لله تعالى، وأثناءه باستصحابها، وبعده بسؤال الله القبول، وتذكر سلبيات وإيجابيات العمل، لإصلاح ما يكون من خلل. الإخلاص يبعث على الصبر والأمل الدائم، لأن المخلص عمله لله فهو يرجو ثوابه، وثوابه مكتوب سواء قبل الناس دعوته أم ردودها، لذا فإنه إذا جعل الإخلاص نصب عينيه لم يبال بقبولهم أو إعراضهم، لعلمه أن الله يكتب ثوابه في كلا الحالتين، بخلاف الذي لا يخلص فإنه يجعل همه الأول قبول الناس، فإذا لم يقبلوا مل وترك دعوتهم. وينصح في هذا المقام النظر في منـزلة الإخلاص في مدارج السالكين لابن القيم.

ثانيا:
– كثرة التضرع إلى المولى جل وعلا أن يلهم بالحق ويوفق للعمل به. كثرة الدعاء والإلحاح في السؤال سمة راسخة من سمات الدعاة لا ينفكون عنها لحظة، وهذا سر نجاحهم، ومن لم يلح في دعائه فليس على السبيل والسنة. كثرة الدعاء في كل وقت وآن، يرزق النفس الثبات وحسن التصرف والتدبير، لأن المتضرع إلى ربه متبرء من حوله وقوته، متوكل على الله مفوض أمره إليه، وإذا تولاه الله رزقه حسن التصرف، وفي ذلك نجاح دعوته. كثرة الدعاء يفتح على الداعي لذيذ مناجاة الله تعالى وحلاوة الإيمان، ويسليه في المحن، ويخفف عنه المشاق. للوقوف على الأدعية النبوية ينظر في كتب الدعوات من الصحاح والسنن، كالبخاري ومسلم.

ثالثا: ملازمة قراءة القرآن الكريم الذي هو زاد الدعاة الأول.

ـ القرآن يشرح الصدور، ويبدد الغموم، ويزيد في الإيمان: {يا أيها الناس قد جاءتكم موعظة من ربكم وشفاء لما في الصدور وهدى ورحمة للمؤمنين}. الدعاة من أخشع الناس في قراءة القرآن، لأنه يقص عليهم حقيقة الصراع الذي هم فيه، بين الحق والباطل، فهو يبشرهم بالنصر القريب على أعدائهم، ويثبتهم في المحن، ويعدهم الخير والمثوبة: {حتى إذا استيأس الرسل وظنوا أنهم قد كذبوا جاءهم نصرنا فنجي من نشاء ولا يرد بأسنا عن القوم المجرمين}.. فإذا قرءوه تمثلوه في أنفسهم وعاشوا آياته لحظة بلحظة، يجدون أنفسهم فيه، ويستشعرون معانيه، ويوجهون خطابه إلى أنفسهم. ينظر في كتاب الفوائد لابن القيم في الفصول المتعلقة بالقرآن.

رابعا: الحرص على تدارس شمائل النبي – صلى الله عليه وسلم – والسلف.

ـ يجب الرجوع في تعلم أسلوب الدعوة إلى سيرة النبي – صلى الله عليه وسلم -، ومن الخطأ الاعتماد على كتب المحدَثين فحسب، فسيرته مكتوبة صحيحة بين أيدينا، فيها الهدى والنور، وأي دعوة لا تكون من خلالها فهي فاشلة. من المهم تدارس سير الصحابة والسلف والأئمة الأعلام كذلك، فذلك يوقف الدعاة على الطرق الصحيحة للدعوة الناجحة، فمن كان مقتديا فليقتد بمن مات، فإن الحي لا تؤمن عليه الفتنة. من المراجع المهمة في هذا الباب: شمائل النبي – صلى الله عليه وسلم – للترمذي وابن كثير، والسيرة النبوية الصحيحة لأكرم ضياء العمري، وفقه السيرة لمحمد الغزالي، وصفة الصفوة لابن الجوزي، وسير أعلام النبلاء للذهبي.

خامسا: (لابد من زاد إيماني).

ـ قال تعالى : {واستعينوا بالصبر والصلاة}، فلا بد للداعية من زاد إيماني من الصلاة والذكر. أعظم أوقات اليوم ثلاثة: بعد الفجر، وقبل الغروب، والثلث الآخر من الليل، فهذه الأوقات زاد الدعاة، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (واستعينوا بالغدوة والروحة وشيء من الدلجة) رواه البخاري في الإيمان، باب: الدين يسر.. فالغدوة أول النهار، والروحة آخرها.. والدلجة آخر الليل.. فاغتنام آخر الليل يكون بقيامه وقراءة القرآن فيه، فالليل موطن المناجاة ورفع الحوائج حين ينزل الله تعالى ليقول: (من ذا الذي يدعوني فأستجيب له؟) رواه مسلم في الصلاة، باب: الترغيب في الدعاء والذكر آخر الليل.. وقيامه شرف المؤمن، والفجر والعصر وقت الصلاة والذكر، هذه الأوقات هي أحسن أوقات السفر، وهي أحسن السفر إلى الآخرة بالذكر والمناجاة، فمن تعاهدها تزود من الإيمان والصبر.

سادسا: ذكر الله عند الخروج من البيت، وسؤال الله التوفيق في العمل.

ـ لابد على الداعية أن يكثر من قول: (لا حول ولا قوة إلا بالله)، فإنها تحمل عنه كأمثال الجبال، وليعلم أنه لا يعمل بقوته وحيلته، فلولا إعانة الله له لما حرك حجرا من مكانه، ولا خطا خطوة، ولا دعا إنسانا.
حين الخروج يجب استحضار التوكل على الله وإخلاص النية لله – تعالى -وذكر الدعاء المأثور: (بسم الله، توكلت على الله، ولا حول ولا قوة إلا بالله).. (اللهم إني أعوذ بك أن أضل أو أضل، أو أزل أزل، أو أظلم أو أظلم، أو أجهل أو يجهل علي)، هما حديثان عن أم سلمة وعن أنس عند أبي داود في الأدب: باب ما جاء فيمن دخل بيته ما يقول، صحيح أبي داود 3/959. يقول أنس: كنت أسمع رسول الله يكثر أن يقول: (اللهم إني أعوذ بك من الهم والحزن، ومن العجز والكسل، ومن الجبن والبخل، ومن ضلع الدين وقهر الرجال)، البخاري في الدعوات، باب: التعوذ من غلبة الرجال.

فهو ذكر الدعاة، لأن الداعي يحزنه إعراض الناس، ويهمه مستقبل الدعوة، ويشكو من العجز والكسل، ويخاف أن يجبن في موطن يجب أن يقول فيه، أو أن يبخل بشيء فيه نصرة الحق، ويخاف قهر الرجال، فالدعاء بهذه الكلمات تكفيه كل تلك الهموم.

سابعا: الأمل وعدم اليأس.

ـ الداعية يدعو الناس إلى أمر قد لا يستجيبون له لأول مرة، لذا يجب عليه أن يوطن نفسه على هذا حتى لا ييأس. ينبغي على الداعية أن لا يعتقد بمقولة: "الطبع يغلب التطبع"، لأن دعوته قائمة على عكس ذلك تماما، إنها تقوم على الإيمان بالقدرة على قلب الطباع من الشر إلى الخير، كما صنع الأنبياء من قبل، فلم تكن مهمة الدعاة إلا قلب طباع الناس الشريرة، ولو أنهم أخذوا بتلك المقولة لما دعوا أحدا. كذلك يجب عليه أن لا يعتقد قول الشاعر:

متى يبلغ البنيان يوما تمامه * إذا كنت تبنيه وغيرك يهدم
فمهمت الداعية أن يبني ولو كان غيره يهدم، ومهمته أن يسبح ضد تيار الباطل ولو كان عظيما، وقد كان النبي يبعث وحده في بحر من الباطل، ثم لا يزال يدعو حتى ينشر الله على يديه الخير والنور، فيهدم الباطل ويبني الحق.

ثامنا: الدعوة في كل وقت بالكلمة، بالإشارة، بالفعل.

ـ رب كلمة اهتدى بها إنسان والداعية لا يدري، فالكلمة كالبذرة، قد لا تنبت اليوم أو الغد، لكنها ستنبت يوما ما، لذا على الداعية أن يدعو إلى الحق بكل وسيلة، ولا يشترط أن يرى ثمرة عمله، فقد لا يراها أبدا، لكن ذلك لا يعني أنها لن تنمو. من أسس الدعوة البلاغ، فالمطلوب البلاغ، وأما الهداية فمن الله تعالى ، فإذا استقر هذا في نفس الداعية استراح من الشكوى من إعراض الناس.

تاسعا: هذه الأجيال أمانة في الأعناق.

ـ فيجب على الداعية أن يكون قدوة لهم في سلوكه وأفعاله، فإن الناس ينظرون إلى سلوك الداعية أكثر من نظرهم إلى كلامه، فمهمته كبيرة، لذا يجب عليه أن يحاسب نفسه على كل صغيرة وكبيرة، فما كان مباحا في حق الناس قد يكون مكروها في حقه لمنزلته. الأعداء يجتهدون في هدم الأجيال، والدعاة على اختلاف مراكزهم لابد وأن يستشعروا هذا الخطر، وأن يفهموا عظم الأمانة التي بين أيديهم، وليعلموا أنهم هم الحصن الحصين لهذه الأجيال من كيد الأعداء، فالله الله فيهم. ليعلم الداعية أن الحق هو الباقي، وأن ما يقذف به من كلمات تحمل الهدى هي الباقية، أما ما يدعو به أهل الباطل فإنه سيذهب جفاء في يوما ما وإن طال.

عاشرا: عماد الداعية في دعوته الناس: رفقه وبشاشته، وحسن كلامه، ونجدته لكل ملهوف.

ـ ليس المطلوب أن يلقي الداعية كلماته ثم يمضي لا يشارك الناس أحزانهم وأفراحهم، إنما المطلوب أن يخالطهم وينفذ إلى قلوبهم بحسن الكلام والبشاشة والنجدة لكل ملهوف، فذلك يقبل بقلوبهم إليه، فيمكن تغيير أحوالهم. الذي يخالط الناس ويصبر على أذاهم خير من الذي لا يخالطهم ولا يصبر على أذاهم..
من خالط الناس ونزل منازلهم ثم ارتقى بهم إلى الإيمان والتقوى والعمل الصالح
هو العظيم حقا.

و شكراا

تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر تعليم_الجزائر


التصنيفات
مادة الرياضيات السنة الثالثة متوسط

help plize

اريد حل تمارين ص 132 رقم 22
ص 40 رقم 40 لسنة التالثة متوسط

ممكن كتابة التمرين

إليك الرابط لمعرفة حلول جميع تمارين الكتاب المدرسي للسنة 3 متوسط :
من هنا : http://www.mediafire.com/download/5k…rd5/holole.rar

شكرا اخي yousarectif

التصنيفات
العلوم الطبيعية والحياة السنة الرابعة متوسط

Help me

أريد تعريفا للهضم الكيميائي

تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر


> تعريف الهضم الكيميائي:

العملية التي يتم فيها تحليل الطعام المبتلع في الجهاز الهضمي الى الشكل الذي يمكن استيعابه وامتصاصه في انسجة الجسم. الهضم يتضمن عمليات ميكانيكية، مثل مضغ وطحن الطعام، وعمليات كيميائية التي تفعل بواسطة الانزيمات الهاضمة وغيرها من المواد (ط§ظ„طµظپط±ط§ط،، حامض، الخ). الهضم كيميائي يبدا في الفم مع عمل اللعاب على الطعام، ولكن غالبيته تحدث في ط§ظ„ظ…ط¹ط¯ط© والامعاء الدقيقة، حيث تعمل على الطعام ط§ظ„ط¹طµط§ط±ط© ط§ظ„ظ…ط¹ط¯ظٹط© والعصارة البنكرياسية.

اقرأ المزيد في موقع ويب طب : ما هو الهضم؟ ابحث عن تعريف الهضم في ويب طب http://www.webteb.com/terms/2876/%d8…#ixzz2jhZcKRpc


هو تفكيك العناصر الغذائية الضخمة الى عناصر بسيطة هي المغذيات.

التصنيفات
اللغة الأنجليزية السنة اولى ثانوي

help me pleàse

تعليم_الجزائر
Sàlàm 3àlîkôùm

أريد مشروع الإنجليزية حول طلب عمل حيث طلبت منا الأستاذة مايلي/
" write an advert that is likely to be fond in newspaper "any job you want *
write the correspending application letter + resume *
confirm appointent for job interview on the phone *
write a reply of acceptance*

***** mà3Lîçh 3àwnôùné 8îr b wà7dà*****


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

help me please

I WANT THE Stages of the French

colonization of Algeria

اريد مراحل الاستعمار الفرنسي للجزائر بلييييييز


افتعال الذرائع و المبررات لاحتلا ل الجزائر

1-انهاء الداي لاحتكار فرنسا لصيد المرجان بالسواحل الشرقية و السماح لكل الدول بممارسة هذا النشاط.

2-اجبار القنصل الفرنسي على مغادرة الجزائر سنة 1814.

3-رفض الداي التوقيع على وثيقة مقررات مؤتمر اكس لاشابيل.

4-تفتيش السفن والبواخر الفرنسية من قبل الاسطول اجزائري.

5-قضية الديون و حادثة المروحة.

الاسباب و الدوافع الحقيقية للاحتلال

1-استغلال الثروات الطبيعية-المعدنية والزراعية-

2-توجيه الراي العام الفرنسي و تشغيله بقضية الجزائر واهاء المعارضة الفرنسية عن اعمال شارل العاشر الاستبدادية.

3-محاربة الاسلام ونشر الدين المسيحي.

4-اقامة قواعد عسكرية.

5-البحث عن اسواق جديدة.

7-استغلال فرصة تحطم الاسطول الجزائري في معركة نافارين سنة 1827.

مراحل احتلال فرنسا للجزائر

ا-مرحلة الحصار العسكري -1827-1830-مهدت فرنسا لاحتلال الجزائر بفرض حصاربحري عسكريعلى مياه الاقليم الجزائري يهدف الىاهانة الداي و اضعاف قوة الجزائر الاقتصادية و منع وصول المساعدات الى الجزائر وقناع الراي العام الفرنسي و الاوروبيين بضرورة الاحتلال.

ب-مرحلة تنفيذ الاحتلال في 25ماي 1830 اقلعت الحملة العسكرية الفرنسية من مناء طولون وصلت الى الجزائر ونزلت بسيدي فرج في 14 جوان 1830 توجهت الى سطاوالي اين هزمت المقاومة الجزائرية وواصلت زحفها على العاصمة بذلك اضطر الداي الى توقيع معاهدة استسلام في 5 جويلية 1830 مع قائد الحملة الفرنسية دي بورمود.

ج-الواقف الدولية من احتلال فرنسا للجزائر

ايدت الدول الاوروبية في غالبيتها الاحتلال الفرنسي ماعدا بريطانيا بينما عارضت الدولة العثمانية بشدة غير انها لم تتدخل عسكريا بسبب ضعفها حينها اما باقي الدول الاسلامية فلم تتخذ اي قرار يمنع الاحتلال لانها كانت تمر بمرحلة ضعف و تاخر.

مقاومة الاحتلال الفرنسي

1-المقاومة في الشرق الجزائري

كانت بقيادة احمد باي قامت بين سنتي 1832و1837 ولقد تمكن من الحاق الهزيمة بالفرنسيين في حملتهم الاولى على قسنطينةعام 1836

اساب انهزام فرنسا عام 1836

1اعتمد احمد باي على جيش منظم.

2صعوبة تضاريس المنطقة -قسنطينة واقعة على هضبة محصنة-

3مساندة الاهالي لاحمد باي

4تشتت القوات الفرنسية بين الشرق و الغرب.

*هذا الانهزام دفع بفرنسا الى مهاجمة قسنطينة ثانية عام 1837 حيث جندت قوات ضخمة نجحت في اسقاطها بعد مقاومة مستميتة.

نهاية احمد باي

بعد ان تمكنت فرنسا من دخول مدينة قسنطينة لجا احمد باي الى الصحراء املا في اعادة تجميع قوته لكنه لم يتمكن من ذلك مما جعله مضطرا الى الاستسلام عام 1848ثم وضع في الاقامة الجبرية الى ان توفي.

2-المقاومة في الغرب الجزائري

بعد احتلال مدينة وهران عام 1831 اجتمع سكان الغرب الجزائري و بايعوا الامير عبد القادر بن محي الدين ليكون اميلاا عليهم ويقود المقاومة ضد الاحتلال الفرنسي

انتظروا الجزء الثاني قريبا



التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الرابعة متوسط

help me plz

بليييييييز تعبير عن وصف مطعم بالانجليزية احتاجه غدا

ممكن تستنى نصف ساعة او يمكن ربع ساعة مشان اعملو

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثانية ثانوي

i need your help pleeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeese

اريد حلا لهذه المسالة :
cf هو التمثيل البياني للدالة ب قابلة للاشتقاق عند x0 وTمماس لCF عند النقطة ;0 نعوض محليا عند X0 الدالةب بالدالة التالفية الممثلة بالمستقيم T اي الممثلة بالمستقيم g(x)=f(x0)+f'(x)*h
اي نعوض العدد الحقيقي f(x0+h) بالعدد f(x0)+h *f'(x0) وذلك من اجل hقريب من الصفر

ارجوكم ساعدوني


هاي هل هناك احد

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

help me

i want act 2 p 68

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
act 2 p 68 ENGLISH

???….sorry i don t know how