التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

ممكن مساعدة في أقرب وقت

أريد التمرين رقم
13صفحة30
أرجو المساعدة في اقرب وقت



الحل :
احتراق الالمنيوم في غاز الاكسجين
2AL2O3 يعطينا 2Al + 3O2
احتراق الالمنيوم في بخار الماء :
2AL + 3H2O يعطينا 3H2 + Al2O3
احتراق الالمنيوم في غاز ثنائي اكسيد الكربون
4Al + CO2 يعطينا C +2Al2O
اخي الارقام الكبيرة التي تكون في الوسط او في الاخير هي عدد الذرات

موفق بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

*ارسل لكم طريقة لحساب الفاتورة للمستوى 3 متوسط:
اولا:

*القراءة الحالية-القراءة السابقة

مثال:

اذا القراءة الحالية هي 2400 والقراء

ة القديمة هي 2000 يعني:

400 = 2000 -2400


اذا كان الناتج اكبر من 100 يجب ان نقسمه الى شطران: 400-125=275

ثم نضرب 275 في المعامل مثلا :4

ومنه:275× 4=1100

ثم نجمع معه 125 ومنه نجد

:1100+125=1225

وفي الاخير نزيد له خدمة العداد 50da وتساوي

1225+50= 1275دينار جزائري.


وبهده الطريقة نحسب الكلفة الكهربائية لمن لم يفهم درس


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

البناء الفكري

لماذا في تحضيرات اللغة العربية لا تعملون البناء الفكري ؟


اعتبر التحضيرات التي تجدها هنا مساعدة صغيرة أو دفعة أو توجيه للتلميذ و هو يكمل الباقي …….. ما الفائدة إن كان كل شيء جاهزا و التلاميذ فقط ينسخون

إذا وضعنا التحضيرات و أجبنا عن أسئلة البناء الفكري فماذا سيفعل التلاميذ ؟؟؟؟
ينقلون الحل …………..هل سيفيدهم هذا ؟؟؟؟؟ لا أظن


ان شاء الله

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

طلب صغير

اريد مجموعة جيدة من الاختبارات الفصل الاول في مادة الاجتماعيات ارجوكم اليوم
للسنة الثالثة متوسط
و جزاكم الله كل حير ان شاء الله
متل ما رح تساعدوني الله يكون بعونكم
بلييييييييييييييز اليوم

تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر تعليم_الجزائر



بسم الله الرحمن الرحيم
اولا شكرا
لكن يا اختي زينب انا قلت الفصل الاول
وانا لا اجد في هده المواضيع ما يفيدني اي ليس هناك الا 2 اختبارات للفصل الاول
ارجو ان تفيدوني
ارجوكم
ّ
ّّّّ ّ الله في عون العبد ما كان العبدفي عون اخيه ّ

حمل من المرفقات بعض الإختبارت ( وجدتها في ملفاتي للسنة الماضية )



التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

ارجوكم ساعدوني

السلام عليكم

ارجوكم ساعدوني اريد حل هذه الفقرات

1-اكتب فقرة تبين فيها ان الحرية لا ينالها الانسان الا بجهده . و دعم رايك بشواهد

2-اكتب فقرة تبين فيها قيمة الحرية في حياة الشعوب مؤيدا كلامك بشواهد

3-بين باشواهد ان الظلم ليس من اخلاق المسلم

اريدها غدا

ارجوكم


عليك التعود على كتابة الوضعيات بنفسك ،،ففي الإمتحانات لا يوجد أحد ليساعدك.

بعض الشواهد:
*لاتظلمن إذا ما كنت مقتدراً فالظلم آخره يأتيك بالندم
نامت عيونك والمظلوم منتبه يدعو عليك وعين الله لم تنم..

* الحرية تُؤخَذُ و لا تُعطى


لقد حللت هذه الوضعيات و لكنني اريد التاكد

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

عــــــــــــــــــــاجل

تعليم_الجزائرأرجوا الحصول على فقرةتعليم_الجزائر
تعليم_الجزائرموضوعها الوصف في حالة حركةتعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر احتاج الى درس الى الشباب ليوم غد ولم ينجح معي التحميل فماذا افعل؟

بخصوص الفقرة نحن لن نستطيع كتابتها لان لكل واحد تعبيره الخاص فلتعبري من نسج خيالك مثل كانت السماء زرقاء ، مررنا بحقول الفلاحين ، الدكاكين ، كانت المطبات كثيرة وغيرها في الكثير والكثير

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين ألف مبروك .. لقد سعدت بهذا الخبر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جزائرية 22 تعليم_الجزائر
بخصوص الفقرة نحن لن نستطيع كتابتها لان لكل واحد تعبيره الخاص فلتعبري من نسج خيالك مثل كانت السماء زرقاء ، مررنا بحقول الفلاحين ، الدكاكين ، كانت المطبات كثيرة وغيرها في الكثير والكثير

معك حق
لكل واحد منا اسلوبه الخاص في التعبير
لذلك يجب الاعتماد عى الخيال و الزاد اللغوي
شكرا


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

مساعدة عاجلة لو سمحتم

صباح الخير عليكم

لدي اختبار يوم الاحد في التاريخ و الجغرافيا و قال لنا الاستاذ ان نحل سؤال ربما يكون في الاختبار

à
à
à
à
à
à

ما هي أسباب فشل مقاومة الأمير عبد القادر ؟؟؟؟


couffii google

makach تعليم_الجزائر loukan l9it manetlebch mousa3ada تعليم_الجزائر

مقدمة : لقد قاوم الجزائريون بشدة الاحتلال الفرنسي وتمثلت هذه المقاومة في الغرب بمقاومة الأمير عبد القادر وفي الشرق بمقاومة احمد باي
أولا: مقاومة الأمير عبد القادر :قامت بالغرب الجزائري بين سنتي (1832-1847 ) وقدها عبد القادر بن محي الدين الشاعر والأديب والمتصوف
1/: مراحل مقاومة الأمير عبد القادر :
أ/: مرحلة القوة (1830-1837): وتميزت بتحقيق انتصارات باهرة من طرف الأمير على فرنسا في عدة معارك أشهرها معركة خنق النطاح الأولى والثانية ومعركة برج العين
ب/: مرحلة الهدوء المؤقت تعليم_الجزائر1837-1839): وتميزت بتوقيف القتال بين الطرفين بفضل عقد معاهدة التافنة في 30ماي 1837
·0 وقد استغل الأمير المعاهدة في:
-0 بناء الحصون حول المدن
-1 تنظيم دولته
-2 فرض ضرائب للحرب
-3 تنظيم الجيش وبناء مصانع للسلاح
·1 استغلت فرنسا المعاهدة في :
-4 التفرغ لأحمد باي
-5 إعداد فرق لحرب الجبال والصحراء
ج/: مرحلة الإبادة والاستسلام تعليم_الجزائر1839- 1847): بعد القضاء على احمد باي نقضت فرنسا المعاهدة وجددت الحرب مع الأمير فضاعفت من قواتها العسكرية ومارست حرب الإبادة والأرض المحروقة واكتشفت عاصمة الأمير المتنقلة (الزمالة) مما بالأمير للانتقال للمغرب طلبا للمساعدة لكنه لم يحصل عليها بالإضافة إلى موت أهم أعوانه
مما جعله يستسلم سنة 1847 ويسجن في باريس ثم ينفى إلى سوريا إلى أن يتوفى هناك سنة 1883
ان شاء الله تستفادي منها

سلام




التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

ساعدوني

ارجوكم اريد حل هذا الموضوع لغدتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر

نصيحة أم لابنتها
أخشـى عليك تقلب الأزمـــــــــــان وأخـاف أن تتعثري وتهانـــــــــي
فحذار أن تتحولي لفريســـــــــــــة لليأس والذكـــرى مـــــع الأحزان
وإليك تجربتي و هــــــاك نصيحتي فخذي بــــها عبــــرا لكــــل أوان
وتزودي بالعلم فـــــهو وسيلــــــة للأم كي ترعى حمـــــى الأوطــان
وتسلحــي بالخلق فهـــو ركيـــــزة لبنـــاء صــــرح شامــــخ البنيان
وتجملي بالصبــر أفضل حليـــــــة كــــي تنعمــي بالحب والعرفــــان
وتبسطي فـي العيش حتى تشعري أن السعادة فـــي يــد الإنســـــان
وسعادة النفس الكريمـــــــة بالإبا والمجــــد لا بالذل والإذعــــــــان
وحـــــذار أن تتقيدي بتصــــــــرف للغير فيـــــــه الهتك للأديـــــــان
وتمسكــــي بشمائل عربيـــــــــــة لتظل تــــــــاج جمالك الفتــــــان
"من ديوان الشاعرة الفلسطينية: وداد ريحي مصطفى"
الجــــــزء الأول:
البناء الفكـــــــريتعليم_الجزائر06 ن)
1- هــــــــات فكرة عامة للنص.
2- من أين استمدت الأم النصائح التي قدمتهـــــا لابنتها؟
3- ما المقصـــــــــود بعبارة " وحـــذار أن تتقيدي بتصـرف للغير"؟
4- استخرج من النص مرادفا لكل من: *الزمــــــــان * الخضـــــــوع.
البناء الفـــــــني: (02 ن)
1- استخرج من النص تعبيرا مجازيا واشرحه.
2- اكتب البيت السابع كتابة عروضية.
البناء اللغـــوي: (04 ن)
1- استخرج من النص اسما مقصورا وانسبه.
2- صغ المصدر الميمي من الفعلين: * أخــــذ * تمسّـك.
3- استخرج من النص مبتدأ وبين خبره.
4- أعرب مـــــا تحته خـــط في النص.

الجــــــزء الثاني: الوضعية الإدماجيـــــــة
للأم دور مهم في إعدادا الأجيال وتربيتهم وتهذيبهم وفي ذلك يقول الشاعر:
الأم مدرســــــــــة إذا أعددتهــــــــــــا أعددت شعبــــــــا طيب الأعـــــــراق
حرر فقرة لا تتجاوز عشرة أسطر تبين فيهـــــا دور الأم فـــي بنــــاء المجتمع موظفا:
 تعبيرين مجازيين، وسجعـــا، وفعلا من أفعال المقاربة أو الرجاء.
وشكرا


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

الحل please

:مستوى السنة 3 م
اختبار الفصل الثاني مادة اللغة العربية

النص :
يا معشر الجزائريين: إن الاستعمار كالشيطان الذي قال فيه نبينا صلى الله عليه وسلم: ((إن الشيطان قد يئس أن يعبد في أرضكم هذه، ولكنه رضي أن يطاع فيما دون ذلك))، فهو قد خرج من أرضكم، ولكنه لم يخرج من مصالح أرضكم، ولم يخرج من ألسنتكم، ولم يخرج من قلوب بعضكم، فلا تعاملوه إلا فيما اضطررتم إليه، وما أبيح للضرورة يقدر بقدرها.
يا معشر الجزائريين، إن الثورة قد تركت في جسم أمتكم ندوبا لا تندمل إلا بعد عشرات السنين وتركت عشرات الآلاف من اليتامى والأيامى والمشوهين الذين فقدوا العائل والكافل وآلة العمل فاشملوهم بالرعاية حتى ينسى اليتيم مرارة اليتم، وتنسى الأيم حرارة الثكل، وينسى المشوه أنه عالة عليكم، وامسحوا على أحزانهم بيد العطف والحنان فإنهم أبناؤكم وإخوانكم وعشيرتكم.
إن حكومتكم الفتية منكم، تلقت تركة مثقلة بالتكاليف والتبعات في وقت ضيق لم يجاوز أسابيع، فأعينوها بقوّة، وانصحوها في ما يجب النصح فيه بالتي هي أحسن، ولا تقطعوا أوقاتكم في السفا سف والصغائر، وانصرفوا بجميع قواكم إلى الإصلاح والتجديد، والبناء والتشييد، ولا تجعلوا للشيطان بينكم وبينها منفذا يدخل منه، ولا لحظوظ النفس بينكم مدخلا.
أقول قولي هذا واستغفر الله العظيم لي ولكم وهو الغفور الرحيم.
آثار الإمام البشير الإبراهيمي : 5/305-308؛ دار الغرب الإسلامي الأسئلة׃
البناء الفكري :
1 – أعط عنوانا مناسبا للنص .
2 – الم يدعو الكاتب في هدا النص .
3 – اشرح المفردات التالية ثم وظفها في جملة مفيدة " شيد ،منفذ "
البناء الفني׃
1 – حدد طبيعة النص معللا ذلك .
2 – استخرج من النص تشبيها ، و سجعا .
3 – استخرج من النص أسلوب إنشائي مبينا نوعه.
البناء اللغوي ׃
1 – أعرب ما تحته خط
2 – أشكل الجمل التالية ثم قارن بين الأفعال الواردة فيها
– شرعت آكل الطعام
– رأيت العلم نافعا
-وشك الفجر أن يطلع
الوضعية الإدماجية
اكتب خطبة في حدود عشرة أسطر مبينا أهمية و فضل العلم بأسلوب أدبي موظفا أفعال رجاء
و أفعال المقاربة و إحدى أخوات ظن .


الم تحاول حله
يجب ان تحاول سنشجعك

المثل الصيتي يقول : لا تعطوني سمكة بل علموني كيف اصطادها


التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

ارجوكم ساعدوني

احتاج تعبير حول الاستشهاد اكتب فقرة تبين فيها ان الحرية لا ينالها الانسان الا بجهده . و دعم رايك بشواهد تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر ارجوكم ساعدوني


hawssi fe net balak tsibi

قال تعالى : *=== (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*
فحترموا انفسكم .

التصنيفات
الطلبات والاستفسارات للسنة الثالثة متوسط

من فضلكم ساعدوني بسرعة .

من فضلكم انا في السنة الثالثة متوسط اريد حل النشاط 2 ص 154 (نظرية فيثاغورث) قبل الاربعاء بليززززززززززز ساعدوني لانني لم افهمه اتمنى الردود ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟ اختي اسفة !!!!!!!!!!!!!! انا صح نقرى الثالثة متوسط بصح فالرياضيات faible وثاني الاستاد ماقالناش حلوا النشاط و ما يفهمش مليح !! نظرية فيثاغورت ما فهمت فيها حبة ! ! نتمنى تلقاي االحل وما تزعفيش اختي مني ok

ما نزعفش عل خاطر علبالي الشعب الجزائري قاع قافلين او شكرا على كل حال انا فوووووووور فالرياضيات برك او باقي المواد على ربي ههههههههههههههههههههههههه

اتمنى المحاولة من الجميع لم يبقى الا يومان باش نروح ندير دروس اضافية او ما عنديش الحل السؤال الاول الثاني جاوبت او الباقي عليكم يا خاو

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه