التصنيفات
العلوم الكيميائية

المواد الكيميائيه سريعة الاشتعال " الملتهبة "

المواد الكيميائيه سريعة الاشتعال ” الملتهبة “

تعليم_الجزائر

Flammable

تنقسم الى ثلاثة أقسام

أ _ غازات

ب _ سوائل

ج _ مواد صلبة

منطقة الإشتعال : هي تركيز المادة الموجودة بالهواء المطلوبه للإشتعـــــال

نقطة الوميض : F.P

يوجد هذا الرمز على العبوة وتوضح درجة الحرارة التي عندها تشتعل المادة وتحفظ المادة عند درجة حرارة أقل منها دائما .

” وهي درجة حرارة البخار المنطلق “

بعض المواد الملتهبة

الأسيتون CH 3 CO CH 3 ACETONE

مادة تشتعل عند ارتفاع درجة الحرارة وعند تعرضها لمصدر اشعال

الكالسيوم CALCIUM Ca

اتصالها بالماء يولد غازات سريعة الإشتعال

المغنيسيوم MAGNESSIUM Mg

اتصالها بالماء يولد غازات سريعة الإشتعال ويشتعل تلقائيا

الفسفور ( الاحمر والاسود ) PHOSPHORUS P

مادة مشتعله

الإيثانول ETHANOL CH 3 CH 2 OH

مادة تشتعل عند ارتفاع درجة الحرارة وعند تعرضها لمصدر اشعال

كربيد الألمنيوم AIUMINIUM CARBIDE Al 4 C 3

اتصالها بالماء يولد غازات سريعة الإشتعال

هيدريد الكالسيوم CACIUME HUDRIDE Ca H 2

اتصالها بالماء يولد غازات سريعة الإشتعال

خلات الإيـــثيل ETHYL ACETATE CH 3COOC 2 H 5

سائل سريع الاشتعال

أكتان OCTANE CH 3 ( CH 2 )6 CH 3

سائل سريع الاشتعال

هيدريد الصوديوم SODIUM HUDRIDE Na H

اتصالها بالماء يولد غازات سريعة الإشتعال

مواد الملتهبة السامة

الميثانول METHANOL CH 3 OH

مادة سريعة الاشتعال وسامة عن طريق استنشاق ابخرتها والبلع

البنزين BENZENE C 6 H 6

مادة ملتهبة وسامة عند الاستنشاق

ثــــيو فينول THIO FHENOL C6 H5 SH

سائل سريع الاشتعال وسام عند الشم واللمس والبلع

ميثيل الهيدرازين METHYL HYDRAZINE CH3 NH NH2

سائل سريع الاشتعال وسام عند الشم واللمس والبلع

مواد ملتهبة ومهيجة

الأسيتالدهيد ACETALDEHYDE CH3 CHO

سائل سريع الاشتعال وله اثر مهيج على العينين والجهاز التنفسي

ثنائي ايثيل امين DI ETHYL AMINE 2 NH( (C2 H5

سائل سريع الاشتعال وله اثر مهيج على العينين والجهاز التنفسي

ايثيل امين ETHYL AMINE NH2 C2 H5

سائل سريع الاشتعال وله اثر مهيج على العينين والجهاز التنفسي

مواد ملتهبة آكلة
الليثوم LI LITHIUM

تتفاعل بشدة مع الماء وتولد غازات سريعة الاشتعال وتسبب حروق شديدة

الصوديوم SODIUM Na

تتفاعل بشدة مع الماء وتولد غازات سريعة الاشتعال وتسبب حروق شديدة

البوتاسيوم POTASSIUM K

تتفاعل بشدة مع الماء وتولد غازات سريعة الاشتعال وتسبب حروق شديدة

كلوريد الاسيتيل ACETYL CHLORIDE CH 3 CO CL

سائل سريع الاشتعال ويسبب حروق

بروميد الاسيتيل BROMAIDE ACETYL CH 3 CO Br

سائل سريع الاشتعال ويسبب حروق

مواد ملتهبة وضارة

زيلين XYLENE C6 H4 ( CH3)2

مادة مشتعلة ولها ضرر عند الاستنشاق

فلورو بنزين FLUORO BENZENE C6 H5 F

سائل سريع الاشتعال وضار عند الاستنشاق

تولوين TOLUENE C6 H5 CH3

سائل سريع الاشتعال وضار عند الاستنشاق

نيترو ايثان NITRO ETHANE C6 H5 NO2

مادة مشتعلة ولها ضرر عند الاستنشاق والبلع

مواد ملتهبة وسامة ومهيجة

كلورو فورمات الايثيل ETHYL CHLORO FOEMATE

وله الرمز الكيميائي CL COOC2H5

مادة سريعة الاشتعال وسامة عن طريق الاستنشاق ومهيجة للجهاز التنفسي والعينين والجلد

كلورو فورمات الميثيل CHLORO FOEMATE METHYL

وله الرمز الكيميائي CL COOCH3

مادة سريعة الاشتعال وسامة عن طريق الاستنشاق ومهيجة للجهاز التنفسي والعينين والجلد

مواد ملتهبة وسامة وآكلة

الفسفور الاصفر PHOSPHORUS ( YELLOW )

الشكل عصي STICKS

مادة ملتهبة اذا تعرضت للهواء وسامة عن طريق الشم والبلع وتسبب حروق شديدة كمادة آكلة

ملاحظة

يوجد مواد صلبة تشتعل ذاتيا مثل

الفسفور او تشتعل بعد تكوبنها لغازات سريعة الاشتعال عند اتصالها بالماء

حيث تولد غازات مثل الهيدروجين .

تكون منطقة الاشتعال منطقة انفجار

اذا ” كان المكان مغلق حيث تتحول المادة السائلة في منطقة الاشتعال لغازات

وحجم الغازات اكبر فيتطلب لإشتعالة مساحة اكبر فيحدث الإنفجــــــــار “

الإحتياطات اثناء استخدام المواد سريعة الاشتعال ” الملتهبة “

 تحفظ في درجات حرارة لاتزيد عن ما يحددة المنتج [ F . P ]
 لايجب استخدام هذة المواد على نطاق واسع في مكان ضيق لكي لا تتحول منطقة الإشتعال لمنطقة انفجار
 تبعد هذة المواد عن المواد المؤكسدة
 عدم التدخين أثناء استخدام هذة المواد
 ضرورة حفظ هذة المواد في مكان جيد التهوية كإسطوانة الغاز
 تحفظ العبوات بعيدا عن أي مصدر حراري او مصدر اشعال
 تبعد الخزانات المخصصة لحفظ المواد الملتهبة بعيدا عن اشعة الشمس
 لايجب اضافة الماء لهذة المواد وينبغي استخدامها على قدر الإحتياج
 تجنب هذة المواد للصدمات والاحتكاك لعدم حدوث شرارة تساعد على الإشتعال .


التصنيفات
اللغة العربية وعلومها

"من حديث الشعر عن الشعر في أقوى صوره البلاغية " من أقوال الشاعر أبي رواحة الموري حفظه

فهذه بعض أقوال الشاعر أبي رواحة الموري

وفقه الله
في حديث الشعر عن الشعر في أقوى صوره البلاغية

شِعْري بأحداث الحقيقة يصْدَعُ * * * لا ليس يَـجْـبُنُ في البيان ويهْلعُ

شِعْري إذا سُلَّتْ سِهامُ حروفِه * * * ألْفَيتَ ذاك الخصْمَ منه يُـروَّعُ
@@@
والشِّعرُ دربي ونارُ الشِّعرِ محرقَةٌ * * * وسوف أَكْوي بها من ضَلَّ مُعتَقَدا
فإنَّ للشِّعرِ وَسْماً ليس نجعلُهُ * * * إلا على جبهةِ الأنذالِ والبُلَدا
@@@
فحروفُ شِعْري أَحْرُفٌ سلفيةٌ * * * كجواهر الدُّرِّ الثَّمِين تُرَصَّـعُ
وحروفُ شِعْري أَحرُفٌ عربيةٌ * * * طبْلُ البلاغةِ صار فيها يُقْـرَعُ
@@@
سَلُوا عن الشِّعرِ أحزاباً مضلِّلَةً * * * وكُلَّ جمعيَّةٍ قد فَرَّقَتْ بَـلَدا
يُنْبِئْكَ كلُّ حَقودٍ أنَّ قافيتي * * * قد شوَّهَت منهُمُ الأطْرافَ والجسَدا
@@@
الشِّعـرُ صِنْـوُ الرُّوح إلا أنَّـه * * * متَحـدِّث عنهـا وفيهـا راكضُ
الشِّعـرُ ديوانُ الحيـاةِ ورسْمُـها * * * يحكي صـداها بالمعـاني نابِـضُ
@@@
فصيَّرتُ أبياتي رحىً دونَ نظِمه * * * لتطحنَه طحْنـاً كحبَّات فُلْفُـلِ
@@@
وليس شيطانُ جـنٍّ سـوف ينفعني * * * فينفثُ الشِّعْرَ َفي رُوعي وأطماري
لكنَّ تأييدَ ربي سـوف يدفعُني * * * في صفِّ حسانَ مثْلَ السَّلْسلِ الجاري
@@@
فليس الشِّعرُ بالأوزانِ لكنْ * * * جميلُ الشِّعرِ مَنْ مدحَ الكراما
وليس الشِّعرُ أُغنيةً بِلَيلَى * * * ولكنْ منهـجٌ يَعلو مقاما
@@@
وكيفَ أكْتُبُ شِعْراً حين أكتُبه * * * وقد تربَّصَ بـيْ مليونَ غدَّار
فرُبَّ معنىً جميلٍ كنتُ أكتبُه * * * والآن لا يُرتضى إلا بمقْـدار
@@@
وما قد كنـتُ حـسَّانًـا ولكن * * * أَسيـرُ بـدربـه دربِ الرَّشـاد
ولا ابـنَ رواحـةٍ لكن أُكَنـَّى * * * بِكُنيتـه دلـيـلٌ فـي الـوداد
@@@
إنَّ لي في القَصيدِ عَضْباً رَهيفـاً * * * يحلقُ الشَّعْـرَ يَفلِقُ الجُلمودا

المصدر


التصنيفات
السنة اولى متوسط

فقه حياة " علمتني الحياة

فقه حياة " علمتني الحياة "

إنالإنسان مهما كان يجب أن تكون له خبرة في الحياة ومع مرور الوقت عليه أنيتعلم من سننها فمن لم يعقل سنن الحياة فقد الأمل بحبها ومهما كانت الحياةقاسية فهي جميلة وخصوصاً عند المسلم فحياته وصفها الرسول صلى الله عليهوسلم عندما قال عجباً لأمر المسلم إن أمره كله خير ، فإن أصابته سراء شكروإن أصابته ضراء صبر !

تعلمت من الحياة دروساً وعبراً وأشياء أخرى

تعلمت من الحياة
أن المبادئ هي أساس الحياة فابن هذا الأساس بذراعيك وإنطلق إلى ما تريد !

أن الضربات القوية تهشم الزجاج ولكنها تصقل الحديد !

أن الباطل أحياناً يكون الأقوى ولكن الحق دائماً هو الأبقى !

أن الإسلام دين الحياة الأبدي ورسالتها الخالدة وهو اليد الأصلح التي بإمكانها أن تبسط الأمن والاستقرارفي كل ربوع العالم !

أن فراق الأحبة سنة الحياة وفقدان الأخوة عرفها فلا تجزع ولا تركع بل تقدم بكل هدوء !
أن المحن يحولها الدعاة لمنح والمصائب يحولها المبدعون لعجائب !

أن لا حياة مع اليأس ولا يأس مع الحياة ومن عمق الألم إصنع أملاً جديداً !

أنه من أجل الآخرين علي أن أفرح لأفراحهم رغم أن الأحزان ملأت القلب الحسير !

أنه في عالم الصداقة ركز على النوع واترك الكم !

تعلمت من كل الحياة أن الإسلام هو الحل الوحيد والجهاد هو الخيار الخالد !!!

وهي ورغم قلتها إلا أني في النهاية تعلمت عدة دروس من الحياة وما أعظمها من مدرسة

!!!


بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ياله من موضوع رائع

بسم الله الرحمان الر حيم جزاك الله خيرا على الموضوع الرائع

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . ألف مبروك .. لقد سعدت بهذا الخبر وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

بسم الله الرحمان الر حيم
جزاك الله خيرا على الموضوع الرائع

التصنيفات
الرياضيات السنة الثالثة تانوي

تمارين "دوال هندسة"


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
http://www.4shared.com/file/17675603…8b/_2__71.html

التصنيفات
العلوم الكيميائية

دي دي تي " Ddt "


بســـم اللــه الرحمــن الرحيـــم

¤||¤ الســـــــ عليكم ورحمــــ الله ـــــة وبركاته ـــــــلام ¤||¤
تعليم_الجزائر

تعليم_الجزائر..,^^,..المركبــات الشريـــرة..,^^,..تعليم_الجزائر

..*..نبــــذةتـــــاريـــــخية..*..

أو ثمار زيدلر ” ” Othmar Zeidler “في جامعة ستراسبورغ من قام بتصنيع هذا المركب أول مرة كان الطالب في الكيمياء الأحيائية الذي حصل على شهادة الدكتوراه في الكيمياء عام 1873. ولكنه لم يعلم أي شيء عن فاعلية هذه المادة، وقد أمضى بقية حياته يعمل صيدلياً في فيينا.

ولا بد من التساؤل عن مدى إمكان التحول في مجرى التاريخ من خلال الحرب العالمية الأولى وانهيار البلقان وروسيا القيصرية حيث أن حشرة دخلت إلى مختبر زيدلر ولامست المركب الذي اخترعه وعلم مدى فاعليته كمبيد للحشرات.

أن الأمراض التي تنقلها الحشرات، وبخاصة الملاريا والتيفوس والطاعون، فتكت بالآلاف من الجنود خلال هذه الحروب.

ميولر “Paul Müller “

وفي عام 1939 أعاد ميولر “Paul Müller ” تصنيع DDT في سويسرا، واكتشف فاعليته كمبيد، ونال جائزة نوبل في عام 1948 على هذا الاكتشاف. وأول مرة في التاريخ، حصل الإنسان على سلاح فتاك ضد الآفات الناقلة للأمراض، التي كانت تقتل الملايين. وقد استخدم DDT على نطاق واسع خلال الحرب العالمية الثانية ونجح في استئصال مرضي التيفوس والملاريا في إيطاليا، من خلال القضاء على حشرتي القمل والبعوض.

وفي الهند، وبنتيجة استخدام DDT لمكافحة البعوض الناقل لجرثومة الملاريا، انخفض عدد الإصابات بالملاريا من 100 مليون عام 1933 إلى 150 ألفاً عام 1966، كما انخفض عدد الوفيات السنوية من 750 ألفاً إلى 1500. ومن المرجح أن الحد من عدد الوفيات نتيجة استخدام هذا المبيد كان من الأسباب الرئيسية التي ساهمت في “الانفجار السكاني” العالمي.

C14H9Cl5


التصنيفات
اللغة العربية وعلومها

ما فقد الماضون مثل محمد "صلى الله عليه وسلم" رثاء لحسان بن ثابت

قال حسان بن ثابت يبكي النبي صلى الله عليه وسم

بطيبـة رسْـم للـرسـول ومعهـدُ * * * منير وقد تعفـو الـرسـوم وتهمـدُ
ولا تمتحى الآيات مـن دار حُـرمـة * * * بها منبـر الهادي الذي كـان يصعـدُ
وواضـح آثـار وبـاقـي معـالم * * * وربـع لـه فيـه مصلـىً ومسجـد
بها حجُـرات كـان ينـزل وسْطها * * * مـن الله نـور يستضـاء ويـوقَـد
معارف لم تُطمـسْ على العهـد أيها * * * أتاهـا البلـى فـالآي منهـا تجـدَّدُ

عـرفت بها رسْم الرسـول وعهـده * * * وقبـراً بهـا واراه فـي التُّرب ملحد
ظللت بها أبكي الرسـول فأسعدت * * * عيـون ومثـلاها مـن الجفن تسعـد
يـذكِّـرن آلاء الرسـول وما أرى * * * محيـصا لهـا نفسـي فنفسـي تبلَّـد
مفجَّعـة قـد شفَّهـا فقْـد أحمـدٍ * * * فظلَّـت لآلاء الـرسـول تعـدِّد
وما بلغت من كـل أمـر عُشيـره * * * ولكـن لنفسـي بعـد ما قد تـوجد

أطالت وقوفا تذرف العيـن جهـدها * * * علـى طلل القبـر الـذي فيه أحمـد
فبوركت يا قبر الرسـول وبوركتْ * * * بـلاد ثـوى فيها الرشيـد المسـدَّد
وبـورك لحـد منـك ضمّـن طيباً * * * عليـه بنـاء مـن صفيـح منضّـد
تهيـل عليه التُّـرب أيـدٍ وأعيـنٌ * * * عليـه وقـد غـارت بذلك أسعـد
لقـد غيَّبـوا حلْماً وعلمـًا ورحمـةً * * * عشيـةً يعلـوه الثـرى لا يـوسَّـد

وراحوا بحـزن ليس فيهـم نبيُّهـم * * * وقـد وهنـت منهـم ظهـورٌ وأعضُد
فيبكـون من تبكي السماوات يـومه * * * ومـن قد بكته الأرض فـالناس أكمـد
وهـل عـدلت يـوما رزيةُ هالكٍ * * * رزيـةَ يـوم مـات فيـه محمـد
تقطّـع فيه منـزل الـوحي عنهـم * * * وقـد كـان ذا نـور يغـور وينجـد
يـدل على الـرحمن مـن يقتدي به * * * وينقـذ من هـول الخـزايا ويرشـد

إمام لهـم يهـديهم الحـقَّ جاهـداً * * * معلِّـمُ صـدْق إن يطيعوه يسعـدوا
ويعفو عن الزلات يقبـل عـذرهـم * * * وإن يحسنـوا فـالله بالخيـر أجـود
وإن نـاب أمـر لم يقـومـوا بحمله * * * فمـن عنـده تيسيـر مـا يتشـدَّد
فبينا هـم فـي نعمـة الله بينهـم * * * دليـلٌ بـه نهـج الطـريقـة يقصـد
عزيزعليه أن يجـوروا عـن الهـدى * * * حـريـصٌ على أن يستقيموا ويهتـدوا

عطـوفٌ عليهـم لا يثنِّـي جناحه * * * إلـى كنَـف يحنـو عليهـم ويمهـد
فبينا هم فـي ذلك النـور إذ غـدا * * * إلى نـورهمس هم من المـوت مقصـد
فأصبـح محمـودا إلـى الله راجعـاً * * * ويبكـيه حـتى المـرسـلاتُ ويُحمَـدُ
وأمست بـلاد الحـرْم وحشاً بقاعُها * * * لغيبة ما كانت مـن الـوحـي تعهـد
قفاراً سوى معمـورة اللحـد ضافها * * * فقيـدٌ ويبكيـه بـلاط وغـرقــد

ومسجـده فالمـوحشـات لفقـده * * * خـلاءٌ لـه فيـه مقـام ومقْعـد
وبالجمـرة الكبـرى له ثم أوحشتْ * * * ديـارٌ وعـرْصـاتٌ وربـعٌ ومـولدُ
فبكِّى رسـولَ الله يـا عيـن عبرةً * * * ولا أعرفنْك الـدهـرَ دمعُـك يجمـد
ومـا لك لاتبكيـن ذا النعمة التـي * * * على النـاس منهـا سـابـغ يتغمـد
فجـودي عليه بالدمـوع وأعْـوِلي * * * لفقد الذي لا مثله الـدهـرَ يـوجـدُ

ومـا فقَـد الماضـون مثـلَ محمـدٍ * * * و لا مثلَـه حتـى القيـامـةِ يُفقَـدُ
أعـفَّ وأوفـى ذمـةً بعـد ذمـةٍ * * * و أقـربَ منـه نـائـلاً لا ينكّـد
وأبـذلَ منـه للطـريـف وتالـدٍ * * * إذ ضـنَّ معطـاءٌ بـما كـان يتـلد
وأكرمَ صيتاً فـي البيـوت إذا انتمى * * * وأكـرمَ جَـداً أبطحيـاً يسـوَّد
وأمنـعَ ذرْواتٍ وأثبتَ فـي العـلا * * * دعـائـمَ عـزٍ شـاهقـات تشيَّـد

وأثبتَ فـرْعاً فـي الفـروع ومنبتاً * * * وعُـوداً غـذاه المـزن فالعُـود أغْيـد
ربَـاه وليـدا فـاستتـمَّ تمـامـه * * * علـى أكـرم الخيـرات ربٌ ممجَّـد
تنـاهـت وصـاة المسلميـن بكفه * * * فلا العلـم محبـوس ولا الـرأي يفنـد
أقـول ولا يلقـى لقـولـي عائب * * * مـن النـاس إلا عازبَ العقـل مبْعَـد
وليـس هـواي نـازعاً عـن ثنائه * * * لعلِّـي بـه فـي جنـة الخـلد أخْـلد
مع المصطفى أرجـو بذاك جـواره * * * وفـي نيـل ذاك اليوم أسعى وأجهَـدُ


التصنيفات
اللغة العربية السنة اولى متوسط

تطبيقات الكتاب المدرسي للغة العربية " الأسئلة و الأجوبة "1 متوسط

تعليم_الجزائر
تطبيقات الكتاب المدرسي للغة العربية – 1 متوسط

الأسئلة

الأجوبة


. بسم الله الرحمن الرحيم شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
العلوم الفيزيائية السنة الثالثة تانوي

9اختبارت تجريبية +الحل النموذجي المفصل"و الجديد يستمر"

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

حياكم الله

اعضاء و زوار منتديات تعليم نت

اليكم9اختبارت تجريبية +الحل النموذجي المفصل تعليم_الجزائر

للتحميل :

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
موضوع نموذجي في الفيزياء(38)+الحل
__________________________
موضوع نموذجي في الفيزياء(39)+الحل
___________________________
موضوع نموذجي في الفيزياء(40)+الحل
___________________________
موضوع نموذجي في الفيزياء(41)+الحل
___________________________
موضوع نموذجي في الفيزياء(42)+الحل
___________________________
موضوع نموذجي في الفيزياء(43)+الحل
___________________________
موضوع نموذجي في الفيزياء(44)+الحل
__________________________
موضوع نموذجي في الفيزياء(45)+الحل
__________________________
موضوع نموذجي في الفيزياء(46)+الحل

المصدر:http://www.dzbac.com/forum/showthrea…d=7431#pid7431
—————-
للمزيد:
الموقع:www.dzbac.com
المنتدى:www.dzbac.com/forum

وفقكم الله تعليم_الجزائر

مع تمنياتي بالتوفيق و النجاح


شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

بارك الله فيكم
www.dzbac.com

التصنيفات
الطبخ

أسعار وأنواع القلاية الكهربائية "بدون زيت"

[url]تعليم_الجزائر[/IMG]
تعرفي على أسعار وأنواع القلاية الكهربائية "بدون زيت"
أسعار القلاية الكهربائية
الأكلات المقلية رغم أنها مليئة بالسعرات الحرارية ألا أنها تظل الأكلات المفضلة لدى العائلة وخاصة الأطفال، وكمحاولة لإيجاد حل سحري لهذه المشكلة قومنا بجولة في الأسواق المصرية لتتعرف على أنواع وأسعار القلاية الكهربائية والتي تعمل بدون زيت…………………
أسعار وأنواع القلاية الكهربائية "بدون زيت"

تعليم_الجزائر

لقراءة باقى الموضوع اضغطى هنـــــــــــا
فى حفظ الله
[IMG]تعليم_الجزائر[/IMG]


التصنيفات
اللغة العربية وعلومها

ما الفرق بين " وقتَ الفراغ " ، و " في وقتِ الفراغ " ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، وبعد
فما الفرق بين قولي : ” أزور أقاربي وقتَ الفراغ ” ، و ” أزور أقاربي في وقتِ الفراغ “

هل الأولى تدل على أن وقت الفراغ كله يُقضى في زيارة الأقارب
والثانية تدل على أن زيارة الأقارب تكون في جزء من وقت الفراغ ؟