أكيد الكل يعرف الصعوبات التي يواجهها المعلم والمتعلم
على حد سواء في مادة التعبير الكتابي
مع هذه الخطوات التي أطرحها في مادة التعبير
سيتغير مستوى تلاميذك في هذه المادة للأحسن والافضل
تابع معنا ولا تنسنا من دعوة صالحة
الرابط سليم ويعمل 100%
أو
أيها الشباب:
أين رغبتكم في الحياة؟
فإن الحياة دقائق وثواني وإغتنامها واجب على كل إنسان عامة والشباب خاصة لقول رسول الله {{اغتنم خمساً قبل
خمس شبابك قبل هرمك وصحتك قبل سقمك وحياتك قبل موتك}}}
ومن هنا أستطيع أن اقول للشباب الذي يحبذ الهجرة على البقاء في وطنه وما تحمله من مساوئ وسلبيات فردية
وإجتماعية
ايها الشباب: يكفي مانراه وما نسمعه عن الهجرة المستحدثة التي تشين بمروءة الشباب وهجرته الغير الشرعية التي
تترتب عنها خسائر معنوية منها التعرض للمهانة والإعتقال والترحيل بل وحتى الموت في أعماق البحار ليصبح فريسة
سهلة للأسماك
لذا أقول لكم انَ وطنكم بحاجة إليكم فاغتنمو الفرص واوقفو نزيف ضياع مستقبلكم بإعتباركم ثروة بشرية قومية
ومتدفقة بالأمل الباسم والغد المشرق.
اليوم مع قسم الخامسة ابتدائي
ومع مادة التعبير الكتابي التي يعاني منها الجميع
وخصوصا في تقديمها بسبب غياب السندات
انتهى هذا المشكل اليوم مع هذا الموضوع
جميع مواضيع التعبير الكتابي المقررة في المنهاج
لقسم الخامسة ابتدائي
اليوم مع مادة مهمة جدا جدا
ألا وهي : التعبير الشفهي
الذي هو ركيزة صقل مهارات المتعلم اللغوية
والتي تترجم بنجاح في التعبير الكتابي
الذي بدوره يفيد كثيرا في الوضعية الادماجية
ان شاء الله خطوات مهمة جدا ستتمكن بعدها
من حب هذه المادة التي يهملها الكثير بسبب العجز في تقديمها
أتمنى لكم التوفيق
أو
في امان الله ورعايته
السلام عليكم ورحمة الله
بعد أن كنت قد وضعت طريقة لتقديم التعبير الشفوي والتواصل
لجميع الاقسام ، اليوم ننتقل إلى طريقة تقديم التعبير الكتابي
الذي يعتبر في التعليم الابتدائي
هو الكفاءة الحقيقة لدمج المكتسبات وتوظيفها
أتمنى أن تطلعوا عليه لانه مفيد جدا جدا
ربما تدعم طريقتك بمعلومات جديدة
لا تنسونا من دعواتكم
أولا – وضعية الانطلاق :
1 – تقويم مبدئي : تصحيح التمرين المنزلي ص 14
2 – تقديم الد رس : لماذا تأتون إلى المدرسة ؟ بأي أسلوب ورد الجواب ؟
متى نستعمل التعليل ؟
3 – الهدف الوسيطي : يدرك التلميذ مفهوم التعليل والغرض من استعماله .
ثانيا – بناء التعلم :
1- تحليل التقنية :
ما وظيفة العامل في الزكاة ؟ كيف أدى العامل الذي عينه رسول الله لجمع الزكاة ؟ لماذا ؟ لماذا لم يعتبر رسول الله الهدية شرعية ؟ بم علل ذلك ؟ ما هو التعليل ؟ اذكروا بعض أدواته .
اسنتاج :
التعليل هو عرض الأسباب لإثبات حكم , من أدواته: كي, اللام,الفاء, حتى, من أجل, لأجل, المفعول لأجله …
2 – تقويم بنائي : تترك الحرية للتلاميذ للتعبير الجر على أن يوظفوا التعليل .
3 – الهدف الوسيطي : يتحكم التلميذ في استعمال يتحكم التلميذ في استعمال التعليل .
ثالثا – المرحلة الختامية :
1 – تقويم ختامي : ينجز تطبيق من التطبيقات ص 20 .
2 – متابعة المشروع : تخصص دقائق لتنفيذ المرحلة الثانية من المشروع .
ارجووووووكم
لتكوين السؤال بمعني هل نضع الفعل have أو الفعل has في أول الجملة لتصبح سؤال
