التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

تعبير حجاجي

ارجوكم عندنا تعبير في اللعة العربية وعاونوني

المطلوب اكتب موضوعا حجاجيا تتحدث فيه عن المراجة اليوميية تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر: eek:تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر ارجوكم ساعدوني


التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

لاول مرة

السلام عليكم انا اول مرة اطرح فيها مناقشة فارحوكم ساعدوني
انا اريد الاجابة على اسئلة كتاب اللغة العربية 3 متوسط صفحة 185 186
حتى لو البعض فقط 4 و5 و6 و7

جسنا ساساعدك في حل الاسئلة

شكرا اختي
لن انسى معروفك والله انا بحاجة اليهم

hellooooooooooooooooooooooooooooo

والله يا اختي انا لا اعرف الحل لاني لم ادرس الا وحدتين فقط في هذه السنة لاننا لا نملك استاذ

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

عاجللللللللللللللللللللل

اريد حل تمرين اللغة العربية صفحة
142/143

كم سنة تدرس ؟؟؟؟؟

الثالثة متوسط

اسفة ال بدوس السنة 3 متوسط

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

مساعة من فضلكم انا في خطر

السلام وعليكم
اخواني لقد وصلنا الى درس تأليف قصة
وطلبت منا الاستادة ان ناتي بقصة وانا بحثة ولم اجد
فهل تساعدوني وارجو ان تكون بصور


?????? bessah hada quel année

الثالثة متوسط

انا تاني نقرا 3 متوسط …….واشنوها .قصة ابطالها حيوانات و لا دراسة شخصية قصصية …؟

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

الحوار

تعريف الحوار هو حديث يجري بين شخصين او اكثر بالتداول

انواع الحوار الحوار الخارجي هو حديث بين شخصين او اكثر

الحوار الداخلي هوحديث الشخص مع نفسه


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

شكرا جزيلا

[rainbow]merciiiiiiiiiii شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية . [/rainbow]

انها العائلة الرائعة يحبون الناس ولا يحسدون وهم العائلة الكريمة والمفضلة جربوا وستعرفونا انتم ايضا

من عبدالله = الصديق=


التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

ساعدوني بليز اليوم ضروري!!لوجه الله!! أريد حكاية قصيرة وجميلة

أنتظر ردودكم تعليم_الجزائر

كان يا مكان ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………
النهاية

يحكي أن تاجرا كان لديه ابن يشكو من التعاسة و لكي يعلمه معنى السعادة , أرسله لأكبر حكيم موجود بذلك الزمان,
و لكي يصل الابن للحكيم , مشي الابن في الصحراء
و حين وصل لقصر الحكيم وجده فخما و عظيما و كبيرا من الخارج
و حين دخله سأل الحكيم : هل لك أن تخبرني بسر السعادة ؟
فرد الحكيم : أنا ليس لدي وقت لأعلمك هذا السر و لكن اخرج و تمشي بين جنبات هذا القصر ثم ارجع لي بعد ساعتين .
ووضع بين يديه ملعقة بها قليل من الزيت و قال له : ارجع لي بهذه الملعقة و احرص على ألا يسقط منها الزيت ,
فخرج الشاب و طاف بكل نواحي القصر ثم رجع إلى الحكيم فسأله : هل رأيت حديقة القصر الجميلة المليئة بالورود؟
قال الشاب : لا !!
فسأله مرة أخرى : هل شاهدت مكتبة القصر وما فيها من كتب قيمة ؟
فرد الشاب : لا !!
فكرر الحكيم سؤاله : هل رأيت التحف الرائعة بنواحي القصر ؟؟
فأجاب الشاب :لا !!
فسأله الحكيم : لماذا ؟
فرد الشاب : لأنني لم أرفع عيوني عن ملعقة الزيت خشية أن يسقط مني فلم أري شيء مما حولي بالقصر !!
فقال له الحكيم : ارجع و شاهد كل ما أخبرتك عنه و عد إلي , ففعل الشاب مثل ما قال الحكيم و شاهد كل هذا الجمال و رجع إليه ,
فسأله الحكيم:قل لي ماذا رأيت ؟
فانطلق الشاب يروي ما رأه من جمال وهو منبهر و سعيد
فنظر الحكيم لملعقة الزيت بيد الشاب فوجد أن الزيت سقط منها
فقال له : انظر يا بني , هذا هو سر السعادة !!

صورة

فنحن نعيش في هذه الدنيا و حولنا الكثير من نعم الخالق عز وجل و لكننا نغفل عنها و لا نراها و لا نقدرها لانشغالنا عنها بهمومنا و صغائر ما في نفوسنا ..
السعادة يا بني أن تقدر النعم و تسعد بها و تنسى ما ألم بك من هموم و كروب مثل ملعقة الزيت نسيتها حين التفت للنعم من حولك فسقط الزيت !!
قدروا النعم و اشكروا الخالق عز وجل على نعمه الكثيرة
الحمد لله رب العالمين
ستعيش مره واحده على هذه الارض ؛
إذا اخطأت إعتذر،
وإذا فرحت عبّر ؛
لا تكن معقدًا،
والأهم لاتكره ولاتحقد ولاتحسد
وكن مع الله يكن معك

اللهم اجعل لنا من كل هم فرجا ومن كل ضيق مخرجا وارزقنا من حيث لانحتسب…
اللهم آمين


في يوم من الايام ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………….
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………..حتى مات ……………..النهاية

[img]في يوم من الايام[/img]

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

الوصف في حال السكون تطبيق ص 84

تعليم_الجزائر

اقدم لكم التعبير ……

ذات يوم كنت انتطر الحافلة مع جدتي فجلست علي مقعد الانتظار وبدات اتامل في العمارات الظخمة المقابلة لي وقاعات الدرس المتعددة وعلي يميني يوجد مسجدا رائعا بالوانه المختلفة المناسبة ومن خلفي قاعات للرياضة و اصحاب النوادي للعب والتدرب ، عندما التفت يسارا رايت علبا بلاستيكية ممزقة تباع فوقها مواد مختلفة وكل هذا على الرصيف المخصص للمارة ، و الباعة المتجولون يتخاصمون عن البيع ، فلم يعجبني المنظر و قد افسد المدينة وهذه هي الامورالتي اريد تغييرها فمن المفروض ان تتكلف الهيئات المسؤولة قانونيا بتحريم هذا البيع و العقاب علية

~~أرجو أن تنال إعجابكم~~


شكرا شكرا…………

هيييييييييييييييييييييييييييه عندنا شهر ملي درناه
لكن على اية حال شكرا

تعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائراشكرك من كل قلبي لقد ساعدتني وكتبته على السبورةتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائرتعليم_الجزائر:ro lleyes:تعليم_الجزائر

وصف منظر طبيعي في حالة سكون
أنتظر حافلتي .حافلة تود اصطحابي إلى مكان اشتقته .وحدي أتأمل مناظر من حولي .بنايات بناها إنسان فأتلفها تروي قصصا من عجب.عنوان إحداها(يد بنتني ثم خربتني)أشجار متراصة على حافة طريق. جريحة تنتظر دورها حتى يفحصها الطبيب .بدى الغبار الذي يعلوها كانه ثلج في اعلى القمم. ترتدي قبعات ذات ألوان مختلفة .رصيف زينته ألوان تلاشت .و ديكورات مختلفة وضعها الإنسان .مرت أمامي حافلة تشكو ألمها وحملها الثقيل .حمل لم تحمله حافلة سواها .ناس تعالت أصواتهم فصدق تشبيه الإله الواحد لهم. بعد أن مللت رفعت رأسي نحو السماء. أين رأيت الشمس تهمس للسحاب .همسات وتنظر إلي بنظرات. ترسل عبرها عبارات تعليم_الجزائريبدو وجهك كساحة حرب بين الحزن والفرح. لما يا ترى ؟ثم أضافت: لا داعي للجواب فأنا أعلمه )ثم اخذت تلوح بيدها مودعة .شاقة طريقها الى مكان مجهول. التفتت وقالت لي تعليم_الجزائرانظري الى الأشياء من الجهة المشرقة. فإن بعد كل غروب منظر رائع .وبعد كل شتاء ربيع )ثم أخذت ترسم على السماء منظرا بديعا .فجاة احسست بنسيم لن أقول أنه عليل أخذ يداعبني .التفت إليه وناجيته تعليم_الجزائرخذني إلى عالم الخيال .عالم حيث لا محال. حيث لا يجد إليه الإنسان سبيل)قاطعتني حافلتي .واصطحبتني إلى مكان حيث لا يوجد من جمال. ما عدا جمال وجوه اشتقتها

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

ساعدوني بليز اليوم ضروري!!!!لوجه الله!!

ن فضلكم اريد الاجابة على هذه 3 الوضعيات فالاستاذة طلبتها منا و عليها علامة ان انسى معروفكم لو رددتم علي

1 أراد صديقك أن يقنعك بأن السفر بالقطار افضل من السفر بالسيارة ولكنك لم تقتنع برايه ورحت تبين له مزايا السفر بالسيارة
اكتب نص هذا الجدال في عشرة اسطر موظفا
ثلاث حجج اتى بها صديقك لاقناعك وردك عليها
خمس مفردات مما عرفته في النصوص السابقة
جملتين اسميتين تقدم فيهما المبتدا على الخبر وجوبا
اسلوب استفهام !!
ارجوكم موضوع من انشائكم غير منقول!!;/


انا نعرف نكتب التعابير بصح مانعرفش نوظف

:”( pliiz ahtajoho lyoom

تعتبر أشهر الصيف لمعظم الناس هي اشهر السفر للراحة والاستجمام ومشاهدة أماكن جديدة. وتختلف وسائل السفر من طائرات إلى سفن إلى سيارات. ويعتبر السفر بالسيارة من أمتع السفريات, حيث أن المسافر هو المتحكم في توقيت بدأ السفر والتوقف والحركة. ولكن يترتب على السفر بالسيارة مسئوليات إضافية عن وسائل السفر الأخرى, ومنها التأكد من سلامة السيارة قبل وأثناء السفر. هو أن اسعاره مناسبة جدا مقارنة باسعار الخطوط الجوية او التنقل بواسطة

الحافلات و في أغلب الاحيان يجد المسافر مكانه و أيضا حرية التجول في القطار..

و مشاهدة المناضر الخلابة من خلال الزجاج..لأنها تعبر الجبال و الأنفاق..و وجود أيضا غرف مناسبة

للمبيت داخل القطار و أيضا القطارات متنوعة منها السريعة و العادية و أكثر أمانا..( الامان بيد رب العباد )

……………….. هده فقط بعض مزايا القطار و السيارة ارجوا ان تنتفعك


فات الوقت ولحقت متاخرة نشالله تكوني ديتي ملييح

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

تحضيرات جديدة وحصرية على منتدى التعليم نت ~متجدد

TER]sooon [/CENTER][/SIZE]
ان شاء الله ستكون تحضيرا جديدة

ليس هناك اي تحضيرات

انضري الى الموضوع اختي جيدا قلت قريبا باذن الله ستكون

ااا انا اسفة لم الاحظ هذا

التصنيفات
اللغة العربية السنة الثالثة متوسط

تحظير درس المعركة مستمرة 3am

بطاقة قراءة للنص العنوان: المعركة مستمرة المرجع : توماس ج. إيلزورت . ترجمة خلية من الأساتذة ـ بتصرف نوع النص : مقالة طبيعة النص : علمية نمط النص : إخباري موضوع النص : يتحدث النص عن ظاهرة التلوث التي تمثل تهديدا حقيقيا للإنسان والأرض فيذكر أسبابها والآثار المترتبة عنها ويقترح حلولا للتخفيف من حدتها . الفكرة العامة التلوث ظاهرة خطرة اوجدها الانسان في الطبيعة وتشكل خطرا على حياته لذلك يجب ايجاد سبل نابعة لحلها الافكار 1) الوسائل الطبيعية لمكافحة ظاهرة التلوث 2) الاساليب العلمية التي يمكن توظيفها لمكافحة التلوث 3) اثار التلوث على الانسان 4) دعوة الكاتب الى ضرورة استغلال كل الوسائل الممكنة لمحاربة التلوث تلخيص المعركة مستمرة : ظلت العمليات الطبيعية لتقنية الهواء قرونا عديدة كافية لمكافحة تلوث الهواء .فقد كانت الثلوج والامطار تغسل الهواء من الملوثات .وكان الكثير من مواد التلويث الصلبة يسقط على الارض .حيث تمتصه التربة. وكان النبات يصفي الهواء الملوث قليلا ويطهره .اما اليوم فعلى الانسان ان يبدا مكافحة تلويث الهواء .وقد بدا ذلك فعلا . يعتقد العلماء بان هناك ثلاثة اساليب عامة يمكن بواسطتها تخفسض تلوث الهواء .اولها تغيير انواع الوقود التي نستخدمها .فالبترول مثلا ينتج سخاما ورمادا اقل من الفحم .كما ينتج الغاز الطبيعي اقل مما ينتج زيت الوقودمنهما . والاسلوب الثاني لتخفيض التلوث هو الاستفادة من التقنية .التي جرى تطويرها في حقول اخرى .فالطاقة الذرية لا تنتج طبعا نوعا فريدا خاصا بها من التلويث.ولكن يمكننا حصر ذلك .اذا اتخذنا الاحتياطات المناسبة . هناك واتجب مواجهته .هو ان ازالة تلوث الهواء لن تكون عملية رخيصة .الا انها تبدو مستحقة الثمن عندما نذكر ان الشخص العادي صحيح الجسم يستطيع العيش نحو خمسة اسابيع دون الطعام وخمسة ايام دون ماء .ولكن دون هواء لا يستطيع العيش الا خمس دقائق

معذرة للكتابة :/